POLTEKKES KEMENKES BENGKULU

Menjalankan praktik kebidanan sesuai dengan kompetensi, kewenangan dan kode etik profesi (S11), Menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif
kepada pihak lain yang membutuhkan (KU4), Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi (KU8), Menguasai
konsep teoritis ilmu kebidanan (midwifery), asuhan kebidanan dan etika profesi (P1), Mampu melakukan pencatatan asuhan kebidanan sesuai sistem rekam medis yang berlakuk (KK6).

[Metakognitif knowledge,Mencipta]

Conceptual knowledge Procedural Procedural Procedural Procedural Procedural

Pendokumentasian Pendokumentasian Pendokumentasian Pendokumentasian Pendokumentasian
Pendokumentasian Asuhan
Asuhan Kebidanan Asuhan Kebidanan Asuhan Kebidanan Asuhan Kebidanan Asuhan Kebidanan
Kebidanan dengan SOAP Pada Kehamilan Pada Persalinan Pada Pasca Persalinan Pada Neonatus, Bayi Pada Pelayanan KB
(10) dan BBL (11) (12) dan Balita (13) (14)
(9)

[Conceptuual knowledge,Analyze] :
[Conceptuual knowledge,Analyze] :
Sistem pengumpulan data rekam medik dan sistem dokumentasi rawat inap
Pendokumentasian Asuhan Kebidanan dengan SOAP (8)
dan rawat janaln (6,7)

[Conceptuual knowledge,Analyze] : [Conceptuual knowledge,Analyze] :

Sistem pengumpulan data rekam medik dan sistem dokumentasi pelayanan di RS, Model Dokumentasi (3)
Puskemas dan PMB (4,5)

[Conceptual knowledge,Analyze] : ‘[Conceptual knowledge,Analyze] :

Konsep Dokumentasi (1) Teknik Dokumentasi (2)

Page 1 of 14
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI D III KEBIDANAN CURUP
POLTEKKES KEMENKES BENGKULU
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER DIREVISI
KEBIDANAN
DOKUMENTASI KEBIDANAN Bd. 5. 206 1T / 1P Genap 2019/2020 10 Januari 2020
Koordinator Mata Kuliah Ka. Prodi Kebidanan Curup

PENDIDIKAN
D III Kebidanan Curup

Wenny Indah Purnama Eka Sari, SST. M. Keb Ns. Yusniarita, S. Kep. M. Kes
NIP. 198708012008042001 NIP. 197102081993022001
Capaian Pembelajaran(CP) CPL – Program Studi
S11 : Mampu Menjalankan praktik kebidanan sesuai dengan kompetensi, kewenangan dan kode etik profesi
KU4 : Mampu Menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan
KU8: Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
P1 : Menguasai konsep teoritis ilmu kebidanan (midwifery), asuhan kebidanan dan etika profesi
KK6 : Mampu melakukan pencatatan asuhan kebidanan sesuai sistem rekam medis yang berlaku
CP-MK
Mahasiswa mampu melakukan pendokumentasian asuhan kebidanan dan pengelolaan dokumen.
CP-Sub MK
L1 : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep dokumentasi
L2: Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan teknik dokumentasi
L3 : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan model dokumentasi
L4 : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan sistem pengumpulan data rekam medik dan sistem dokumentasi pelayanan di Rumah Sakit
L5 : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan sistem pengumpulan data rekam medik di Puskesmas dan Praktik Mandiri Bidan
L6 : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan sistem dokumentasi pelayanan rawat jalan

