Anda di halaman 1dari 14

Kartu Soal (Uraian)

No. 1
Mata pelajaran : Biologi
Kelas/Program : X/ MIA DAN IS
Kurikulum : K-13

Kompetensi Dasar : 3.75 Menjelaskan cara - cara perkembangbiakan yang ditemukan pada berbagai golongan jamur
Materi : Reproduksi Jamur
:

: 3.2.2 Merincikan perencanaan usaha produk teknologi transportasi dan


logistic meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi dan

Level Kognitif : Pengetahuan dan pemahaman

Soal : Jelaskan perkembangbiakan secara vegetatif dan generatif pada Rhizopus

Jawaban : Rhizopus, bereproduksi secara aseksual dengan tragmentasi hifa dan pembentukan spora aseksual ( sporangiospora).
Sporangium yang tebal masak akan pecah dan spora tersebar.
Spora spora yang jatuh di tempat yang sesuai akan timbul menjadi miselium baru (individu baru)
Reproduksi aseksual secara konjugasi yaitu jika hifa( + )bertemu dengan hifa ( - ) sehingga tterbentuk zygot

Keterangan Soal
Soal ini ternasuk Hots : Karena menggunakan pengetahuan dan pemahaman
Kartu Soal (Uraian)
No. 2
Mata pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU)
Kelas/Program : X/ MIA
Kurikulum : K-13

Kompetensi Dasar : 3.2 Memahami perencanaan usaha produk teknologi transportasi dan logistik meliputi ide dan peluang usaha sumber daya
administrasi dan pemasaran
4.2 Menyusun perancanaan usaha produk teknologi transportasi dan logistic meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya,
sumber daya, administrasi dan pemasaran

Materi : Memahami perencanaan usaha produk teknologi

Indikator Soal : 3.2.1 Menjelaskan perencanaan usaha produk teknologi transportasi dan logistik meliputi ide peluang usaha sumber daya
administrasi dan pemasaran
: 3.2.2 Merincikan perencanaan usaha produk teknologi transportasi dan logistik meliputi ide dan peluang usaha
sumber daya administrasi dan pemasaran

4.2.1 Mengidentifikasi perancanaan usaha produk teknologi transportasi dan logistic meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya,
administrasi dan pemasaran

Level Kognitif : Pengetahuan dan pemahaman

Soal : Perpindahan orang atau barang dari satu tempat ketempat lainnya biasanya disebut….
Jawaban : Transportasi
Kata Kunci : Perpindahan orang atau barang
Skor Maks : 10
Bobot : 10

Keterangan Soal
Soal ini ternasuk Lots karena : Karena menggunakan pengetahuan dan pemahaman

Kartu Soal (Uraian)


No.3
Mata pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU)
Kelas/Program : X/ MIA
Kurikulum : K-13

Kompetensi Dasar : 3.6 Menganalisis teknik dan proses evaluasi hasil kegiatan usaha produk transportasi dan logistik
administrasi dan pemasaran
: 4.6 Mengevaluasi hasil kegiatan usaha produk transportasi dan logistik
Materi : Menganalisis teknik dan proses evaluasi transportasi
Indikator Soal : 3.6.1 Menelaah teknik dan proses eavaluasi hasil kegaitan usaha produk transportasi dan logistik

: 4.6.1 Melakukan hasil kegiatan usaha produk transportsi dan logistik

Level Kognitif : Penalaran


Soal : Penetapan desain akhir dapat dilakukan melalui diskusi atau evaluasi dalam membuat suatu rancangan. Kata evaluasi mempunyai makna….
Jawaban : Menguji ulang dari hasil rancangan produk
Kata Kunci : diskusi dan evaluasi
Skor Maks : 10
Bobot : 10

Keterangan Soal
Soal ini ternasuk Hots karena : Karena menggunakan penalaran
Kartu Soal (Uraian)
No.4
Mata pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU)
Kelas/Program : X/ MIA
Kurikulum : K-13

Kompetensi Dasar : 3.7 Memahami perencanaan usaha produk grafik yang meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi dan pemasaran

