Hasil Pengolahan AUM

Seri Umum Format 2 : Siswa SLTA

(Individu) (tabel di buat sejumlah siswa yang mengisi aum umum)
Nama Siswa :
Jenis Kelamin :
Kelas/Skolah :
Program :
Tgl Pengadm. AUM :
BIDANG MASALAH JENIS MASALAH No Masalah Berat
Nomor Masalah JML %
1 2 3 4 5
1. Jasmani dan Kesehatan - JDK (25)
2. Diri Pribadi - DPI (20)
3. Hubungan Sosial – HSO (15)
4. Ekonomi dan Keuangan – EDK (15)
5. Karier dan Pekerjaan – KDP (15)
6. Pendidikan dan Pelajaran – PDP (55)
7. Agama, Nilai dan Moral – ANM (30)
8. Hubungan Muda Mudi – HMM (15)
9. Keadaan dan Hubungan dalam
Keluarga – KHK (25)
10. Waktu Senggang – WSG (10)
Keseluruhan (225)
Ingin mengkonsultasikan masalah kepada: .................. , .............
Guru Pembimbing
 Hasil Pengolahan AUM
Seri Umum Format 2 : Siswa SLTA
(Kelompok)
Sekolah : Kelas
Jumlah Siswa : Tgl Pengadm. AUM :
Bidang Masalah Masalah Keseluruhan Masalah Berat
Terendah Tertinggi Jmlh % Rata- Jmlh Rata-
rata/siswa rata/siswa
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Jasmani dan Kesehatan - JDK (25)
2. Diri Pribadi - DPI (20)
3. Hubungan Sosial – HSO (15)
4. Ekonomi dan Keuangan – EDK (15)
5. Karier dan Pekerjaan – KDP (15)
6. Pendidikan dan Pelajaran – PDP (55)
7. Agama, Nilai dan Moral – ANM (30)
8. Hubungan Muda Mudi – HMM (15)
9. Keadaan dan Hubungan dalam Keluarga – KHK (25)
10. Waktu Senggang – WSG (10)
Keseluruhan (225)
Ingin mengkonsultasikan masalah kepada:
Guru Pemimbing : siswa ................., .................
Teman : siswa Guru Pembimbing
Guru Lain : siswa
Orang Tua : siswa
Lain-lain : siswa
 FREKUENSI
MASALAH YANG DIALAMI SISWA SLTA
MENURUT AUM U-2
(N = ..... )
(no item dalam tabel di buat sejumlah item masalah dalam aum umum)
No Item Frekuensi Persentase No Item Frekuensi Persentase
 Langkah pengolahan
Individu
 Untuk kolom:
 Kolom 2 : Di tuliskan nomor nomor masalah yang dialami/di pilih/ di silang siswa
untuk masing masing bidang masalah.
 Kolom 3 : Di isi jumlah masalah yang dialami siswa (di hitung dari kolom 2) untuk
masing-masing bidang masalah
 Kolom 4 : Isi kolom 3 di bagi jumlah item untuk masing masing bidang masalah
lalu di kali 100
 Kolom 5 : Di tuliskan nomor nomor masalah berat yang di alami siswa untuk
masing masing bidang masalah

 Untuk lajur keseluruhan (paling bawah) :

 Kolom 2 : Dituliskan seluruh nomor masalah yang di alami/dipilih/di silang siswa
 Kolom 3 : Di isi total jumlah masalah yang di alami siswa untuk seluruh bidang
masalah
 Kolom 4 : Isi kolom 3 dibagi 225 di kali 100
 Kolom 5 : Di tuliskan seluruh masalah berat yang di alami siswa untuk seluruh
bidang masalah

Kelompok
 Untuk kolom:
 Kolom 2 : Di isi jumlah masalah terendah (yang di alami satu orang siswa) dari
seluruh pengisi AUM untuk masing masing bidang masalah
 Kolom 3 : Di isi jumlah masalah tertinggi (yang di alami satu orang siswa) dari
seluruh pengisi AUM untuk masing masing bidang masalah
 Kolom 4 : Diisi jumlah masalah yang dialami oleh seluruh pengisi AUM untuk
masing masing bidang masalah
 Kolom 5 : Isi kolom 4 di bagi jumlah item untuk masing masing bidang masalah,
lalu di bagi jumlah pengisi AUM dan di kali 100
 Kolom 6 : Isi kolom 4 di bagi jumlah pengisi AUM
 Kolom 7 : Diisi jumlah masalah berat oleh seluruh pengisi AUM untuk masing
masing bidang masalah
 Kolom 8 : Isi kolom 7 dibagi jumlah pengisi AUM masalah berat untuk masing
masing bidang masalah

 Untuk lajur keseluruhan (paling bawah) :

 Kolom 2 : Di isi jumlah masalah terendah (yang di alami satu orang siswa) dari
seluruh pengisi AUM untuk semua bidang masalah
 Kolom 3 : Di isi jumlah masalah tertinggi (yang di alami satu orang siswa) dari
seluruh pengisi AUM untuk semua bidang masalah
 Kolom 4 : Diisi jumlah semua masalah yang dialami oleh seluruh pengisi AUM
untuk semua bidang masalah
 Kolom 5 : Isi kolom 4 di bagi 225 lalu di bagi jumlah pengisi AUM dan di kali 100
 Kolom 6 : Isi kolom 3 di bagi jumlah pengisi AUM
 Kolom 7 : Diisi semua masalah berat yang dirasakan berat oleh seluruh pengisi
AUM untuk semua bidang masalah
 Kolom 8 : Isi kolom 7 dibagi jumlah pengisi AUM masalah berat untuk semua
bidang masalah

Frekuensi/Butir masalah
 Kolom No Item : di tuliskan no item 001 sampai 225
 Kolom frekuensi : total siswa yang memilih no item untuk masing masing no item
 Kolom % : isi kolom frekuensi di bagi N, kemudian dikali 100

Langkah analisa