Nama : Andi Rahmadani

NIM : 17020074069 / PC 2017

MK : Semantik

1. Uraikan dengan jelas konsep semantik dari segi etimologis!

Secara etimologi, kata semantik berasal dari bahasa Yunani semantikos ‘penting; berarti’,
yang diturunkan pula dari semainein ‘memperlihatkan; menyatakan’ yang berasal pula dari
sema ‘tanda’ seperti yang terdapat pada kata semaphore yang berarti ‘tiang sinyal yang
dipergunakan sebagai tanda oleh kereta api’. Kata kerjanya adalah semaino yang berarti
“menandai” atau “melambangkan”. Yang dimaksud dengan tanda atau lambang di sini
sebagai padanan kata sema itu adalah tanda linguistik (Perancis: signe linguistique) (Chaer,
2009:2). Dari pernyataan di atas, dapat disimpulkan bahwa sematik menelaah serta
menggarap makna kata dan makna yang diperoleh masyarakat dari kata-kata (Dale, 1971:
196; Tarigan, 1985: 155).

2. Jelaskan dengan singkat perbedaan dan persamaan kajian semantik dan pragmatik!

Persamaan : semantik dan pragmatik keduanya men elaah makna.

Perbedaan :

Perbedaannya, semantik mempelajari makna linguistik atau makna bersifat internal,

sedangan pragmatik mempelajari makna penutur atau makna dalam penutur dan bersifat
eksternal yang berhubungan dengan konteks. Dengan kata lain, semantik mempelajari arti
harfiah dari sebuah, ide sedangkan pragmatik adalah makna tersirat dari ide yang diberikan.
context dependence (Bach, dalam Turner 1999:70).

Contohnya: dalam pragmatik jika dalam pemakaiannya terjadi kesalahan pemakaian

tatabahasa yang disengaja oleh penutur, maka dikatakan bahwa terdapat tindak tutur yang
dilanggar. Sementara itu, semantik tidak menganalisis bahasa dari sisi pemakaiannya
sehingga jika terjadi kesalahan penutur yang disengaja, semantik tidak dapat menentukan
meaning sesungguhnya dari penutur tersebut karena hanya didasarkan atas meaning secara
umum. Dengan kata lain, semantik lebih diarahkan kepada studi tentang makna dari ujaran
seseorang secara langsung tanpa harus diinterpretasikan secara bebas oleh yang lain.
3. Definisikan dengan jelas dan lengkap konsep semantik!

Semantik secara umum merupakan suatu cabang keilmuan linguatik yang

mempelajari dan menelaah tentang pemaknaan, arti yang terkandung dalam bahasa kode, dan
beberapa representasi makna lain. Singkat kata, semantik merupakan pembahasan makna.
Namun tentu saja para ahli mempunyai pendapat-pendapat lain yang berbeda namun masih
tetap dalam cakupan pengertian umum. Semantic menurut Palmer, 1981, adalah sebuah
istilah yang biasanya digunakan untuk mengarahkan kepada suatu studi atau keilmuan
tentang makna, dan karena makan merupakan bagian dari bahasa jadi bisa kita simpulkan
bahwa semantik adalah salah satu cabang dalam ilmu kebahasaan atau linguistik.

Konsep semantik terbentuk menjadi segitiga semantik, yaitu simbol atau lambang
adalah unsur linguistik berupa kata atau kalimat, acuan adalah objek, peristiwa, fakta atau
proses yang berkaitan dengan dunia pengalaman manusia sedangkan konsep thought atau
reference, atau menaning adalah apa yang ada di dalam pikiran seseorang (mind) tentang
objek yang ditentukan lambang.

4. Jelaskan hubungan signifie dan signifiant dalam kajian semantik!

Signifiant adalah citra bunyi atau kesan psikologis bunyi yang timbul dalam pikiran
kita, sedangkan signifie adalah pengertian atau kesan makna yang ada dalam pikiran kita.
Contoh: runtunan bunyi m a s j i d (signifiant). Signifienya: rumah ibadah umat Islam, tempat
medirikan shalat dan kegiaan ibadah lainnya

Hubungan signified dan significant dalam kajian semantik terletak pada setiap tanda
linguistik yang terdiri dari unsur bunyi dan unsur makna. Kedua unsur ini adalah unsur dalam
bahasa (intralingual) yang biasanya merujuk/mengacu kepada suatu referen yang merupakan
unsur luar bahasa (ekstralingual). Hubungan antara significant dengan signifie sangat erat,
karena keduanya merupakan kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. Sebagai tanda linguistik,
significant dan signifie itu biasanya mengacui pada sebuah acuan atau referen yang berbeda
di alam nyata, sebagai seseuatu yang diandai oleh tanda linguistik itu sendiri.

