Mata Pelajaran : Matematika Hari/Tanggal : Waktu : Petunjuk: Amatilah aktivitas siswa disaat proses pembelajaran berlangsung, kemudian isilah lembar pengamatan observasi dengan prosedur sebagai berikut: 1. Pengamat dalam melakukan pengamatan berada di dalam kelas. 2. Pengamatan dilakukan untuk setiap indikator yang tampak pada pembelajaran. 3. Beri tanda ǀ (tally/turus) untuk satu indikator yang diamati. 4. Bagi indikator yang tidak bisa diamati saat pembelajaran dapat diamati setelah proses pembelajaran berakhir. No Tahap Aktivitas siswa Tally/ Jumlah Kegiatan Turus 1 Pendahuluan 1. Memperhatikan penjelasan apersepsi yang guru sampaikan saat pembelajaran dengan model Super Item (SI) 2. Mendengarkan tujuan pembelajaran yang disampaikan guru saat pembelajaran dengan model Super Item (SI) 2 Inti 1. Memperhatikan penjelasan materi yang guru sampaikan saat pembelajaran dengan model Super Item (SI) 2. Mendengarkan penjelasan guru saat pembelajaran dengan model Super Item (SI) 3. Mencatat materi yang disampaikan guru saat pembelajaran dengan model Super Item (SI) 4. Membuat penyelesaian materi fungsi dengan gambar saat pembelajaran dengan model Super Item (SI) 5. Memperhatikan penjelasan ketika kelompok lain sedang presentasi saat pembelajaran dengan model Super Item (SI) 6. Menyimak dan mendengarkan ketika kelompok lain sedang presentasi saat pembelajaran dengan model Super Item (SI) 7. Mencatat rangkuman materi presentasi kelompok lain saat pembelajaran dengan model Super Item (SI) 8. Memberikan pendapat ketika guru bertanya saat pembelajaran dengan model Super Item (SI) 9. Memberikan pendapat ketika berdiskusi saat pembelajaran dengan model Super Item (SI) 3 Penutup 1. Menyimpulkan hasil pembelajaran saat pembelajaran dengan model Super Item (SI)