Page 2 of 14
 L7 : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan sistem dokumentasi pelayanan rawat inap
L8 : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan metode, prinsip pendokumentasian dan perancangan format.
L9: Mahasiswa mampu mengaplikasikan pendokumentasian asuhan kebidanan dengan SOAP
L10: Mahasiswa mampu melakukan pendokumentasian asuhan kebidanan pada kehamilan
L11: Mahasiswa mampu melakukan pendokumentasian asuhan kebidanan pada masa pasca persalinan dan BBL
L12: Mahasiswa mampu melakukan pendokumentasian asuhan kebidanan pada
L13: Mahasiswa mampu melakukan pendokumentasian asuhan kebidanan pada neonatus, bayi dan balita
L14: Mahasiswa mampu melakukan pendokumentasian asuhan kebidanan pada pelayanan KB
Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini adalah mata kuliah utama program studi yang setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan mampu melakukan pendokumentasian asuhan kebidanan dan
pengelolaan dokumen.
Pustaka Utama :
 King, Tekoa L. Mary C. Brucker, et al. 2019. Varney’s Midwifery, Sixth Edition, Burlington, MA : Jones & Bartlett Learning
 Vaney, Helen et al. 2012. Varney’s midwifery, 6rd Edition. Sudbury, England: Jones and Barlet Publishers
 Macdonald, Sue. 2011. Mayes' Midwifery: A Textbook for Midwives 14th Edition, Elsevier Health Sciences,
 Handayani, Sih Rini dan Triwik Sri Mulyati. 2017. Dokumentasi Kebidanan. Jakarta : Kemenkes RI
Pendukung :
 Fauziah, Afroh, danSudarti. 2010. Buku Ajar Dokumentasi Kebidanan. Yogyakarta: Nuha Medika.
 Muslihatun, Mudlilah, dan Setiyawati. 2009. Dokumentasi kebidanan. Yogyakarta: Fitramaya.
 Widan dan Hidayat. 2011. Dokumentasi kebidanan. Jakarta: Salemba Medika.
 Diana Barsasella, 2012. Sistem Informasi Kesehatan. 2012. Jakarta : Mitra Wacana Medika
Media Pembelajaran Software : Hardware :
Powerpoint, video. Handout, Buku-buku pustaka
Team Teaching 1. Wenny Indah Purnama Eka Sari, SST, M.Keb (WI)
2. Kurniyati, SST. M. Keb (KUR)
Mata Kuliah Syarat
Penilaian Evaluasi UTS 30%, UAS 20%, Quiz 20%, Tugas 30%

Page 3 of 14
Mg Ke-/ CP-Mata Kuliah Bahan Kajian/ Metode / Strategi Estimasi Waktu Pengalaman Belajar Assessment
DOSEN (Sesuai tahapan Materi Pembelajaran Pembelajaran Bobot
Indikator Kriteria
belajar) [Pustaka] (%)
1 Pada akhir Kontrak program CTJ TM : 1x50 Menit Mahasiswa mendengarkan dan Mahasiswa Mampu Aktivitas individu dan
WI perkuliahan 1. Konsep dasar Dokumentasi Penugasan PT : 1x60 Menit menyimak dengan baik memahami dan kelompok dalam
mahasiswa mampu a. Pengertian Dokumentasi BM: 1x60 Menit pemaparan dosen tentang menjelaskan konsep mengkomunikasikan tugas
memahami konsep b. Tujuan dan Fungsi gambaran umum proses dokumentasi secara lisan (komunikatif
dokumentasi Dokumentasi perkuliahan, tujuan, mekanisme dan santun )
c. Prinsip Dokumentasi dan evaluasi perkuliahan
d. Aspek Legal kemudian memberi tugas materi
Dokumentasi Konsep dasar Dokumentasi.
e. Manfaat Dokumentasi

WI Pada akhir Lanjutan ,.... SCL P : 1 x 170 Menit Mahasiswa mempresentasikan Mahasiswa Mampu Aktivitas individu dan
perkuliahan Konsep dasar Dokumentasi Small Group hasil diskusi bersama kelompok memahami dan kelompok dalam
mahasiswa mampu Discussion materi konsep dasar dokumentasi, menjelaskan konsep mengkomunikasikan tugas
memahami konsep Presentasi masing –masing memberi dokumentasi secara lisan (komunikatif
dokumentasi tanggapan hasil kelompok lain dan santun )

