2/6/2023 11:50:31 AM Page 1 of 11

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TIDAR
Alamat : Jalan Kapten Suparman 39 Magelang 56116
Telp. (0293) 364113 Fax. (0293) 362438
Laman : www.untidar.ac.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Kode : KMT214 Mata Kuliah : Karya Ilmiah Semester : 20222

Program Studi : Dosen Pengampu/Penanggungjawab : SKS : 2

1. Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd.
2. Syita Fatih ‘Adna, S.Pd., M.Sc.

Capaian Pembelajaran Lulusan
1.Mahasiswa dapat menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (S9)
2.Mahasiswa menguasai prinsip-prinsip komunikasi dalam mengembangkan argumentasi dan koherensi serta memiliki wawasan yang luas.(P3)
3.Mahasiswa mampu menguasai konsep integritas akademik secara umum dan konsep plagiarism secara khusus, dalam hal jenis plagiarism,
konsekuensi pelanggaran dan upaya pencegahannya. (P10)
4.Mahasiswa mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur. (KU2)
5.Mampu memanfaatkan keilmuan matematika dalam kehidupan sehari-hari. (KK1)

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Mahasiswa mampu menyusun (K6) karya ilmiah dengan mengkombinasikan ide dan karakteristik pendidikan matematika (P4) serta dapat
menunjukkan (A3) ide dari karya ilmiah yang ditulis dalam bentuk produk dan presentasi.

Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini meliputi beberapa materi yaitu konsep karya tulis ilmiah, kontribusi karya ilmiah, jenis kegiatan ilmiah, tata cara penulisan karya
ilmiah, analisis karya ilmiah, sistematika karya ilmiah, teknik presentasi karya ilmiah, dan menyusun serta mempresentasikan karya ilmiah

Minggu Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian (Bahasa Bahan Kajian (Bahasa Inggris) Metode Alokasi Pengalaman Kriteria Bobot
Ke Diharapkan Indonesia) Pembelajaran Waktu Belajar Penilaian Nilai
Mahasiswa dan (%)
Indikator

https://simokul.untidar.ac.id/RPS/DownloadRPS/
2/6/2023 11:50:31 AM Page 2 of 11
1 Mahasiswa mampu memahami dan Kontrak perkuliahan Lecturing Contract: Lesson Plans, Small Group 2 × 50 Mahasiswa diajak Kriteria: 5
melaksanakan kontrak perkuliahan. Explanation of learning materials, Discussion menit berdiskusi dan
RPS meliputi penjelasan materi Ketepatan
Assessment Criteria, and Learning menyelesaikan
Mahasiswa mampu memahami dan perkuliahan, kriteria penilaian, dan
System. soal tentang
mengkaji konsep dasar karya ilmiah. sistem pembelajaran. penguasaan
konsep karya tulis
Concept of scientific writing :
Konsep karya tulis ilmiah ilmiah. Bentuk
Definition, Scope, Essence of
meliputi pengertian, ruang evaluasi:
Scientific Works.
lingkup, dan hakikat karya
1.Post-test
ilmiah.
2.Rangkuman
materi

2 Mahasiswa mampu memahami dan Kontribusi karya ilmiah meliputi Contribution of scientific works: (1) Group 2 × 50 Mahasiswa diajak Kriteria: 5
mengkaji kontribusi karya ilmiah. (1) karakteristik tulisan dan Characteristics of scientific writing Investigation menit berdiskusi dan
Ketepatan
wawasan ilmiah, (2) tujuan and insight, (2) Purpose of menyelesaikan
kesesuaian
penulisan karya ilmiah, dan (3) scientific writing, (3) Differences kasus tentang:
dan
perbedaan karya ilmiah dengan between scientific and non-
1.Karakteristik sistematika
non ilmiah. scientific works
tulisan dan
Bentuk
wawasan ilmiah
evaluasi:
2.Tujuan
1.Post-test
penulisan karya
ilmiah 2.Tulisan
makalah
3.Perbedaan
karya ilmiah 3.Presentasi
dengan non ilmiah
4.Tugas

https://simokul.untidar.ac.id/RPS/DownloadRPS/
2/6/2023 11:50:31 AM Page 3 of 11
3 Mahasiswa mampu menyebutkan, Jenis kegiatan ilmiah Types of scientific activities: Self Directed 2 × 50 Mahasiswa diajak Kriteria: 5
memahami, dan mengkaji jenis Learning menit berdiskusi
Seminar, Workshop, Symposium, Ketepatan
kegiatan ilmiah (SDL) tentang:
Conference, Discussion, Panel kesesuaian,
discussion 1.Seminar sistematika,
kreativitas ide
2. Loka karya
Bentuk
3. Workshop
evaluasi:
4.Simposium
1.Post-test
5.Konferensi
2.Tulisan
6.Diskusi makalah
7.Diskusi panel 3.Presentasi
4.Quiz

