STANDAR

No. Formulir : UF/STD.A03/Form.002

PENDIDIKAN
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN BerlakuSejak : 2 September 2019

FORMULIR SYLABUS / RPS Revisi : 5

FORMULIR RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER/SYLABUS

I. IDENTITAS
MATA KULIAH : AGAMA
KODE MATA KULIAH : UF2102
KREDIT : 2 SKS
PROGRAM STUDI : S1 Ilmu Keperawatan, S1 Kesehatan Masyar
akat, S1 Kebidanan, S1 Pend. Bahasa Inggris, S1 Manajemen, S1 Teknik Industri,
S1 Teknik Elektro, S1 Arsitektur, S1 Teknik Sipil, S1 Informatika, D III Keperawatan dan D III Kebidanan (Interprofesi)
SEMESTER : 1 (Satu)
Koordinator : Nurjaman, S.Pd.I,. M.Pd
Dosen : Nurjaman, S.Pd.I,. M.Pd (Hp. 087871624521/ email : aqifdifa@gmail.com)
Dosen Pakar/Dosen Tamu

II. CAPAIAN PEMBELAJARAN

A. Capaian pembelajaran lulusan atau program studi (CPL/CPPS)
1. Sikap (S)
S1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukan sikap religius
S2. Menjungjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
S6. Membangun kerjasama secara multidisiplin keilmuan dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S9. Menunjukan kejujuran dan tanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri maupun tim

2. Pengetahuan (P)
P1. Menjelaskanan tujuan dan fungi pendidikan Agama Islam sebagai komponen Mata Kuliah Wajib Kurikulum
P2. Menjelaskan esensi dan urgensi nilai-nlai spiritualitas Islam sebagai salah satu determinan dalam pebangunan bangsa yang berkarakter
P5. Menganalisis sumber ajaran Islam dan kontekstualisasinya dalam kehidupan modern
P7. Menganalisis konsep Islam tentang keragaman dan keberagamaan
3. KeterampilanUmum (KU)
KU1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuaidengan bidang keahliannya.
 STANDAR
No. Formulir : UF/STD.A03/Form.002
PENDIDIKAN
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN BerlakuSejak : 2 September 2019

FORMULIR SYLABUS / RPS Revisi : 5

KU2. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya
berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni.
4. Keterampilan Khusus (KK)
KK1. Mampu menerapkan nilai-nilai agama dalam menjalankan tugas sesuai dengan profesinya.
KK2. Mampu menerapkan nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
KK3. Mampu menerapkan kerjasama secara multidisiplin keilmuan dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
KK4. Mampu menerapkan kejujuran dan tanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri maupun tim
B. CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
a) Dapat menjelaskan tentang pemahaman terhadap konsep-konsep tentang agama
b) Memiliki keterampilan dalam menjalankan tugas sesuai dengan profesinya
c) Dapat menjelaskan masalah-masalah agama yang berkaitan dengan moral dan etika
d) Dapat mempraktekan masalah-masalah agama yang berkaitan dengan kepekaan sosial.

III. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah Agama mmberikan bekal dasar keahlian bagi mahasiswa untuk dapat memahami konsep Agama islam dan implementasinya dalam kehidupan sehari hari. Fokus
mata kuliah agama adalah pada pemahaman konsep-konsep agama yang berkaitan dengan profesi, dan juga untuk menjadikan mahasiswa yang religius, bermoral dan
berkepribadian yang baik, dilandasi Al-Qur’an dan Sunnah dan berjiwa pancasila.

