Mata kuliah: Analisis dan Estimasi Biaya (IT043238) / 2 sks

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH ANALISIS DAN ESTIMASI BIAYA:

1. Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif(KU1, KU2, KU3);
2. Mahasiswa mampu menguasai konsep teoritis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip rekayasa (P1, P2);
3. Mahasiswa Mampu menerapkan matematika, sains dan prinsip rekayasa (engineering principle) untuk menyelaikan masalah rekayasa kompleks pada
sistem terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi dan informasi) (KK1, KK2, KK3);
4. Mahasiswa Mampu berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban (S6, S9, S10);.

EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16)

[C5, A3, P3]:8 2.Mahasiswa paham, mengerti dan mampu

melakukan perhitungan titik impas dari suatu kegiatan industri(mg
ke 13-15)

[C4, A3, P3]: 7. Mahasiswapaham, mengerti dan mampu

melakukan perhitungan biaya produksi untuk produksi sampingan
dan joint produk(mg ke 11-12)

[C4, A3]: 6. Mahasiswapaham, mengerti dan mampu

menghitung analisis varians (mg ke 10)

[C4, A3]: 5.Mahasiswapaham, mengerti dan mampu menghitung

biaya standar (mg ke 9)

EVALUASI TENGAH SEMESTER (mg ke 8)

[C3, A3, P2]: 3.Mahasiswa mampu menjelaskandan dapat mengerti laporan [C4, A3, P3]: 4.Mahasiswapaham, mengerti dan mampu memilah
keuangan(mg ke 3) berbagai konsep biaya yang terkait dengan produksi barang atau
jasa (mg ke4-7)

[C3, A3, P2]:2.Mahasiswa mampu menjelaskanproses akuntansi dan dapat [C2, A2.]: 1.Mahasiswa mampu memberikanulasan pentingnya
mengerti laporan keuangan (mg ke 2) mempelajari analisis dan estimasi biaya pada Teknik Industri (mg 1)

Garis Entry Behavior

 UNIVERSITAS GUNADARMA
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUTRI
JURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Nama Mata Kuliah Kode Mata Semester Tgl Penyusunan
Bobot (sks)
Kuliah
Analisis dan Estimasi Biaya IT043238 2 5 09 September 2016
Otorisasi Nama KoordinatorPengembang Koordinator Bidang
Ka PRODI
RPS Keahlian (Jika Ada)

Dr. Ir. Rakhma Oktavina, M.T.

Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
Pembelajaran S6 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;
(CP) S9 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;
S10 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;.

KU1 Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau
teknologi sesuai dengan bidang keahliannya;
KU2 Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengentahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan
kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni serta menyusun deskripsi saintifik hasil
kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir;
KU3 Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisi terhadap
informasi dan data;.

P1 Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa
dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi;
P2 Menguasai prinsip dan teknik perancnagan sistem terintegrasi dengan pendekatan sistem;.

KK1 Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks
pada system terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi dan informasi);
KK2 Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi berdasarkan
pendekatan analitik, komputasional atau eksperimental;
KK3 Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada system terintegrasi dengan memperhatikan factor-faktor ekonomi,
kesehatan dan keselamatan public, kultural, social dan lingkungan (environmental consideration);.
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
CPMK1 Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatifdalam konteks pengembangan (KU1, KU2, KU3);
 CPMK2 Mahasiswa mampu menguasai konsep teoritis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip rekayasa (P1, P2);
CPMK3 Mahasiswa Mampu matematika, sains dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada
system terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi dan informasi) (KK1, KK2, KK3);
CPMK4 Mahasiswa Mampu berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemujan peradaban (S6,
S9, S10);.
Diskripsi Singkat Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pada kelompok ilmu sosial dan manajemen. Dengan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mendapatkan
MK pembekalan yang memadai untuk melakukan analisis kelayakan pabrik. Dengan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami biaya yang
terakumulasi selama proses produksi dan memiliki kemampuan untuk melaksanakan penghitungan biaya produksi dan dokumentasi sesuai dengan
sistem akuntansi yang berlaku.
Bahan Kajian / 1. Pengertian, tujuan, dan ruang lingkup akuntansi;
Materi 2. Proses akuntansi;
Pembelajaran 3. Laporan keuangan;
4. Konsep biaya dan jenis jenis biaya (Biaya tetap);
5. Biaya variabel dan biaya langsung;
6. Biaya tidak langsung dan biaya order;
7. Biaya bahan baku dan biaya produksi;
8. Sistem penghitungan biaya standard
9. Sistem penghitungan analisis varians
10. Biaya produksi untuk biaya produksi untuk produk sampingan; joint produk dan penentuan biaya produksi per unit;
11. Analisis titik impas

