ASEMEN

Tes Minat Lee-Thorpe

TEKNIK TES

- Adelia Mauritia Shalsa

- Muhammad Akbar
- Santi Florida Situngkir
- Viviayu Azhar Saragih
KE
L
- Martauli O sialoho 5
 BK REGULER C 2019
 HAKIKAT MINAT

Salah satu struktur kepribadian individu. Yang apabila dikaitkan dengan dunia
kerja, maka disebut dengan minat kerja atau jabatan.

Hansen, 1984
Pada 1977/1988, T.Raka Joni dkk mengadaptasi tes minat jabatan Lee
Thorpe ke dalam 6 bidang;

Pribadi-social
Natural
Mekanik
Bisnis
Seni
Sains

SEJARAH
 Tes ini dirancang untuk menganalisis dan mengukur minat
jabatan anak. Alat ini merupakan pengukur performansi jabatan
dan bukan tes kemampuan atau keterampilan jabatan.
TES MINAT LEE-
THORPE

Tujuan utama inventori ini adalah untuk menemukan

minat jabatan dasar pada anak.

Informasi ini dapat digunakan untuk membantu anak yang

bersangkutan untuk menjadi pekerja atau orang yang berminat,
memiliki penyesuaian diri yang baik dan efektif.
 Aspek-aspek yang diukur

Bidang minat pribadi-social

Bidang minat : natural

Tipe :
Bidang minat : mekanik  Tipe minat : verbal
 Tipe minat : manipulative
Bidang minat : bisnis
 Tipe minat :
Bidang minat : seni komputasional

Bidang minat sains

 Tes minat jabatan adaptasi dari Lee dan Thorpe terdiri atas 2
bagian. Bagian I terdiri atas 120 pasangan pekerjaan (=240
BENTUK TES
pekerjaan). Dan bagian II terdiri atas 30 nomor (=90 pekerjaan).
Terdapat 40 item untuk setiap bidang minat yang terdiri dari, 10
menggambarkan tingkat minat rutin, 20 tingkat menengah, dan
10 tingkat professional.

 Mempersiapkan buku tes dan lembar jawaban

 Mempersiapkan pensil atau ball point dan penghapus

Tes ini terbagi atas 2 bagian (bagian I dan II) Soal I merupakan uraian singkat
tentang bermacam pekerjaan dan setiap nomor terdiri atas 2 buah uraian
1. Skor-skor bidang minat diperoleh melalui menggabungkan jumlah dua kolom sbb:
            A + C = skor bidang minat pribadi-sosial

KLASIFIKASI HASIL
            B + D = skor bidang minat natural
            E + G = skor bidang minat mekanik
            F + H= skor bidang minat bisnis
            I + K = skor bidang minat seni
            J + L = skor bidang minat sains

TES
Metode skoring efisien mulai dari kolom paling atas dan hitung ke samping, catat skor tunggal pada tempat yang
disediakan pada bagian bawah lembar jawaban. Lanjutkan ke kolom-kolom berikutnya sampai dengan L.

2. Skor mentah unttuk tingkat minat diperoleh melalui menghitung jawaban bagian II
dengan kombinasi kolom sebagai berikut:
 A + D  diberi skor 1 untuk tingkat 1 = tugas rutin

B +  E diberi skor 1 untuk tingkat 2 = tugas keterampilan

C +  F diberi skor 1 untuk tingkat 3 = tugas profesional

3. Tipe minat diskor melalui menghitung item-item terpilih yang dimiliki

simbol-simbol tertentu (+,0, = atau -).

