UNIVERSITI MALAYSIA

SABAH
Sekolah Pendidikan dan Pembangunan Sosial

RANGKA KURSUS

Tajuk Kursus : SOSIOLOGI PENDIDIKAN

Kod Kursus : TT 00803 / PT00803
Bil Jam Kredit : 3
Pensyarah : PM Dr. Muhamad Suhaimi Taat
suhaimi@ums.edu.my
Waktu :
Tempat :

SINOPSIS

Memperkenalkan beberapa perspektif sosiologi pendidikan termasuk teori dan

konsep asas dalam disiplin Sosiologi. Perbincangan ditumpukan kepada peranan
pendidikan dalam pembangunan masyarakat dan negara. Pelajar akan diberi
pendedahan berkaitan dengan peranan pendidikan dan pendidikan sebagai agen
perubahan, agen sosialisasi dan penggerak mobiliti sosial. Turut dibincangkan ialah
peranan pendidikan dalam pembangunan masyarakat termasuk sosio budaya, sosio
politik dan sosio ekonomi. Topik-topik lain yang berkaitan adalah seperti konsep dan
peranan sekolah sebagai sebuah organisasi, hubungan sekolah dengan komuniti,
dan profesion keguruan.

OBJEKTIF

Pada akhir kursus ini, pelajar akan dapat:

1. Mengenalpasti perspektif-perspektif utama sosiologi pendidikan.

2. Membuat analisis kritikal terhadap pendekatan teori dan isu-isu pendidikan
3. Mengaplikasi pengetahuan dalam kajian, penilaian dan penulisan.
4. Menganalisis sumbangan sosiologi terhadap perkembangan pendidikan
negara.
5. Mengetahui peranan dan sumbangan sekolah sebagai organisasi
6. Mengetahui implikasi dan undang-undang pendidikan.

Rangka Kuliah*

MINGGU BUTIRAN CATATAN

1 Pengenalan dan pengurusan kursus Kuliah
i. Pengertian sosiologi dan pendidikan
 ii. Peranan sosiologi dalam pendidikan
2 Pendekatan kajian dan teori sosiologi pendidikan Kuliah
i. Perspektif mikro dan makro
ii. Teori fungsionalisme, konflik &
interaksionisme
3 Sekolah sebagai organisasi formal Kuliah dan Tutorial
i. Ciri-ciri organisasi
ii. Sekolah sebagai organisasi birokratik
iii. Peranan sekolah dalam masyarakat
4 Iklim dan budaya sekolah Kuliah dan Tutorial
i. Pengertian budaya
ii. Unsur-unsur dan jenis-jenis budaya
iii. Budaya sekolah
5 Pembestarian Sekolah Kuliah dan Tutorial
i. Konsep bestari
ii. Ciri-ciri sekolah bestari
iii. P & P Bestari
6 Sekolah Berkesan Kuliah dan Tutorial
i. Pergerakan sekolah berkesan
ii. Ciri-ciri sekolah berkesan
iii. Budaya sekolah berkesan
7 Penglibatan ibubapa dan komuniti Kuliah dan Tutorial
i. Konsep smart partnership
ii. Keperluan penglibatan pelbagai pihak
iii. Kekangan-kekangan
8 Kurikulum Tersirat Kuliah dan Tutorial
i. Konsep kurikulum tersirat
ii. Skop dan kesan kurikulum tersirat
iii. Jangkaan guru dan prestasi murid
9 Disiplin Sekolah Kuliah dan Tutorial
i. Konsep disiplin sekolah
ii. Program pembentukan sahsiah
10 Sekolah sebagai institusi pembezaan Kuliah dan Tutorial
i. Jenis-jenis pengelompokan
ii. Proses dan alternatif pengaliran
11 Sosialisasi Kuliah dan Tutorial
i. Konsep / proses sosialisasi
ii. Agen sosialisasi

12 Guru dan undang-undang pendidikan Kuliah dan Tutorial

i. Akta Pendidikan
ii. Perintah Am

Penilaian Kursus*

Bentuk Format Pemberatan

Kerja Kursus i. Tugasan Kumpulan 20%
ii. Pembentangan 10%

Ujian / Exam i. Pertengahan semester 20%

ii. Akhir 50%

Jumlah 100%
* Tertakluk kepada perubahan