i

PANDUAN KEGIATAN
IN HOUSE TRAINING (IHT)

PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU

SD NEGERI PASIRPEUTEUY DALAM MENGGUNAKAN
MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TIK
MELALUI IHT PEMBUATAN POWER POINT

Di Susun Oleh :
NURHASAN, S.Pd.SD.
NIP : 19671125 2001103 1 001

PEMERINTAH KABUPATEN PANDEGLANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TAHUN 2019

i
 ii

DAFTAR ISI

Halaman
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ....................................................................................... 1
B. Dasar Hukum ........................................................................................ 2
C. Tujuan ................................................................................................... 2
D. Sasaran ................................................................................................. 3
E. Persyaratan Peserta .............................................................................. 3

BAB II PELAKSANAAN
A. Penanggung Jawab ............................................................................... 4
B. Narasumber/Fasilitator .......................................................................... 4
C. Peserta Kegiatan ................................................................................... 4
D. Kepanitiaan ........................................................................................... 4
E. Waktu dan Tempat ................................................................................ 4
F. Langkah-langkah Kegiatan .................................................................... 5
G. Struktur Program/Materi Kegiatan ......................................................... 5
H. Jadwal Pelaksanaan ............................................................................. 5
I. Pembiayaan .......................................................................................... 6
J. Monitoring dan Evaluasi ........................................................................ 6

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan ........................................................................................... 7
B. Saran .................................................................................................... 7

ii
 1

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam rangka mewujudkan Kepala Sekolah yang memenuhi persyaratan
sebagaimana tercantum dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 13
tahun 2007 tentang Standar Kompetensi Kepala Sekolah/Madrasah, maka setiap
Calon Kepala Sekolah harus menempuh Pendidikan dan Pelatihan Calon Kepala
Sekolah (PPCKS).
Salah satu kegiatan dalam Pendidikan dan Pelatihan Calon Kepala Sekolah
(PPCKS) adalah On The Job Learning (OJL) yang memuat lima kegiatan pokok, yaitu
Rencana Tindakan Kepemimpinan (RTK), Penyusunan Perangkat Pembelajaran,
Supervisi Guru Yunior, Kajian sembilan aspek manajerial, dan Peningkatan
kompetenti berbasis AKPK yang lemah.
Khusus kegiatan Rencana Tindak Kepemimpinan (RTK) merupakan penjabaran
rencana pengembangan sekolah secara operasional yang di dalamnya memuat
tindakan-tindakan kepemimpinan Calon Kepala Sekolah dalam menjalankan
program/kegiatan untuk peningkatan kinerja sekolah. RTK menjadi kegiatan yang
sangat penting dalam On The Job Learning (OJL).
Kemudian daripada itu, diketahui bahwa kemampuan guru di SD Negeri
Pasirpeuteuy masih lemah dalam proses pembelajaran terutama dalam penggunaan
media pembelajaran berbasis TIK. Padahal, sebagaimana diketahui bahwa media
pembelajaran itu sangat penting dalam kegiatan pembelajaran. Guru sebaiknya harus
memahami penggunaan media pembelajaran berbasis TIK. Kegiatan RTK ini diberi
judul “Peningkatan Kemampuan Guru SD Negeri Pasirpeuteuy Dalam
Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis TIK Melalui IHT Pembuatan Power
Point.”
Dalam kegiatan In House Training (IHT) ini guru akan belajar membuat Power
Point dan menggunakan media pembelajaran berbasis TIK dalam pembelajaran di
kelas. Kegiatan In House Training (IHT) akan dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu
pada siklus pertama diberikan materi langkah-langkah pembuatan Power Point (PPT)
dan siklus kedua merupakan pengembangan dari siklus pertama.

1
 2

B. Dasar Hukum
Dasar hukum kegiatan In House Training (IHT) peningkatan Kemampuan Guru
dalam menggunakan media pembelajaran berbasis TIK melalui pembuatan Power
Point adalah :
1. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 32 tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah;
3. Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 38 tahun 1992 tentang Tenaga Kependidikan
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 39 tahun 2000;
5. Peraturan Pemerintah Nomor 101 tahun 2000 tentang pendidikan dan Pelatihan
Jabatan Pegawai Negeri Sipil;
6. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan;
7. Peraturan Pemerintah Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru;
8. Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan;
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 tahun 2007 tentang Standar
Kepala Sekolah/Madrasah;
10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor28 tahun 2010 tentang Penugasan
Guru sebagai Kepala Sekolah.