IV. BAHAN KAJIAN/MATERI PEMBELAJARAN

penilaian Dosen
Sub- Cpmk Bentuk Dan Metode
WaktuPertemua (Kemampuan BahanKajian/ Sub Pokok Pembelajaran (Media Estimasi Pengalaman Kriterian Indikator Bobot
N0 n Akhir Yang Materi Pembelajaran Dan Sumber Belajar) Waktu Belajar dan bentuk (%)
Direncanakan)
1. Minggu Ke – I Memaham I Penjelasan RPS dan pembentukan Bentuk: kuliah online 100 menit Mahasiswa Kriteria:Wahb ketepatan 5 Nurjaman,
04 Oktober 2022 rencana program komitmen pengajar dan mahasiswa. dapat  Ketepatan mahasiswa M.Pd
Gerbong 1 : pembelajaran 1. Deskripsi mata kuliah Aktifitas belajar (Belajarma memahami dan dalam
Selasa agama 2. Capaian Pembelajaran Metode: Ceramah, tanya teri di e- proses penguasaan memahami
jawab dan Diskusi learning:
 STANDAR
No. Formulir : UF/STD.A03/Form.002
PENDIDIKAN
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN BerlakuSejak : 2 September 2019

FORMULIR SYLABUS / RPS Revisi : 5

08.30-10.10 WIB 3. Bahan Kajian 1x60 menit perkuliahan Bentuk non proses
Gerbong 2 : 4. Metode Penilaian dan pembobotan Media, sumber belajar dengan baik dan test: pembelajaran
Selasa dan teknologi yang Belajar benar  Resume dengan tepat,
10.20-12.00 WIB. digunakan) Mandiri: baik dan benar
: 1x40)
Gerbong 3 :
 Google Classroom
Selasa  google meet,
13.00-14.40 WIB.  Whatsapp group
 UF Learn
2. Minggu Ke – II Menguraikan 1. Pengertian agama Bentuk: kuliah online 100 menit 1. Berdiskusi Kriteria:Wahb ketepatan 5 Nurjaman,
11 Oktober 2022 urgensi agama 2. Penjelasan motivasi, kebutuhan secara sinkron  Ketepatan mahasiswa M.Pd
Gerbong 1 : dalam kehidupan manusia dalam beragama Aktifitas belajar (Belajarma melalui dan dalam
Selasa 3. Fungsi dan tujuan agama Metode: Ceramah, tanya teri di e- whatsapp penguasaan memahami
jawab dan Diskusi learning: group/google
08.30-10.10 WIB 4. Jenis-jenis agama resmi di indonesia. konsep urgensi
1x60 menit classroom/zoom Bentuk non
Gerbong 2 : 5. Agama dan faktor yang Media, sumber belajar /UF learn
dalam
test:
Selasa mempengaruhinya dan teknologi yang Belajar kehidupan
 Resume
10.20-12.00 WIB. digunakan) Mandiri: 2. Belajar mandiri
Gerbong 3 : : 1x40)
Selasa  Google Classroom 3. Membuat
13.00-14.40 WIB.  google meet, resume materi
 Whatsapp group tentang urgensi
 UF Learn agama dalam
kehidupan

3. Minggu Ke – III Menjelaskan 1. Pengertian dinul Islam Bentuk: kuliah online 100 menit 1. Berdiskusi Kriteria:SDA 5 Nurjaman,
18 Oktober 2022 konsep dinul 2. Karakteristik ajaran Islam secara sinkron  Ketepatan Ketepatan M.Pd
Gerbong 1 : Islam 3. Sumber ajaran hukum Islam Aktifitas belajar (Belajarma melaluiwhatsap dan dalam
Selasa 4. Konsep Tuhan dalam ajaran Islam Metode: Ceramah, tanya teri di e- p group/google penguasaan menjelaskan
jawab dan Diskusi learning: classroom/zoo
08.30-10.10 WIB 5. Dinul Islam bersifat universal konsep dinul
1x60 menit m/UF learn Bentuk non
Gerbong 2 : Media, sumber belajar
Islam
test:
Selasa dan teknologi yang BelajarMa 2. Belajar mandiri  Resume
10.20-12.00 WIB. digunakan) ndiri:
Gerbong 3 : : 1x40) 3. Membuat
Selasa  Google Classroom resume dinul
13.00-14.40 WIB.  google meet, Islam
 STANDAR
No. Formulir : UF/STD.A03/Form.002
PENDIDIKAN
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN BerlakuSejak : 2 September 2019