Daftar Referensi Utama:

1. Donatila Agtarap and San Juan; Fundamentals of Accounting Basic Accounting Principles., 2007.
2. John J. Wild, Ken W. Shaw, Barbara Chiappeta.; Fundamental of Accounting Principles,; McGraw-Hill. 2011.
3. Colin Drury, Management and Cost Accounting, Pat Bond; 2008.
4. Charles Horngren, Management and Cost Accounting, 4e CWG powered by CWS, 2009

Pendukung:
‘-
Media Perangkat lunak: Perangkat keras :
Pembelajaran - Notebook danLCDProjector
Nama Dosen Dr. Ir. Rakhma Oktavina, M.T.
Pengampu
Matakuliah 1. Statistika Industri
prasyarat (Jika 2. Pengantar ilmu ekonomi
ada)
Mingg Sub-CPMK Bahan Kajian Penilaian
Bentuk dan
uKe- (Kemampuan (Materi Estimasi Pengalaman Kriteria & Indikator Bobot
Metode
akhir yg Pembelajaran) Waktu Belajar Mahasiswa Bentuk (%)
Pembelajaran
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Mampu Pengertian, tujuan, dan  Bentuk: TM: Memberikan ulasan Kriteria:  Ketepatan 5
memberikanulasan ruang lingkup akuntansi : Kuliah 1x(2x50”) pentingnya - memberikan
pentingnya 1. Pengertian akuntansi ulasan
 Metode: mempelajari
mempelajari 2. Siklus akuntansi Bentuk non-
Diskusi, analisis dan pentingnya
analisis dan estimasi 3. Peranan akuntansi
ceramah, estimasi biaya pada test: mempelajari
biaya pada Teknik dalam penyediaan
Industri informasi tanya jawab Teknik Industri analisis dan
[C2, A2.] estimasi
biaya pada
Teknik
Industri
2 Mampu Proses akuntansi  Bentuk: TM: Menjelaskan proses Kriteria:  Ketepatan 5
menjelaskan proses Kuliah 1x(2x50”) akuntansi - Menjelaskan
akuntansi dan dapat proses
 Metode:
mengerti laporan Bentuk non- akuntansi
keuangan Diskusi,
ceramah, test:
[C3, A3, P2]
tanya jawab -
3 Mampu Laporan keuangan  Bentuk: TM: Mendeskripsikan dan Kriteria:  Ketepatan 10
menjelaskandan Kuliah 1x(2x50”) mengelompokkan - kelengkapan melakukam
dapat mengerti jenis-jenis biaya pada isi Diskusi
 Metode:
laporan keuangan industri manufaktur rangkuman mengenai jenis-
Diskusi, (Tugas 1)
[C3, A3, P2] - kebenaran jenis biaya pada
ceramah, industri
tanya jawab isi
manufaktur
rangkuman
 Ketepatan
- daya tarik
mencarirefere
komunikasi/
nsi berupa
presentasi
jurnal /
artikel ilmiah
Bentuk non-
/ data
test:
sekunder yang
-
relevan
 Ketepatan
merangkum
referensi
 tersebut
dengan
mencakup
tujuan,
sasaran dan
ruang lingkup
dari analisis
biaya.
 Buatlaporand
alam format
.doc minimal 3
halamandandi
presentasikan
4 Paham, mengerti Konsep biaya dan jenis  Bentuk: TM: Memilah berbagai Kriteria:  Ketepatan 5
dan mampu jenis biaya Kuliah 1x(2x50”) jenis biaya yang - Memilah