C. Tujuan
Kegiatan Rencana Tindakan Kepemimpinan (RTK) ini memiliki tujuan sebagai
berikut :
1. Untuk meningkatkan kompetensi Kepemimpinan (kompetensi kepribadian, sosial,
manajerial, dan kewirausahaan) Calon Kepala Sekolah;
2. Untuk meningkatkan Kemampuan Guru dalam menggunakan media pembelajaran
berbasis TIK melalui pembuatan Power Point.

Adapun indikator keberhasilan yang diharapkan adalah sebagai berikut :

1. Calon Kepala Sekolah, memiliki kemampuan dalam mengawal terlaksananya
kegiatan pembelajaran secara baik dengan menunjukkan penerapan nilai
kepemimpinan spiritual, kepemimpinan pembelajaran, dan kepemimpinan
kewirausahaan dalam setiap tindakan yang dilakukan.
 3

2. Guru memiliki kemampuan untuk :

a. Mendefinisikan konsep media pembelajaran berbasis TIK;
b. Menjelaskan kelebihan media pembelajaran berbasis TIK;
c. Menjelaskan cara membuat power ponit;
d. Membuat power point;
e. Menggunakan power point dalam pembelajaran.

D. Sasaran
Sasaran pada kegiatan Rencana Tindakan Kepemimpinan (RTK) ini adalah
semua guru berserta Kepala Sekolah SD Negeri Pasirpeuteuy sebanyak 12 orang.
(Daftar nama peserta terlampir)

E. Persyaratan Peserta
Secara khusus tidak ada persyaratan peserta kegiatan Rencana Tindakan
Kepemimpinan (RTK) ini. Sebagai teman sejawat dan untuk mendukung tercapainya
tujuan, guru SD Negeri Pasirpeuteuy diharapkan membawa laptop sendiri guna
praktek langsung pembuatan Power Point (PPT).
 4

BAB II
PELAKSANAAN

A. Narasumber / Fasilitator
Pada kegiatan In House Training (IHT) peningkatan kemampuan guru SD
Negeri Pasirpeuteuy dalam peningkatan kompetensi guru dalam menggunakan
media pembelajaran berbasis TIK melalui pembuatan Power Point ini
memberdayakan narasumber/fasilitator Calon Kepala Sekolah, yaitu Penulis
Nurhasan, S.Pd.SD Guru SD Negeri Pasirpeuteuy.

B. Peserta Kegiatan
Semua guru, termasuk Kepala Sekolah ikut berpartisipasi sebagai peserta
kegiatan In House Training (IHT) ini. Hal ini lebih didasari oleh rasa ingin memiliki
keterampilan dalam menggunakan media pembelajaran berbasis TIK melalui
pembuatan Power Point.

C. Kepanitiaan
Susunan Kepanitiaan Kegiatan IHT ini terdiri dari :
Penanggung jawab : Kepala Sekolah (Merangkap Peserta)
Penanggung jawab Program : Nurhasan, S.Pd.SD.
Narasumber/Fasilitaor : Nurhasan, S.Pd.SD.
Ketua : Abidin, S.Pd. (Merangkap Peserta)
Sekretaris : Siska Purnamasari (Merangkap Peserta)
Bendahara : Een Tafyati, S.Pd. (Merangkap Peserta)
Peserta : 1. Cucu Surtiati, A.Ma.Pd.
2. Endang Mulyana, S.Pd.I.
3. Ny. Juhepah, S.Pd.
4. Mohamad Ridwan, S.Pd.
5. Edi Sutardi, S.Pd.I.
6. Nina Hervina
7. Rohimah

D. Waktu dan Tempat Kegiatan

Kegiatan In House Training (IHT) ini sepenuhnya dilaksanakan di SD Negeri
Pasirpeuteuy pada bulan Desember 2019 minggu ke-3 untuk siklus pertama dan
Januari 2020 minggu ke-1 untuk siklus kedua.
4
 5

E. Langkah-langkah Kegiatan
Siklus Pertama :

Persiapan Pelaksanaan Refleksi

Monev

Siklus Kedua :

Persiapan Pelaksanaan Refleksi

Monev

F. Struktur Program/Materi Kegiatan

Program kegiatan In House Training (IHT) ini adalah untuk peningkatan
kompetensi guru terutama dalam menggunakan media pembelajaran berbasis TIK
melalui pembuatan Power Point di sekolah yang di awali dengan eksplorasi dan
dilanjutkan dengan pemberian materi sharing dengan teman sesama guru di sekolah.