FORMULIR SYLABUS / RPS Revisi : 5

 Whatsapp group
 UF Learn
4. Minggu Ke – IV Menguraikan 1. Proses penciptaan manusia Bentuk: kuliah online 100 menit 1. Berdiskusi Kriteria: Ketepatan 5 Nurjaman,
25 Oktober 2022 konsep 2. Pengertian Al-Insan, Bani Adam, Al- secara sinkron  Ketepatan dalam M.Pd
Gerbong 1 : penciptaan, tugas Basyar, dan AN-Nas Aktifitas belajar (Belajarma melaluiwhatsap dan menjelaskan
Selasa dan tanggung 3. Tugas dan tanggung jawab manusia Metode: Ceramah, tanya teri di e- pgroup/google penguasaan konsep tentang
jawab dan Diskusi learning: classroom/zoo
08.30-10.10 WIB jawab manusia 4. Hakekat dan martabat manusia manusia
1x60 menit m/UF learn Bentuk non
Gerbong 2 : dalam Islam 5. Manusia sebagai makhluk yang Media, sumber belajar test:
Selasa sempurna dan teknologi yang Belajar 2. Belajar mandiri  Resume
10.20-12.00 WIB. digunakan) Mandiri:
Gerbong 3 : : 1x40) 3. Membuat
Selasa  Google Classroom resume materi
13.00-14.40 WIB.  google meet, tentang manusia
 Whatsapp group
 UF Learn
5. Minggu Ke – V Memahami dan 1. Pengertian akhlak Bentuk: kuliah online 100 menit 1. Berdiskusi Kriteria: Ketepatan 5 Nurjaman,
01 November 2022 menerapkan 2. Hukum berakhlak secara sinkron  Ketepatan dalam M.Pd
Gerbong 1 : akhlak dalam 3. Dalil tentang kewajiban berakhlak Aktifitas belajar (Belajar melalui dan menjelaskan
Selasa kehidupan 4. Setiap nabi diutus utuk mengajarkan Metode: Ceramah, tanya materi di whatsapp penguasaan konsep tentang
jawab dan Diskusi e-learning: group/google
08.30-10.10 WIB akhlak akhlak
1x60 menit classroom/zoo Bentuk non
Gerbong 2 : 5. Macam-macam akhlak Media, sumber belajar m/UF learn test:
Selasa 6. Hubungan akhlak dengan akidah dan dan teknologi yang BelajarMa  Resume
10.20-12.00 WIB. ibadah digunakan) ndiri: 2. Belajar
Gerbong 3 : 7. Ilmu sebagai media menympurnakan : 1x40) mandiri
Selasa akidah, ibdah dan akhlak.  Google Classroom
13.00-14.40 WIB. 8. Bahaya akibat tidak berakhlak  google meet, 3. Membuat
 Whatsapp group resume materi
 UF Learn tentang
akhlak

6. Minggu Ke – VI Menguraikan 1. Pengertian Iman dan Taqwa Bentuk: kuliah online 100 menit 1. Berdiskusi Kriteria: Ketepatan 5 Nurjaman,
08 November 2022 tentang IMTAQ 2. Pengertian IPTEK secara sinkron  Ketepatan dalam M.Pd
Gerbong 1 : dan IPTEK 3. Pengertian amal Aktifitas belajar (Belajar melalui dan menjelaskan
Selasa 4. Al-Qur’an berbicara IPTEK Metode: Ceramah, tanya materi di whatsapp penguasaan Iman, Taqwa,
jawab dan Diskusi e-learning: group/google
 STANDAR
No. Formulir : UF/STD.A03/Form.002
PENDIDIKAN
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN BerlakuSejak : 2 September 2019

FORMULIR SYLABUS / RPS Revisi : 5

08.30-10.10 WIB 5. Cara menggunakan teknologi sesuai 1x60 menit classroom/zoo Bentuk non dan IPTEK
Gerbong 2 : aturan Islam Media, sumber belajar m/UF learn test:
Selasa 6. Sebab penyalahgunaan teknologi dan teknologi yang BelajarMa  Resume
10.20-12.00 WIB. digunakan) ndiri: 2. Belajar
: 1x40) mandiri
Gerbong 3 :
 Google Classroom
Selasa  google meet, 3. Membuat
13.00-14.40 WIB.  Whatsapp group resume materi
 UF Learn tentang Iman,
Taqwa, dan
IPTEK

