RPP PKK KLS Xi
RPP PKK KLS Xi
(RPP)
A. KOMPETENSI INTI
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
B. KOMPETENSI DASAR
Untuk KI-4
Peserta didik dapat/mampu :
3. Mempresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan
6. Mengevaluasi sikap dan perilaku wirausahawan
E. MATERI PEMBELAJARAN
a. Sikap wirausahawan
b. Perilaku dan sikap wirausahawan
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan ke 1 .
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
2. Berdo’a
3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an
Pendahulu 4. Perencanaan KBM satu semester (satu tahun) 60
an 5. Perencanaan penilaian & Ulangan, KKM menit
6. Tindak lanjut tidak tercapai KKM tiap KD
7. Menyampaikan tujuan/IPK
8. PBKB (Pendidikan budaya karakter bangsa)
Kegiatan 105
1. Guru menjelaskan tentang kewirausahaan
Inti 2. Siswa diajak berdiskusi tentang kewirausahaan menit
3. Siswa diminta menyebutkan macam-macam bentuk
dari kewirausahaan
4. Guru menjelaskan cara-cara berwirausaha
Pertemuan ke 2.
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
Pendahulu 60
2. Berdo’a
an 3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an menit
Kegiatan 105
1. Guru menjelaskan tentang Sikap dan perilaku
Inti menit
wirausahawan
2. Siswa diajak berdiskusi tentang sikap dan perilaku
kewirausahaan
3. Siswa diminta menyebutkan sikap-sikap dan
perilaku kewirausahaan
4. Guru menjelaskan macam-macam sikap
kewirausahaan
5. Guru menjelaskan macam-macam sikap
kewirausahaan
6. Siswa diminta menyebutkan perilaku
kewirausahaan
7. Guru menunjukan sikap dan perilaku yang harus
diikuti dalam kewirausahaan
8. Guru menampilkan foto / gambar sikap dan
perilaku kewirausahaan
9. Siswa diskusi tentang sikap dan perilaku
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
kewirausahaan
Catatan :
Tidak harus setiap pertemuan menahapkan 5 M
H. PENILAIAN PEMBELAJARAN, REMEDIAL DAN PENGAYAAN
(Instrumen Penilaian Ditulis Dengan Lengkap) terlampir
1. Teknik Penilaian :
Tes tertulis/lisan
Penugasan
Unjuk Kerja/Praktik
Produk
Proyek
2. Instrumen Penilaian :
Berupa soal, ceklist, instruksi kerja
Rubrik/Norma Penilaian
3. Tugas Terstruktur atau Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur :
Rancangan TT/KMTT
Rubrik/Norma Penilaian
4. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan :
Perencanaan Pembelajaran Alternatif
Perencanaan Penilaian Alternatif
Perancangan Pengayaan bagi yang di atas KKM
Sragen, ........................
Mengetahui
a.n. Kepala SMK Negeri 2 Sragen
WKS Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Suharno,S.Pd Sukendro, ST
NIP.19670419 200312 1 002 NIP.19790109 201409 1 002
A. KOMPETENSI INTI
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
B. KOMPETENSI DASAR
3. Menganalisis peluang usaha produk barang atau jasa
4. Menentukan peluang usaha produk barang atau jasa
Untuk KI-4
Peserta didik dapat/mampu :
5. Mengembangkan peluang usaha produk barang atau jasa
6. Menggunakan peluang usaha produk barang atau jasa
7. Menunjukkan ketrampilan dan kreatifitas yang mandiri
E. MATERI PEMBELAJARAN
1. Modul Pembelajaran Produk Kreatifitas dan Kewirausahaan
2. Internet
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan ke 3 .
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
2. Berdo’a
3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an
Pendahulu 4. Perencanaan KBM satu semester (satu tahun) 60
an 5. Perencanaan penilaian & Ulangan, KKM menit
6. Tindak lanjut tidak tercapai KKM tiap KD
7. Menyampaikan tujuan/IPK
8. PBKB (Pendidikan budaya karakter bangsa)
1. Guru menjelaskan tentang produk barang atau jasa
2. Siswa di ajak berdiskusi tentang produk barang atau
jasa
3. Siswa diminta menyebutkan macam-macam produk
barang atau jasa
Kegiatan 4. Guru menjelaskan gagasan ide produk barang atau 105
Inti jasa menit
5. Guru menjelaskan tujuan gagasan ide produk barang
atau jasa
6. Siswa diminta memunculkan ide gagasan produk
Pertemuan ke 4.