G. Jadwal Kegiatan
No Waktu Uraian Kegiatan Keterangan
Senin, 16 Desember 2019
Pembukaan
1. 09.30 – 10.30
Arahan dari Kepala Sekolah
Penyampaian materi konsep media pembelajaran berbasis
2. 10.30 – 12.00
TIK
3. 12.00 – 12.30 Isoma
Penyampaian materi kelebihan media pembelajaran
4. 12.30 – 13.00
berbasis TIK
Kamis, 19 Desember 2019
1. 09.30 – 12.00 Penyampaian materi cara membuat power ponit
2. 12.00 – 12.30 Isoma
3. 12.30 – 13.00 Lanjutan materi cara membuat power ponit
Senin, 23 Desember 2019
1. 09.30 – 12.00 Membuat power ponit
2. 12.00 – 12.30 Isoma
3. 12.30 – 13.00 Lanjutan membuat power ponit
Kamis, 26 Desember 2019
1. 09.30 – 12.00 Simulasi menggunakan power point dalam pembelajaran
2. 12.00 – 12.30 Isoma
3. 12.30 – 13.00 Simulasi menggunakan power point dalam pembelajaran
 6

H. Pembiayaan
Seluruh pembiayaan pada kegiatan ini ditanggung oleh Calon Kepala
Sekolah sebagai bentuk kepedulian untuk kemajuan pendidikan di SD Negeri
Pasirpeuteuy. Adapun perkiraan biaya yang dibutuhkan adalah sebagai
berikut :

No Komponen Pembiayaan Volume Jumlah

1. Konsumsi Rapat dan Persiapan kegiatan 12 orang Rp 300.000

2. Alat Tulis 1 Paket Rp 150.000
3. Konsumsi Selama Kegiatan Siklus 1 12 orang Rp 300.000
4. Konsumsi selama Kegiatan Siklus 2 12 orang Rp 300.000
5. Foto copy 1 Paket Rp 200.000
6. Honorarium Penyusunan Proposal dan Laporan 1 Paket Rp 250.000
Jumlah Total Kebutuhan Rp 1.500.000
Terbilang : Satu juta lima ratus ribu rupiah

I. Monitoring dan Evaluasi

Kegiatan In House Training (IHT) peningkatan kemampuan Guru SD Negeri
Pasirpeuteuy dalam upaya peningkatan kompetensi guru dalam menggunakan media
pembelajaran berbasis TIK melalui pembuatan Power Point ini, akan dilakukan
monev oleh semua pihak, yaitu :
1. Calon Kepala Sekolah melakukan monev terhadap peserta kegiatan In House
Training (IHT);
2. Kepala Sekolah melakukan monev terhadap Calon Kepala Sekolah dan peserta
kegiatan In House Training (IHT);
3. Peserta kegiatan In House Training (IHT) melakukan evaluasi terhadap kinerja dan
dedikasi Calon Kepala Sekolah.
 7

BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Berdasarkan tujuan dan hasil kegiatan In House Training (IHT) yang
dilaksanakan di SD Negeri Pasirpeuteuy meningkatkan kemampuan guru dalam
menggunakan media pembelajaran berbasis TIK melalui pembuatan Power Point.
Alhamdulillah mendapat respon positif dan antusias tinggi dari guru-guru dalam
pelaksanaannya.
Indikator keberhasilan yang diharap dapat terpenuhi dengan baik. Terutama
dalam pembuatan Power Point (PPT) dan penggunaannya dalam pembelajaran.
Guru-guru SD Negeri Pasirpeuteuy sangat antusias untuk menerapkan ilmu yang
sudah diperoleh ini untuk kegiatan pembelajaran dalam kelas masing-masing.

B. Saran
Untuk peningkatan kwalitas pembelajaran kepada peserta didik dalam kelas
disaran untuk menggunakan media pembelajaran berbasis TIK, agar peserta didik
lebih bervariatif dalam kegiatan pembelajarannya. Apalagi dimasa teknologi semakin
merambah ke seluruh peloksok, peranan guru dalam memanfaatkan teknologi sangat
diperlukan.

Pandeglang, 10 Desember 2019

Mengetahui
Kepala SD Negeri Pasirpeuteuy, Calon Kepala Sekolah,

NYI NURHAESIH, S.Pd. NURHASAN, S.Pd.SD.

NIP. 19670411 199202 2 001 NIP. 19671125 200103 1 001