Lembar Observasi Penggunaan Media Audio Visual

No Aspek observasi Tanggapan Siswa Skor

SS S J TP
Kegiata Awal
1. Guru membuka kegiatan  Siswa terlihat √
siap belajar
pembelajaran dan melakukan
 Siswa menjawab
pengelolaan kelas (mengecek salam guru
kehadiran siswa, berdoa dan
memusatkan perhatian)
2. Guru memberikan apersepsi  Siswa √
memperhatikan
 Siswa melihat ke
arah guru

3. Guru memberikan motivasi  Siswa terlihat √

senang

4. Guru mempersiapkan audio  Siswa terlihat √

Senang Siswa
visual yang akan digunakan
Dalam persiapan
Penggunaan
Media Audio
Visual

5. Guru menjelaskan langkah-  Siswa mengerti √

langkah yang
langkah yang akan
dijelaskan guru
dilaksanakan
Kegiata Inti

6. Guru mengkondisikan siswa  Siswa tertarik √

terhadap
untuk siap menyaksikan
penggunaan
tayangan video yang disajikan media audio
visual saat
pembelajaran
7. Guru menayangkan tentang  Siswa memiliki √
motivasi Dalam
sejarah pekembangan ilmu
Mengikuti
pengetahuan Islam Pembelajaran
 Siswa
memperhatikan
guru ketika
Berlangsungnya √
Pembelajaran
Menggunakan
Audio Visual
 Perhatian siswa
terpusat pada
materi yang √
ditampilkan
melalui Video

8. Guru menjelaskan inti matei  Siswa aktif √

bertanya
yang terdapat pada video
9. Guru mengaitkan kesesuaian  Siswa acuh √
inti isi video dengan materi dengan suara
gaduh di luar
kelas

Kegiata Akhir

10. Guru membimbing siswa  Siswa ikut √

menyimpulkan
untuk menyimpulkan materi
sesuai
yang telah dipelajari pemahamnya

11. Guru memberikan evaluasi  Siswa menjawab √

pertanyaan guru
berupa soal pertanyaan
12. Menayangkan video refleksi  Siswa mengikuti √
gerakan senam
berupa senam otak
otak yang
ditayangkan

13. Guru menutup pembelajaran  Siswa menjawab √

salam penutup
 Lembar Observasi Tanpa Penggunaan Media Audio Visual

No Aspek observasi Respon Siswa Skor

SB B C K
Kegiata Awal
1 Guru membuka kegiatan  Siswa terlihat siap √
belajar
pembelajaran dan
 Siswa menjawab
melakukan pengelolaan salam guru √
kelas (mengecek kehadiran
siswa, berdoa dan
memusatkan perhatian)
2 Guru memberikan apersepsi  Siswa √
memperhatikan
 Siswa melihat ke
arah guru √

3 Guru memberikan motivasi  Siswa terlihat √

senang

4 Guru menjelaskan langkah-  Siswa terlihat √

Senang Siswa
langkah yang akan
Dalam
dilaksanakan pembelajaran
 Siswa mengerti
langkah yang
dijelaskan guru √

Kegiatan Inti

1. Guru menjelaskan materi  Siswa tertarik √

terhadap
hukum Islam tentang
pembelajaran
binatang  Siswa aktif √
bertanya

3 Guru menuliskan ayat dan  Siswa memiliki √

motivasi Dalam
hadits binatang yang halal
Mengikuti
dan haram di papan tulis Pembelajaran
  Siswa
memperhatikan
√
guru ketika
berlangsungnya
pembelajaran
 Perhatian siswa
terpusat pada √
materi yang
dijelaskan

Kegiatan Akhir

1 Guru membimbing siswa  Siswa acuh √

dengan suara
untuk menyimpulkan materi
gaduh di luar
yang telah dipelajari kelas

2 Guru memberikan evaluasi  Siswa menjawab √

pertanyaan guru
berupa soal pertanyaan
3 Menayangkan video refleksi  Siswa ikut √
menyimpulkan
berupa senam otak
sesuai
pemahamnya

4 Guru menutup  Siswa menjawab √

salam guru
pembelajaran