5. Apakah manfaat praktis dari kajian semantik dalam kehidupan manusia sehari-
hari?

Secara umum, manfaat praktis dari kajian semantik dalam kehidupan manusia sehari-
hari adalah untuk memahami hakikat sebenarnya manusia melalui pengkajian isi mentalnya
yang tercemari pada pemahaman tentang gejala dunia dan isinya. Karena secara tidak
langsung dalam kehidupan manusia selalu terhubung dengan berbagai simbol-simbol dalam
kebahasaan sehari-hari (baca: Homo Symbolicum)

Secara khusus, manfaat praktis kajian semantik bisa dibagi menjadi beberapa hal,
diantaranya adalah:

 Bagi peneliti bahasa :

Sedangkan bagi pengajar sastra, pengetahuan semantik akan memberi manfaat

praktis. Manfaat praktis semantik adalah kemudahan untuk mengajarkannya.

 Bagi orang awam :

Pemakaian dasar-dasar semantik tentunya masih diperlukan untuk dapat memahami

dunia yang penuh dengan informasi dan lalu-lintas kebahasaan yang terus berkembang.

 Bagi seorang wartawan, reporter, atau orang-orang yang berkecimpung dalam

dunia persuratkabaran dan pemberitaan :

Mereka akan memperoleh manfaat praktis dari pengetahuan mengenai semantik,yang

dapat memudahkan dalam memilih dan menggunakan kata dengan makna yang tepat
dalam menyampaikan informasi kepada masyarakat.

6. Jelaskan kelemahan-kelemahan dari segitiga sematik (Odgen &Richard) dalam

kajian semantik. Senada dengan pendapat yang dikemukakan oleh Ulman (1982)
 dalam bukunya “Semantics and introduction to The Science of meaning” (dijelaskan
oleh Pateda, 2001; 57)

Menurut Ogden dan Richard, simbol mewakili gagasan yang ada dalam pikiran.
Gagasan yang ada dalam pikiran itu merupakan makna dari simbol bahasa. Gagasan mengacu
ke acuan atau referen (benda, kegiatan, atau sesuatu yang lain). Contoh, jika ada simbol yang
berupa leksem sapi, makna leksem itu adalah gagasan, yaitu ‘binatang berkaki empat,
pemakan rumput, dan yang diperah susunya’. Gagasan itu mengacu ke benda (sesuatu) yang
sebenarnya, yaitu hewan yang berupa sapi.

Kelemahan-kelemahan dari segitiga semantik :

a. Tidak dapat menunjukkan hubungan referen dengan lambang

Kelemahan yang sangat ketara pada teori ini ialah ia tidak dapat menunjukkan
hubungan referen dengan lambang sesuatu perkara. Ini kerana kita tidak dapat
menggambarkan sesuatu benda itu seperti bentuk khususnya setiap kali kita menyebut
nama atau perkataan yang merujuk kepadanya. Tidak semestinya jika penutur dan
pendengar itu merujuk kepada rujukan yang sama. Ini mungkin berbeza dari segi saiz,
bentuk, warna dan lain-lain lagi.

