Ringkasan materi PAS semester 1
000 Hz disebut bunyi
Tema 1
Bahasa indonesia
Gagasan pokok dan gagasan pendukung
- Gagasan pokok disebut juga ide pokok atau
gagasan utama, adalah ide utama yang dibahas
dalam suatu bacaan. Gagasan pokok biasanya
terdapat pada bagian awal, tengah atau akhir
paragraf.
- Gagasan pendukung adalah tambahan
informasi untuk mendukung gagasan pokok.
- Langkah-langkah menentukan gagasan pokok:
a. Membaca dengan cermat seluruh paragraf
b. Cermati kalimat pertama sampai terakhir
c. Ide pokok biasanya terdapat diawal, akhir
atau tengah paragraf.
d. Tandai ide pokoknya
e. Tandai informasi pentingnya.
- Cara membuat suatu Ringkasan :
1. Mendengarkan teks dengan seksama.
2. Menuliskan gagasan pokok dan gagasan
pendukung.
3. Mengetahui kesan umum dari teks.
4. Menuliskan kalimat baru berdasarkan
kesan umum dan gagasan pokok.
- Tujuan pembuatan ringkasan adalah untuk
mempersingkat waktu pembaca dalam
memahami suatu cerita dan menarik perhatian
pembaca untuk membaca buku tersebut.
IPA
Bunyi
- Semua benda yang bergetar dan menghasilkan
bunyi disebut sumber bunyi.
- Bunyi dapat merambat melalui media benda
padat, gas dan cair; tetapi bunyi tidak dapat
merambat diruang hampa.
- Bunyi paling kuat terdengar jika medianya
benda gas/ udara.
- Contoh bunyi merambat melalui benda padat:
saat bermain telepon-teleponan dari kaleng
bekas, media perambatanya adalah tali yang
merupakan benda padat.
- Contoh bunyi merambat melalui benda gas:
ketika kita berbicara orang lain dapat
mendengar karena ada udara sebagai
perantaranya, selain itu saat bermain telepon
menggunakan selang udara akan
menghantarkan bunyi melalui celah dari selang
tersebut.
- Contoh bunyi merambat melalui benda cair:
ketika ember berisi air diketuk bagian
bawahnya kita dapat mendengarkan dengan
menggunakan corong, selain itu ketika sedang
menyelam saat berenang kita dapat mendengar
suara orang yang berteriak dari darat, ini
membuktikan bahwa bunyi dapat merambat
melalui zat cair.
- Frekuensi bunyi:
 Kurang dari 20 Hz disebut bunyi infrasonik,
bunyi ini tidak dapat didengar manusia
tetapi dapat didengar oleh gajah, kuda,
jangkrik dan anjing.
 Antara 20 - 20.
audiosonik, bunyi ini adalah bunyi yang
dapat didengar oleh manusia.
 Lebih dari 20.000 HZ disebut bunyi
ultrasonik, bunyi ini hanya dapat didengar
oleh kelelawar dan lumba-lumba.
 Bagian telinga:
A. Telinga bagian luar
Telinga bagian luar terdiri dari dua
bagian, yaitu daun telinga dan lubang
telinga.Telinga manusia bagian luar
berfungsi seperti corong yang
menangkap getaran suara dan lubang
telinga akan menyalurkannya hingga ke
gendang telinga.
B. Telinga bagian tengah
Telinga bagian tengah terletak di antara
telinga bagian luar dan telinga bagian
dalam. Batas telinga tengah dengan
telinga luar ditandai dengan membran
timpani atau gendang telinga. Bagian
telinga tengah terdiri dari; Membran
timpani (gendang telinga), tiga buah
tulang pendengaran dan dua otot
pendengaran. Fungsi telinga tengah
adalah untuk memindahkan getaran
suara dari gendang telinga menuju
cairan telinga yang ada di telinga bagian
dalam. Pada bagian telinga tengah dan
rongga mulut terdapat rongga yang
disebut saluran eustachius.
C. Telinga bagian dalam
Bagian telinga dalam terdiri dari koklea