: 4.7 Membuat pencanaa produk grafik yang meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi dan pemasaran
Materi : Memahami perencanaan usaha produk grafika
Indikator Soal : 3.7.1 Mengartikan Perencanaan usaha produk grafika yang meliput ide dan peluang usaha , sumber daya, administrasi dan pemasaran
3.7.2 Menguraikan Perencanaan usaha produk grafika yang meliput ide dan peluang usaha , sumber daya, administrasi dan pemasaran
: 4.7.1 Membuat perencanaan usaha produk grafika yang meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran

Level Kognitif : Pengetahuan dan pemahaman


Soal : Setiap anggota kelompok harus membebaskan diri untuk menghasilkan ide-ide yang beragam dan sebanyak-banyaknya, kalimat ini merupakan proses dari
Jawaban : Curah pendapat
Kata Kunci : Menghasilakan ide-ide yang beragam
Skor Maks : 10
Bobot : 10

Keterangan Soal
Soal ini ternasuk Lots karena : Karena menggunakan pemahaman
Kartu Soal (Uraian)
No.5
Mata pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU)
Kelas/Program : X/ MIA
Kurikulum : K-13

Kompetensi Dasar : 3.8 Menganalisis system produksi produk grafika berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

: 4.8 Memproduksi kerajinan produk grafika berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh derah setempat
Materi : Menganalisis system produksi produk grafika berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat
Indikator Soal : 3.8.1 Menelaah system produksi produk grafika berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat
3.8.2 Menyeleksi system produksi produk grafika berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat
4.8.1 Memproduksi kerajinan produk grafika berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

Level Kognitif : Penalaran


Soal : Selain mempunyai keunggulan, media cetak juga memiliki kelemahan-kelemahan, tuliskan kelemahan-kelemahan dari media cetak tersebut…
Jawaban a.Biayanya relatif mahal
b.Resiko hasil cetakan yang buruk dan kesalahan cetak
c.Proses pembuatanya lama, karena memerlukan tahapan-tahapan tertentu
d. Bila terjadi kesalahan cetak akan banyak membuang bahan, biaya dan tenaga

Kata Kunci : Keunggulan dan kelemahan media cetak


Skor Maks : 10
Bobot : 10

Keterangan Soal
Soal ini ternasuk Hots karena : Karena menggunakan penalaran
Kartu Soal (Uraian)
No.6
Mata pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU)
Kelas/Program : X/ MIA
Kurikulum : K-13

Kompetensi Dasar : 3.9 Memahami cara perhitungan biaya produksi (Harga Pokok Produksi) produk grafika

: 4.9 Menghitung biaya produksi (Harga Pokok Produksi) produk grafika


Materi : Memahami cara biaya perhitungan biaya produksi
Indikator Soal : 3.9.1 Menguraikan cara perhitungan biaya produksi( harga pokok produksi) produk grafika
4.8.1 Merumuskan hasil perhitungan biaya produksi ( harga pokok produksi) produk

Level Kognitif : Pemahaman


Soal : Jelaskan pengertian Unsur biaya produksi
Jawaban : biaya produsi adalah biaya-biaya yang harus dikeluarkan untuk terjadinya produksi barang. Unsur-unsur biaya produksi adalah biaya bahan baku
biaya tenaga kerja dan biaya overhead

Kata Kunci : Biaya produksi


Skor Maks : 10
Bobot : 10

Keterangan Soal
Soal ini ternasuk Lots karena : Karena menggunakan pemahaman

Kartu Soal (Uraian)


No.7
Mata pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU)
Kelas/Program : X/ MIA
Kurikulum : K-13

Kompetensi Dasar : 3.8 Menganalisis system produksi produk grafika berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

: 4.8 Memproduksi kerajinan produk grafika berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh derah setempat
Materi : Menganalisis sitem produksi grafika berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat
Indikator Soal : 3.8.1 Menelaah system produksi produk grafika berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat
3.8.2 Menyeleksi system produksi produk grafika berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