Sebagai contoh, perkataan <jam> merupakan lambang yang menggambarkan sebuah

jam dalam fikiran. Ada hubungan antara fikiran dengan <jam>, dan ada juga
hubungan antara fikiran dengan benda sebenar. Namun, hubungan antara lambang
dengan <jam> adalah tidak langsung. Sesuatu lambang itu boleh berubah mengikut
pengalaman dan pemikiran seseorang. Mungkin ada yang melambangkan <jam>
sebagai jam tangan, jam dinding, jam digital,jam lonceng dan sebagainya.

b. Tidak mampu menjelaskan perkataan yang bersifat metafora

Kelemahan lain teori segitiga semiotik ini juga dapat diketahui melalui penggunaan
metafora iaitu penggunaan kata-kata yang menerbitkan makna yang lain daripada
makna tersurat, atau disebut sebagai bahasa kiasan. Penggunaan perkataan yang
bersifat metafora tidak mampu untuk dijelaskan dalam teori segitiga semiotik ini
kerana sifat metafora adalah tidak tetap dan berubah jika dilihat dari sudut referen
atau rujukan. Sebagai contoh, perkataan <ibu> merujuk kepada konsep seorang
wanita yang sudah berkahwin dan mempunyai anak tetapi jika ia merujuk kepada
<ibu kota> referennya sudah berlainan daripada makna leksikal. Jika dilihat dari segi
lambang <ibu> setentu mempunyai hubungan langsung kepada konsep. Tetapi konsep
dan rujukan tidak dapat dihubungkan kerana mungkin sahaja konsep yang difikirkan
itu merujuk kepada ibu sebenar atau ibu kota.

c. Tidak mampu menjelaskan perkataan yang berbentuk abstrak.

Pada asasnya, makna sesuatu perkataan diperolehi dengan merujuk kepada maksud
sesuatu benda. Namun, apabila sesuatu perkataan itu tidak mempunyai benda yang
hendak ditunjuk dan bersifat abstrak, seperti perasaan, maka perkataan tersebut tidak
akan dapat diberikan makna. Abstrak juga mempunyai bentuk atau ciri-ciri yang sukar
untuk difikirkan atau dilambangkan ke dalam otak. Oleh itu, benda yang bersifat
abstrak tidak dapat diaplikasikan kepada teori ini.

Contoh perasaan marah boleh digambarkan dengan seseorang yang mengeluarkan

suara yang tinggi. Tetapi jika seseorang itu marah dengan mendiamkan dirinya,
apakah konsepnya itu dapat diselaraskan dengan pemikiran orang lain? Sudah tentu
jawapannya tidak. Ini kerana konsep bagi benda yang bersifat abstrak boleh sahaja
menjadi bentuk yang berlainan. Sebagai contoh persoalan, adakah situasi
meninggikan suara itu hanya ada pada ciri kata bagi marah? Tidak semestinya. Ini
kerana “meninggikan suara” bukanlah suatu ciri yang mutlak bagi kata marah. Justru
itu juga, bagaimana pula jika seseorang itu mengeluarkan suara yang tinggi untuk
menjalankan aktiviti perbarisan berkawat seperti yang selalu dibuat oleh pasukan-
pasukan polisi, askar dan sebagainya.

d. Tidak dapat menjelaskan di antara konsep dan rujukan disebabkan

ambiguiti

Secara ringkasnya, ambiguiti ini bermaksud ketaksaan dalam konsep. Ia dapat

mengandungi lebih daripada satu makna. Ambiguiti boleh terbagi kepada beberapa
jenis yaitu kekaburan rujukan, ketidakpastian makna, sesuatu benda/barang atau frasa,
kekurangan penentuan pada makna sesuatu benda dan akhir sekali makna benda
melibatkan pertentangan tafsiran yang berlainan.
7. Ada pendapat yang menyatakan bahwa dalam segitiga semantik (Odgen & Richard)
tidak tepat dijadikan sebagai objek kajian linguistik semata. Berikan argumentasi
anda untuk menjelaskan pendapat tersebut!

Jika dilihat, segitiga semantik memiliki beberapa kelemahan-kelemahan yang sangat

berpengaruh kepada objek kajian linguistik. Karena persepsi orang bisa memiliki gambaran
tersendiri serta dalam memaknai benda bisa berbeda-beda. Segitiga semiotik yang menjadi
simbol semantik terlalu luas dalam memahami karakteristik semantik sendiri. Pada segitiga
ini dimasukkan acuan, padahal komponen tersebut berada di luar kajian linguistik. Selain itu,
sangat sulit untuk mencari hubungan antara lambang, konsep, dan acuan. Oleh sebab itu,
segitiga semantik tidak bisa serta merta menjadi rujukan utama dalam memahami lebih dalam
kajian semantik.