dan syaraf-syaraf pendengaran. Fungsi
koklea adalah mengubah getaran suara
menjadi persepsi pendengaran.
Kemudian persepsi suara itu diteruskan
ke otak melalui syaraf pendengaran.
D. Cara merawat organ telinga:
 Membersihkan secara rutin kurang
lebih 2x sebulan.
 Membersihkan dengan benda yang
lunak.
 Tidak mendengar suara yang terlalu
keras.
- Bunyi dapat diserap dan dipantulkan, bunyi
akan dipantulkan jika mengenai benda keras
seperti besi, dinding, kaca, dll, sedangkan bunyi
akan diserap jika mengenai benda yang lunak
seperti karpet, busa, kain, dll. Di studio musik
sering kali dipasang karpet untuk meredam
bunyi agar bunyi yang dihasilkan tidak keluar
ruang studio.
- Macam-macam Bunyi Pantul:
1. Bunyi pantul yang Memperkuat Bunyi Asli
Apabila jarak antara sumber bunyi dan
dinding pantul berdekatan, bunyi pantul
akan memperkuat bunyi aslinya. Misalnya,
suara seorang guru lebih nyaring di dalam
kelas daripada di halaman sekolah. Seorang
anak yang bernyanyi di ruangan terdengar
lebih kuat daripada di lapangan.
2. Gaung
Gaung adalah bunyi pantul yang
terdengar hampir bersamaan dengan bunyi
 asli. Contohnya; Dalam pementasan musik musik electrophone ini adalah keyboard dan
atau film, adanya gaung menimbulkan gitar elektrik.
masalah terhadap suara. Suara asli alat-alat
musik dan penyanyi bercampur baur
dengan suara pantulannya. Akibatnya, PPKN
menjadi tidak nyaman didengar.
Keberagaman Indonesia
3. Gema
- Indonesia memiliki semboyan Bhineka Tunggal
Gema adalah bunyi pantul yang terdengar
Ika yang memiliki makna meski berbeda-beda
sesudah bunyi aslinya. Gema dapat terjadi di
tetapi masih satu jua. Ini menunjukan bahwa
lereng-lereng gunung, jurang, atau di
meski bangsa Indonesia memiliki banyak
tempat-tempat yang letak dinding pantulnya
keberagaman dan perbedaan tetapi negara
berjauhan dengan sumber bunyi. Jika kita
Indonesia adalah negara yang bersatu dan
berteriak, tidak lama kemudian terjadi bunyi
berdaulat.
pantulannya.
- Keberagaman Indonesia/ Keberagaman
- Berikut ini adalah jenis-jenis bunyi yang lain
Nasional dapat terbentuk dari berbagai
a. Nada adalah bunyi yang mempunyai
kebudayaan daerah yang dimiliki.
frekuensi yang teratur.
- Beberapa sikap yang menunjukan persatuan
b. Desah adalah bunyi yang memiliki frekuensi
dan kesatuan adalah:
yang tidak teratur.
a. Di rumah
c. Dentum adalah bunyi yang mempunyai
 Membantu kakak membersihkan kamar.
amplitudo(gelombang suara) yang sangat
 Membantu ibu memasak.
besar dan terdengar mendadak.
 Membagi pekerjaan rumah secara adil.
- Macam-macam alat musik sesuai sumber
b. Di sekolah
bunyinya:
 Bermain dengan teman yang berbeda
1. Idiophone
agama, budaya maupun suku bangsa.
Alat musik jenis ini menggunakan getaran pada
 Berkerjasam dengan teman yang
badan alat musik itu sendiri sebagai sumber
berbeda jenis kelamin.
bunyi. Cara memainkannya pun bermacam-
 Membantu teman yang mengalami
macam, ada yang digoyang-goyangkan, dipukul,
kesulitan dalam belajar.
ditepukkan, dan sebagainya. Alat
c. Di masyarakat
musik idiophone adalah bel, kulintang, simbal,
 Bekerjasama dalam kegiatan gotong
marakas, dan gong.
royong di kampung.
2. Membranophone
 Mengadakan pentas seni antar suku
Yang ini juga sudah jelas bahwa sumber
bangsa.
bunyinya berupa membran. Alat musik jenis ini
