RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI

Tarikh : 20 Februari 2013 (Rabu)

Masa : 0830 - 0930
“RPH PENGAJARAN KUMPULAN”
Tempat : Dewan
Tahun(Kelas) : Tahun 5 Jingga
Bilangan Murid: 18 orang (9 perempuan dan 9 lelaki)
Tunjang Pembelajaran: Kemahiran
Tajuk : Badminton
Sub-tajuk : Pukulan Junam Atas Kepala
Objektif : Pada akhir proses p&p ini murid-murid dapat:
Psikomotor : i. melakukan pukulan junam atas kepala “forehand” (hadapan) dengan teknik yang betul sebanyak 8 dari 10 percubaan dalam jarak
ii. melaksanakan kemahiran pukulan junam atas kepala dengan teknik yang betul dan tepat

Kognitif : i. mengenalpasti dan menunjukkan kedudukan raket dan tangan sewaktu pukulan junam atas kepala dengan betul dan berkesan.
ii. mengenalpasti dan menyatakan perkembangan yang terdapat dalam pengajaran dan pembelajaran pukulan junam atas kepala.

Afektif: i. menunjukkan perasaan seronok semasa menjalani aktiviti pukulan junam atas kepala
ii. mengamalkan sikap toleransi dan kerjasama apabila melakukan aktiviti pukulan junam atas kepala

Kemahiran Berfikir: Mengenalpasti dan membezakan

Pengalaman sedia ada: Murid-murid pernah bermain badminton
Penerapan nilai : Bertoleransi dan bekerja sama
Penggabungjalinan: Sains, Matematik dan Bahasa Inggeris

BSPP : Bulu tangkis ( 2 silinder ), Raket ( 20), Skitel (10)

 BAHAGIAN AKTIVITI BUTIR MENGAJAR/ ORGANISASI ALATAN/
/MASA FOKUS P&P CATATAN
Permulaan 1. Memanaskan badan 1. Setiap murid dibekalkan dengan
sebiji bulu tangkis Bulu tangkis (18)
(5 minit) 2. Memukul bulu tangkis ke atas Bebas dan berselerak
dengan menggunakan teknik Raket badminton (18)
backhand dan forehand. M M M M M M
3. Cari pasangan masing-masing dan
buat pukulan lob belakang. M M M M M M
4. Pukul pada bahagian gabus dan
jangan sentuh atau pukul pada M M M M M M
bahagian bulu.
5. Lakukan pukulan drive dengan M M M M M M
pasangan yang sama.
6. Pukul pada hadapan badan dan G
mata perhatikan bulu tangkis.
7. Lakukan pukulan drop bersama
pasangan yang sama.
Perkembangan Pengenalan tentang isi Guru menerangkan dan menjelaskan
(10 minit) pelajaran. mengenai kemahiran pukulan kilas atas Bulu tangkis (1)
kepala
Perkembangan Raket badminton (1)
- Pukulan junam Demonstrasi guru Demonstrasi ansur maju teknik pukulan
atas kepala - Sentuh bulu tangkis kilas ialah:
depan kepala
- Kontek paling tinggi 1. Bersedia dengan posisi menerima
2. Tangan dan kepala raket di atas
3. Bergerak ke arah bulu tangkis
4. Mata melihat bulu tangkis
5. Ayunkan raket ke hadapan untuk
menyentuh bulu tangkis, bukan
dipukul
6. Kepala raket ikut lajak dalam arah
laluan bulu tangkis
7. Kembali ke tengah gelanggang
Petunjuk:
 = guru

= murid

Latih Tubi 1 1. Cari pasangan masing-masing

- Umpan dan pukulan setiap seorang Bulu tangkis (18)
junam atas kepala 2. Setiap pasangan memegang sebiji
bulu tangkis Raket badminton (18)
3. Seorang akan memegang tiga atau
empat bulu tangkis dan membuat
umpanan tinggi
4. Pasangan perlu melakukan
pukulan junam atas kepala pada
setiap umpanan
5. Lakukan sebanyak tiga set dan
tukar peranan

Petunjuk:
= guru

= murid
Latih Tubi 2 1. Cari pasangan masing-masing.
- Bergerak ke belakang 2. Pasangan akan memberikan
dan buat sentuhan umpanan tinggi kepada rakan
serta “junam” 3. Rakan yang berada di tengah akan
bergerak ke belakang dan buat Bulu tangkis (18)
pukulan junam atas kepala Raket Badminton (18)
4. Kembali semula ke tengah
gelanggang
5. Tukar peranan dan ulang langkah
dua hingga empat.

