UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI

(UNINDRA)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN SOSIAL
SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) GASAL 1
TAHUN AKADEMIK 2020/2021
Program Studi : Bimbingan dan Konseling
Mata Kuliah : Perangkat Kinerja dan Program BK*)
Hari,Tanggal : Sabtu, 28 November 2020
Waktu : Jawaban dikirim paling lambat 1 (satu) hari setelah
ujian
Sifat Ujian : Dikerjakan di rumah

PETUNJUK CARA MENGERJAKAN SOAL:

1. Baca dan cermati pertanyaan pada masing-masing soal.
2. Kejujuran merupakan kunci kesuksesan, Bila terdapat jawaban yang sama persis (plagiat
atau terdapat unsur menyontek) pada jawaban UAP anda, maka akan ditindaklanjuti oleh
Program Studi.

SOAL:
1. Sebagai guru BK/ konselor di sekolah harus mampu menyiapkan perangkat kinerja dan
program BK yang baik. Terkait pernyataan tersebut, jelaskan:
a. Pengertian perangkat kinerja BK dan program BK!
b. Apa fungsi dan tujuan dari perangkat kinerja BK dan program BK?
c. Bagaimana kriteria perangkat kinerja BK dan program BK yang baik?
2. Pada penyusunan program BK di sekolah diperlukan strategi POAC secara terstruktur
dan sistematis demi efektivitas pelayanan. Jelaskan hal tersebut secara terperinci!
3. Suatu lembaga termasuk lembaga pendidikan perlu diadakan evaluasi/ penilaian,
mencakup evaluasi program, evaluasi proses, dan evaluasi hasil. Pelaksanaan
evaluasi/penilaian dapat dilakukan segera, jangka pendek, dan jangka panjang. Uraikan
pernyataan tersebut di atas secara rinci agar dapat dijadikan pedoman bagi Guru BK!
4. Pelayanan BK dilakukan untuk pengembangan KES (Kehidupan Efektif Sehari-hari) dan
penanganan KES-T (Kehidupan Efektif Sehari-hari yang Terganggu/ Terhambat).
a. Jelaskan cara Anda mengetahui kondisi KES dan KES-T siswa.
b. Deskripsikan 3 contoh kondisi KES yang perlu dikembangkan guru BK.
c. Deskripsikan 3 contoh kondisi KES-T yang perlu ditangani guru BK.
d. Susunlah program pelayanan BK untuk 6 kasus diatas.
e. Jelaskan perencanaan evaluasi atas program tersebut.

“Semoga Sukses”