4 Mahasiswa mampu mengkaji dan Tata cara penulisan karya ilmiah Procedure for writing scientific Case method 2 × 50 Mahasiswa Kriteria: 5
menguasai tata cara penulisan karya papers menit diajak berdiskusi
Ketepatan
ilmiah. tentang:
kesesuaian,
1.Kecermatan sistematika,
menggunakan kreativitas ide
EYD
Bentuk
2.Membuat evaluasi:
kutipan
1.Post-test
langsung/tidak
langsung 2.Tulisan
makalah
3.Membuat daftar
pustaka 3.Presentasi
Mahasiswa
diberikan kasus
kesalahan
penulisan daftar
pustaka pada
karya ilmiah.
Mahasiswa
menganalisis
kesalahan pada
kasus yang
diberikan dan
dipresentasikan.

https://simokul.untidar.ac.id/RPS/DownloadRPS/
2/6/2023 11:50:31 AM Page 4 of 11
5 Mahasiswa mampu menjelaskan Penyajian data dan informasi Presentation of data and Think Talk 2 × 50 Mahasiswa diajak Kriteria: 10
tentang tujuan penyajian data dan dalam karya ilmiah information scientific papers Write (TTW) menit berdiskusi
Ketepatan
informasi; cara menggunakan data tentang:
kesesuaian,
dan informasi, Mampu menggunakan
1.Tujuan sistematika,
data dan informasi dalam tulisan
penyajian data kreativitas ide
ilmiah berupa tabel dan gambar.
dan informasi
Bentuk
2.Tabel evaluasi:
3.Gambar 1.Post-test
2.Tulisan
makalah
3.Presentasi

6 Mahasiswa mampu membedakan Jenis karya ilmiah Type of scientific writings Discovery 2 × 50 Mahasiswa diajak Kriteria: 10
berbagai jenis karya ilmiah learning menit berdiskusi
Ketepatan
tentang:
kesesuaian,
1.Artikel sistematika,
kreativitas ide
2.Essay
Bentuk
3.Proposal ilmiah
evaluasi:
(PKM, PMW)
1.Post-test
4.Laporan
2.Tulisan
5.Skripsi
makalah
3.Presentasi

https://simokul.untidar.ac.id/RPS/DownloadRPS/
2/6/2023 11:50:31 AM Page 5 of 11
7 Mahasiswa mampu menganalisis Analisis karya ilmiah Analysis of scientific writings Case method 2 × 50 Mahasiswa diajak Kriteria: 10
karya ilmiah menit berdiskusi
Ketepatan
tentang:
kesesuaian
1.Artikel dan
sistematika
2.Essay
Bentuk
3.Proposal ilmiah
evaluasi:
(PKM, PMW)
1.Post-test
4.Laporan
2.Tulisan
5.Skripsi
makalah
3.Presentasi
4.Quiz

8 Mahasiswa mampu memahami, Materi pertemuan ke-1 sampai 1st – 7th meeting material Ujian Tulis UTS Mahasiswa Kriteria: -
mengkaji, dan menguasai: ke-7 mengerjakan soal
Ketepatan
Ujian Tengah
Konsep dasar karya ilmiah kesesuaian
Semester (UTS)
dan
Kontribusi karya ilmiah
penguasaan
Jenis kegiatan ilmiah
Bentuk
Tata cara penulisan karya ilmiah evaluasi:
Penyajian data dan informasi Tes / Ujian
Tengah
Jenis karya ilmiah
Semester
Analisis karya ilmiah (UTS)

https://simokul.untidar.ac.id/RPS/DownloadRPS/
2/6/2023 11:50:31 AM Page 6 of 11
9 Mahasiswa mampu memahami, Sistematika Karya Ilmiah Scientific Writing Systematic Project based 2 × 50 Mahasiswa Kriteria: 10
mengkaji dan menguasai sistematika learning menit diajak berdiskusi
Menyusun Karya Composing Scientific Writing Ketepatan
karya ilmiah. tentang
kesesuaian,
Tulis Ilmiah (Rumusan masalah, Scientific Writing (Problem sistematika karya
Mahasiswa mampu menyebutkan sistematika,
Kajian teori, Pembahasan, Formulation, Theoretical Studies, ilmiah
bagian-bagian dari karya ilmiah, dan
Simpulan dan saran, Penulisan Discussion, Conclusions and
memahami dan mengkaji karya tulis Mahasiswa penguasaan
daftar pustaka/sumber bahan suggestions, Writing
ilmiah. menyusun tugas materi
tulisan) bibliography/references
proyek :
Bentuk
menyusun
evaluasi:
kerangka karya
ilmiah. 1.Post-test
2.Tulisan
makalah
3.Presentasi