memilahberbagai 1. Konsep biaya terkait dengan berbagai jenis
 Metode:
konsep biaya yang 2. Biaya tetap produksi barang atau Bentuk non- biaya yang
terkait dengan Diskusi, jasa
test: terkait dengan
produksi barang ceramah, produksi
atau jasa tanya jawab, barang atau
[C4, A3, P3] dan latihan jasa
soal
5 Paham, mengerti Konsep biaya dan jenis  Bentuk: TM: Memilah berbagai Kriteria:  Ketepatan 5
dan mampu jenis biaya Kuliah 1x(2x50”) jenis biaya (biaya Memilah
memilahberbagai 1. Biaya variabel variabel dan biaya - berbagai jenis
 Metode:
konsep biaya yang 2. Biaya langsung langsung) yang terkait Bentuk non- biaya (biaya
terkait dengan Diskusi, dengan produksi
test: variabel dan
produksi barang ceramah, barang atau jasa biaya langsung)
atau jasa tanya jawab, -
yang terkait
[C4, A3, P3] dan latihan dengan
soal produksi
barang atau
jasa
6 Paham, mengerti Konsep biaya dan jenis  Bentuk: TM: Memilah berbagai Kriteria:  Ketepatan 5
dan mampu jenis biaya Kuliah 1x(2x50”) jenis biaya (biaya Memilah
memilahberbagai 1. Biaya tidak langsung tidak langsung dan - berbagai jenis
 Metode:
konsep biaya yang 2. Biaya order biaya order) yang Bentuk non- biaya (biaya
terkait dengan Diskusi, terkait dengan
test: tidak langsung
produksi barang ceramah, produksi barang atau dan biaya
atau jasa tanya jawab, jasa
-
order) yang
[C4, A3, P3] dan latihan terkait dengan
 soal produksi
barang atau
jasa
7 Paham, mengerti Konsep biaya dan jenis  Bentuk: TM: Mendeskripsikan dan Kriteria:  Ketepatan 10
dan mampu jenis biaya Kuliah 1x(2x50”) mengelompokkan - kelengkapan melakukam
memilahberbagai 1. Biaya bahan baku jenis-jenis biaya pada isi Diskusi
 Metode:
konsep biaya yang 2. Biaya produksi industri manufaktur rangkuman mengenai jenis-
terkait dengan Diskusi, (Tugas 2)
- kebenaran jenis biaya pada
produksi barang ceramah, industri
atau jasa tanya jawab, isi
manufaktur
[C4, A3, P3] dan latihan rangkuman
 Ketepatan
- daya tarik
soal mengamati
komunikasi/
proses bisnis
presentasi
dari
perusahan
Bentuk non-
yang relevan
test:
-  Ketepatan
mengamati
proses
produksi dan
biaya-biaya
yang terlibat
dalam
pembuatan
produk
 Buatlaporand
alam format
.doc minimal
7halamandan
dipresentasik
an
8 UJIAN TENGAH SEMESTER

9 Paham, mengerti Sistem penghitungan  Bentuk: TM: Menghitung biaya Kriteria:  Ketepatan 5
dan mampu biaya standard: Kuliah 1x(2x50”) standard Menghitung
menghitungbiaya  Sistem baku - biaya
 Metode:
standar penghitungan biaya Bentuk non- standard
[C4, A3] produksi Diskusi,
ceramah, test:
tanya jawab, -
 dan presentasi