7. Minggu Ke – VII Memahami 1. Kewajiban menuntut dan Bentuk: kuliah online 100 menit 1. Berdiskusi Kriteria: Ketepatan 5 Nurjaman,
15 November 2022 makna ilmu mengamalkan ilmu secara sinkron  Ketepatan dalam M.Pd
Gerbong 1 : sesuai dengan 2. Dasar Al-Qur’an dan hadits tentang Aktifitas belajar (Belajarma melalui dan menjelaskan
Selasa konsep ajaran ilmu Metode: Ceramah, tanya teri di e- whatsapp penguasaan konsep islam
jawab dan Diskusi learning: group/google
08.30-10.10 WIB agama Islam 3. Macam-macam ilmu tentang Al-
1x60 menit classroom/zoo Bentuk non
Gerbong 2 : 4. Tanggung jawab manusia terhadap Media, sumber belajar m/UF learn
Qur’an
test:
Selasa ilmu dan teknologi yang BelajarMa  Resume
10.20-12.00 WIB. 5. Syarat-syarat mencari ilmu digunakan) ndiri: 2. Belajar
Gerbong 3 : 6. Hubungan antara ilmu dengan iman : 1x40) mandiri
Selasa  Google Classroom
13.00-14.40 WIB.  google meet, 3. Membuat
 Whatsapp group resume
 UF Learn menuntut dan
mengamalkan
Al-Qur’an

Ujian Tengah Semester

Minggu Ke – VIII Memahami 1. Pengertian tasamuh Bentuk: kuliah online 100 menit 1. Berdiskusi secara Kriteria: Ketepatan 5 Nurjaman,
8. 29 November 2022 konsep tasamuh 2. Hukum bertasamuh sinkron melalui  Ketepatan dalam M.Pd
Gerbong 1 : (toleransi) dalam 3. Landasan tasamuh Aktifitas belajar (Belajarma whatsapp an menjelaskan
Selasa Islam dan 4. Cara membangun tasamuh dalam Metode: Ceramah, tanya teri di e- group/google penguasaan konsep
jawab dan Diskusi learning: classroom/zoom/
08.30-10.10 WIB penerapannya keberagaman dan perbedaan tasamuh.
1x60 menit UF learn Bentuk non
Gerbong 2 : dalam kehidupan 5. Manfaat dan tujuan tasamuh Media, sumber belajar test:
 STANDAR
No. Formulir : UF/STD.A03/Form.002
PENDIDIKAN
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN BerlakuSejak : 2 September 2019

