Madrasah Ibtidaiyah

PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS

MATA PELAJARAN AL-QUR’AN - HADITS

MADRASAH IBTIDAIYAH
KELAS I SEMESTER I

AL - Qur’an Hadits MI/Kelas I/Semester I -MI 1

 Madrasah Ibtidaiyah

SILABUS

Nama Madrasah : MI
Mata Pelajaran : Al-Qur’an-Hadis
Kelas / Semester : I / I

STANDAR KOMPETENSI : 1. Menghafalkan surat-surat pendek secara benar dan fasih

2 AL - Qur’an Hadits MI/Kelas I/Semester I -MI

 Madrasah Ibtidaiyah

Kompetensi Materi Alokasi Sumber

Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
1.1. Melafalkan, Surat al-  Menirukan pelafalan guru  Melafalkan surat Bentuk 4 jam  Buku
surat al- Fatihah dengan dibimbing guru al-Fatihah tiap ayat instrumen pelajaran paket
Fatihah, an- secara bersama-sama (2Xpertem
 Melafalkan surat Unjuk kerja  Juz
Nas, al- uan)
al-Fatihah secara ‘Amma
Falaq, al-
acak
Ihlas, dan  Buku yang
surat al-  Melafalkan surat relevan
Lahab al-Fatihah secara
 Kartu ayat
secara benar dan fasih
benar dan
fasih
Surat an-Nas  Menirukan pelafalan  Melafalkan surat Bentuk 4 jam  Buku
guru secara benar dan an-Nas sesuai instrumen pelajaran paket
fasih dengan dibimbing urutan ayat (2Xpertem
Unjuk kerja  Juz
guru secara bersama- uan)
 Melafalkan surat ‘Amma
sama
an-Nas secara
 Buku yang
 Bermain kartu ayat acak
relevan
pada surat an-Nas
 Melafalkan surat
(menyocokkan bunyi  Kartu ayat
an-Nas secara
ayat dan no. Ayat)
benar dan fasih

AL - Qur’an Hadits MI/Kelas I/Semester I -MI 3

 Madrasah Ibtidaiyah

Surat al-Falaq  Menirukan pelafalan  Melafalkan surat Bentuk 4 jam  Buku

guru secara benar dan al-Falaq tiap ayat instrumen
pelajaran paket
fasih dengan dibimbing
 Melafalkan surat Unjuk kerja
guru (2Xpertem
al-Falaq secara  Juz
 Bermain kartu ayat acak uan)
‘Amma
pada surat al-Falaq
 Melafalkan surat
(menyocokkan bunyi
al-Falaq secara  Buku yang
ayat dan no. Ayat)
benar dan fasih
relevan

 Kartu ayat

Surat al-Ikhlas  Menirukan pelafalan  Melafalkan surat Bentuk 4 jam  Buku

guru secara benar dan al-Ikhlas tiap ayat instrumen
pelajaran paket
fasih dengan dibimbing
 Melafalkan surat al- Unjuk kerja
guru (2Xpertem
Ikhlas secara acak  Juz
 Bermain kartu ayat pada uan)
 Melafalkan surat al- ‘Amma
surat al-Ikhlas
Ikhlas secara benar
(menyocokkan bu-nyi
dan fasih  Buku yang
ayat dan no. Ayat)
relevan

 Kartu ayat

4 AL - Qur’an Hadits MI/Kelas I/Semester I -MI

 Madrasah Ibtidaiyah

Surat al-  Menirukan pelafalan  Melafalkan surat Bentuk 4 jam  Buku

Lahab guru secara benar dan al-Lahab tiap ayat instrumen
pelajaran paket
fasih dengan dibimbing
 Melafalkan surat al- Unjuk kerja
guru (2Xpertem
Lahab secara acak  Juz
 Bermain kartu ayat uan)
 Melafalkan surat al- ‘Amma
pada surat al-Lahab
Lahab secara benar
(menyocokkan bunyi
dan fasih  Buku yang
ayat dan no. Ayat)
relevan

