MAKALAH

“Pronoun”
Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia
tentang Karya Tulis Ilmiah yang diampu oleh:

Agi Ahmad Ginanjar, S.Pd,. M.Pd.

Disusun oleh:
Meisya Andrianti Putri Dewanto; 192122098; 2019; C

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SILIWANGI
TASIKMALAYA
2019
 LEMBAR PENGESAHAN

Karya Tulis Ilmiah berjudul:

“Pronoun”

Yang bertujuan untuk memenuhi salah satu tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia.

Karya Tulis Ilmiah ini telah diperiksa, disetujui dan disahkan pada:

hari :

tanggal :

tempat :

Dosen Pengampu

Agi Ahmad Ginanjar, S.Pd,. M.Pd.

NIP. 0003088603

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena telah

melimpahkan rahmat-Nya berupa kesempatan dan pengetahuan sehingga makalah

ini bisa selesai pada waktunya.

Terima kasih juga saya ucapkan kepada teman-teman yang telah

berkontribusi dengan memberikan ide-idenya sehingga makalah ini bisa disusun

dengan baik dan rapi.

Saya berharap semoga makalah ini bisa menambah pengetahuan para

pembaca. Namun terlepas dari itu, saya memahami bahwa makalah ini masih jauh

dari kata sempurna, sehingga saya sangat mengharapkan kritik serta saran yang

bersifat membangun demi terciptanya makalah selanjutnya yang lebih baik lagi.

Tasikmalaya, 10 Oktober 2019

Penulis

iii
 DAFTAR ISI

LEMBAR JUDUL .............................................................................................................. i

LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................................. ii
KATA PENGANTAR ...................................................................................................... iii
DAFTAR ISI...........................................................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................... 1
Latar Belakang Masalah ................................................................................................. 1
Rumusan Masalah ........................................................................................................... 1
Tujuan Makalah .............................................................................................................. 1
Kegunaan Makalah ......................................................................................................... 1
BAB II PEMBAHASAN .................................................................................................... 2
Kajian Pustaka ................................................................................................................ 2
Pembahasan..................................................................................................................... 3
Pengertian Vocabulary (Kosakata) ...............................Error! Bookmark not defined.
Pentingnya Vocabulary (Kosakata) dalam Mempelajari Bahasa Inggris .............Error!
Bookmark not defined.
Cara Memperlajari Vocabulary (Kosakata) ..................Error! Bookmark not defined.
BAB III PENUTUP ..............................................................Error! Bookmark not defined.
Simpulan ...........................................................................Error! Bookmark not defined.
Saran .................................................................................Error! Bookmark not defined.
DAFTAR PUSTAKA ...........................................................Error! Bookmark not defined.

iv
v
 BAB I PENDAHULUAN

A . Latar Belakang Masalah

Setelah menguasai bahasa Inggris dengan baik, maka kita akan dapat
berkomunikasi dengan bangsa-bangsa lain di dunia ini. Di samping itu, kita pun
akan dapat menambah wawasan dan ilmu pengetahuan kita demi kemajuan bangsa
dan negara kita, karena kita akan dapat membaca literatur-literatur bahasa Inggris,
mendengarkan siaran-siaran radio luar negeri, serta menonton film-film ilmu
pengetahuan yang lainnya. Banyak sekali kaidah-kaidah yang harus diperhatikan
dalam penggunaannya, terutama dalam bidang writingnya. Oleh karena itu, penulis
mencoba menyajikan empat kaidah dari sekian banyak kaidah bahasa Inggris, selain
untuk memenuhi tugas kuliah juga bertujuan semoga tulisan sesingkat ini dapat
menambah wawasan kita tentang bahasa Inggris.

B. Rumusan Masalah

Apa yang dimaksud dengan pronoun?

