RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH

Mata Pelajaran Sejarah

Tahun 4M
Bilangan Murid /24 orang
Tarikh 20 / 8/ 2019
Masa 7.45am – 8.45 am
Tajuk Kerajaan-kerajaan Melayu Awal
Pengetahuan Sedia Murid pernah belajar tentang peranan Bendahara dalam unit 8 Tokoh
Ada Terbilang.
Standard Kandungan:
Fokus 5.3 Tun Perak Bendahara Melaka
Standard Pembelajaran:
5.3.1 Menyatakan riwayat hidup Tun Perak.

5.3.4 Menyatakan peranan Tun Perak dalam membina kegemilangan

Kesultanan Melayu Melaka.

K5.3.7 Menyatakan kepentingan nilai ketaatan dan kesetiaan kepada

pemimpin.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
Pembelajaran 1. Melalui aktiviti Hot Seat, murid dapat menjawab 1 soalan aras rendah
tentang riwayat hidup Tun Perak dengan betul dan tepat.

2. Melalui aktiviti Hot Seat, murid dapat menjawab 2 soalan aras tinggi
tentang peranan Tun Perak dengan betul dan lengkap di bawah
bimbingan guru.

3. Mengemukakan 4 kepentingan nilai ketaatan dan kesetiaan kepada

pemimpin dengan tepat di bawah bantuan ahli kumpulan.
EMK KPS : Menerokai bukti, Membuat Interpretasi, Membuat penjelasan,
membuat imaginasi, membuat rasionalisasi, empati
 Kemahiran Berfikir: menjana idea baru, Mengingatkan semula,
menganalisis, menilai, membuat kesimpulan, menghubung kait, meramal

TMK : Powerpoint, Smart Board

Dimensi kewarganegaraan : Perkongsian Sejarah, Perkongsian

Kekitaan, Kesetiaan, Keterikatan Emosi Kepada Negara
Kemahiran Insaniah Kemahiran komunikasi, Penyelesaian masalah, Kemahiran sosial
Penerapan Nilai Taat setia kepada pemimpin
Sumber/Bahan Bantu Powerpoint, Smart Board
Mengajar
Penilaian Pemerhatian, Soalan Hot seat

Langkah Isi Pelajaran Aktivti PdP CATATAN

Find a word 1. Murid bertanding untuk TMK :

mencari perkataan yang Powerpoint,
Set berkaitan denga isi Smart Board
induksi (+ pelajaran iaitu Tun Perak.
3 min) Dimensi
2. Murid yang berjaya kewarganegaraa
akan ditambah markah n : Perkongsian
kumpulan. Sejarah

3. Guru menjelaskan
tentang isi pelajaran hari
ini.
Penerangan tentang Riwayat KPS : Menerokai
Hidup Tun Perak dan Peranan 1. Murid mendengar guru bukti, membuat
yang dimainkan oleh Tun Perak menerangkan tentang rasionalisasi
Langkah 1 riwayat hidup Tun Perak
(+ 10 min) dan peranan yang Kemahiran
dimainkan oleh Tun Perak. Berfikir: menjana
idea baru,
 2. Guru bertanya soalan Mengingatkan
untuk mengukuh semula
kefahaman murid dari
semasa ke semasa. TMK :
Powerpoint,
3. Murid diberi tugasan Smart Board
Peranan yang dimainkan oleh Tun
untuk melulis biodata
Perak
seorang yang paling Dimensi
1. Menjadi penasihat sultan
dikagumi. kewarganegaraa
2. Menjalankan Tugas
n : Perkongsian
Pentadbiran
Sejarah,
3.Mengukuh KMM sebagai Pusat
Perkongsian
Perdagangan
Kekitaan,
4. Menjalankan Hubungan
Keterikatan
Antarabangsa
Emosi Kepada
5. Mencadangkan Pengganti
Negara
Sultan

