SEKOLAH TINGGI TEOLOGI KANAAN NUSANTARA

UNGARAN, JAWA TENGAH

Contoh : KONTRAK PERKULIAHAN

NO SK : 147/STTKN.A./SK/PA/2019 Tanggal dikeluarkan : 25 Januari 2019
Area : Program Studi Pendidikan Agama Kristen No. Revisi : -

Nama Mata Kuliah : Filsafat PAK

Kode Mata Kuliah : MKK 113
Tahun Akademik : Semester Genap 2018-2019
Bobot SKS : 2 Sks
Semester : II (Dua)
Hari Pertemuan : Selasa, Jam 10.00 s/d 11.40
Ruang :A
Dosen Pengampu : Markus Oci, S.Th., M.Pd.K

I. Manfaat Matakuliah
Matakuliah ini diberikan kepada mahasiswa untuk pengetahuan dan memahami serta menerapkan
Filsafat Pendidikan Agama Kristen dalam pembelajaran (kegiatan belajar mengajar).

II. Deskripsi Mata Kuliah

Matakuliah Filsafat Pendidikan Agama Kristen adalah mempelajari berbagai teori, prinsip dan
metode-metode penelaah dalam Filsafat Pendidikan pada umumnya kemudian di asimilasi dalam
pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan menjadi dasar, konsep dan prinsip dalam
pembelajaran di sekolah dan gereja.

III. Capaian Pembelajaran Matakuliah (CP-MK)

1. Mahasiswa mampu menjelaskan Hakekat Filsafat Pendidikan
2. Mahasiswa mampu menyebutkan Aliran-Aliran dan Tokoh-Tokoh dalam Filsafat Pendidikan
3. Mahasiswa mampu menguraikan Subyek & Obyek, Tujuan Filsafat Pendidikan
4. Mahasiswa mampu menjelaskan Landasan Filosofis dalam Pembelajaran Pendidikan Agama
Kristen
5. Mahasiswa mampu menguraikan Landasan Teoritis-Praktis dalam Pembelajaran Pendidikan
Agama Kristen.

IV. Strategi Pembelajaran (Metode, Cara dalam Pembelajaran)

Pembelajaran akan dilakukan dengan strategi Student Active Learning. Mahasiswa difasilitasi
untuk aktif mencari, menemukan dan memperoleh berbagai konsep dan teori dalam konten,
konteks Filsafat Pendidikan Agama Kristen. Untuk memenuhi kondisi tersebut, ada 3 kegiatan
utama yang akan dilaksanakan dalam perkuliahan:
1. Presentasi (penyajian) materi oleh dosen. Dosen mempresentasikan materi di 2-3 kali
pertemuan pertama. Materi yang dipresentasikan adalah kontrak kuliah, garis besar keseluruhan
konsep/materi yang akan dipelajari dalam satu semester. Pembagian tugas (individu dan
kelompok) juga diinformasikan dan disepakati pada pertemuan ke-1 sampai dengan ke-2.
Dosen menyampaikan pembasasan secara garis besar (highligt) keseluruhan materi yang akan
dibahas dalam satu semester. Pada setiap diskusi kelas dosen juga mempunyai kewajiban untuk
menyajikan paparan sebagai klarifikasi dan sekaligus penguatan terhadap konsep/materi yang
dibahas dalam diskusi kelas.
2. Penugasan. Selama perkuliahan satu semester, ada tugas yang harus dibuat oleh mahasiswa,
mencakup penugasan membuat paper pribadi, membuat resume perkuliahan dan tugas studi
kasus.
3. Diskusi kelas. Setiap kelompok mendapat kesempatan untuk presentasi paper kelompok dalam
diskusi kelas. Pada setiap akhir diskusi kelas, dosen harus memberikan presentasi untuk
mengklarifikasi materi yang dibahas dalam diskusi.

V. Pokok Pembahasan (Cat. Utk materi ajar/sistematis dsb bisa dikembangankan dengan kreaktif dosen)
a. Hakekat Filsafat.
b. Pengertian Filsafat Pendidikan.
c. Aliran-Aliran dalam Filsafat Pendidikan
d. Tokoh-Tokoh Filsafat Pendidikan.
e. Subyek & Obyek Filsafat Pendidikan.
f. Tujuan Filsafat Pendidikan dalam Kegiatan Belajar Mengajar.
g. Landasan Filosofis Filsafat PAK.

1
Kontrak Perkuliahan : Filsafat PAK
 SEKOLAH TINGGI TEOLOGI KANAAN NUSANTARA
UNGARAN, JAWA TENGAH

Contoh : KONTRAK PERKULIAHAN

NO SK : 147/STTKN.A./SK/PA/2019 Tanggal dikeluarkan : 25 Januari 2019
Area : Program Studi Pendidikan Agama Kristen No. Revisi : -

h. Landasan Teoritis-Praktis Filsafat PAK.

VI. Bahan (Cat. Bisa dibagi menjadi 2 Wajib dan Pendukung)

 Alkitab, Lembaga Alkitab Indonesia, Jakarta : LAI, 2012.
 Chroom, Thomas. Religious Education, Terjemahan, Jakarta : BPK Gunung Mulia, 2010.
 Sitomurang, Jonar. Filsafat dalam Terang Iman Kristen,Yogyakarta : Andi Offset, 2006.
 Jan, Hendrik Rapar. Pengantar Filsafat, Yogyakarta : Kanisius, 2007.
 Mudyahardjo, Redja. Filsafat Ilmu Pendidikan, Bandung : Remaja Rosdakarya, 2004.
 Suhartono, Suparlan. Filsafat Pendidikan, Yogyakarta : Ar-Ruzz Media, 2008.