Apa saja bentuk pronoun dan contohnya?
Mempelajari bagaimana cara penggunaan bentuk pronoun?
Apa fungsi penggunaan pronoun?
Tujuan Makalah

1. Mengetahui apa itu pronoun

2. Mengetahui bentuk pronoun

3. Mengetahui fungsi Pronoun.

4. Mengetahui cara penggunaan pronoun

Kegunaan Makalah

Sebagai media pembelajaran dan motivasi diri bagi penulis dan

pembaca tentang pentingnya mempelajari pronoun untuk menguasai

bahasa asing, salah satunya bahasa Inggris yang merupakan bahasa

Internasional di dunia. Karena pada zaman modern ini, bahasa Inggris sudah

mulai mendominasi contohnya dalam perekrutan pegawai di perusahaan

1
 yang mengharuskan pegawai mahir berbahasa Inggris dan melamar

beasiswa ke luar negeri yang mengharuskan mempunyai sertifikat

TOEFL/IELTS sebagai salah satu persyaratannya.

BAB II PEMBAHASAN

Kajian Pustaka

Menurut para ahli Vocabulary (Kosakata) adalah:

1. Hornby (1995:1331), Vocabulary adalah (1) jumlah kata dalam

sebuah bahasa; (2) semua kata yang diketahui seseorang ataupun

yang digunakan dalam buku tertentu; (3) daftar kata beserta artinya,

khususnya yang terdapat pada buku teks dalam bahasa asing.

2. Penny (1991: 60), Vocabulary "kosakata" adalah kata-kata yang kita

ajarkan dalam bahasa asing.

3. Menurut KBBI (2003:597) Kosakata merupakan perbendaharaan

kata atau banyaknya kata-kata yang dimiliki suatu bahasa.

4. Kridalasakna (1993:75) mendefinisikan kosakata sebagai komponen

bahasa yang menuntut semua informasi tentang makna dan

pemakaian kata, serta kekayaan kata yang dimiliki seorang

pembicara atau penulis suatu bahasa.

5. Saleh (2000:29) kosakata adalah kata atau kelompok kata yang

memiliki makna tertentu serta keseluruhan kata yang digunakan oleh

seseorang dalam kegiatan komunikasi.

6. Rivers (1972) menyatakan bahwa adalah suatu hal yang tidak

mungkin mempelajari suatu bahasa tanpa mempelajari kosakatanya.

Mempelajari bahasa berarti mempelajari kosakata.

2
 7. Hidayati (2007:7) menyatakan bahwa kosa kata adalah kata-kata

yang diajarkan dalam bahasa asing.

Pembahasan

Pronoun atau kata ganti adalah kata-kata yang digunakan untuk menggantikan
orang atau benda. Ada 5 jenis kata ganti orang, yaitu yang berfungsi sebagai subject
(Subject Pronouns), sebagai object (object pronoun), sebagai adjective (possessive
adjectives), untuk menyatakan kepunyaan (possessive pronouns), dan untuk
menyatakan refleksi diri (reflexive atau reciprocal pronouns). Pronoun umumnya
menggantikan posisi noun yaitu sebagai subject, object ataupun complement.Jadi
kami dapat menyimpulkan bahwa pronoun adalah kata ganti yang digunakan untuk
menggantikan orang, hewan, dan benda. kata ganti dalam bahasa inggris (Pronouns)
adalah kata-kata yang digunakan untuk menggantikan kata benda (nouns), kata
benda ini dapat berupa manusia, hewan, tempat dan konsep abstrak. Tujuan dari
penggunaan pronoun bisa disebabkan oleh banyak hal seperti agar lebih singkat,
sebuah nama tidak disebutkan berulang-ulang di dalam sebuah kalimat dan
efektifitas sebuah kalimat.

B. Bentuk-bentuk Pronoun

Personal, Possessive, Reflexive Pronouns

Untuk membedakan ketiganya perhatikan tabel di bawah ini:

Personal Pronouns;Possessive Pronouns;Reflexive
Pronouns;Subject;Object;Possessive Adjective;Possessive Pronouns
I,Me, My …, Mine, Myself
You, You, Your …, Yours, Yourself
They, Them, Their …, Theirs, Themselves
We, Us, Our …, Ours, Ourselves
He,Him, His …, His, Himself
She, Her, Her …, Hers, Herself
It, It, Its …, Its, Itself
Contoh:
I go with himto her house. (Artinya: Saya pergi dengan dia ke rumahnya)

3
He visits ourhome. (Artinya: Dia mengunjungi rumah kita)
Its tail is very long. (Artinya: Ekornya sangat panjang)

1. Personal Pronoun
Adalah Kata ganti orang atau bendah yang menempati posisi subject dan object.
v Pronoun Subject: Kata ganti yang menjadi subject (pokok kalimat)
“Where is Simmon?” “He is in the kitchen.”
Sue didn’t go out last night. She stayed at home.
v Pronoun Object: Kata ganti yang menjadi object.
John likes them.
My sisters hate you.
Can you lend me some money?