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
Pendahulu 2. Berdo’a 60
an 3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an menit
Catatan :
Tidak harus setiap pertemuan menahapkan 5 M
Sragen, ......................
Mengetahui
a.n. Kepala SMK Negeri 2 Sragen
WKS Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Suharno,S.Pd Sukendro, ST
NIP.19670419 200312 1 002 NIP.19790109 201409 1 002
A. KOMPETENSI INTI
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Instalasi Tenaga Listrik
pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
B. KOMPETENSI DASAR
3. Memahami hak atas kekayaan intelektual
4. Memresentasikan hak atas kekayaan intelektual
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah berdiskusi dan menggali informasi peserta didik dapat : (Untuk
KI-3)
1. Memahami hak atas kekayaan intelektual
2. Mengetahui hak atas kekayaan intelektual
Untuk KI-4
Peserta didik dapat/mampu :
5. Menjelaskan hak atas kekayaan intelektual
6. Mempresentasikan hak atas kekayaan intelektual
E. MATERI PEMBELAJARAN
a. ·Pemahaman Kekayaan intlektual
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan ke 5 .
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
2. Berdo’a
3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an
Pendahulu 4. Perencanaan KBM satu semester (satu tahun) 60
5. Perencanaan penilaian & Ulangan, KKM
an 6. Tindak lanjut tidak tercapai KKM tiap KD menit
7. Menyampaikan tujuan/IPK
8. PBKB (Pendidikan budaya karakter bangsa)
intelektual
Kegiatan 3. Siswa diminta mempresentasikan hak atas kekayaan 105
Inti intelektual menit
4. Guru menjelaskan tatacara mempresentasikan hak
Catatan :
Tidak harus setiap pertemuan menahapkan 5 M
Sragen,...................
Mengetahui
a.n. Kepala SMK Negeri 2 Sragen
WKS Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Suharno,S.Pd Sukendro, ST
NIP.19670419 200312 1 002 NIP.19790109 201409 1
002
A. KOMPETENSI INTI
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Instalasi Tenaga Listrik
pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
B. KOMPETENSI DASAR
Untuk KI-4
Peserta didik dapat/mampu :
5. Menjelaskan konsep desain atau prototype dan kemasan produk barang
atau jasa
6. Mengetahui konsepdesain atau prototype dan kemasan produk barang
atau jasa
E. MATERI PEMBELAJARAN
a. Konsep desain atau prototype dan kemasan produk barang atau jasa
b. Pembuatan desain/prototype dan kemasan produk barang atau jasa
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan ke 6 .
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
2. Berdo’a
3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an
Pendahulu 4. Perencanaan KBM satu semester (satu tahun) 60
5. Perencanaan penilaian & Ulangan, KKM
an 6. Tindak lanjut tidak tercapai KKM tiap KD menit
7. Menyampaikan tujuan/IPK
8. PBKB (Pendidikan budaya karakter bangsa)
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Guru menjelaskan tentang Konsep desain produk
2. Siswa diajak berdidkusi tentang Konsep desain
produk
3. Siswa diminta menyebutkan Konsep desain produk
4. Guru menjelaskan konsep desain atau prototype
dan kemasan produk barang atau jasa
5. Guru menampilkan foto / gambar konsep desain
Kegiatan atau prototype dan kemasan produk barang atau 105
Inti jasa menit
6. Siswa diskusi tentang konsep desain atau
prototype dan kemasan produk barang atau jasa
Pertemuan ke 7.
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
Pendahulu 2. Berdo’a 60
3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an
an menit
Kegiatan 105
1. Guru menjelaskan konsep desain atau prototype
Inti menit
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
dan kemasan produk barang atau jasa
1. Siswa menyimpulkan
2. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan pesan 60
Penutup
untuk tetap belajar menit
Pertemuan ke 8.