Latih tubi 3
- Servis dan hantaran
balik pukulan junam
atas kepala
Kemuncak Pertandingan Bersyarat
(10 minit)
Pukulan Kilas Beracun
Petunjuk:
= guru
= murid
1. Cari pasangan masing-masing
2. Seorang pemain melakukan
pukulan servis yang tinggi dan
jauh ke belakang
3. Pemain yang menerima servis
perlu mengembalikannya
menggunakan pukulan junam atas Bulu tangkis (18)
kepala Raket Badminton (18)
4. Pemain yang melakukan servis
berada berhampiran dengan
garisan servis pendek manakala
pemain yang menerima servis di
bahagian garisan servis permainan
beregu
5. Pemain yang menerima servis
melakukan pukulan junam atas
kepala sebanyak 10 kali dan
pemain yang melakukan servis Petunjuk :
menghantar bulu tangkis ke
belakang Murid
6. Tukar peranan dan ulang langkah
dua hingga lima Guru
7. Pukulan junam atas kepala yang
baik adalah mendarat antara jaring
dengan garisan servis pendek di
gelanggang pemain yang
melakukan servis
Pukulan Kilas Beracun
Bulu tangkis (18)
1. Pelajar dibahagikan kepada empat
kumpulan iaitu A,B,C,D Skitel (4)
2. Dua kumpulan akan menjadi
pengumpan dengan melakukan Raket badminton (18)
 servis manakala dua kumpulan
lagi akan membuat pukulan junam
atas kepala.
3. Setiap ahli dalam kumpulan yang
mengumpan dibekalkan dua bulu
tangkis setiap seorang.
4. Kumpulan yang mengumpan akan
melakukan servis tinggi dan pihak
lawan akan melakukan pukulan
junam atas kepala ke dalam
kawasan yang ditanda untuk
mendapatkan markah
5. Kawasan paling hampir dengan
jaring ialah tiga, belakang sedikit
ialah dua dan akhir sekali satu
mata.
6. Pengumpan akan membuat servis
secara bergilir-gilir secara
berterusan sehingga tiada lagi bulu
tangkis.
7. Tukar peranan setelah selesai dan
ulang langkah 4 hingga 6
8. Kemenangan ditentukan dengan
kumpulan yang mempunyai
markah tertinggi setelah
dijumlahkan kesemua bilangan
yang diperolehi. Petunjuk:
= guru

= murid

= skitel

Penutup 1. Menyejukkan Badan 1. Berlari anak ke depan jaring dan Dalam barisan.
(5 minit) menyentuh jaring
2. Berlari mengiring ke belakang G
gelanggang.
3. Menghayunkan raket tanpa A1 B1 C1 D1 E1 F1
menggunakan bulu tangkis ketika
 di di belakang gelanggang. A2 B2 C2 D2 E2 F2

Petunjuk:
G = Guru
A1, B1, B2, C3 dsbnya = murid

Semasa mengangkat tangan, membuat

2. Rumusan Pelajaran pukulan junam kita memerlukan
2.1 Rumusan kognitif & keselarasan badan dan tangan dengan cara
Psikomotor tangan dan kepala raket di atas, bergerak
ke arah bulu tangkis, mata melihat bulu
tangkis, hayunkan raket ke hadapan untuk
menyentuh bulu tangkis, bukan dipukul.

Langkah-langkah dalam perlakuan

kedudukan tangan dan cara pukulan junam
atas kepala – rujuk latih tubi 1 dan 2.

Perlu bertoleransi dengan rakan yang tidak

begitu pandai atau cepat dalam melakukan
kemahiran pukulan junam atas kepala

2.2 Rumusan Afektif Kerjasama dalam setiap kumpulan

- Penerapan Nilai memainkan peranan penting dalam usaha
- Pujian / Teguran untuk mahir mempelajari kemahiran
pukulan junam atas kepala.

Perhatikan dalam siaran TV aktiviti sukan

yang melibatkan pukulan menggunakan
raket.

3. Kerja Susulan Cari maklumat berkaitan dengan pukulan

kilas dalam badminton.
 CATATAN SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bil. KOMEN/CATATAN SEMAKAN OLEH

1. ___________________________________
_
( )

Pensyarah Pembimbing

Tarikh: ____________________________