2 Pada akhir 2. Teknik Dokumentasi CTJ TM : 1x50 Menit Mahasiswa mendengarkan dan Mahasiswa Mampu Aktivitas individu dan
WI perkuliahan a. Pentingnya Dokumentasi Penugasan PT : 1x60 Menit menyimak dengan baik memahami dan kelompok dalam
mahasiswa dapat Naratif BM: 1x60 Menit pemaparan dosen tentang menjelaskan teknik mengkomunikasikan tugas
memahami Teknik b. Teknik Dokumenyasi gambaran umum teknik dokumentasi secara lisan (komunikatif
Dokumentasi Flow sheet dokumentasi, selanjutnya dan santun )
memberi tugas dan kemudian
mendiskusikannya tugas
bersama.

Page 4 of 14
WI Pada akhir Lanjutan,.... SCL P : 1 x 170 Menit Mahasiswa mempresentasikan Mahasiswa Mampu Aktivitas individu dan
perkuliahan Teknik Dokumentasi Small Group hasil diskusi bersama kelompok memahami dan kelompok dalam
mahasiswa dapat Discussion materi teknik dokumentasi, menjelaskan teknik mengkomunikasikan tugas
memahami Teknik Presentasi setiap memberi tanggapan hasil dokumentasi secara lisan (komunikatif
Dokumentasi kelompok lain dan santun )

3 Pada akhir 3. Model Dokumentasi CTJ TM : 1x50 Menit Mahasiswa dibagi dalam 8 Mahasiswa Mampu Aktivitas individu dan
WI perkuliahan a. Model Dokumentasi Diskusi Kelompok PT : 1x60 Menit kelompok kecil. Setiap memahami model kelompok dalam
mahasiswa dapat Problem Oriented Record (Jigsaw) BM: 1x60 Menit kelompok diberik topik yang dokumentasi mengkomunikasikan tugas
memahami model (POR) Penugasan berbeda. Anggota kelompok secara lisan (komunikatif
dokumentasi b. Model Dokumentasi menunjuk satu orang untuk dan santun )
Sourch Oriented Record menjadi ketua kelompok.
(SOR) Masing-masing kelompok
c. Model Dokumentasi mendiskusikan materi nya.
Charting By Exception
(CBE)
d. Model Dokumentasi
Kardek
e. Model Dokumentasi
Sistem Komputerisasi
(Computer Based Patient
Record / CPR)

WI Pada akhir Lanjutan,.... SCL P : 1 x 170 Menit Mahasiswa mendiskusikan Mahasiswa Mampu Aktivitas individu dan
perkuliahan Model Dokumentasi CTJ kembali hasil kerja kelompok. memahami model kelompok dalam
mahasiswa dapat Diskusi Kelompok Setelah itu, ketua kelompok dokumentasi mengkomunikasikan tugas
memahami model (Jigsaw) menjelaskan kepada anggota secara lisan (komunikatif
dokumentasi Presentasi kelompok kesimpulan dari dan santun )
materi yang berkaitan dengan
topik mereka. Masing-masing
ketua kelompok membentuk
kelompok baru, yang disebut

Page 5 of 14
 kelompok expert. Di kelompok
expert, masing-masing
menjelaskan materi yang
berkaitan dengan topik secara
bergantian. Setelah itu, kembali
kekelompok asal, dan
menjelaskan kepada anggota
kelompok lainnya. Anggota
kelompok membuat resume dari
apa yang disampaikan ketua
kelompok. Diakhir
pembelajaran, dosen
memberikan kuis.

