Bersama

KANG UNUNG
 Saya ingin berkenalan
 UNUNG SUGANDI
 CIAMIS 25 SEPTEMBER 1961
 WIDYAISWARA
 KABAG PEMBINAAN ANGGOTA SETWAN KORPRI
 KEMENTERIAN PEKERJAAN UMUM
 DAN PERUMAHAN RAKYAT
 S1 STIA LAN RI KAMPUS BANDUNG (Drs)
 S2 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA (MPd)
 OLAH RAGA DAN ENTERTAINER
 DOSEN, PENCERAMAH, MOTIVATOR, ICEBREAKER,
ENTERTAINER
 HP. 081318959000/O818635341
 KOMPETENSI DASAR
Setelah pembelajaran selesai
peserta diharapkan memiliki
disiplin, komitmen dan
integritas moral serta tanggung
jawab profesi sebagai ASN
yang beretos kerja tinggi
 INDIKATOR
KEBERHASILAN
Peserta dapat :
 Mengenal diri dan mengenal orang lain
dengan lebih baik;
 Mengidentifikasi citra diri sebagai PNS;
 Mentaati disiplin sebagai PNS;
 Mempertunjukkan integritas moral
sebagai PNS;
 Mempertunjukkan etos kerja sebagai
PNS.
Dinamika
 Mengandung arti tenaga kekuatan,
selalu bergerak, berkembang dan
dapat menyesuaikan diri secara
memadai terhadap keadaan. Dinamika
juga berarti adanya interaksi dan
interdependensi antara anggota
kelompok dengan kelompok secara
keseluruhan.
Kelompok
 Adalah kumpulan orang-orang yang merupakan
kesatuan sosial yang mengadakan interaksi dan
mempunyai tujuan bersama.
 Menurut W.H.Y. Sprott mendefinisikan kelompok
sebagai beberapa orang yang bergaul satu dengan
yang lain.
 Kurt Lewin berpendapat ”the essence of a group is not
the similarity or dissimilarity of its members but their
interdependence”.
 H. Smith menguraikan bahwa kelompok adalah suatu
unit yang terdapat beberapa individu, yang mempunyai
kemampuan untuk berbuat dengan cara dan dasar
kesatuan persepsi.
Dinamika kelompok
 Merupakan perkembangan kehidupan
suatu kelompok yang terdiri dari dua
atau lebih individu, memiliki hubungan
psikologis secara jelas antara anggota
kelompok yang dapat berlangsung
dalam situasi yang dialami secara
bersama.
TUJUAN DINAMIKA
KELOMPOK
 Membangkitkan kepekaan diri seorang anggota
kelompok terhadap anggota kelompok lain,
sehingga dapat menimbulkan rasa saling
menghargai.
 Menimbulkan rasa solidaritas anggota sehingga
dapat saling menghormati dan saling
menghargai pendapat orang lain.
 Menciptakan komunikasi yang terbuka terhadap
sesama anggota kelompok.
 Menimbulkan adanya i’tikad yang baik di antara
sesama anggota kelompok.
Pokok Bahasan
 Mengenal Diri dan Orang Lain;
 Citra Diri ASN;
 Disiplin ASN;
 Integritas Moral ASN;
 Etos Kerja sebagai ASN
TAHAPAN PROSES
DINAMIKA KELOMPOK
Icebreaking
Storming
Forming
Norming
Performing
Mengapa dinamika
kelompok itu penting ?
 Individu tidak mungkin hidup sendiri di
dalam masyarakat
 Individu tidak dapat bekerja sendiri
dalam memenuhi kehidupannya
 Dalam masyarakat yang besar, perlu
adanya pembagian kerja agar pekerjaan
dapat terlaksana dengan baik
 Masyarakat yang demokratis dapat
berjalan baik apabila lembaga sosial
dapat bekerja dengan efektif
 FUNGSI DINAMIKA
KELOMPOK
 Kerjasama saling membutuhkan