FORMULIR SYLABUS / RPS Revisi : 5

Selasa danteknologi yang BelajarMa 2. Belajarmandiri  Resume

10.20-12.00 WIB. digunakan) ndiri:
Gerbong 3 : : 1x40) 3. Membuat resume
Selasa  Google Classroom materi tentang
 google meet, tasamuh
13.00-14.40 WIB.
 Whatsapp group
 UF Learn
9. Minggu Ke – IX Menjelaskan Konsep Islam Tentang pergaulan bebas Bentuk: kuliah online 100 menit 1. Berdiskusi secara Kriteria: Ketepatan 5 Nurjaman,
06 Desember 2022 konsep HAM dan bahayanya sinkron melalui  Ketepatan dalam M.Pd
Gerbong 1 : dalam 1. Zina Aktifitas belajar (Belajarma whatsapp dan menjelaskan
Selasa pandangan 2. Narkoba Metode: Ceramah, tanya teri di e- group/google penguasaan konsep islam
jawab dan Diskusi learning: classroom/zoom/ tentang HAM
08.30-10.10 WIB Agama 3. Judi
1x60 menit UF learn Bentuk non
Gerbong 2 : 4. Minuman Keras Media, sumber belajar test:
Selasa 5. Cara cara penanggulangannya danteknologi yang BelajarMa 2. Belajarmandiri  Resume
10.20-12.00 WIB. digunakan) ndiri:
Gerbong 3 : : 1x40) 3. Membuat resume
Selasa  Google Classroom materi tentang
13.00-14.40 WIB.  google meet, HAM
 Whatsapp group
 UF Learn
10. Minggu Ke – X Memiliki 1. Pengertian demokrasi Bentuk: kuliah online 100 menit 1. Berdiskusi secara Kriteria: Ketepatan 5 Dosen Tamu
13 Desember 2022 kemampuan 2. Sejarah demokrasi sinkron melalui  Ketepatan dalam
Gerbong 1 : konsep dan 3. Mcam-macam demokrasi Aktifitas belajar (Belajarma whatsapp dan menjelaskan
Selasa praktik tentang 4. Demokrasi dalam Islam Metode: Ceramah, tanya teri di e- group/google penguasaan tentang
jawab dan Diskusi learning: classroom/zoom/ demokrasi
08.30-10.10 WIB demokrasi dalam 5. Urgensi demokrasi
1x60 menit UF learn Bentuk non
Gerbong 2 : pandangan Media, sumber belajar test:
Selasa agama danteknologi yang BelajarMa 2. Belajarmandiri  Resume
10.20-12.00 WIB. digunakan) ndiri:
Gerbong 3 : : 1x40) 3. Membuat resume
Selasa  Google Classroom materi tentang
13.00-14.40 WIB.  google meet, demokrasi
 Whatsapp group
 UF Learn
Minggu Ke – XI Memahami 1. pengertian nikah dan hukumnya Bentuk: kuliah online 100 menit 1. Berdiskusi secara Kriteria: Ketepatan 5 Nurjaman,
11 20 Desember 2022 konsep nikah 2. dalil disyariatkannya nikah sinkron melalui  Ketepatan dalam M.Pd
 STANDAR
No. Formulir : UF/STD.A03/Form.002
PENDIDIKAN
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN BerlakuSejak : 2 September 2019

FORMULIR SYLABUS / RPS Revisi : 5

Gerbong 1 : dalam 3. mcam-macam nikah Aktifitas belajar (Belajar whatsapp dan menjelaskan
Selasa membentuk 4. tujuan pernikahan dan hikmahnya Metode: Ceramah, tanya materi di group/google penguasaan hukum nikah
08.30-10.10 WIB keluarga 5. pasangan ideal dalam Islam jawab dan Diskusi e-learning: classroom/zoom/ dalam Islam
Gerbong 2 : sejahtera dalam 1x60 menit UF learn Bentuk non
Media, sumber belajar test:
Selasa Islam
danteknologi yang BelajarMa 2. Belajar mandiri  Resume
10.20-12.00 WIB. digunakan) ndiri:
Gerbong 3 : : 1x40) 3. Membuat resume
Selasa  Google Classroom materi tentang
13.00-14.40 WIB.  google meet, nikah
 Whatsapp group
 UF Learn
12 Minggu Ke – XII Menguraikan 1. pengertianMakna sholat Bentuk: kuliah online 100 menit 1. Berdiskusisecara Kriteria: Ketepatan 5 Nurjaman,
27 Desember 2022 urgensi sholat 2. Dasar hukum diwajibkannya sholat sinkronmelaluiw  Ketepatan dalam M.Pd
Gerbong 1 : dalam kehidupan 3. Aspek-aspek penting dalam sholat Aktifitas belajar (Belajarma hatsapp dan menjelaskan
Selasa (spiritual, sosio, psiko, dan medis) Metode: Ceramah, tanya teri di e- group/google penguasaan konsep makna
jawab dan Diskusi learning: classroom/zoom/ sholat
08.30-10.10 WIB 4. Sholat sebagai parameter perilaku dan
1x60 menit UF learn Bentuk non
Gerbong 2 : perbuatan Media, sumber belajar test:
Selasa danteknologi yang BelajarMa 2. Belajarmandiri  Resume
10.20-12.00 WIB. digunakan) ndiri:
Gerbong 3 : : 1x40) 3. Membuat resume
Selasa  Google Classroom materi tentang
13.00-14.40 WIB.  google meet, makna sholat
 Whatsapp group
 UF Learn
13 Minggu Ke – XIII Menguraikan 1. Pengertian pemimpin dan Bentuk: kuliah online 100 menit 1. Berdiskusi secar Kriteria: Ketepatan 5 Nurjaman,
03 Januari 2023 urgensi kepemimpinan a sinkron  Ketepatan dalam M.Pd
Gerbong 1 : kepemimpinan 2. Dalil wajibnya memilih pemimpin Aktifitas belajar (Belajarma melaluiwhatsapp dan menjelaskan
Selasa dalam agama 3. Tujuan adanya pemimpin Metode: Ceramah, tanya teri di e- group/google penguasaan kepemimpinan
jawab dan Diskusi learning: classroom/zoom/
08.30-10.10 WIB 4. Syarat-syarat menjadi pemimpin
1x60 menit UF learn Bentuk non
Gerbong 2 : 5. Ciri-ciri pemimpin ideal menurut Media, sumber belajar test:
Selasa Islam danteknologi yang BelajarMa 2. Belajarmandiri  Resume
10.20-12.00 WIB. 6. Model-model kepemimpinan digunakan) ndiri:
Gerbong 3 : : 1x40) 3. Membuat resume
Selasa  Google Classroom materi tentang
 STANDAR
No. Formulir : UF/STD.A03/Form.002
PENDIDIKAN
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN BerlakuSejak : 2 September 2019