4 Pada akhir 4. Sistem Pengumpulan Data CTJ TM : 1x50 Menit Mahasiswa mendengarkan dan Mahasiswa Mampu Aktivitas individu dan
KUR perkuliahan Rekam Medik dan Sistem Penugasan PT : 1x60 Menit menyimak dengan baik memahami Sistem kelompok dalam
mahasiswa dapat Dokumentasi Pelayanan BM: 1x60 Menit pemaparan dosen tentang Pengumpulan Data mengkomunikasikan tugas
Memahami Sistem a. Sistem Pengumpulan Data gambaran umum Sistem Rekam Medik dan secara lisan (komunikatif
Pengumpulan Data Rekam Medik di Rumah Pengumpulan Data Rekam Sistem Dokumentasi dan santun )
Rekam Medik dan Sakit Medik dan Sistem Dokumentasi Pelayanan
Sistem Dokumentasi b. Sistem Pengumpulan Data Pelayanan, selanjutnya memberi
Pelayanan Rekam Medik di tugas dan kemudian mahasiswa
Puskesmas dan Praktik mendiskusikannya tugas
Mandiri Bidan (PMB) bersama.
c. Sistem Dokumentasi
Pelayanan Rawat Jalan
d. Sistem Dokumentasi
Pelayanan Rawat Inap

Page 6 of 14
KUR Pada akhir Lanjutan,..... CTJ P : 1 x 170 Menit Mahasiswa mempresentasikan Mahasiswa Mampu Aktivitas individu dan
perkuliahan Sistem Pengumpulan Data Rekam Diskusi Kelompok hasil diskusi materi Rekam memahami Sistem kelompok dalam
mahasiswa dapat Medik di Rumah Sakit Presentasi Medik di Rumah Sakit, Pengumpulan Data mengkomunikasikan tugas
Memahami Sistem Penugasan kelompok lain memberi Rekam Medik di secara lisan (komunikatif
Pengumpulan Data tanggapan hasil diskusi Rumah Sakit dan santun )
Rekam Medik dan kelompok.
Sistem Dokumentasi
Pelayanan

5 Pada akhir 5. Lanjutan,..... CTJ TM : 1x50 Menit Mahasiswa mendengarkan dan Mahasiswa Mampu Aktivitas individu dan
KUR perkuliahan Sistem Pengumpulan Data Penugasan PT : 1x60 Menit menyimak dengan baik memahami Sistem kelompok dalam
mahasiswa dapat Rekam Medik di Puskesmas BM: 1x60 Menit penjelasan dosen tentang Pengumpulan Data mengkomunikasikan tugas
Memahami Sistem dan Praktik Mandiri Bidan pembahasan materi pertemuan Rekam Medik di secara lisan (komunikatif
Pengumpulan Data (PMB) sebelumnya, dosen memberikan Puskesmas dan Praktik dan santun )
Rekam Medik dan pemaparan gambaran umum Mandiri Bidan (PMB)
Sistem Dokumentasi Sistem Pengumpulan Data
Pelayanan Rekam Medik di Puskesmas dan
Praktik Mandiri Bidan,
selanjutnya memberi tugas dan
kemudian mahasiswa
mendiskusikannya tugas
bersama.

KUR Pada akhir Lanjutan,..... CTJ P : 1 x 170 Menit Mahasiswa mempresentasikan Mahasiswa Mampu Aktivitas individu dan
perkuliahan Sistem Pengumpulan Data Rekam Diskusi Kelompok hasil diskusi materi Rekam memahami Sistem kelompok dalam
mahasiswa dapat Medik di Puskesmas dan Praktik Presentasi Medik di Puskesmas dan Praktik Pengumpulan Data mengkomunikasikan tugas
Memahami Sistem Mandiri Bidan (PMB) Penugasan Mandiri Bidan (PMB), Rekam Medik di secara lisan (komunikatif
Pengumpulan Data kelompok lain memberi Puskesmas dan Praktik dan santun )
Rekam Medik dan tanggapan hasil diskusi Mandiri Bidan (PMB)
Sistem Dokumentasi kelompok.
Pelayanan