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
Pendahulu 2. Berdo’a 60
3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an
an menit
1. Siswa menyimpulkan
2. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan pesan 60
Penutup
untuk tetap belajar menit
Pertemuan ke 9.
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
Pendahulu 2. Berdo’a 60
3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an
an menit
1. Guru menjelaskan
2. Siswa diajak berdidkusi tentang
3. Siswa diminta menyebutkan
Kegiatan 4. Guru menjelaskan 105
5. Siswa diminta
Inti 6. Guru menjelaskan menit
7. Guru menujukan gambar/foto
8. Siswa diskusi
1. Siswa menyimpulkan
2. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan pesan 60
Penutup
untuk tetap belajar menit
Catatan :
Tidak harus setiap pertemuan menahapkan 5 M
H. PENILAIAN PEMBELAJARAN, REMEDIAL DAN PENGAYAAN
(Instrumen Penilaian Ditulis Dengan Lengkap) terlampir
9. Teknik Penilaian :
Tes tertulis/lisan
Penugasan
Unjuk Kerja/Praktik
Produk
Proyek
10. Instrumen Penilaian :
Berupa soal, ceklist, instruksi kerja
Rubrik/Norma Penilaian
11. Tugas Terstruktur atau Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur :
Rancangan TT/KMTT
Rubrik/Norma Penilaian
12. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan :
Perencanaan Pembelajaran Alternatif
Perencanaan Penilaian Alternatif
Perancangan Pengayaan bagi yang di atas KKM
Sragen, ........................
Mengetahui
a.n. Kepala SMK Negeri 2 Sragen
WKS Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Suharno,S.Pd Sukendro, ST
NIP.19670419 200312 1 002 NIP.19790109 201409 1
002
A. KOMPETENSI INTI
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Instalasi Tenaga Listrik
pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
B. KOMPETENSI DASAR
3. Menganalisi proses kerja pembuatan prototype produk barang atau jasa
Untuk KI-4
Peserta didik dapat/mampu :
5. Menjelaskan proses kerja pembuatan prototype produk barang atau jasa
6. Melakukan proses kerja pembuatan prototype produk barang atau jasa
E. MATERI PEMBELAJARAN
a. Pemahaman proses kerja pembuatan prototype produk barang atau
jasa
b. Pembuatan alur dan proses
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan ke 10.
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
2. Berdo’a
3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an
Pendahulu 4. Perencanaan KBM satu semester (satu tahun) 60
5. Perencanaan penilaian & Ulangan, KKM
an 6. Tindak lanjut tidak tercapai KKM tiap KD menit
7. Menyampaikan tujuan/IPK
8. PBKB (Pendidikan budaya karakter bangsa)
Pertemuan ke 11.
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
Pendahulu 2. Berdo’a 60
3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an
an menit
Penutup 60
1. Siswa menyimpulkan alur pembuatan prototype
menit
produk barang atau jasa
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
2. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan pesan
untuk tetap belajar
Pertemuan ke 12.
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
Pendahulu 2. Berdo’a 60
3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an
an menit
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
Pendahulu 2. Berdo’a 60
3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an
an menit
Pertemuan ke 15.
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
Pendahulu 2. Berdo’a 60
3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an
an menit
Catatan :
Tidak harus setiap pertemuan menahapkan 5 M
2. Sumber Belajar :
Buku teks pembelajaran,
Buku referensi lain (disebutkan)
Lingkungan juga merupakan sumber belajar
Sragen,.......................
Mengetahui
a.n. Kepala SMK Negeri 2 Sragen
WKS Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Suharno,S.Pd Sukendro, ST
NIP.19670419 200312 1 002 NIP.19790109 201409 1
002
A. KOMPETENSI INTI
B. KOMPETENSI DASAR
3. Menganalisis lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype
produk
Barang / jasa
4. Membuat lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype
produk
Barang / jasa
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.6.1 Memahami lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype
produk
Barang/jasa
3.6.2 Mengerti lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype
produk
Barang/jasa
4.6.1 Menjelaskan lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan
prototype produk
Barang/jasa
4.6.2 Merancang lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype
produk
Barang/jasa
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah berdiskusi dan menggali informasi peserta didik dapat : (Untuk
KI-3)
1. Memahami lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype
produk barang
2. Mengetahui lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype
produk
Barang/jasa
Untuk KI-4
Peserta didik dapat/mampu :
5. Menjelaskan lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype
produk
Barang/jasa
6. Merancang lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype
produk
Barang/jasa
E. MATERI PEMBELAJARAN
a. Memahami gambar kerja untuk pembuatan prototype produk
barang/jasa
b. Pembuatan lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype
produk barang/jasa
G. KEGIATAN PEMBELAJARA
Pertemuan ke 16.