2. Demonstrative Pronoun (Kata Ganti Penunjuk)

This = ini (digunakan untuk benda dekat tunggal), contohnya:

This is my pen. (Artinya: Ini pulpen saya)
What is this? (Artinya: Apa ini?)
These = ini (digunakan untuk benda dekat jamak), contohnya:
These are our cars. (Artinya: Ini adalah mobil-mobil kita)
What are these? (Artinya: Apa ini?)
That = itu (digunakan untuk benda jauh tunggal), contohnya:
That is your pen. (Artinya: itu pulpen kamu)
What is that? (Artinya: Apa itu?)
Those = itu (digunakan untuk benda jauh jamak), contohnya:
Those are our car. (Artinya: itu adalah mobil-mobil kita)
What are those? (Artinya: Apa itu?)
3. Indefinite Pronouns

4
Adalah kata ganti yang digunakan untuk menggantikan orang atau benda dan
quantity belum jelas.
Each = setiap, tiap-tiap, masing-masing
Contoh:
I have two watches, each costsRp. 100.000,-
(Artinya: Saya punya dua jam tangan, masing-masing seharga Rp. 100.000,-)
One atau Ones = yang lainnya, yang satu.

Contoh:
This car is new, but that one is old.
(Artinya: Mobil ini baru, tetapi yang satu itu sudah tua/ lama.)
Someone; Somebody; Somewhere; Anyone; Anybody; Anything; Something;
Anywhere
Dalam hal ini some digunakan dalam kalimat positif dan any digunakan dalam
kalimat negatif, contohnya:
I left it somewhere.
I didn’t go anywhere.
Each other = satu sama lain, untuk 2 orang.
One another = satu sama lain, untuk lebih dari 2 orang.
Contoh:
They help each other.
Love one another.
Another = yang lain, untuk benda tunggal tak tentu.

Others = yang lain, untuk benda jamak tak tentu.

The other = yang lain, untuk benda tunggal tertentu.

The others = yang lain, untuk benda jamak tertentu.

Contoh:
I don’t like this pen. I want another.

5
These cars are very expensive. I want others.
4. Interogative Pronouns

Adalah kata tanya yang digunakan sebagai pronoun, yaitu who, whom, what, dan
which.

Who = siapa (menanyakan orang sebagai subject).

Contohnya: Who teaches you English?
Whom = siapa (menanyakan orang sebagai object).
Contohnya: Whom does she love?

Whose = kepunyaan siapa

Contohnya: Whose car is this?
What = apa (menanyakan nama, benda, pekerjaan, atau jabatan).
Contohnya: What is your name?
Which= yang mana
Contohnya: Which do you prefer, the tea or the coffee?
Where= dimana/ kemana
Contohnya: Where do you go?
When= kapan
Contohnya: When can you visit?
Why= mengapa/ kenapa
Contohnya: Why do you love me?
How= bagaimana, dengan apa
Contohnya: How does he teach you every day?

5. Reflexive Pronoun
Reflexive pronouns adalah kata ganti yang merupakan refleksi dari kata ganti
(pronoun) itu sendiri. Kata-kata ganti ini mencakup myself, yourself, herself,
himself, itself, oursevels, yourselves, dan themselves. Kata-kata ini digunakan
apabila subjek dan objek dalam sebuah kelimat merupakan orang yang sama.

6
Contoh:
– I hit myself with a stick

– Jack hits himself with a hammer

Kalimat-kalimat berikut tidak benar:

I hit me with a stick

Jack hit him with a stick
Tetapi perlu dingat, apabila subjek dan objek adalah orang yang berbeda, maka
digunakan kata ganti benda/orang seperti biasa (me, he, se, it, us, dan them.