Page 7 of 14
 6 Pada akhir 6. Lanjutan,..... CTJ TM : 1x50 Menit Mahasiswa mendengarkan dan Mahasiswa Mampu Aktivitas individu dan
KUR perkuliahan Sistem Dokumentasi Penugasan PT : 1x60 Menit menyimak dengan baik memahami Sistem kelompok dalam
mahasiswa dapat Pelayanan Rawat Jalan BM: 1x60 Menit penjelasan dosen tentang Dokumentasi mengkomunikasikan tugas
Memahami Sistem pembahasan materi pertemuan Pelayanan Rawat Jalan secara lisan (komunikatif
Pengumpulan Data sebelumnya, selanjutnya dosen dan santun )
Rekam Medik dan memberikan pemaparan tentang
Sistem Dokumentasi gambaran umum Sistem
Pelayanan Dokumentasi Pelayanan Rawat
Jalan, selanjutnya memberi tugas
dan kemudian mahasiswa
mendiskusikannya tugas bersama

KUR Pada akhir Lanjutan,..... CTJ P : 1 x 170 Menit Mahasiswa melakukan Mahasiswa Mampu Aktivitas individu dan
perkuliahan Sistem Dokumentasi Pelayanan Diskusi Kelompok mempresentasikan hasil diskusi memahami Sistem kelompok dalam
mahasiswa dapat Rawat Jalan Presentasi materi Sistem Dokumentasi Dokumentasi mengkomunikasikan tugas
Memahami Sistem Penugasan Pelayanan Rawat Jalan , Pelayanan Rawat Jalan secara lisan (komunikatif
Pengumpulan Data kelompok lain memberi dan santun )
Rekam Medik dan tanggapan hasil diskusi
Sistem Dokumentasi kelompok.
Pelayanan

7 Pada akhir 7. Lanjutan,..... CTJ TM : 1x50 Menit Mahasiswa mendengarkan dan Mahasiswa Mampu Aktivitas individu dan
KUR perkuliahan Sistem Dokumentasi Penugasan PT : 1x60 Menit menyimak dengan baik memahami Sistem kelompok dalam
mahasiswa dapat Pelayanan Rawat Inap BM: 1x60 Menit penjelasan dosen tentang Dokumentasi mengkomunikasikan tugas
Memahami Sistem pembahasan materi pertemuan Pelayanan Rawat Inap secara lisan (komunikatif
Pengumpulan Data sebelumnya, selanjutnya dosen dan santun )
Rekam Medik dan memberikan pemaparan tentang
Sistem Dokumentasi gambaran umum Sistem
Dokumentasi Pelayanan Rawat
Inap, selanjutnya memberi tugas
dan kemudian mahasiswa
mendiskusikannya tugas bersama

Page 8 of 14
KUR Pada akhir Lanjutan,..... CTJ P : 1 x 170 Menit Mahasiswa melakukan Mahasiswa Mampu Aktivitas individu dan
perkuliahan Sistem Dokumentasi Diskusi Kelompok mempresentasikan hasil diskusi memahami Sistem kelompok dalam
mahasiswa dapat Pelayanan Rawat Inap Presentasi materi Sistem Dokumentasi Dokumentasi mengkomunikasikan tugas
Memahami Sistem Penugasan Pelayanan Rawat Inap, Pelayanan Rawat Inap secara lisan (komunikatif
Pengumpulan Data kelompok lain memberi dan santun )
Rekam Medik dan tanggapan hasil diskusi
Sistem Dokumentasi kelompok