10 Mahasiswa mampu memahami, Sistematika Karya Ilmiah Scientific Writing Systematic Project based 2 × 50 Mahasiswa Kriteria: 10
mengkaji dan menguasai sistematika learning menit menyusun tugas
Menyusun Karya Composing Scientific Writing Ketepatan
karya ilmiah. proyek :
kesesuaian,
Tulis Ilmiah (Rumusan masalah, Scientific Writing (Problem menyusun BAB 1-
Mahasiswa mampu menyebutkan sistematika,
Kajian teori, Pembahasan, Formulation, Theoretical Studies, 3
bagian-bagian dari karya ilmiah, dan
Simpulan dan saran, Penulisan Discussion, Conclusions and
memahami dan mengkaji karya tulis penguasaan
daftar pustaka/sumber bahan suggestions, Writing
ilmiah. materi
tulisan) bibliography/references
Bentuk
evaluasi:
1.Post-test
2.Tulisan
makalah
3.Presentasi

https://simokul.untidar.ac.id/RPS/DownloadRPS/
2/6/2023 11:50:31 AM Page 7 of 11
11 Mahasiswa mampu memahami dan Presentasi efektif Effective presentation Learning 2 × 50 Mahasiswa diajak Kriteria: 10
mengkaji teknik presentasi karya Together menit berdiskusi tentang
Ketepatan
ilmiah. teknik presentasi
kesesuaian,
dan praktik
sistematika,
menyampaikan
dan
presentasi yang
penguasaan
efektif.
materi
Bentuk
evaluasi:
1.Post-test
2.Tulisan
makalah
3.Presentasi
4.Tugas

12 Mahasiswa mampu menyusun karya Klinik Proposal/artikel Proposal/article clinic Project based 2 × 50 Mahasiswa diberi Kriteria: 5
tulis ilmiah learning menit tugas menyusun
Ketepatan
karya ilmiah.
kesesuaian,
sistematika,
dan
penguasaan
materi
Bentuk
evaluasi:
1.Post-test
2.Tulisan
makalah
3.Presentasi
4.Quiz

https://simokul.untidar.ac.id/RPS/DownloadRPS/
2/6/2023 11:50:31 AM Page 8 of 11
13 Mahasiswa mampu menyusun karya Klinik Proposal/artikel Proposal/article clinic Project based 2 × 50 Mahasiswa diberi Kriteria: 5
tulis ilmiah learning menit tugas menyusun
Ketepatan
karya ilmiah.
kesesuaian,
sistematika,
dan
penguasaan
materi
Bentuk
evaluasi:
1.Post-test
2.Tulisan
makalah
3.Presentasi

14 Mahasiswa mampu Ujian kompetensi Competency test (presentation Learning 2 × 50 Mahasiswa Kriteria: 5
mempresentasikan karya tulis ilmiah and paper draft) Together menit mempresentasikan
(presentasi dan draft karya tulis) Ketepatan
dengan benar. tugas proyek
kesesuaian,
berupa karya
sistematika,
ilmiah dengan
dan
benar.
penguasaan
materi
Bentuk
evaluasi:
1.Post-test
2.Tulisan
makalah
3.Presentasi
4.Proyek

https://simokul.untidar.ac.id/RPS/DownloadRPS/
2/6/2023 11:50:31 AM Page 9 of 11
15 Mahasiswa mampu Ujian kompetensi Competency test (presentation Learning 2 × 50 Mahasiswa Kriteria: 5
mempresentasikan karya tulis ilmiah and paper draft) Together menit mempresentasikan
(presentasi dan draft karya tulis) Ketepatan
dengan benar. tugas proyek
kesesuaian,
berupa karya
sistematika,
ilmiah dengan
dan
benar.
penguasaan
materi
Bentuk
evaluasi:
1.Post-test
2.Tulisan
makalah
3.Presentasi
4.Quiz

16 Mahasiswa mampu memahami, Materi pertemuan ke-9 sampai 9th – 15th meeting material Ujian Tulis UAS Mahasiswa Kriteria: -
mengkaji, dan menguasai: ke-15 mengerjakan soal
Ketepatan
Ujian Akhir
Sistematika karya ilmiah kesesuaian
Semester (UAS)
dan
Teknik presentasi
penguasaan
Bentuk
evaluasi:
Tes / Ujian
Akhir
Semester
(UAS)

Referensi 1.Belt, P. Mottonen, M. Harkonen, J. 2011. Tips for Writing Scientific Journal Articles.
2.Mack, C.A. 2018. How to Write a Good Scientific Paper. Washington: SPIE USA.
3.Kemdikbud. Modul Pelatihan Teknis Penyusunan Karya Tulis Ilmiah (KTI).