10 Paham, mengerti Sistem penghitungan  Bentuk: TM: Menghitung Kriteria:  Ketepatan 5

dan mampu analisis varians: Kuliah 1x(2x50”) analisis varians Menghitung
menghitunganalisi  Analisis varians - analisis
 Metode:
s varians Bentuk non- varians
Diskusi,
[C4, A3] ceramah, test:
tanya jawab, -
dan presentasi
11 Paham, mengerti Biaya produksi untuk  Bentuk: TM:  Melakukan Kriteria:  Ketepatan 5
dan mampu biaya produksi untuk Kuliah 1x(2x50”) perhitungan biaya - Melakukan
melakukanperhitu produk sampingan perhitungan
 Metode: produksi untuk
ngan biaya produksi Diskusi, produksi Bentuk non- biaya
untuk produksi test: produksi
ceramah, sampingan
sampingan dan joint - untuk
produk tanya jawab,
dan presentasi produksi
[C4, A3, P3] sampingan
12 Paham, mengerti Biaya produksi untuk  Bentuk: TM: Melakukan Kriteria: Ketepatan 5
dan mampu biaya produksi untuk Kuliah 1x(2x50”) perhitungan - melakukan
melakukanperhitu joint produk dan
 Metode: biaya produksi perhitunga
ngan biaya produksi Penentuan biaya Bentuk non-
produksi per unit Diskusi, untuk joint n biaya
untuk produksi test:
ceramah, produk produksi
sampingan dan joint -
produk tanya jawab, untuk joint
[C4, A3, P3] dan presentasi produk
13 Paham, mengerti Analisis titik impas :  Bentuk: TM: Melakukan Kriteria:  Ketepatan 5
dan mampu  Pengelompokkan Kuliah 1x(2x50”) penghitungan titik melakukan
melakukanperhitun biaya produksi impas - penghitungan
 Metode:
gan titik impas dari (pengelompokkan Bentuk non- titik impas
Diskusi, biaya produksi) dari (pengelompo
suatu kegiatan test:
industri ceramah, suatu kegiatan kkan biaya
tanya jawab, industri - produksi) dari
[C5, A3, P3]
dan presentasi suatu
kegiatan
industri
14 Paham, mengerti Analisis titik impas :  Bentuk: TM: Melakukan Kriteria:  Ketepatan 5
dan mampu  Biaya tetap Kuliah 1x(2x50”) penghitungan titik - melakukanpe
melakukanperhitun  Biaya variabel impas (biaya tetap dan nghitungan
 Metode:
gan titik impas dari biaya variabel) dari Bentuk non- titik impas
 suatu kegiatan Diskusi, suatu kegiatan test: (biaya tetap
industri ceramah, industri - dan biaya
[C5, A3, P3] tanya jawab, variabel) dari
dan presentasi suatu
kegiatan
industri
15 Paham, mengerti Analisis titik impas :  Bentuk: TM: Melakukan Kriteria:  Ketepatan 5
dan mampu  Penghitungan BEP Kuliah 1x(2x50”) penghitungan titik melakukan
melakukanperhitun dari aktivitas produksi impas (perhitungan - penghitungan
 Metode:
gan titik impas dari  Interpretasi hasil BEP BEP dan interpretasi Bentuk non- titik impas
Diskusi, hasil BEP) dari suatu (perhitungan
suatu kegiatan test:
industri ceramah, kegiatan industri BEP dan
tanya jawab, - interpretasi
[C5, A3, P3]
dan presentasi hasil BEP)
dari suatu
kegiatan
industri
 FORMAT RANCANGAN TUGAS 1

Nama Mata Kuliah : Analisis Estimasi Biaya SKS : 2

Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 3
Fakultas : Teknologi Industri