4. Transfer skor mentah menjadi skor matang

5. Mengkorversikan skor mentah kedalam persentil

6. Membuat profil

7. Kesimpulan
 an
Mengukur seberapa besar minat individu ah
l em
dalam sebuah jabatan
Ke
Hasil tes membantu individu membuat
rencana mengenai minta jabatannya lebih
Cara pengerjaan tes lumayan membingungkan
serius melalui bimbingan karir
Untuk mengetahui minat jabatan, individu harus
Membantu proses konseling karir
mengerjakan soal yang sangat banyak
Dapat diberikan secara individu/kelompok

Ke
le bih
an

ADMINISTRASI TES
 waktu
Waktu dalam mengerjakan tes ini
adalah tidak terbatas. Jumlah soal dalam
tes ini adalah 150 soal terbagi dalam dua
bagian (bagian I 120 soal dan bagian II
 Alat
Alat ini merupakan pengukuran performansi jabatan
dan bukan tes kemampuan atau keterampilan jabatan.
Tujuan utama inventori ini adalah untuk membantu
menemukan minat jabatan pada individu
Pelaksanaan:
1. Mengatur tempat duduk testee

30 soal). 2. Menjelaskan tujuan dan manfaat diadakannya tes minat Lee-

 Cara pengerjaan Thorpe

3. Membagi lembar jawaban dan testi disuruh mengisi identitas
Persiapan:
sesuaiyang tercantum dalam lembar jawaban
1. Mempersiapkan buku tes dan lembar 4. Membagikan buku tes dengan terlebih dahulu mengatakan
jawaban jangan membuka buku tes ini sebelum diperintahkan
2. Mempersiapkan pensil atau ball point dan
FAKTOR DARI TESTEE
DAN TESTER YANG
MEMPENGARUHI TES
Kondisi pekerjaan tempat kerja yang memiliki suasana yang menyenangkan dengan
didukung oleh kerja sama yang profesional, saling bantu dapat meningkatkan produksi.

Sistem pendukung dalam bekerja sangat diperlukan sistem pendukung yang memadai
bagi para pekerjanya sehingga diperoleh hasil produksi yang maksimal, misalnya fasilitas
kendaraan, perlengkapan pekerjaan yang memadai, kesempatan promosi, kenaikan
pangkat/kedudukan.

Pribadi pekerja Semangat kerja, pandangan pekerja terhadap pekerjaannya, kebanggan

memakai atribut bekerja, sikap terhadap pekerjaannya.
KODE ETIK PENGGUNAAN  Mengisi identitas pada lembar kerja tes (Nama Siswa/Mahasiswa, No Presensi/Tes, Nama

Sekolah/Fakultas, Kelas/Jurusan, Tanggal Testing, Tanggal lahir).

TES MINAT LEE-THORPE
 Sebelum mengerjakan tes, testee di minta untuk mendengarkan tester membacakan petunjuk

bagaimana mengerjakan tes berhitung ini.

 Setelah selesai petunjuk di bacakan, kemudian testee di minta untuk mulai mengerjakan tes dalam

waktu  yang tidak terbatas.

 Jangan dibuka dulu buku ini sampai ada perintah.

 Dalam mengerjakan tes, testee di minta untuk membaca soal dengan baik lalu memilih salah satu

dari jawaban yang paling sesuai atau yang paling diminati, lalu diberi tanda silang pada jawaban

yang dipilih. Testee harus benar-benar bisa memahami dan teliti dalam mengerjakan tes ini.

 Setelah selesai mengerjakan tes, testee diminta untuk memeriksa kembali pekerjaan tesnya agar

tidak ada satupun nomor yang terlewati.

 Hasil tes tersebut akan dihitung oleh tester atau dihitung bersama-sama dengan testee.
PEMAKNAAN DAN PENGGUNAAN
DATA HASIL TES DALAM LAYANAN BK
Bidang minat pribadi-social

Bidang minat : natural

Bidang minat : mekanik

Bidang minat : bisnis

Bidang minat : seni

Bidang minat sains

 KESIMPULAN
 Lee dan thorpe (1956) mengembangkan instrumen
inventori jabatan yang dirancang untuk mengukur dan
menganalisis minat jabatan anak.
 Terdapat 6 bidang minat dalam tes minat lee thorpe
yaitu bidang pribadi- sosial, bidang natural, bidang
mekanik, bidang bisnis, bidang seni, dan bidang sains.
 Tes minat jabatan Lee-Thorpe adalah tes ini sangat
bagus digunakan untuk mengetahui tentang minat
jabatan diri sendiri