Jurnal Pertumbuhan dan Perkembangan ISSN: 2104-1994

Volume: 7, Nomor 1, Mei 2013: 1-6 Accredited : 97/DIkti/Kep/2013

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

Oleh: Allvanialista Ikalor
NIM: E1A012004

ABSTRACT
Dalam kehidupan anak ada dua proses yang beroperasi secara continue yakni
pertumbuhan dan perkembangan, kedua proses ini berlangsung secara
interdepedensi yakni saling bergantung satu sama lainnya. Pertumbuhan
berkaitan dengan perubahan kuantitaif yang menyangkut peningkatan ukuran
dan struktur biologis sedangkan perkembangan merupakan suatu proses yang
menggambarkan perilaku kehidupan sosial psikologi manusia pada posisi yang
harmonis didalam lingkungan masyarakat yang lebih luas dan kompleks.

Keywords: Pertumbuhan dan perkembangan ; Indonesia ; management

Correspondence: Phone: +62-817570-3497; E-mail:
allvanialista.ikalor@gmail.com

INTRODUCTION 2. Pengertian Perkembangan

MAKNA PERTUMBUHAN DAN 2.1 Pengertian Secara Etimologis

PERKEMBANGAN
Perkembangan berasal dari
1. Pengertian Pertumbuhan kata kembang menurut Kamus
Besar Bahasa Indonesia kembang
1.1 Pengertian Secara Etimologis
berarti maju, menjadi lebih baik.
Dalam Kamus Besar Bahasa
2.2 Pengertian Secara Termitologis
Indonesia, pertumbuhan berasal
dari kata tumbuh yang berarti Perkembangan adalah proses
tambah besar atau sempurna. kualitatif yang mengacu pada
penyempurnaan fungsi sosial dan
1.2 Pengertian Secara Termitologis
psikologis dalam diri seseorang dan
Pertumbuhan adalah perubahan berlangsung sepanjang hidup
secara fisiologis sebagai hasil dari
proses pematangan fungsi-fungsi
fisik yang berlangsung secara
normal pada anak yang sehat dalam
perjalanan waktu tertentu.
Jurnal Pertumbuhan dan Perkembangan ISSN: 2104-1994
Volume: 7, Nomor 1, Mei 2013: 1-6 Accredited : 97/DIkti/Kep/2013

grafik pertumbuhan pada anak

RESULTS AND DISCUSSION  Kebudayaan

 Status sosial ekonomi keluarga
A. Faktor-Faktor  yang Nutrisi
Mempengaruhi Pertumbuhan  Penyimpangan dari keadaan
normal
1. FAKTOR GENETIK (keturunan
 Olahraga
— masa konsepsi)
 Urutan anak dalam keluarganya
Bersifat tetap atau tidak
berubah sepanjang kehidupan
2. Lingkungan internal
Karakteristik: jenis kelamin, ras,
rambut, warna mata, pertumbuhan  Hormon
fisik, sikap tubuh dan lain-lain.  Emosi

2.FAKTOR ASUPAN
Contoh: makanan,vitamin,buah- B. Faktor-faktor Yang
buahah,sayuran, dll Mempengaruhi Pertumbuhan
Fisik Remaja
3. FAKTOR LINGKUNGAN
Lingkungan baik membentuk  Keluarga
potensi bawaan, lingkungan buruk  Gizi
malah akan menghambat.  Gangguan emosional
Faktor lingkungan sanagt  Jenis kelamin
mempengaruhi individu setiap hari,  Status sosial
mulai konsepsi sampai akhir  Kesehatan
hayatnya, dan sangat menentukan  Bentuk tubuh
tercapai atau tidaknya potensi
bawaan C. Faktor-faktor yang
1. Lingkungan eksternal Mempengaruhi Perkembangan
Jurnal Pertumbuhan dan Perkembangan ISSN: 2104-1994
Volume: 7, Nomor 1, Mei 2013: 1-6 Accredited : 97/DIkti/Kep/2013

