JUDUL PROGRAM
Pengaruh model pembelajaran quantum teaching tipe TANDUR
diintegrasikan dengan kartu tangram terhadap kreativitas belajar
matematika siswa
BIDANG KEGIATAN:
PKM PENELITIAN
DIUSULKAN OLEH :
Annisa Laras Khairani 2012830034 / 2012
Syarifah Komala Dewi 2012830057 / 2012
Luthfi Huriyanti 2012830043 / 2012
Lembar Pengesahan......................................................................................................................i
Daftar Isi.........................................................................................................................................ii
Daftar Tabel dan Gambar.........................................................................................................iii
Ringkasan......................................................................................................................................iv
BAB 1. PENDAHULUAN.......................................................................................................1
1.1 Latar Belakang......................................................................................................1
1.2 Perumusan Masalah............................................................................................1
1.3 Tujuan......................................................................................................................1
1.4 Kegunaan................................................................................................................2
1.5 Luaran......................................................................................................................2
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA.............................................................................................3
BAB 3. METODA PENELITIAN..........................................................................................6
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN.....................................................................8
4.1 Anggaran Biaya....................................................................................................8
4.2 Jadwal Kegiatan...................................................................................................8
DAFTAR PUSTAKA..................................................................................................................9
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Peneliti
ii
DAFTAR TABEL
iii
RINGKASAN
iv
1
BAB 1. PENDAHULUAN
1.3 Tujuan
1. Mengetahui cara penerapan metode quantum teaching tipe tandur yang
diintregasikan dengan kartu tangram terhadap kreativitas siswa pada
pembelajaran matematika
2. Mengetahui kendala dalam penerapan metode quantum teaching tipe tandur
yang diintregasikan dengan kartu tangram terhadap kreativitas siswa pada
pembelajaran matematika
3. Mengetahui seberapa besar pengaruh metode quantum teaching tipe tandur
yang diintregasikan dengan kartu tangram terhadap kreativitas siswa pada
pembelajaran matematika
2
1.4 Kegunaan
1. Bagi guru
a. Sebagai masukan dalam menigkatkan dan memperluas pengetahuan serta
wawasan dalam penggunaan model pembelajaran.
b. Meningkatkan kreatifitas guru.
2. Bagi sekolah
Hasil penelitian dapat memberikan masukan dan sumbangan dalam rangka
perbaikan pembelajaran matematika.
3. Bagi peneliti
Hasil penelitian dapat menjadi salah satu dasar, acuan, dan masukan dalam
mengembangkan penelitian-penelitian selanjutnya.
4. Bagi Siswa
a. Meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran matematika.
b. Meningkatkan pemahaman siswa dalam pembelajaran matematika.
c. Merubah pemikiran tentang pelajaran matematika itu sulit.
d. Meningkatkan kreativitas siswa dalam pelajaran matematika.
1.5 Luaran
Hasil penelitian ini akan dijurnalkan ke dalam jurnal nasional tak terakreditasi dan
akan diseminarkan dalam seminar nasional tak terakreditasi.
3
DAFTAR PUSTAKA