 Kartu ayat

1.2 Menghafal  Surat al-  Membaca berulang-ulang  Menghafal surat Bentuk 4 jam  Buku
surat al- Fatihah surat al-Fatihah tiap ayat al-Fatihah sesuai instrumen pelajaran paket
Fatihah urutan ayat (2Xpertem
 Menghafal berulang- Unjuk kerja  Juz
secara uan)
ulang tiap-tiap ayat dari  Menghafal surat ‘Amma
benar dan
surat al-Fatihah al-Fatihah setiap
fasih  Buku yang
ayat secara acak
 Menghafal surat al- relevan
Fatihah secara benar dan  Menghafal surat
 Kartu ayat
fasih yang dilakukan al-Fatihah secara
secara berkelompok atau benar dan fasih
dengan teman sebangku
bergantian saling
menerjemah

AL - Qur’an Hadits MI/Kelas I/Semester I -MI 5

 Madrasah Ibtidaiyah

Surat an-Nas  Membaca berulang-ulang  Menghafalkan Bentuk 4 jam  Buku

surat an-Nas tiap ayat surat an-Nas instrumen
pelajaran paket
sesuai urutan ayat
 Menghafal berulang-ulang Unjuk kerja
(2Xpertem
tiap-tiap ayat dari surat  Menghafalkan  Juz
an-Nas surat an-Nas uan)
‘Amma
secara acak
 Menghafal surat an-Nas
secara benar dan fasih  Menghafal surat  Buku yang
yang dilakukan secara an-Nas secara
relevan
berkelompok atau dengan benar dan fasih
teman sebangku
 Kartu ayat
bergantian saling
menerjemah

Surat al-Falaq  Membaca berulang-ulang  Menghafalkan Bentuk 4 jam  Buku

surat al-Falaq tiap ayat surat al-Falaq instrumen pelajaran paket
sesuai urutan ayat (2Xpertem
 Menghafal berulang- Unjuk kerja  Juz
uan)
ulang tiap-tiap ayat dari  Menghafalkan ‘Amma
surat al-Falaq surat al-Falaq
 Buku yang
secara acak
 Menghafal surat al-Falaq relevan
secara benar dan fasih  Menghafalkan
 Kartu ayat
yang dilakukan secara surat al-Falaq
berkelompok atau secara benar dan
dengan teman sebangku fasih
bergantian saling
menerjemah

6 AL - Qur’an Hadits MI/Kelas I/Semester I -MI

 Madrasah Ibtidaiyah

 Membaca berulang-ulang  Menghafalkan Bentuk 4 jam  Buku

Surat al-Ihlas surat al-Ikhlas tiap ayat surat al-Ikhlas instrumen pelajaran paket
sesuai urutan ayat
 Menghafal berulang- Unjuk kerja (2Xpertem  Juz
ulang tiap-tiap ayat dari  Menghafalkan
surat al-Ikhlas surat al-Ikhlas
uan) ‘Amma

 Menghafal surat al-Ikhlas

secara acak  Buku yang
secara benar dan fasih  Menghafalkan relevan
yang dilakukan secara surat al-Ikhlas
berkelompok atau secara benar dan  Kartu ayat
dengan teman sebangku fasih
bergantian saling
menerjemah

 Membaca berulang-  Menghafalkan Bentuk 4 jam  Buku

Surat al- ulang surat al-Lahab surat al-Lahab instrumen pelajaran paket
tiap ayat sesuai urutan ayat Unjuk kerja
Lahab (2Xpertem  Juz
 Menghafal berulang-  Menghafalkan
ulang tiap-tiap ayat dari surat al-Lahab
uan) ‘Amma
surat al-Lahab secara acak  Buku yang
 Menghafal surat al-  Menghafalkan relevan
Lahab secara benar surat al-Lahab
dan fasih yang dilakukan secara benar dan  Kartu ayat
secara berkelom-pok fasih
atau dengan teman
sebangku bergantian
saling menerjemah

AL - Qur’an Hadits MI/Kelas I/Semester I -MI 7

 Madrasah Ibtidaiyah

............ , .............................
Mengetahui Guru bidang studi
Kepala Madrasah

...................................... .....................................
NIP. NIP.

8 AL - Qur’an Hadits MI/Kelas I/Semester I -MI