EDUP3073 BUDAYA DAN

PEMBELAJARAN :
PROGRAM PENDIDIKAN UNTUK
SEMUA DI MALAYSIA
PENSYARAH : ENCIK MAT ZIN BIN MAT NAWI
DISEDIAKAN OLEH: NUR AMALIN BINTI ABD
RAHIM
PROGRAM PENDIDIKAN UNTUK SEMUA DI
MALAYSIA

PROGRAM PENDIDIKAN SEKOLAH DALAM

KHAS HOSPITAL

SEKOLAH BIMBINGAN
SEKOLAH KURANG MURID
JALINAN KASIH
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS
 PROGRAM PENDIDIKAN KHAS
Disediakan
untuk kanak-
kanak dengan
keperluan khas

DEFINISI
Peluang DAN Menekankan
pembelajaran yang KONSEP kebolehan, kefungsian,
tidak dapat PENDIDIKAN kemahiran,
disediakan dalam KHAS perkembangan,
kurikulum yang penguasaan, dan
standard pencapaian kanak-
kanak
 FALSAFAH PENDIDIKAN KHAS
“Pendidikan khas di Malaysia adalah satu usaha
yang berterusan untuk melahirkan insan yang
berkemahiran, berhaluan, berupaya, beriman,
berdikari, mampu merancang dan menguruskan
kehidupan serta menyedari potensi diri sendiri
sebagai seorang individu dan produktif selaras
dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.”
 Peluang dan
kemudahan

Tenaga
Pendidikan
pengajar yang
yang sesuai
mencukupi
dan relevan
dan terlatih OBJEKTIF
PENDIDIKAN
KHAS

Bahan-bahan
Pdp yang Mengembangkan
mencukupi bakat dan potensi
dan terkini
 Guru-guru
terlatih
khas
Kaedah Pendekatan
pengajaran pelbagai
yang khas disiplin

CIRI-CIRI
‘KHAS’
PENDIDKAN
Penilaian KHAS Kurikulum
kemajuan kerap
yang khas
dan berterusan

Penglibatan Objektif
pelajar pengajaran
secara aktif
 Sindrom
Down

Bermasalah
pembelajaran Attention
spesifik Deficit
(disleksia) Hyperaktif
KATEGORI Disorder
KANAK-KANAK
BERMASALAH
PEMBELAJARAN

Terencat
Autisme
akal
ringan
minimum
Cacat anggota tetapi
mempunyai
kebolehan mental
untuk belajar

SYARAT
PENYERTAAN
PROGRAM
KHAS

Pelbagai kecacatan
atau mengalami
kecacatan anggota
yang serius
 Pendidikan
Rendah
Sekolah
Pendidikan
Pendidikan Khas
Menengah
(SPK)
Pendidikan
Pasca
Menengah
Program Program
Pendidikan Pendidikan Khas
JENIS PROGRAM Khas Teknik dan
PENDIDIKAN Integrasi Vokasional
KHAS Program
Inklusif

Program
Pemulihan Khas

Program Bermasalah
Pembelajaran Spesifik
Disleksia
SEKOLAH DALAM HOSPITAL
 Satu
inisiatif
bersama
KPM dan
KKM

Menerima
Terdapat 15 SEKOLAH rawatan
buah SDH di untuk tempoh
seluruh DALAM yang lama
negara HOSPITAL /berulang di
hospital.

Didik hibur
dan fleksibel
 Formal dan
berstruktur
secara
santai/didik
hibur

OBJEKTIF Menyokong
Melalui pelbagai PENUBUHAN dan memberi
pendekatan SDH rangsangan
kepada murid

Perkhidmatan
pendidikan kepada
semua peringkat
umur kanak-kanak
 TARIKH PEMBUKAAN SDH
BIL KOD SDH NEGERI TARIKH BEROPERASI
1 WAD0001 SDH Hospital Kuala Lumpur (HKL) WP Kuala Lumpur 18 Julai 2011
2 BAD4001 SDH Ampang Selangor 18 Julai 2011
3 BAD8001 SDH Serdang Selangor 18 Julai 2011

SDH Pusat Perubatan Universiti

4 WAD0002 WP Kuala Lumpur 18 Sept. 2012
Kebangsaan Malaysia (PPUKM)

SDH Hospital Universiti Sains

5 DAD1001 Kelantan 18 Sept. 2012
Malaysia (HUSM)
SDH Hospital Sultanah Aminah
6 JAD1001 Johor 18 Sept. 2012
(HSAJB)

SDH Hospital Sultan Haji Ahmad

7 CAD7001 Pahang 18 Sept. 2012
Shah (HOSHAS)

SDH Hospital Pakar Sultanah

8 JAD5001 Johor 24 April 2013
Fatimah (HPSF)

SDH Pusat Perubatan Universiti

9 WAD0003 WP Kuala Lumpur 21 Nov. 2013
Malaya (PPUM)

10 BAD7001 SDH Hospital Selayang Selangor 23 Nov. 2013

11 NAD4001 SDH Hospital Tuanku Jaafar (HTJ) Negeri Sembilan 1 Jun 2014

SDH Hospital Wanita & Kanak-

12 XAD4001 Sabah 18 Ogos 2014
Kanak Likas (HWKKL)

SDH Hospital Umum Sarawak

13 YAD1201 Sarawak 18 Ogos 2014
(HUS)
14 XAD3001 SDH Hospital Tawau Sabah 1 Julai 2015
15 TAD3001 SDH Sultanah Nur Zahirah Terengganu 17 Sept.2015
 Warganegara
dalam
peringkat
persekolahan