 Bersama mengadakan acara pawai
menggunakan lapisan tipis yang dibentangkan
budaya.
secara kuat di salah satu sisinya. Membran ini
- Sila ke 3 merupakan sila yang menunjukan
kemudian digetarkan untuk menghasilkan bunyi,
persatuan dan kesatuan, bunyinya “Persatuan
umumnya dengan cara dipukul. Contoh alat
Indonesia”. Sikap yang dapat ditunjukan adalah
musik jenis ini adalah drum, kendang, dan
menghormati segala perbedaan dan
rebana.
mementingkan kepentingan umum.
3. Chordophone
- Manfaat kerjasama:
Alat musik yang termasuk
1. Mempererat tali persaudaraan.
golongan chordophone memiliki sumber bunyi
2. Memperingan pekerjaan.
berupa dawai. Alat musik jenis ini menggunakan
3. Mempercepat pekerjaan.
dawai yang dibentangkan secara kuat antara dua
- Manfaat persatuan dan kesatuan:
titik tertentu. Dawai tersebut kemudian
1. Mempererat tali persaudaraan.
digetarkan untuk menghasilkan suara. Contoh
2. Menghindari perselisihan dan
alat musik jenis ini adalah gitar, biola, harpa,
pertengkaran.
dan piano.
3. Menjadikan negara yang kuat dan kokoh.
4. Aerophone
- Cara menjaga persatuan dan kesatuan:
Aerophone adalah jenis alat musik lainnya yang
a. Tidak saling mengejek perbedaan yang
menggunakan sumber bunyi berupa udara. Alat
dimiliki.
musik jenis ini memiliki bagian yang berisi udara.
b. Menghormati perbedaan pendapat orang
Getaran udara di dalam alat musik inilah yang
lain.
menimbulkan bunyi. Alat musik jenis ini biasa
c. Menghargai budaya dari suku lain.
dimainkan dengan cara ditiup atau dipompa.
d. Saling toleransi terhadap perbedaan yang
Contoh alat musik aerophone adalah flute,
dimiliki.
terompet, harmonika, dan akordion.
- Bentuk kerjasama di masyarakat:
5. Electrophone
a. Melakukan siskamling bersama tetangga.
Alat musik ini menggunakan komponen elektrik
b. Membangun fasilitas umum secara
sebagai sumber bunyinya, baik sebagai
bersama.
pengendali getaran dan bunyi yang dihasilkan
secara keseluruhan maupun hanya sebagai
penguat bunyinya saja. Contoh alat
IPS b. Mengikuti kegiatan yang dapat
mengenalkan tarian daerah.
Keberagaman budaya
c. Menarikan tarian daerah diberbagai acara.
- Beberapa contoh keberagaman budaya daerah:
Tarian daerah, makanan khas, alat musik, suku,
adat istiadat, rumah adat, dll. (hafalkan karena
akan keluar dalam PAS)
- Keberagaman dalam beragama:
a. Islam hari besar; Idul Fitri, Idul Adha, tahun
baru Hijriyah, Maulid Nabi, dll.
b. Kristen/ Katholik hari besar; Natal, Isa
Almasih, Paskah, dll.
c. Hindu hari besar; Nyepi.
d. Budha hari besar; Waisak.
e. Konghuchu hari beasar; Imlek dan Cap Go
Meh.
- Manfaat saling menghargai dalam
keberagaman:
a. Memperkokoh persatuan dan kesatuan.
b. Tercipta suasana aman dan damai.
c. Ketahanan nasional.
SBdP
Tari Bungong Jeumpa
- Salah satu tarian daerah adlah Bungong
Jeumpa yang berasal dari Aceh. Bungong
jeumpa artinya adalah bunga cempaka.
- Gerakan pada tari bungong jeumpa dilakukan
dalam 2 gerakan yaitu duduk dan berdiri.
- Beberapa formasi gerakan tari bungong
jeumpa:
Formasi A

Formasi B

Formasi C

Formasi D

- Apresiasi seni adalah Penilaian terhadap suatu

karya seni, mulai dari mengenali, menilai dan
menghargai makna atau nilai-nilai yang
terkandung dalam karya seni.
- Upaya menjaga kelestarian suatu tarian daerah:
a. Mempelajari berbagai macam tarian daerah