Peta Capaian Pembelajaran Capaian pembelajaran mata kuliah

Semua topik yang diberikan pada mata kuliah karya ilmiah dapat dipahami mahasiswa dengan mengikuti dan mengerjakan tugas yang diberikan
serta menerapkan pemahaman yang telah didapat untuk mengerjakan kasus/soal yang saling berkaitan.

https://simokul.untidar.ac.id/RPS/DownloadRPS/
2/6/2023 11:50:31 AM Page 10 of 11
RENCANA EVALUASI

No. Basis Komponen Deskripsi (Bahasa Indonesia) Deskripsi (Bahasa Inggris) Bobot
Evaluasi Evaluasi Nilai
(%)

1 Aktivitas - Mahasiswa menganalisis kasus kesalahan penulisan daftar pustaka pada The students analyze bibliography writing errors in scientific papers and present 10
Partisipatif karya ilmiah dan mempresentasikan hasilnya. the analysis results.
Mahasiswa diberikan beberapa contoh bentuk karya ilmiah kemudian The students are given some examples of scientific works and then analyze the
menganalisis karakteristik masing-masing. characteristics of each.

2 Hasil Proyek - Mahasiswa menyusun karya ilmiah sesuai ketentuan yang diberikan. The students write some scientific papers according to the provisions given. 40

3 Kognitif/ Tugas Pada pertemuan ke-2 dengan materi jenis kegiatan ilmiah (mahasiswa
Pengetahuan mencari karakteristik masing-masing jenis kegiatan ilmiah dan
menuliskan kegiatan ilmiah yang pernah diikuti).
Pada pertemuan ke-11 dengan materi presentasi efektif (mahasiswa
menyusun rancangan presentasi efektif tentang ide karya ilmiah yang
disusun).
At the 2nd meeting, with the material of types of scientific activities, the students 5
identify the characteristics of each type of scientific activity and write down the
scientific activities they have participated in.
At the 11th meeting, with the material of effective presentation, the students
prepare an effective presentation design based on the scientific papers they have
written.

Quiz Quiz pada pertemuan ke-3 : materi pertemuan ke-1 sampai ke-3 3rd meeting quiz: learning materials from meeting 1 to 3 5
Quiz pada pertemuan ke-7 : materi pertemuan ke-4 sampai ke-6 7th meeting quiz: learning materials from meeting 4 to 6
Quiz pada pertemuan ke-12 : materi pertemuan ke-9 sampai ke-12 12th meeting quiz: learning materials from meeting 9 to 12
Quiz pada pertemuan ke-15 : materi pertemuan ke-13 sampai ke-14 15th meeting quiz: learning materials from meeting 13 to 14

Ujian Materi yang diujikan meliputi materi pertemuan ke-1 sampai ke-7. The materials tested include the learning materials from meeting 1 to 7 20
Tengah
Semester

Ujian Akhir Materi yang diujikan meliputi materi pertemuan ke-9 sampai ke-15. The materials tested include the learning materials from meeting 9 to 15 20
Semester

https://simokul.untidar.ac.id/RPS/DownloadRPS/
2/6/2023 11:50:31 AM Page 11 of 11
SKOR NILAI BOBOT
Materi Kuliah Materi Kuliah NILAI
No. Komponen Teori Praktikum >85,00 - 100 A 4,0
1. Tugas 5% 5% >80,00 – AB 3,5
2. Quiz 5% 5% 85,00
3. Praktikum - 10% >75,00 – B 3
4. UTS 20% 15% 80,00
5. UAS 20% 15% >70,00 – BC 2,5
75,00
Sub Total 50% 50% >65,00 –
6. Analisis Partisipatif dan/ atau Hasil Proyek 50% 50% 70,00 C 2
Total 100% 100% >60,00 –
Keterangan : 65,00 CD 1,5
Aktivitas partisipatif didefenisikan sebagai case method, hasil proyek didefinisikan sebagai Teambased >55,00 –
project, sub total aktivitas partisipatif dan hasil proyek sejumlah 50 %. 60,00 D 1
0 – 55,00 E 0

Magelang, 04 Februari 2023

Mengetahui Ketua Program Studi Dosen Pengampu/Penanggung Jawab Mata Kuliah

................ ................

https://simokul.untidar.ac.id/RPS/DownloadRPS/