petualang perkembangan intelek

Faktor hereditas (warisan sejak dan pertimbangan
lahir/ bawaan) 4. Masa remaja yang
Faktor Lingkungan sesungguhnya (15-24 tahun),
Kematangan fungsi-fungsi individu hidup sebagai manusia
organis dan psikis, beradab.
Aktifitas anak sebagai subyek
bebas yang berkemauan, C. STANLEY HALL
kemampuan seleksi, bisa menolak 1. Masa kanak-kanak (0-4 tahun),
atau menyetujui, punya emosi, serta sebagai binatang melata dan
usaha membangun diri sendiri berjalan
2. Masa anak (4-8 tahun), sebagai
manusia pemburu
Tahapan-Tahapan 3. Masa remaja awal/puber (8-12
Perkembangan Menurut Para tahun), sebagai manusia biadab/liar
Ahli 4. Masa adolesen/remaja
A. ARISTOTELES sesungguhnya (12/13 sampai
Pembagian tahap perkembangan dewasa)
yang paling tua dikemukakan oleh
Aristoteles. Aristoteles membagi D. SIGMUND FREUD
masa perkembangan tersebut atas 1. Masa oral (0-2 tahun),bayi
tiga tahap, yaitu: merasakan rasa senang,rangsangan
1. Masa kanak-kanak (0-7 tahun) benda, dll.
2. Masa anak (7-14 tahun) 2. Masa anal (2-4 tahun), bayi
3. Masa remaja (14-21 tahun) merasakan kesenangan ketika
setelah itu adalah masa dewasa buang air besar.
3. Masa falik (4-6 tahun), anak
B. JEAN JACQUES ROUSSEAU merasa senang jika ada rangsangan
1. Masa bayi (0-2 tahun), anak atau sentuhan pada kelaminnya.
hidup sebagai binatang 4. Masa latensi (6-12 tahun),
2. Masa kanak-kanak (2-12 dorongan seksual anak masih
tahun), anak hidup sebagai manusia belum nampak.
biadab 5. Masa genital (12 tahun sampai
3. Masa remaja awal (12-15 dewasa),merupakan masa
tahun), anak hidup sebagai kematangan seksual.
Jurnal Pertumbuhan dan Perkembangan
Volume: 7, Nomor 1, Mei 2013: 1-6
tahapan perkembangan anak
D. Faktor-Faktor Yang
Mempengaruhi Perkembangan
Pribadi
 Perkembangan pribadi yang
menyangkut perkembangan
fisikofis dipengaruhi oleh:
a) Status sosial ekonomi
b) Filsafat hidup keluarga
c) Pola hidup keluarga (seperti
kedisiplinan, kepedulian terhadap
kesehatan, dll)
E. Perkembangan remaja yang
dilihat dari factor Sosial
Psikologis
 “Perkembangan psikologis
dan pada identifikasi dari kanak-
kanak menjadi dewasa”. Puncak
perkembangan jiwa itu ditandai
dengan adanya proses perubahan
dari kondisi “entropy” ke kondisi
“negen-tropy” (Sarlito, 1991: 11).
ISSN: 2104-1994
Accredited : 97/DIkti/Kep/2013
F. Pengertian Entropy dan
Negentropy
 Entropy adalah keadaan di
mana kesadaran manusia masih
belum tersusun rapi. Walaupun
isinya sudah banyak (pengetahuan,
perasaan, dan sebagainya), namun
isi-isi tersebut belum saling terkait
dengan baik, sehingga belum bisa
berfungsi secara maksimal.
 Negentropy (negative entropy)
adalah keadaan di mana isi
kesadaraan tersusun dengan baik,
pengetahuan yang satu terkait
dengan perasaan atau sikap.
G.Dalam Psikologi
Perkembangan ada tiga aliran
faktor-faktor perkembangan
1) Aliran Nativisme
faktor- faktor yang
mempengaruhi dalam Aliran ini
a. Faktor genetik:
Adalah faktor gen dari kedua
orangtua yang mendorong adanya
Jurnal Pertumbuhan dan Perkembangan ISSN: 2104-1994
Volume: 7, Nomor 1, Mei 2013: 1-6 Accredited : 97/DIkti/Kep/2013

suatu bakat yang muncul dari diri  Dengan demikian, disimpulkan

manusia bahwa pertumbuhan berkenaan
b. Faktor Kemampuan Anak dengan penyempurnaan struktur
Adalah faktor yang sedangkan perkembangan dengan
menjadikan seorang anak penyempurnaan fungsi.
mengetahui potensi yang terdapat  Faktor-faktor yang ikut andil
dalam dirinya mempengaruhi pertumbuhan faktor
c. Faktor pertumbuhan Anak genetic, asupan, lingkungan
Adalah faktor yang  Faktor-faktor yang ikut andil
mendorong anak mengetahui bakat dalam mempengaruhi pertumbuhan
dan minatnya di setiap fisik remaja keluarga, gizi,
pertumbuhan dan gangguan emosional, jenis kelamin,
perkembangan secara alami status social, kesehatan, bentuk
sehingga jika pertumbuhan anak itu tubuh.
normal maka dia kan bersikap  Faktor-faktor yang ikut andil
enerjik, aktif, dan responsive mempengaruhi perkembangan
terhadap kemampuan yang dimiliki adalah faktor hereditas, faktor
lingkungan ,kematangan fungsi-
2) Aliran Emprise
fungsi organis dan psikis.
3) Aliran Konvergensi  Faktor-faktor yang
mempengaruhi perkembangan
pribadi adalah Status sosial
ekonomi, Filsafat hidup keluarga ,
CONCLUSION
Pola hidup keluarga (seperti
 Pertumbuhan lebih banyak kedisiplinan, kepedulian terhadap
berkenaan dengan aspek-aspek kesehatan, dll).
jasmaniah atau fisik. Pertumbuhan
menunjukkan pertumbuhan atau
penambahan secara kuantitas, yaitu
penambahan dalam ukuran besar
atau tinggi.

 Perkembangan berhubungan
dengan aspek-aspek pasikis atau
rohaniah. Perkembangan berkenaan
dengan peningkatan kualitas, yaitu
peningkatan dan penyempurnaan
fungsi.