A. TUJUAN TUGAS :
Mendeskripsikan dan mengelompokkan jenis-jenis biaya pada industri manufaktur
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek : Industri yang menghasilkan barang/industri manufaktur
b. Metode atau Cara pengerjaan
 Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah/data sekunder (dari internet)
 Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup tujuan, sasaran dan ruang lingkup dari analisis biaya
 Rangkuman dibuat dalam bentuk paper dan disiapkan dalam ppt minimal 3 halaman
 Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial, ukuran 16

C. KRITERIA PENILAIAN (10 %)

- Kelengkapan isirangkuman
-kebenaranisirangkuman
-Dayatarikkomunikasi/presentasi
 FORMAT RANCANGAN TUGAS 2

Nama Mata Kuliah : Analisis Estimasi Biaya SKS : 2

Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 7
Fakultas : Teknologi Industri

A. TUJUAN TUGAS :
Mendeskripsikan dan mengelompokkan jenis-jenis biaya pada industri manufaktur

B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek : Industri yang menghasilkan barang/industri manufaktur
b. Metode atau Cara pengerjaan
 Amati proses bisnis dari perusahaan tersebut
 Amati proses produksi dari pembuatan produk
 Amati dan pelajari biaya-biaya yang terlibat dalam pembuatan produk
 Hasil pengamatan dan analisis dibuat dalam bentuk paper dan disiapkan dalam ppt minimal 7 halaman
 Presentasikan paper tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Tayangan presentasi minimal 7 halaman dengan font Arial, ukuran 16

C. KRITERIA PENILAIAN (10 %)

- Kelengkapan isirangkuman
-Kebenaranisirangkuman
-Dayatarikkomunikasi/presentasi
 GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkuman

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
(81 – 100) (61 – 80) (41 – 60) (21 – 40) (< 20)
Kelengkapan Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 5
konsep beberapa aspek yang sebagian konsep saja
belum terungkap

KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkuman

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
(81 – 100) (61 – 80) (41 – 60) (21 – 40) (< 20)
Kebenaran Diungkapkan dengan Diungkap dengan Sebagian besar konsep Kurang dapat Tidak ada konsep 5
konsep tepat, terdapat aspek tepat tetapi deskriptif sudah terungkap, mengungkapkan aspek yang disajikan
penting, analisis dan namun masih ada yang penting, melebihi
membantu memahami terlewatkan halaman, tidak ada
konsep proses merangkum
hanya mencontoh

KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi

KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
(81-100) (61-80) (41-60) (21-40) (<20)
Bahasa Paper Bahasa menggugah Bahasa menambah Bahasa deskriptif, Informasi dan data Tidak ada hasil 2
pembaca untuk informasi pembaca tidak terlalu yang disampaikan
mencari tahu konsep menambah tidak menarik dan
lebih dalam pengetahuan membingungkan
Kerapian Paper Paper dibuat dengan Paper cukup menarik, Dijilid biasa Dijilid namun kurang Tidak ada hasil 2
sangat menarik dan walau tidak terlalu rapi
menggugah semangat mengundang
membaca

KRITERIA 3b : Komunikasi lisan

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
(81-100) (61-80) (41-60) (21-40) (<20)
Isi Memberi inspirasi Menambah wawasan Pembaca masih harus Informasi yang Informasi yang 2
pendengar untuk menambah lagi disampaikan tidak disampaikan
mencari lebih dalam informasi dari menambah wawasan menyesatkan atau
beberapa sumber bagi pendengarnya salah
Organisasi Sangat runtut dan Cukup runtut dan Tidak didukung data, Informasi yang Tidak mau 2
integratif sehingga memberi data namun menyampaikan disampaikan tidak ada presentasi
pendengar dapat pendukung fakta yang informasi yang benar dasarnya
mengkompilasi isi disampaikan
dengan baik
Gaya Presentasi Menggugah semangat Membuat pendengar Lebih banyak Selalu membaca Tidak berbunyi 2
pendengar paham, hanya membaca catatan catatan (tergantung
sesekali saja pada catatan)
memandang catatan