Ujian Tengah Semester (UTS) Tanggal 02 – 06 Maret 2020

8 Pada akhir 8. Metode dokumentasi, prinsip CTJ TM : 1x50 Menit Mahasiswa mendengarkan dan Mampu memahami Aktivitas individu dan
WI perkuliahan pendokumentasian dan Penugasan PT : 1x60 Menit menyimak dengan baik metode dokumentasi, kelompok dalam
mahasiswa mampu perancangan format BM: 1x60 Menit pemaparan dosen tentang prinsip mengkomunikasikan tugas
memahami metode a. Model Dokumentasi gambaran umum Metode pendokumentasian dan secara lisan (komunikatif
dokumentasi, b. Prinsip dokumentasi, prinsip perancangan format dan santun )
prinsip pendokumentasian pendokumentasian dan
pendokumentasian Manajemen Kebidanan perancangan format, selanjutnya
dan perancangan c. Rancangan Format memberi tugas dan kemudian
format pendokumentasian mendiskusikannya tugas bersama

WI Pada akhir Lanjutan,.... SCL P : 1 x 170 Menit Mahasiswa mempresentasikan Mampu memahami Aktivitas individu dan
perkuliahan Metode dokumentasi, prinsip Small Group hasil diskusi bersama kelompok metode dokumentasi, kelompok dalam
mahasiswa mampu pendokumentasian dan Discussion materi Metode dokumentasi, prinsip mengkomunikasikan tugas
memahami metode perancangan format Presentasi prinsip pendokumentasian dan pendokumentasian dan secara lisan (komunikatif
dokumentasi, perancangan format, masing – perancangan format dan santun )
prinsip masing memberi tanggapan hasil
pendokumentasian kelompok lain
dan perancangan
format

Page 9 of 14
 9 Pada akhir 9. Pendokumentasian Asuhan CTJ TM : 1x50 Menit Mahasiswa mendengarkan dan Mampu memahami Aktivitas individu dan
KUR perkuliahan Kebidanan dengan SOAP Diskusi Kelompok PT : 1x60 Menit menyimak dengan baik Pendokumentasian kelompok dalam
mahasiswa mampu a. Tinjauan Teori Asuhan Penugasan BM: 1x60 Menit pemaparan dosen tentang Asuhan Kebidanan mengkomunikasikan tugas
memahami Kebidanan dengan SOAP Pendokumentasian Asuhan dengan SOAP secara lisan (komunikatif
Pendokumentasian Kebidanan dengan SOAP dan santun )
Asuhan Kebidanan mahasiswa kemudian membuat
dengan SOAP kesimpulan untuk dijelaskan
kembali

KUR Pada akhir b. Contoh Kasus Asuhan CTJ P : 1 x 170 Menit Mahasiswa mempresentasikan Mampu melakukan Aktivitas individu dan
perkuliahan Kebidanan dengan SOAP Diskusi Kelompok hasil diskusi Contoh Kasus Pendokumentasian kelompok dalam
mahasiswa mampu Presentasi Asuhan Kebidanan dengan SOAP, Asuhan Kebidanan mengkomunikasikan tugas
memahami masing –masing memberi dengan SOAP secara lisan (komunikatif
Pendokumentasian tanggapan hasil kelompok lain dan santun )
Asuhan Kebidanan
dengan SOAP

10 Pada akhir 10. Pendokumentasian Asuhan CTJ TM : 1x50 Menit Mahasiswa mendengarkan dan Mampu mampu Aktivitas individu dan
WI perkuliahan Kebidanan pada Kehamilan Diskusi Kelompok PT : 1x60 Menit menyimak dengan baik melakukan kelompok dalam
mahasiswa mampu Penugasan BM: 1x60 Menit pemaparan dosen tentang pendokumentasian mengkomunikasikan tugas
mampu melakukan Presentasi Pendokumentasian Asuhan asuhan kebidanan pada secara lisan (komunikatif
pendokumentasian Kebidanan pada Kehamilan. kehamilan dan santun )
asuhan kebidanan selanjutnya memberi tugas dan
kemudian mendiskusikan tugas
bersama