4.8.1 Memproduksi kerajinan produk grafika berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat
Level Kognitif : Penalaran
Soal : Sebutkan tahapan-tahapan produksi secara umum…
Jawaban : 1. Persiapan : Persiapan bahan, persiapan alat kerja dan persiapan tempat kerja
2. Kegiatan produksi: Pembuatan acuan cetak dan pencetakan
3. Pasca produksi: Pemeriksaan kualitas (quality control), pengemasan, perapian bahan (alat dan tempat kerja) dan penjualan

Kata Kunci : Tahapan-tahapan produksi


Skor Maks : 10
Bobot : 10
Keterangan Soal
Soal ini ternasuk Hots karena : Karena menggunakan penalaran

Kartu Soal (Uraian)


No.8
Mata pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU)
Kelas/Program : X/ MIA
Kurikulum : K-13

Kompetensi Dasar : 3.10 Memahami cara penentuan pemasaran produk grafika secara langsung

: 4.10 Memasarkan produk grafika secara langsung


Materi : Memahami cara penentuan pemasaran lanngsung
Indikator Soal : 3.10.1 Menguraikan cara penentuan pemasaran produk grafika secara langsung
3.10.2 Menyeleksi system produksi produk grafika berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

4.10.1 Memasarkan produk grafika secara langsung


Level Kognitif : Pemahaman
Soal : Jelaskan yang dimaksud pemasaran langsung..
Jawaban : Pemasaran langsung adalah promosi dan penjualan yang dilakukan lansung kepada konsumen tanpa melalui toko.

Kata Kunci : Pemasaran langsung


Skor Maks : 10
Bobot : 10

Keterangan Soal
Soal ini ternasuk Lots karena : Karena menggunakan pemahaman

Kartu Soal (Uraian)


No.9
Mata pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU)
Kelas/Program : X/ MIA
Kurikulum : K-13

Kompetensi Dasar : 3.7 Memahami Perencanaan usaha produk grafika yang meliput ide dan peluang usaha , sumber daya, administrasi dan pemasaran

: 4.7 Membuat perencanaan usaha produk grafika yang meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran
Materi : Memahami prencanaan usaha produk grafika
Indikator Soal : 3.7.1 Mengartikan Perencanaan usaha produk grafika yang meliput ide dan peluang usaha , sumber daya, administrasi dan pemasaran
3.7.2 Menguraikan Perencanaan usaha produk grafika yang meliput ide dan peluang usaha , sumber daya, administrasi dan pemasaran

4.7.1 Membuat perencanaan usaha produk grafika yang meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran
Level Kognitif : Penalaran
Soal : Produk grafika diawali dengan tahap persiapan, tuliskan persiapan yang dibutuhkan untuk produksi grafika….
Jawaban : Persiapan terdiri persiapan bahan, alat dan tempat kerja, termasuk alat keselamatan kerja yang dibutuhkan.

Kata Kunci : Pesiapan produksi produk grafika


Skor Maks : 10
Bobot : 10

Keterangan Soal
Soal ini ternasuk Hots karena : Karena menggunakan penalaran

Kartu Soal (Uraian)


No.10
Mata pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU)
Kelas/Program : X/ MIA
Kurikulum : K-13

Kompetensi Dasar : 3.7 Memahami Perencanaan usaha produk grafika yang meliput ide dan peluang usaha , sumber daya, administrasi dan pemasaran

: 4.7 Membuat perencanaan usaha produk grafika yang meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran
Materi : Memahami perencanaan usaha grafika
Indikator Soal : 3.7.1 Mengartikan Perencanaan usaha produk grafika yang meliput ide dan peluang usaha , sumber daya, administrasi dan pemasaran
3.7.2 Menguraikan Perencanaan usaha produk grafika yang meliput ide dan peluang usaha , sumber daya, administrasi dan pemasaran

4.7.1 Membuat perencanaan usaha produk grafika yang meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran
Level Kognitif : Penalaran
Soal : Cetak saring tanpa menggunakan screen adalah…
Jawaban : Dengan langsung menyemprotkan pewarna pada bidang datar yang sudah dilapisi stensil (pola gambar).

Kata Kunci : Cetak saring tanpa menggunakan screen


Skor Maks : 10
Bobot : 10
Keterangan Soal
Soal ini ternasuk Hots karena : Karena menggunakan penalaran
an proses dari

Anda mungkin juga menyukai