VII. Tugas-Tugas
Ada tiga tugas (sebagai tagihan) yang harus dikerjakan dan diserahkan oleh mahasiswa, selama
mengikuti perkuliahan, yaitu:
1. Membuat paper pribadi. Setiap personal ditugaskan untuk membuat paper tentang topik
tertentu. Topik diambil dari daftar substansi kajian yang telah ditetapkan.
2. Melakukan dan membuat laporan studi kasus. Setiap mahasiswa ditugaskan untuk melakukan
studi kasus, sebagai tugas akhir perkuliahan. Tugas dan pedoman studi kasus disosialisasikan di
awal perkuliahan. Mahasiswa memiliki waktu untuk studi kasus sepanjang semester.
3. Membuat resume perkuliahan. Pada setiap akhir pertemuan kuliah, mahasiswa ditugaskan
membuat resume singkat, tentang konsep/materi yang diperolah pada pertemuan tersebut.
Resume menggunakan format yang telah ditetapkan, dan dikirim melalui email, paling lambat
24 jam dari waktu akhir perkuliahan.

VIII. Kriteria Penilaian

Penilaian akan dilakukan oleh pengajar dengan menggunakan kriteria sebagai berikut:
Metode/Teknik Instrumen Penilaian Komponen dan Prensetase
Penilaian Bobot Penilaian
 Tes tulis  Soal tes tulis  Kehadiran 10%
 Penilaian kinerja  Rubrik penilaian  Paper & 30%
makalah & presentasi Presentasi Kel
 Lembar penilaian  UTS & UAS 60%
kinerja

IX. PERATURAN (TATA TERTIB)

1. Mahasiswa hadir dalam perkuliahan tatap muka minimal 90% dari jumlah pertemuan ideal
(lihat aturan akademik STTKN).
2. Setiap mahasiswa harus aktif dan partisipatif dalam perkuliahan.
3. Dosen dan Mahasiswa tiba di kelas tepat waktu sesuai dengan waktu yang
ditetapkan/disepakati.
4. Ada pemberitahuan jika tidak hadir dalam perkuliahan tatap muka.
5. Selama perkuliahan berlangsung, tidak boleh membuka Laptop dan HP.
6. Meminta izin (dengan cara mengangkat tangan) jika ingin berbicara, bertanya, menjawab,
meninggalkan kelas atau keperluan lain.
7. Saling menghargai dan tidak membuat kegaduhan/gangguan/kerusakan dalam kelas,tidak boleh
ada plagiat dan bentuk-bentuk pelanggaran norma lainnya.

2
Kontrak Perkuliahan : Filsafat PAK
 SEKOLAH TINGGI TEOLOGI KANAAN NUSANTARA
UNGARAN, JAWA TENGAH

Contoh : KONTRAK PERKULIAHAN

NO SK : 147/STTKN.A./SK/PA/2019 Tanggal dikeluarkan : 25 Januari 2019
Area : Program Studi Pendidikan Agama Kristen No. Revisi : -

X. Jadwal Perkuliahan
No. Pokok Bahasan Tanggal/TM Dosen Pengampu
1 Kontrak Perkuliahan dan RPS 28/01/2019 Markus Oci
2 Pengertian Filsafat 5/02/2019 Markus Oci
3 Asal Musal Filsafat & Kegunaan Filsafat 12/02/2019 Markus Oci
4 Pengertian Filsafat Pendidikan. 19/02/2019 Markus Oci
5 Subyek & Obyek Filsafat Pendidikan 26/02/2019 Markus Oci
6 Aliran-Aliran Filsafat Pendidikan 5/03/2019 Markus Oci
7 Tokoh-Tokoh Filsafat Pendidikan 12/03/2019 Markus Oci
8 Ujian Tengah Semester (UTS) 19/03/2019 Markus Oci
9 Tujuan Filsafat PAK 3/04/2019 Markus Oci
10 Landasan Filosfis PAK dalam pembelajaran : 9/04/2019 Markus Oci
11 Metafisika & Epistomologi 16/04/2019 Markus Oci
12 Antropologi & Axiologi 23/03/2019 Markus Oci
13 Tujuan Kurikulum & Metodologi 29/03/2019 Markus Oci
14 Dispilin Guru 7/05/2019 Markus Oci
15 Evaluasi 14/05/2019 Markus Oci
16 Ujian Akhir Semester (UAS) 21/05/2019 Markus Oci

XI. Lain-Lain

Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat dibicarakan
secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan atau tatap muka. Apabila ada perubahan isi
kontrak perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.
Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.

Pihak I Pihak II
Dosen Pengampu, a.n. Mahasiswa

(Markus Oci, M.Pd.K) (Yusuf M)

NIDN:

Mengetahui
Ketua Prodi PAK

(Daniel S. Giamulia, M.Pd.K)

NIDN..........................

3
Kontrak Perkuliahan : Filsafat PAK
 SEKOLAH TINGGI TEOLOGI KANAAN NUSANTARA
UNGARAN, JAWA TENGAH

Contoh : KONTRAK PERKULIAHAN

NO SK : 147/STTKN.A./SK/PA/2019 Tanggal dikeluarkan : 25 Januari 2019
Area : Program Studi Pendidikan Agama Kristen No. Revisi : -

4
Kontrak Perkuliahan : Filsafat PAK