HASIL PENGOLAHAN AUM

SERI PTSDL FORMAT 3 : SLTP

(Individual)

Nama Siswa :
NIS :
Jenis Kelamin :
Kelas :
Sekolah :
Tanggal Pengadministrasian AUM :

SKOR DAN MASALAH

Bidang Masalah
Mutu
Kegiatan Masalah
Belajar

skor % No. Masalah JML %

1 2 3 4 5 6
1. Prasyarat Penguasaan P (10)
Materi Pelajaran
2. Keterampilan Belajar T (75)

3. Sarana Belajar S (10)

4. Diri Pribadi D (30)

5. Lingkungan Belajar L(20)

Dan Sosio-Emosional
Keseluruhan (145) Sama dengan diatas

Catatan: Jambi,
Skor Ideal Untuk: Pembimbing
P : 2 x 10 = 20
T : 2 x 75 = 150
S : 2 x 10 = 20
D : 2 x 30 = 60
L : 2 x 20 = 40 +
Keseluruhan : 2 x 145 = 290

HASIL PENGOLAHAN AUM

SERI PTSDL FORMAT 3 : SLTP
(Individual)
 Nama Siswa : Iswatun Hasan
NIS :
Jenis Kelamin : Laki-laki
Kelas : VIIB
Sekolah : SMP N 30 Muaro Jambi
Tanggal Pengadministrasian AUM : 17 Maret 2016

SKOR DAN MASALAH

Bidang Masalah
Mutu
Kegiatan Masalah
Belajar

skor % No. Masalah JML %

1 2 3 4 5 6
6. Prasyarat Penguasaan P 7 35 1,31,32,33,34 5 50
(10)
Materi Pelajaran
7. Keterampilan Belajar T 4610 30,67 6,7,9,11,15,36,38,39,41, 40 53,33
(75) 43,44,45,63,67,68,92,94,
95,97,98,99,121,125,127,
128,129,130,103,104,131,
132,133,134,108,109,137,
139
8. Sarana Belajar S (10) 22 50 18,47,48 3 30
9. Diri Pribadi D (30) 18 36,67 22,24,53,77,79,80,82,83,84, 13 43,33
112,114,143,145
10. Lingkungan Belajar L 18 45 26,28,29,57,58,59,87,116,119 9 45
(20)
Dan Sosio-Emosional
Keseluruhan 103 35,51 Sama dengan diatas 70 48,27
(145)

Catatan: Jambi,
Skor Ideal Untuk: Pembimbing
P : 2 x 10 = 20
T : 2 x 75 = 150
S : 2 x 10 = 20
D : 2 x 30 = 60
L : 2 x 20 = 40 +
Keseluruhan : 2 x 145 = 290