Kebenaran Berdaftar
bertulis
daripada ibu di sekolah
bapa/ penjaga kerajaan
KELAYAKAN
MURID SDH

Menerima
rawatan di wad
Diperakukan
lebih daripada 3
oleh pegawai
hari atau
perubatan
rawatan
berulang
PROSEDUR BELAJAR DI SDH
Doktor menjalankan rawatan di
wad dan mengesahkan murid
stabil untuk belajar

Mendapat kebenaran daripada

ibu bapa/penjaga

Jururawat serahkan nama murid

layak ke SDH

Guru memulakan sesi PdP (kelas,

wad dan taman/tempat yang
bersesuaian)
SEKOLAH BIMBINGAN
JALINAN KASIH
 Bermula pada
tahun 2011

SBJK
Memberikan
akses pendidikan Satu inisiatif
kepada kanak- KPM
kanak jalanan
 Pendidikan
formal dalam
persekitaran
yang kondusif

Insan yang
berilmu, Mengurangkan
berkemahiran OBJEKTIF kadar keciciran
dan berdikari.

Memberi
peluang
membentuk
laluan kerjaya
 Murid dibekalkan
dengan makanan
percuma 3 kali sehari Kawalan
keselamatan
pelajar
Bas (coster) melalui
paparan 18
CCTV / WIFI

Makmal
Surau komputer

KEMUDAHAN

Bilik dan
Pusat sumber
studio muzik

Bengkel PAV
Toy library
jahitan
Bilik
serbaguna/re
kreasi
 Dimodifikasi
mengikut
keperluan
persekitaran,
tahap dan
sosiobudaya

KURIKULUM
SBJK

Berpandukan
kepada buku Berstruktur
penerangan dan berfokus
kurikulum SBJK
 Kurikulum

Peringkat Peringka Peringkat Peringkat

Prasekolah t Rendah Menengah Vokasional

• Kurikulum • Kurikulum
Standard • Kurikulum Bersepadu • Peringkat
Prasekolah Standard Sekolah rendah &
Kebangsaa Sekolah Menengah Menengah
n Rendah
Syarat Kemasukan
Program Ramadan anjuran Najib Razak
Club (NRC11)
 Mendapatkan
peluang
pendidikan

Tiada murid Melahirkan

yang murid yang
terpinggir mempunyai
dan tercicir keseimbangan
IMPLIKASI
SBJK

Tidak
terjebak Belajar dengan
dengan gejala lebih selamat
yang tidak dan selesa
sihat
SEKOLAH KURANG MURID
 KPM mengenal
pasti jurang
pendidikan yang
perlu dirapatkan

SKM
Jurang
Infrastruktur
pendidikan
dan
antara
penempatan
bandar dan
guru
luar bandar
 Terdapat
2261
(29.7%)
sekolah
Terletak di rendah Kurang
kawasan daripada
terpencil 150 orang

Keadaan daif dan

masalah
Mempunyai
dua atau tiga
KRITERIA kekurangan
SKM peruntukan,
bilik darjah kemudahan dan
guru

Kurang lengkap Ketiadaan

dan biasanya perjawatan
merupakan guru
pondok-pondok Mengamalkan pemulihan
kecil sahaja pengajaran
kelas
bercantum
 Bilangan murid
kurang daripada
15 orang

KELAS
BERCANTUM

Guru mengajar
Sebuah kelas yang
secara serentak
terdiri daripada
dalam sesebuah
lebih satu tahun
kelas
 Mengatasi
kekurangan
SKM

PROGRAM
GEMILANG 7
(G7)

Perkongsian
pintar tujuh
buah sekolah
yang
SEKOLAH KURANG MURID YANG TERLIBAT:

• SK Spang Loi, Batu Anam,

• SK Balai Badang, Batu Anam,
• SK Tambang, Batu Anam,
• SK Mensudut Pindah, Batu Anam,
• SK Mensudut Lama, Batu Anam,
• SK Kampung Awat, Batu Anam,
• SK Kemedak, Batu Anam.
 Mewujudkan
kepimpinan
yang berkesan

Penyumbang
Memupuk OBJEKTIF kepada
semangat
kerjasama G7 peningkatan
prestasi UPSR

Sekolah yang
gemilang dan
berkesan
 CABARAN KESAMARATAAN
PELUANG PENDIDIKAN DI MALAYSIA
 CABARAN KESAMARATAAN PELUANG
PENDIDIKAN DI MALAYSIA

Globalisasi
Integrasi Pendemokrasian
dalam
Nasional Pendidikan
Pendidikan

Kepelbagaian
Gejala Sosial
Budaya
SEKIAN, TERIMA KASIH..