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
2. Berdo’a
3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an
Pendahulu 4. Perencanaan KBM satu semester (satu tahun) 60
5. Perencanaan penilaian & Ulangan, KKM
an 1. Tindak lanjut tidak tercapai KKM tiap KD menit
2. Menyampaikan tujuan/IPK
3. PBKB (Pendidikan budaya karakter bangsa)
Pertemuan ke 17 s/d 20 .
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
2. Berdo’a
3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an
Pendahulu 1. Perencanaan KBM satu semester (satu tahun) 60
2. Perencanaan penilaian & Ulangan, KKM
an 3. Tindak lanjut tidak tercapai KKM tiap KD menit
4. Menyampaikan tujuan/IPK
5. PBKB (Pendidikan budaya karakter bangsa)
5.Teknik Penilaian :
Tes tertulis/lisan
Penugasan
Unjuk Kerja/Praktik
Produk
Proyek
6. Instrumen Penilaian :
Berupa soal, ceklist, instruksi kerja
Rubrik/Norma Penilaian
7. Tugas Terstruktur atau Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur :
Rancangan TT/KMTT
Rubrik/Norma Penilaian
8.Pembelajaran Remedial dan Pengayaan :
Perencanaan Pembelajaran Alternatif
Perencanaan Penilaian Alternatif
Perancangan Pengayaan bagi yang di atas KKM
Sragen,.......................
Mengetahui
a.n. Kepala SMK Negeri 2 Sragen
WKS Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Suharno,S.Pd Sukendro, ST
NIP.19670419 200312 1 002 NIP.19790109 201409 1
002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
A. KOMPETENSI INTI
B. KOMPETENSI DASAR
3. Menganalisis biaya produksi prototype produk barang/jasa
4. Menghitung biaya produksi prototype produk barang/jasa
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah berdiskusi dan menggali informasi peserta didik dapat : (Untuk
KI-3)
1. Mengetahui biaya produksi prototype produk barang/jasa
2. Mengerti biaya produksi prototype produk barang/jasa
Untuk KI-4
Peserta didik dapat/mampu :
1. Merancang biaya produksi prototype produk barang/jasa
2. Mempresentasikan biaya produksi prototype produk barang/jasa
E. MATERI PEMBELAJARAN
a. Menganalisis biaya produksi prototype produk barang/jasa
b. Perencanaan biaya produksi prototype produk barang/jasa
G. KEGIATAN PEMBELAJARA
Pertemuan ke 21.
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
Pendahulu 2. Berdo’a 60
3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an
an menit
Pertemuan ke 22 s/d 23 .
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
Pendahulu 2. Berdo’a 60
an 3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an menit
1.Teknik Penilaian :
Tes tertulis/lisan
Penugasan
Unjuk Kerja/Praktik
Produk
Proyek
2. Instrumen Penilaian :
Berupa soal, ceklist, instruksi kerja
Rubrik/Norma Penilaian
3. Tugas Terstruktur atau Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur :
Rancangan TT/KMTT
Rubrik/Norma Penilaian
4.Pembelajaran Remedial dan Pengayaan :
Perencanaan Pembelajaran Alternatif
Perencanaan Penilaian Alternatif
Perancangan Pengayaan bagi yang di atas KKM
Sragen,.......................
