Lembar Kerja Mahasiswa-MK Kajian Kurikulum Ke-SD-an

Topik I – Sejarah dan Perkembangan Kurikulum 1

 Lembar Kerja Mahasiswa-MK Kajian Kurikulum Ke-SD-an

NAMA :

KELAS :

KELOMPOK :

Topik I – Sejarah dan Perkembangan Kurikulum 2

 Lembar Kerja Mahasiswa-MK Kajian Kurikulum Ke-SD-an

PETUNJUK
PETUNJUKKERJA
KERJA

1. Setiap mahasiswa wajib memiliki lembar kerja ini.

2. Setiap mahasiswa menuliskan setiap hasil aktivitas belajar (jawaban, respon, pendapat,
hasil diskusi kelompok) pada lembar kerja ini secara individu.
3. Mahasiswa dapat memilih lembar kerja dalam bentuk cetak atau soft copy. Mahasiswa
yang memilih lembar kerja dalam bentuk soft copy, jawaban dapat ditulis langsung pada
kolom yang tersedia dengan menggunakan personal computer masing-masing.
4. Setelah refleksi pembelajaran selesai, lembar kerja ini dikumpulkan kepada dosen untuk
mendapatkan umpan balik.

LANGKAH KEGIATAN BELAJAR

1. Mahasiswa akan menyelesaikan topik ini dalam waktu 3 x 50 menit (1 tatap muka) sesuai
jadwal yang ditetapkan oleh dosen PJMK.
2. Aktivitas belajar mahasiswa secara berurutan dimulai dari adapting, searching,
interpreting, dan creating & communicating. Oleh karena itu, pada topik ini sebaiknya
mengerjakan lembar kerja secara runtut dan sesuai arahan dosen.
3. Aktivitas belajar mahasiswa pada tahap adapting dilaksanakan sebagai tugas mandiri di
rumah (sebelum jadwal pertemuan pertama) sesuai arahan dosen.

AKTIFITAS BELAJAR MAHASISWA

Adapting
1. Pindai qr-code berikut untuk mengakses dan mencermati video berikut.

2. Tuliskanlah point-point penting dalam video tersebut!

Topik I – Sejarah dan Perkembangan Kurikulum 3

 Lembar Kerja Mahasiswa-MK Kajian Kurikulum Ke-SD-an

3. Cermati arahan dosen dan tujuan pembelajaran pada topik ini.

4. Apakah Saudara sudah siap belajar?

Sudah *) Tulis rencana Saudara untuk mengatasi keraguan/ ketidaksiapan

dalam belajar?
Belum*)

Ragu*)

Searching

1. Carilah sumber referensi relevan yang akan mendukung resume yang saudara buat!
2. Gunakan sumber referensi tersebut sebagai sumber sitasi untuk resume saudara!
3. Tuliskan referensi yang saudara gunakan dalam bentuk daftar pustaka!

Daftar Referensi

Topik I – Sejarah dan Perkembangan Kurikulum 4

 Lembar Kerja Mahasiswa-MK Kajian Kurikulum Ke-SD-an

Interpreting
Setelah kalian mengakses sumber-sumber yang disarankan, coba jabarkan pertanyaan-pertanyaan
berikut ini sehingga menjadi suatu ringkasan materi!
1. Jelaskan apa itu pendidikan! Dan sejak kapan pendidikan itu ada di Indonesia!
2. Dalam sebuah pendidikan pasti terdapat sebuah kurikulum, sejak kapan kurikulum ada dalam
pendidikan di Indonesia! Jelaskan!
3. Jelaskan Faktor apa saja yang mempengaruhi terbentuknya kurikulum!
4. Jelaskan gambaran Pendidikan dan kurikulum sebelum masa kemerdekaan
5. Jelaskan gambaran kurikulum setelah masa kemerdekaan!
6. Jadi, sudah berapa kali Indonesia mengalami pergantian kurikulum? apa yang bisa kalian
simpulkan?

Topik I – Sejarah dan Perkembangan Kurikulum 5

 Lembar Kerja Mahasiswa-MK Kajian Kurikulum Ke-SD-an

Creating & Communicating

Secara berkelompok:
1. Diskusikan dan buatlah sebuah peta konsep dari materi yang hari ini kita bahas!

REFLEKSI KEGIATAN BELAJAR

Bagaimana kerja kelompok dapat melatih keterampilan berpikir Saudara dalam perkuliahan ini?

Bagaimana kerja kelompok dapat melatih keterampilan berkolaborasi Saudara dalam perkuliahan
ini?

Apa yang akan Saudara lakukan agar Saudara lebih aktif berkontribusi dalam kelompok?

Topik I – Sejarah dan Perkembangan Kurikulum 6