Kemahiran
Insaniah:
Kemahiran
komunikasi
 Hot Seat 1. Aktiviti susulan selepas KPS : Menerokai
murid membuat bacaan bukti, Membuat
Langkah 2
dan kajian sehari sebelum. Interpretasi,
(+ 25 min) Membuat
2. Guru memilih salah satu penjelasan,
murid dari setiap membuat
、 kumpulan dan duduk di rasionalisasi
Peraturan depan dan dikenali
sebagai “Pakar”. Kemahiran
1. Murid harus bertanya soalan Berfikir: menjana
secara bergilir-gilir tanpa merebut- 3. “Pakar” sedia menjawab idea baru,
merebut. 3 soalan (1 soalan aras Mengingatkan
rendah dan 2 aras tinggi) semula,
2. Semasa pakar sedang menjawab yang dilontar oleh murid menganalisis,
soalan, murid yang lain tidak boleh dan guru. Guru menilai, membuat
membuat bising dan hanya fokus membimbing murid kesimpulan
kepada jawapan pakar dan bertanya soalan yang kritis
menolong pakar untuk dan aras tinggi. Dimensi
mengubahsuai jawapan. kewarganegaraa
4. “Jika pakar tidak dapat n : Perkongsian
3. Jika pakar tidak dapat menjawab menjawab akan dipotong Sejarah,
akan dipotong 3 markah manakala 3 markah manakala jika Perkongsian
jika menjawab betul akan ditambah menjawab betul akan Kekitaan,
5 markah bagi soalan aras rendah ditambah 5 markah bagi Keterikatan
dan markah 10 bagi aras tinggi. soalan aras rendah dan Emosi Kepada
markah 10 bagi aras Negara
tinggi.
Kemahiran
Insaniah:
5. Guru membimbing
Kemahiran
pakar untuk menjawab
komunikasi,
soalan dengan lengkap
 dan memilih 3-4 murid Penyelesaian
membuat kesimpulan dan masalah,
mengulangi jawapan Kemahiran sosial
soalan dengan tepat.
Kepentingan nilai ketaatan dan 1. Murid melihat comment KPS : Menerokai
kesetiaan kepada pemimpin. Netizens yang negatif di bukti, Membuat
Langkah 3
Facebook Menteri Interpretasi,
(+ 19 min) Kewangan dan memberi Membuat
pandangan masing- penjelasan,
masing. membuat
imaginasi,
2. Guru mengaitkan
membuat
tindakan Netizens dengan
rasionalisasi,
nilai taat setia terhadap
empati
pemimpin kerana tindakan
yang mengejek dan
Kemahiran
meragui kemampuan
Berfikir: menjana
pemimpin adalah tidak
idea baru,
menghormati dan tidak
menganalisis,
mengamalkan nilai taat
membuat
setia terhadap pemimpin
kesimpulan,
negera kita.
menghubung kait,
meramal

3. Guru memilih 4 murid

TMK :
dari kumpulan yang
Powerpoint,
berlainan bagi
Smart Board
mengemukakan pendapat
bahawa kepentingan nilai
Dimensi
ketaatan dan kesetiaan
kewarganegaraa
kepada pemimpin dengan
n : Perkongsian
bantuan ahli kumpulan.
Sejarah,
Kesan tidak mengamalkan nilai
Perkongsian
ketaatan dan kesetiaan kepada
Kekitaan,
pemimpin: 4. Guru membuat konklusi
Kesetiaan,
1. Pemimpin tidak dapat tentang beberapa kesan
Keterikatan
melaksanakan tugas dengan baik
 2. Musuh mengambil kesempatan tidak taat setia kepada Emosi Kepada
untuk menjatuhkan nama Malaysia pemimpin. Negara
3. Kestabilan organisasi dan
Penerapan Nilai:
ekonomi negara akan terjejas
Taat setia kepada
pemimpin

Kemahiran
Insaniah:
Kemahiran
komunikasi,
Penyelesaian
masalah,
Kemahiran sosial

Kesimpulan 1. Murid membuat Kemahiran

Penutup kesimpulan tentang apa Berfikir:
(+ 3 min) . Isi penting pelajaran: yang dipelajari. Membuat
- Biodata hidup Tun Perak. kesimpulan,
- 6 peranan Tun Perak dalam 2. Guru membimbingkan Menghubung kait,
membina kegemilangan Kesultanan murid tentang nilai-nilai Dimensi
Melayu Melaka. tentang isi-isi penting yang kewarganegaraa
- 4 kepentingan nilai ketaatan dan dipelajari hari ini. n : Perkongsian
kesetiaan kepada pemimpin Sejarah,
Keterikatan
Emosi Kepada
Negara

Kemahiran
Insaniah:
Kemahiran
komunikasi