Mengetahui
a.n. Kepala SMK Negeri 2 Sragen
WKS Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Suharno,S.Pd Sukendro, ST
NIP.19670419 200312 1 002 NIP.19790109 201409 1
002
A. KOMPETENSI INTI
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
B. KOMPETENSI DASAR
3. Menerapkan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
4. Membuat prototype produk barang/jasa
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah berdiskusi dan menggali informasi peserta didik dapat : (Untuk
KI-3)
1. Memahami proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
2. Menganalisis proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
Untuk KI-4
Peserta didik dapat/mampu :
1. Mengerjakan proses prototype produk barang/jasa
2. Menjelaskan proses pembuatan prototype produk barang/jasa
E. MATERI PEMBELAJARAN
a. Memahami proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
b. Membuat prototype produk barang/jasa
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan ke 1 .
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
2. Berdo’a
3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an
Pendahulu 4. Perencanaan KBM satu semester (satu tahun) 60
an 5. Perencanaan penilaian & Ulangan, KKM menit
6. Tindak lanjut tidak tercapai KKM tiap KD
7. Menyampaikan tujuan/IPK
8. PBKB (Pendidikan budaya karakter bangsa)
Kegiatan 105
1. Guru menjelaskan proses kerja pembuatan prototype
Inti menit
produk barang/jasa
2. Siswa diajak mengamati proses kerja pembuatan
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
Pendahulu 60
2. Berdo’a
an 3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an menit
Sragen, ........................
Mengetahui
a.n. Kepala SMK Negeri 2 Sragen
WKS Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Suharno,S.Pd Sukendro, ST
NIP.19670419 200312 1 002 NIP.19790109 201409 1 002
A. KOMPETENSI INTI
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
B. KOMPETENSI DASAR
3. Menentukan pengujian kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa
4. Menguji prototype produk barang / jasa
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah berdiskusi dan menggali informasi peserta didik dapat : (Untuk
KI-3)
1. Memahami pengujian kesesuaian fungsi prototype produk
barang/jasa
2. Menganalisis pengujian kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa
Untuk KI-4
Peserta didik dapat/mampu :
1. Melakukan pengujian prototype produk barang/jasa
2. Menjelaskan cara pengujian prototype produk barang/jasa
E. MATERI PEMBELAJARAN
a. Menganalisis pengujian kesesuaian fungsi prototype produk
barang/jasa
b. Menguji prototype produk barang / jasa
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan ke 16.
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
Pendahulu 60
2. Berdo’a
an 3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an menit
Penutup 60
1. Siswa menyimpulkan cara melakukan pengujian
menit
kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa
Pertemuan ke 17 s/d 18 .
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
Pendahulu 60
2. Berdo’a
an 3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an menit
Catatan :
Tidak harus setiap pertemuan menahapkan 5 M
Sragen, ........................
Mengetahui
a.n. Kepala SMK Negeri 2 Sragen
WKS Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Suharno,S.Pd Sukendro, ST
NIP.19670419 200312 1 002 NIP.19790109 201409 1 002
A. KOMPETENSI INTI
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
B. KOMPETENSI DASAR
3. Menganalisis perencanaan produksi massal
4. Membuat perencanaan produksi massal
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah berdiskusi dan menggali informasi peserta didik dapat : (Untuk
KI-3)
1. Memahami perencanaan produksi massal
2. Mengetahui perencanaan produksi massal
Untuk KI-4
Peserta didik dapat/mampu :
1. Menganalisis perencanaan produksi massal
2. Menjelaskan pemuatan perencanaan produksi massal
E. MATERI PEMBELAJARAN
a. Menguji prototype produk barang / jasa
b. Pembuatan perencanaan produksi
F. PENDEKATAN, MODEL DAN METODE
Pendekatan : Saintifik
Model : CTL, DL, dll
Metode : Diskusi kelompok, demonstrasi, dll
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan ke 19 s/d 20 .
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
Pendahulu 60
2. Berdo’a
an 3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an menit
Catatan :
Tidak harus setiap pertemuan menahapkan 5 M
2. Sumber Belajar :
Modul Pembelajaran Produk Kreatifitas dan Kewirausahaan SMK
Internet
Lingkungan juga merupakan sumber belajar
Sragen, ........................
Mengetahui
a.n. Kepala SMK Negeri 2 Sragen
WKS Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Suharno,S.Pd Sukendro, ST
NIP.19670419 200312 1 002 NIP.19790109 201409 1 002