0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
161 tayangan3 halaman
Guru merangka pelajaran badminton tentang teknik pukulan smesy. Murid akan belajar melakukan pukulan smesy dengan teknik yang betul melalui demostrasi, latihan individu, dan permainan berpasangan. Pelajaran ini bertujuan memastikan murid dapat melaksanakan pukulan smesy dengan betul dan menunjukkan semangat tinggi ketika bermain.
Guru merangka pelajaran badminton tentang teknik pukulan smesy. Murid akan belajar melakukan pukulan smesy dengan teknik yang betul melalui demostrasi, latihan individu, dan permainan berpasangan. Pelajaran ini bertujuan memastikan murid dapat melaksanakan pukulan smesy dengan betul dan menunjukkan semangat tinggi ketika bermain.
Guru merangka pelajaran badminton tentang teknik pukulan smesy. Murid akan belajar melakukan pukulan smesy dengan teknik yang betul melalui demostrasi, latihan individu, dan permainan berpasangan. Pelajaran ini bertujuan memastikan murid dapat melaksanakan pukulan smesy dengan betul dan menunjukkan semangat tinggi ketika bermain.
Pengalaman Sedia Ada : Murid pernah belajar pukulan kilas.
Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Kognitif: 1. Melakukan pukulan smesy dengan teknik yang
betul.
2. Melakukan pergerakan yang betul supaya dapat
Membuat pukulan smesy.
Psikomotor: 1. Dapat menyatakan situasi untuk melakukan
pukulan smesy semasa permainan
badminton.
Afektif: Murid-murid menunjukkan semangat kesukanan tinggi
ketika melakukan aktiviti.
Alat Bantu Mengajar : Raket, bulu tangkis, jaring
Nilai : Kerjasama, disiplin, berusaha
Langkah/ Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Catatan
Masa Pembelajaran Permulaa 1. Guru mengambil kehadiran Nilai: n murid. Disiplin (5 minit) 2. Pengurusi melaporkan kehadiran kepada guru pembimbing. 3. Guru mengarahkan murid untuk memasang jaring badminton. Langkah 1 1. Guru memilih dua orang murid 1. Pemanasan badan: Alat Bantu (10minit) untuk menetuai aktiviti Slow Jog Mengajar: pemanasan badan. Side Step Raket 2. Guru menerangkan situasi Highknee untuk melakukan pukulan .2.Demokrasi: Nilai: smesy. 1. Pada kedudukan Displin, 3. Guru membuat demokrasi bagi sedia. Berusaha melakukan pukulan smesy 2. Perhatikan posisi tanpa bulu tangkis. pegangan raket 4. Murid memberikan tumpuan (Grip) dengan ketika demostrasi dilakukan. benar. 3. Bergeraklah dengan cepat untuk mengambil posisi yang tepat untuk melakukan pukulan. 4. Sikap badan harus tetap lentur, kedua lutut dibengkokkan dan tetap berkonsentrasi pada bulu tangkis. 5. Cariwaktu yang tepat untuk melakukan pukulan. 6. Perkenaan raket dan shuttlecock berada di atas kepala dengan cara meluruskan lengan untuk menjangkau bulu tangkis setinggi mungkin. 7. Gunakanlah tenaga pergelangan tangan semaksimal mungkin dengan cepat pada saat memukul kok. 8. Akhiri rangkaian gerakan pukul itu dengan gerak Ian- jut ayunan raket yang sempurna ke depan badan. Langkah 2 1. Guru demokrasi pukulan Pukulan smesy: Alat Bantu (15 minit) smesy dengan bulu tangkis. 1. Pergerakan posisi: Mengajar: 2. Murid melakukan pukulan Footwork. Raket, bulu smesy menggunakan alat. 2. Persiapan: Posisi tangkis, siap jaring 3. Murid membuat latihan satu 3. Tembakan smesy. per satu dengan guru. Nilai: 4. Guru membetulkan pukulan Kerjasama, smesy murid. Displin, Berusaha
Langkah 3 1. Murid dibahagikan mengikut Latihan pukulan smesy: Alat Bantu
(25 minit) pasangan berdua, satu Mengajar: gelanggang mempunyai 6 Raket, bulu orang murid. tangkis, 2. Setiap pasangan akan bersaing jaring sesama sendiri. 3. Permainan dimulakan dengan Nilai: menggunakan servis tinggi, dan Kerjasama, membuat pukulan smesy. Displin, 4. Pasangan yang mendapat 7 Berusaha mata dahulu dikira sebagai pemenang.
Penutup 1. Guru memilih seorang Nilai:
(5 minit) murid untuk menetuai Disiplin aktiviti menyejuk badan. 2. Murid mengemaskan alat- alat badminton.