 Memudahkan segala pekerjaan
 Pemecahan masalah
 Berinteraksi secara demokratis
 KARAKTERISTIK KELOMPOK
YANG EFEKTIF
 Komunikasi dua arah
 Tujuan kelompok jelas dan diterima oleh anggota
 Partisipasi merata antar anggota
 Kepemimpinan didasarkan pada kemampuan dan informasi, bukan
posisi dan kekuasaan
 Kesepakatan diupayakan untuk keputusan yang penting
 Kontroversi dan konflik tidak diabaikan, diingkari atau ditekan
 Kesejahteraan anggota tidak dikorbankan hanya untuk mencapai
tujuan
 Secara berkala anggota membahas efektivitas kelompok dan
mendiskusikan cara memperbaiki fungsinya
PERAN seorang PNS
 Sebagaiseorang pelayan;
 Abdi masyarakat;
 Dinamisator;
 Penggerak;
 Pengayom;
 Fasilitator;
 Motivator;
 CITRA DIRI seorang PNS
•
 Memiliki integritas moral;
 Bertanggungjawab;
 Sopan santun;
 Rendah hati;
 Percaya diri;
 Etos kerja
 Disiplin;
 GAME DINAMIKA
KELOMPOK
 Perkenalan
 Pembentukan kelompok
 Pemberian identitas kelompok
 Samson-Delila
 Lempar gelang
 Menggambar sosok ASN PU
 Kuda joki
 Diskusi kelompok
SAMSON - DELILA
 Mengembangkan keberanian mengambil
risiko
 Memprediksi pikiran orang lain
 Mengembangkan kecerdasan adversiti
 Belajar mengambil keputusan kolektif dengan
cepat
 Belajar menyusun strategi
 Mengembangkan sikap optimisme
 Pengendalian emosi
 LEMPAR GELANG
 Pengendalian emosi
 Belajar berani mengambil risiko
 Belajar menerima apapun hasil
yang diraih
 Melatih memberikan kontribusi
maksimal
 Melatih untuk mengukur diri
 MENGGAMBAR SOSOK ASN
KEMEN PUPR
 Membina kontribusi pemikiran kreatif dalam
kelompok.
 Mengembangkan hasrat berpartisipasi dalam
mencapai tujuan kelompok
 Meyakinkan bahwa mewujudkan keinginan
tidak selalu dapat dicapai sesuai dengan apa
yang diharapkan
 Meyakinkan bahwa mawujudkan gagasan
kelompok diperlukan aturan dan pembagian
tugas yang jelas
 KUDA JOKI
 Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif
 Melatih untuk tidak berpikir parsial
 Mengarahkan untuk berpikir rasional
 Menggambarkan bahwa sesuatu yang
dipandang mudah belum tentu mudah pula
melakukannya
 Mengintegrasikan pemikiran kreatif bukan
pekerjaan mudah
 KEISTIMEWAAN KELOMPOK

 Kel. I : Diskusikan apa keuntungan hidup

berkelompok
 Kel. II : Diskusikan apa kerugian hidup
berkelompok
 Kel. III : Diskusikan apa yang harus dilakukan
untuk mencapai efektivitas kelompok
 Kel. IV : Diskusikan nilai-nilai apa yang harus
dijunjung tinggi dalam meraih
keberhasilan kelompok
 KESIMPULAN
 Memenuhi kebutuhan individu tidak selalu dapat
dilakukan oleh individu itu sendiri, tapi perlu
kerjasama beberapa individu dalam kelompok
 Interaksi anggota dalam kelompok harus
didukung dengan norma dan tujuan yang jelas.
 Untuk mencapai tujuan kelompok perlu wadah
formal sebagai suatu organisasi
 Keberhasilan kelompok dalam suatu organisasi
perlu didukung dengan integritas,
profesionalitas,dan akuntabilitas dari anggota
kelompok itu sendiri
TERIMA KASIH