Kode/no FM-UNISABDG-PDK-U-001

BADAN PENJAMINAN MUTU Tanggal Berlaku 28 September 2020

UNIVERSITAS ‘AISYIYAH BANDUNG Revisi 1
JL. KH. Ahmad Dahlan (Banteng Dalam) No. 6 Bandung Tanggal Revisi 16 Januari 2021

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH KARYA TULIS ILMIAH
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN

UNIVERSITAS ‘AISYIYAH BANDUNG

2021
 Kode/no FM-UNISABDG-PDK-U-001
BADAN PENJAMINAN MUTU Tanggal Berlaku 28 September 2020
UNIVERSITAS ‘AISYIYAH BANDUNG Revisi 1
JL. KH. Ahmad Dahlan (Banteng Dalam) No. 6 Bandung Tanggal Revisi 16 Januari 2021

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

1. Identitas Mata Kuliah

Program Studi : D3 Keperawatan
Kode Mata Kuliah : A3K601
Nama Mata Kuliah : Karya Tulis Ilmiah
Jumlah SKS : 3 SKS (K: 3)
Tingkat : III (Tiga)
Semester : 6 (enam)
Koordinator MK : Ariani Fatmawati, S.Kep.,Ns.,M.Kep.,Sp.Kep.Mat
Dosen : TIM

2. Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini merupakan mata kuliah tugas akhir program pendidikan vokasi diploma III keperawatan. Mata
kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan konsep karya tulis ilmiah melalui studi kasus kelolaan klien di
rumah sakit atau komunitas dan melaporkan hasil studi kasus dalam bentuk karya tulis ilmiah.

3. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) :

Sikap
S10: Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
S11: Mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap keputusan dan
tindakan profesional sesuai dengan lingkup praktik di bawah tanggungjawabnya, dan hukum/peraturan perundangan.
S13: Memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan martabat klien, menghormati hak klien untuk memilih dan
menentukan sendiri asuhan keperawatan dan kesehatan yang diberikan, serta bertanggung jawab atas kerahasiaan dan keamanan informasi
tertulis, verbal dan elektronik yang diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup tanggung jawabnya.
Pengetahuan
P6: Menguasai konsep keperawatan.
P9: Menguasai konsep asuhan keperawatan klien dalam rentang sehat-sakit pada berbagai tingkatan usia.
P14: Menguasai konsep pengelolaan dan penjaminan mutu asuhan keperawatan serta praktik keperawatan berbasis bukti.
Keterampilan Umum
KU2: Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur
 Kode/no FM-UNISABDG-PDK-U-001
BADAN PENJAMINAN MUTU Tanggal Berlaku 28 September 2020
UNIVERSITAS ‘AISYIYAH BANDUNG Revisi 1
JL. KH. Ahmad Dahlan (Banteng Dalam) No. 6 Bandung Tanggal Revisi 16 Januari 2021

KU4: Menyusun laporan tentang hasil dan proses kerja dengan akurat dan sahih, mengomunikasikan secara efektif kepada pihak lain yang
membutuhkannya.
KU8: Mendokumentasikan, menyimpan, emngamankan dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
Keterampilan Khusus
KK1: menguasai memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga, dan kelompok baik sehat maupun sakit dengan
memperhatikan aspek bio-psiko-sosial-kultural-spiritual yang menjamin keselamatan klien sesuai standar asuhan keperawatan.
KK2: Mampu mengelola asuhan keperawatan sesuai kewenangan klinis.
KK5: Mampu mengumpulkan data, menganalisa dan merumuskan masalah, merencanakan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi,
mendokumentasikan, menyajikan informasi asuhan keperawatan.
KK9: Mampu mengaplikasikan nilai Islam dalam penerapan asuhan keperawatan dan profesi

4. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) :