FORMULIR SYLABUS / RPS Revisi : 5

13.00-14.40 WIB.  google meet, kepemimpinan

 Whatsapp group
 UF Learn
14 Minggu Ke – XIV Memahami dan 1. Pengertian dakwah Bentuk: kuliah online 100 menit 1. Berdiskusi secara Kriteria: Ketepatan 5 Nurjaman,
10 Januari 2023 menerapkan 2. Dasar diwajibkannya dakwah sinkron melalui  Ketepatan dalam M.Pd
Gerbong 1 : konsep dakwah 3. Tujuan dakwah Aktifitas belajar (Belajarma whatsapp dan menjelaskan
Selasa dalam kehidupan 4. Macam-macam dakwah Metode: Ceramah, tanya teri di e- group/google penguasaan taransfusi darah
jawab dan Diskusi learning: classroom/zoom/ dalam islam
08.30-10.10 WIB 5. Metode dakwah
1x60 menit UF learn Bentuk non
Gerbong 2 : 6. Fungsi da’i dalam dakwah Media, sumber belajar test:
Selasa danteknologi yang BelajarMa 2. Belajar mandiri  Resume
10.20-12.00 WIB. digunakan) ndiri: 3. Membuat resume
Gerbong 3 : : 1x40) tentang dakwah
Selasa  Google Classroom
13.00-14.40 WIB.  google meet,
 Whatsapp group
 F Learn

Ujian Tengah Semester (21 – 25 Nopember 2022)

MINGGU TENANG (16– 21 Januari 2023)
UAS (23 – 28 Januari 2023)

V. DAFTAR PUSTAKA:
A. Buku Wajib (BW)
1. Aly, Hery Noer. 1999. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta : PT. Logos Wacana ilmu.
2. Kulsum, Umi. 2012. Pendidikan dalam Perspektif Hadits (Hadits-hadits Tarbawi). Serang: Sehati Grafika.
3. Tafsir, Ahmad. 2011. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
B. Bukuk Ajar
1. Ali, Abdullah. 2007. Agama dalam Ilmu Perbandingan. Bandung: Nuansa Aulia.
2. Nasution, Hasyimsyah. 1999. Filsafat Islam. Jakarta: Gaya Media Pratama.
3. Nata, Abuddin. 2010. Akhlak Tasawuf. Cetakan 9. Jakarta : Rajawali Press.
 STANDAR
No. Formulir : UF/STD.A03/Form.002
PENDIDIKAN
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN BerlakuSejak : 2 September 2019

FORMULIR SYLABUS / RPS Revisi : 5

Serang, 30 September 2022

Mengetahui Koordinator
Ketua Tim Ad Hoc

Sadya Bustomi, SH., M.Kes. Nurjaman, M.Pd.

NIK. 06.02.053 NIK. 03.16.202