MAKALAH MATEMATIKA

“LINGKARAN”

Di Susun oleh : Kelompok

1. Della Apriliani
2. Sutiara Sinta
3. Rizqia Khoerunnisa

SMK AMILIA PAGUYANGAN

Jl. Pagojengan NO. 100
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Geometri merupakan salah satu cabang matematika yang sangat penting sebagai ilmu dasar
dan sudah dikenal anak-anak sejak kecil. Geometri telah dipelajari pada jenjang pendidikan
dasar, pendidikan sekolah menengah, sampai pendidikan tinggi.
Geometri didefinisikan sebagai cabang matematika yang mempelajari tentang titik, garis,
bidang, dan benda-benda ruang serta sifat-sifatnya, ukuran-ukurannya, dan hubungannya satu
sma lain.
Berdasarkan uraian di atas dalam makalah ini akan di kemukakan tentang materi
matematika (geometri) khususnya materi Lingkaran. Pada jenjang pendidikan dasar (sekolah
dasar) materi tentang lingkaran hanya sebatas pengenalan bentuk dan unsur-unsurnya,
contohnya mudah ditemukan dalam kehidupan sehari-sehari. Selanjutnya meteri lingkaran di
tingkat SMP sudah berada pada tingkatan yang lebih tinggi misalnya definisi lingkaran, garis
singgung, bagian-bagian lingkaran dan sebagainya. Sedangkan materi lingkaran pada jenjang
pendidikan menengah seperti di SMA disajikan dalam bentuk persamaan, seperti persamaan
lingkaran, persamaan garis singgung, hubungan bangun ruang dengan lingkaran dan
sebagainya.
Dengan demikian materi geometri tentang bangun datar yaitu lingkaran terdapat disetiap
jenjang pendidikan mulai dari pendidikan dasar, pendidikan menengah sampai pada
pendidikan tinggi dan merupakan dasar untuk setiap jenjang yang lebih tinggi baik pemahaman
konsep lingkaran maupun penggunaan lingkaran dalam pemecahan masalah matematika,
dalam makalah ini sedikit akan disampaikan materi lingkaran khususnya untuk pendidikan
menengah atas.

B. Rumusan Masalah
1. Apa definisi dari lingkaran ?
2. Bagaimana jarak antara dua titik ?
3. Bagaimana persamaan lingkaran dengan pusat O(0,0) dan jari–jari r ?
4. Bagaimana persamaan lingkaran dengan pusat M(a,b) dan jari–jari r ?
5. Bagaimana bentuk umum persamaan lingkaran ?
6. Bagaimana menentukan kedudukan titik terhadap lingkaran ?
7. Bagaimana menentukan kedudukan garis terhadap lingkaran ?
8. Bagaimana menentukan jarak titik pada lingkaran ?

C. Tujuan
1. Untuk mengetahui definisi dari lingkaran
2. Untuk mengetahui jarak antara dua titik
3. Untuk mengetahui persamaan lingkaran dengan pusat O(0,0) dan jari–jari r
4. Untuk mengetahui persamaan lingkaran dengan pusat M(a,b) dan jari–jari r
5. Untuk mengetahui bentuk umum persamaan lingkaran
6. Untuk menentukan kedudukan titik terhadap lingkaran
7. Untuk menentukan kedudukan garis terhadap garis
8. Untuk menentukan jarak titik pada lingkaran
 BAB II
PEMBAHASAN
A. Definisi Lingkaran

Perhatikan gambar lingkaran di atas !

Sebuah lingkaran mempunyai beberapa unsur, diantaranya jari – jari dan pusat lingkaran.
O merupakan titik pusat.
OA, OB , dan OC adalah jari – jari .
Jari – jari (r) pada lingkaran memiliki panjang yang sama. Sehingga, OA = OB = OC.
Lingkaran adalah tempat kedudukan titik – titik (himpunan titik) yang jaraknya terhadap
satu titik tertentu adalah sama ( konstan ). Titik tertentu disebut pusat lingkaran,dan jarak
konstan disebut jari – jari lingkaran.

B. Jarak Antara Dua Titik

Sebelum memasuki persamaan lingkaran, diperlukan penguasaan terlebih dahulu mengenai
jarak dua titik. Dengan menggunakan Theorema Phytagoras, kita dapat menemukan jarak
antara dua titik (d) yaitu dengan pemisalan titik A (x1,y1) dan B (x2,y2,) .
 Dengan menggunakan definisi lingkaran dan mencari jarak antara dua titik tersebut,
diharapkan siswa dapat menemukan rumus persamaan lingkaran dengan pusat O(0,0) dan jari
– jarinya r.

C. Persamaan Lingkaran dengan Pusat O(0,0) dan jari–jari r

Untuk memudahkan penulisan rumus, kita dapat menghilangkan indeks 0 pada x0 dan y0,
sebab maknanya akan sama saja. Sehingga akan menjadi .
Jadi , persamaan lingkaran dengan pusat O(0, 0) dan jari-jari r adalah :

x2 + y2 = r2
D. Persamaan Lingkaran dengan Pusat M(a,b) dan jari–jari r
 Contoh Soal

E. Bentuk Umum Persamaan Lingkaran

Dengan menggunakan persamaan lingkaran dalam bentuk umum, siswa dapat menemukan
pusat dan jari – jari lingkaran, dengan cara sebagai berikut :
Persamaan Lingkaran:

Contoh Soal
F. Kedudukan Titik Terhadap Lingkaran

Contoh 5
G. Kedudukan Garis Terhadap Lingkaran
Secara geometri ada tiga kedudukan garis terhadap lingkaran, yaitu :

Contoh
Tentukan posisi garis y = 3x + 2 terhadap L x2 + y2 + 4x – y + 1 = 0 !
Jawab :
Subtitusi garis y = 3x + 2 ke L x2 + y2 + 4x – y + 1 = 0, diperoleh:
x2 + (3x + 2)2 + 4x – (3x + 2) + 1 = 0
10x2 + 13x + 3 = 0 sehingga nila a = 10, b = 13 dan c = 3
Nilai D = b2 – 4ac = 169 – 4.10.3 = 49 > 0
Karena diperoleh D > 0 maka garis y = 3x + 2 memotong ligkaran L di dua titik yang berlainan.

H. Jarak Titik Pada Lingkaran

1. Titik di luar lingkaran
2. Titik di dalam lingkaran
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan

B. Saran
Perlunya trik khusus untuk menghafal berbagai rumus lingkaran yang dapat memudahkan
siswa dalam mengerjakan berbagai macam soal yang berkaitan dengan materi lingkaran, selain
itu juga perlunya latihan-latihan soal dari yang mudah hingga yang sukar.
KUMPULAN-KUMPULAN SOAL