M1: Mahasiswa mampu memahami konsep penyusunan karya tulis ilmiah metode studi kasus keperawatan (S10, S11, P14, KK1, KK2,
KK5, KK9, KU2, KU4, KU8)Sub
M2: Mahasiswa mampu menerapkan konsep penyusunan karya tulis ilmiah dalam metode studi kasus keperawatan (S10, S11, P14, KK1,
KK2, KK5, KK9, KU2, KU4, KU8)
M3: Mahasiswa mampu membuat karya tulis ilmiah berdasarkan keilmuan keperawatan (S13, P9, P9, P14, KK1, KK2, KK5, KK9, KU4,
KU8)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub CPMK)
L1: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep karya tulis ilmiah metode kasus (M1)
L2: Mahasiswa mampu menjelaskan strategi cara pencegahan plagiasi pada KTI (M2)
L3: Mahasiswa mampu mengidentifikasi masalah dalam penyusunan latar belakang KTI (M2)
L4: Mahasiswa mampu membuat rumusan masalah dalam penyusunan latar belakang KTI (M2)
L5: Mahasiswa mampu membuat tujuan dan manfaat dalam penyusunan KTI (M2)
L6: Mahasiswa mampu membuat literatur review atau menyusun teori dalam penyusunan KTI (M2)
L7: Mahasiswa mampu membuat analisis dan pembahasan berdasarkan kasus dalam penyusunan KTI (M3)
L8: Mahasiswa mampu melakukan pendokumentasian asuhan keperawatan berdasarkan kasus yang dikelola dalam penyusunan KTI (M3)
 Kode/no FM-UNISABDG-PDK-U-001
BADAN PENJAMINAN MUTU Tanggal Berlaku 28 September 2020
UNIVERSITAS ‘AISYIYAH BANDUNG Revisi 1
JL. KH. Ahmad Dahlan (Banteng Dalam) No. 6 Bandung Tanggal Revisi 16 Januari 2021

5. AKTIVITAS PEMBELAJARAN MATA KULIAH KEPERAWATAN MATERNITAS

MINGGU CAPAIAN BAHAN KAJIAN BENTUK PENGALAMAN KRITERIA DOSEN BOBOT

KE PEMBELAJARAN Materi ajar + PEMBELAJA BELAJAR PENILAIAN DAN MATERI
MATA KULIAH/ Referensi) RAN MAHASISWA INDIKATOR
KEMAMPUAN
AKHIR YANG
DIHARAPKAN
Membangun 1. Penjelasan RPS Sharing 1. Partisipasi AF Membangun
komitmen dan dan kontrak information dikelas komitmen
memahami tujuan belajar 2. Perhatian dan
pembelajaran mata 2. Pembagian terhadap proses memahami
kuliah serta kontrak kelompok pemberian tujuan
belajar informasi pembelajaran
mata kuliah
serta kontrak
belajar
I 1. Mahasiswa 1. Konsep Karya Bentuk Mahasiswa mencari Kualitatif : TIM 10%
7-26 Juni mampu Tulis Ilmiah Pembelajaran: literatur mengenai Ketepatan
2021 menjelaskan berdasarkan Discovery konsep yang dibahas mengidentifikasi,
konsep karya tulis kasus learning dan perhatian, minat,
ilmiah metode 2. Teknik studi kasus sikap, keterampilan,
kasus (M1). mencegah partisipasi dalam
plagiasi kegiatan diskusi.
2. Mahasiswa
mampu
Kuantitatif :
menjelaskan C1 s.d C3
strategi cara A1 s.d A4
pencegahan P1 s.d P4
plagiasi pada KTI
 Kode/no FM-UNISABDG-PDK-U-001
BADAN PENJAMINAN MUTU Tanggal Berlaku 28 September 2020
UNIVERSITAS ‘AISYIYAH BANDUNG Revisi 1
JL. KH. Ahmad Dahlan (Banteng Dalam) No. 6 Bandung Tanggal Revisi 16 Januari 2021

(M2).

II-XII Mahasiswa mampu Penyusunan KTI: Bentuk Mahasiswa Kualitatif : TIM 50%
7-26 Juni mengidentifikasi 1. Penulisan judul Pembelajaran: menyusun karya Ketepatan
2021 masalah dalam karya tulis Discovery tulis ilmiah berupa mengidentifikasi,
penyusunan latar ilmiah learning dan studi kasus kelolaan perhatian, minat,
belakang KTI (M2). 2. Identifikasi studi kasus serta pasien di rumah sakit sikap, keterampilan,
Mahasiswa mampu Problem bimbingan atau komunitas partisipasi dalam
membuat rumusan 3. Rumusan kegiatan diskusi.
masalah dalam masalah: .
penyusunan latar Penulisan Kuantitatif :
belakang KTI (M2). literatur review / C1 s.d C3
Mahasiswa mampu tinjauan teori A1 s.d A4
membuat tujuan dan 4. Tujuan dan P1 s.d P4
manfaat dalam Perumusan
penyusunan KTI manfaat karya
(M2). tulis ilmiah
Mahasiswa mampu 5. Pemilihan teori
membuat literatur 6. Pengumpulan
review atau data
menyusun teori 7. Pembahasan dan
dalam penyusunan analisis
KTI (M2). 8. Perumusan
Mahasiswa mampu simpulan studi
membuat analisis kasus
dan pembahasan 3. Perumusan
 Kode/no FM-UNISABDG-PDK-U-001
BADAN PENJAMINAN MUTU Tanggal Berlaku 28 September 2020
UNIVERSITAS ‘AISYIYAH BANDUNG Revisi 1
JL. KH. Ahmad Dahlan (Banteng Dalam) No. 6 Bandung Tanggal Revisi 16 Januari 2021