I hit her (Diana) with a stick

Jack hit him (John) with a stick

6. Possesive Pronoun
Adalah kata ganti yang menunjukkan kepemilikan yang berasal dari personal
pronoun.
Contoh:
This is your book. → This book is yours.
Jack is my friend. → Jack is a friend of mine.
7. Reciprocal Pronoun

Adalah kata ganti yang menunjukkan hubungan saling berinteraksi.

v Each other → ‘Saling’ untuk dua orang/benda

v One another → ‘Saling’ untuk lebih dari dua orang atau benda.

Contoh:

7
Tom and Ann kept looking at each other and smiling.
Tom and Jerry are interested in each other.
The students throw one another.
8. Relative Pronoun

Adalah kata ganti yang mengacu pada noun yang berada sebelum relative
pronoun atau relative clauses (adjective clause). Relative Pronoun merupakan
pronoun yang mengawali adjective clause/relative clause.

v Who / whom → Mengacu pada orang (person)

v Which → Mengacu pada benda (thing)

v That → Mengacu pada keduanya (person and thing)

Contoh:

Relative Pronoun as Subject

What’s the name of the tall man who just came in?
It’s a book which will interest children of all ages.
The people that live next door keep having all-night parties
Relative Pronoun as Object

He has married somebody whom I really do not like.

I gave him an envelope , which he put in his pocket at once.
Here are the papers that you were looking for.

8
C. Fungsi Pronoun

Fungsi pronoun: untuk menyebut sesuatu atau sesorang sebagai ganti kata benda
yang sudah disebut dalam kalimat sebelumnya atau si pembicara dan pendengar
sudah sama-sama mengetahui benda mana yang dimaksud. Bila tidak ada pronoun
kita harus mengulang kata atau frase benda berkali-kali.

Contoh:

Do you know the man over there? It seems the man is looking for something. Let’s
come near to the man. Perhaps we can help the man.

BAB III

SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan
Yang melatarbelakangi penyusunan makalah ini adalah untuk menambah wawasan
kami para penyusun dan mencari cara yang mudah untuk menjelaskan materi
tentang Pronoun. Bentuk sifat Pronoun yang berkaitan dengan pengertian Pronoun,
bentuk dan sifat Pronoun serta bagaimana penerapan/pemakaiannya.

Dapat ditarik kesimpulan bahwa pengertian pronoun adalah kata ganti yang
berfungsi sebagai subject.

9
I, you, we, they, he, dan she digunakan untuk mengganti orang. Selain itu, “they ”
juga digunakan untuk menggantikan plural nouns. He dan she juga dapat digunakan
untuk menggantikan hewan, khususnya hewan peliharaan. Dan khusus untuk “she
‘ juga dapat digunakan untuk menggantikan kapal laut.

“It ” untuk menggantikan benda mati dan tumbuhan tunggal.

He, she dan it adalah singular subject (orang ketiga tunggal) yang selalu diikuti oleh
singular verb.

B. Saran

1. Bahasa Inggris adalah bahasa International, untuk mempermudah

mempelajarinya bisa dengan berbagai cara, salah satunya dengan cara membuat
makalah yang lebih detail penyampaiannya. Bacalah makalah ini dengan cermat.
Mudah-mudahan bisa menambah wawasan (khususnya bagi yang belum
mempelajari materi tentang Pronoun).

2. Kepada pembaca yang sudah lebih menguasai materi ini kami berharap
memberikan masukan bahkan bisa menambahkan informasi kepada kami baik
langsung maupun tidak langsung. Mudah-mudahan bisa tambah pengetahuan buat
kami.

3. Mohon dimaklumi apabila dalam penjelasan materi ini ada yang kurang tepat
apalagi tidak sesuai dengan pendapat narasumber, kami manusia biasa dan akan
terbuka apabila ada koreksi dari pihak manapun.

10
DAFTAR PUSTAKA

Simanjuntak, Herpinus.2005.Bahasa Inggris Sistem 52M jilid 2.visipro:Jakarta

Emalia Iragiliati Lukman, M.Pd., Dra.2004.Headlight An Extensive Exposure to
English Learning for SMA Students. Penerbit: Erlangga,Jakarta
Suherman, Aas. 2012. Top Grammar A Guide to Write English. Cosmic:Pare
http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/pronoun/ diakses pada hari Kamis pada

tanggal 19 http://aidianet.blogspot.com/2009/01/pronoun.html diakses pada hari

11