berdasarkan kasus saran atau

dalam penyusunan rekomendasi
KTI (M3).
Mahasiswa mampu
melakukan
pendokumentasian
asuhan keperawatan
berdasarkan kasus
yang dikelola dalam
penyusunan KTI
(M3).
XIII Mahasiswa mampu 1. Pengintegrasian Sidang karya Mahasiswa Ketepatan dalam TIM 20%
28 Juni-3 mempresentasikan AIK tulis ilmiah mempresentasikan mempresentasikan
Juli 2021 KTI dalam sidang 2. Persiapan KTI dan
akhir presentasi Mahasiswa mempertanggungjaw
3. Pemaparan data menmpertanggungja abkan hasil karya
dengan wabkan hasil tulis ilmiah didepan
bimbingan KTI penguji
menggunakan
dalam sidang
media
4. Penguasaan data
dalam presentasi
5. Kualitas/ketepat
an jawaban
6. Performance
penyajian
 Kode/no FM-UNISABDG-PDK-U-001
BADAN PENJAMINAN MUTU Tanggal Berlaku 28 September 2020
UNIVERSITAS ‘AISYIYAH BANDUNG Revisi 1
JL. KH. Ahmad Dahlan (Banteng Dalam) No. 6 Bandung Tanggal Revisi 16 Januari 2021

XIV Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa Ujian Mahasiswa Ketepatan dalam TIM 20%
26-31 Juli melakukan mampu Komprehensif mengelola pasien melakukan
2021 pengkajian dan melakukan secara langsung di anamnesa,
tindakan anamnesa klinik atau di pemeriksaan fisik,
keperawatan sesuai 2. Mahasiswa keluarga personal hygiene dan
kasus melakukan tindakan invasif
pemeriksaan fisik
sesuai kasus
3. Mahasiswa
mampu
membantu
melakukan
personal hygiene
4. Mahasiswa
mampu
melakukan
tindakan
keperawatan
invasive

6. Penilaian Hasil Belajar:

a. Penilaian bimbingan (dokumentasi asuhan keperawatan) : 40%
b. Penilaian pertanggungjawaban KTI (sidang tugas akhir) : 30%
c. Ujian komprehensif : 30%
Persayaratan mengikuti ujian : Kehadiran selama CBT baik klinik maupun komunitas
a. 100% diperbolehkan mengikuti ujian
b. 60-99% boleh mengikuti ujian dnegan penugasan
c. < 60% tidak diperbolehkan mengikuti ujian
 Kode/no FM-UNISABDG-PDK-U-001
BADAN PENJAMINAN MUTU Tanggal Berlaku 28 September 2020
UNIVERSITAS ‘AISYIYAH BANDUNG Revisi 1
JL. KH. Ahmad Dahlan (Banteng Dalam) No. 6 Bandung Tanggal Revisi 16 Januari 2021

7. Referensi
a. Referensi Utama:
1) Kamila A, Dewi IP, Yualita P, Rahmat dan Lusiani E. (2021). Pedoman Penyusunan Laporan Tugas Akhir dan Skripsi Mahasiswa
Universitas Aisyiyah Bandung. Bandung: Universitas Aisyiyah Bandung.
2) Potter, P. (2013). Fundamental of Nursing. Philadelphia: Lippincott
3) _______. (2000). Pocket Guide to Basic Skill and Procedures (3rded). Toronto: Mosby
4) Delaune, S.C & Ladner, P.K. (2002). Fundamental of Nursing: Standar and Practice Second Edition
5) Hilton, P.A. (2004). Fundamental of Nursing Skills
6) PPNI. (2016). Standar Diagnosis Keperawatan Indonesia: Definisi dan Indikator Diagnostik, Edisi 1. Jakarta: DPP PPNI
7) PPNI. (2016). Standan Intervensi Keperawatan Indonesia: Definisi dan Tindakan Indonesia, Edisi 1. Jakarta: DPP PPNI

b. Kepustakaan Penunjang
1) Bulechek. 2013. Nursing Interventions Classification (NIC). USA: Elsevier
2) Moorhead. 2013. Nursing Outcome Classification (NIC). USA: Elsevier
3) Herdman, T. H., Kamitsuru, S. (ed). (2018). Nursing Diagnoses: Definition & Classification 2018-2020. Oxford: Wiley Blackwell

Bandung, 10 Februari 2021

Ketua Program Studi Koordinator Mata Kuliah

Anggriyana Tri Widianti, S.Kep.,Ns.,M.Kep Ariani Fatmawati, S.Kep.,Ns.M.Kep.Sp.Kep.Mat

NPP 2017190190061 NPP 2012300383047