WI Pada akhir Lanjutan,... CTJ P : 1 x 170 Menit Mahasiswa berdiskusi tentang Mampu mampu Aktivitas individu dan
perkuliahan Pendokumentasian Asuhan Diskusi Kelompok Pendokumentasian Asuhan melakukan kelompok dalam
mahasiswa mampu Kebidanan pada Kehamilan Presentasi Kebidanan pada Kehamilan dan pendokumentasian mengkomunikasikan tugas
mampu melakukan mempresentasikan hasil diskusi. asuhan kebidanan pada secara lisan (komunikatif
pendokumentasian kehamilan dan santun )
asuhan kebidanan

Page 10 of 14
11 Pada akhir 11. Pendokumentasian Asuhan CTJ TM : 1x50 Menit Mahasiswa mendengarkan dan Mampu mampu Aktivitas individu dan
KUR perkuliahan Kebidanan pada Persalianan Diskusi Kelompok PT : 1x60 Menit menyimak dengan baik melakukan kelompok dalam
mahasiswa mampu dan BBL Penugasan BM: 1x60 Menit pemaparan dosen tentang pendokumentasian mengkomunikasikan tugas
mampu melakukan Presentasi Pendokumentasian Asuhan asuhan kebidanan pada secara lisan (komunikatif
pendokumentasian Kebidanan pada Persalianan dan Persalianan dan BBL dan santun )
asuhan kebidanan BBL. selanjutnya memberi tugas
dan kemudian mendiskusikannya
tugas bersama

KUR Pada akhir Lanjutan,.... CTJ P : 1 x 170 Menit Mahasiswa berdiskusi tentang Mampu mampu Aktivitas individu dan
perkuliahan Pendokumentasian Asuhan Diskusi Kelompok Pendokumentasian Asuhan melakukan kelompok dalam
mahasiswa mampu Kebidanan pada Persalianan dan Penugasan Kebidanan pada Persalianan dan pendokumentasian mengkomunikasikan tugas
mampu melakukan BBL Presentasi BBL dan mempresentasikan asuhan kebidanan pada secara lisan (komunikatif
pendokumentasian hasil diskusi. Persalianan dan BBL dan santun )
asuhan kebidanan

12 Pada akhir 12. Pendokumentasian Asuhan CTJ TM : 1x50 Menit Mahasiswa mendengarkan dan Mampu mampu Aktivitas individu dan
WI perkuliahan Kebidanan pada masa pasca Diskusi Kelompok PT : 1x60 Menit menyimak dengan baik melakukan kelompok dalam
mahasiswa mampu persalinan Penugasan BM: 1x60 Menit pemaparan dosen tentang pendokumentasian mengkomunikasikan tugas
mampu melakukan Presentasi Pendokumentasian Asuhan asuhan kebidanan pada secara lisan (komunikatif
pendokumentasian Kebidanan pada masa pasca masa pasca persalinan dan santun )
asuhan kebidanan persalinan. selanjutnya memberi
tugas dan kemudian
mendiskusikannya tugas bersama

WI Pada akhir Lanjutan,... CTJ P : 1 x 170 Menit Mahasiswa berdiskusi tentang Mampu mampu Aktivitas individu dan
perkuliahan Pendokumentasian Asuhan Diskusi Kelompok Pendokumentasian Asuhan melakukan kelompok dalam
mahasiswa mampu Kebidanan pada masa pasca Presentasi Kebidanan pada masa pasca pendokumentasian mengkomunikasikan tugas
mampu melakukan persalinan persalinan dan asuhan kebidanan pada secara lisan (komunikatif
pendokumentasian mempresentasikan hasil diskusi. masa pasca persalinan dan santun )
asuhan kebidanan

Page 11 of 14
13 Pada akhir 13. Pendokumentasian Asuhan CTJ TM : 1x50 Menit Mahasiswa mendengarkan dan Mampu mampu Aktivitas individu dan
KUR perkuliahan Kebidanan pada neonatus, Diskusi Kelompok PT : 1x60 Menit menyimak dengan baik melakukan kelompok dalam
mahasiswa mampu bayi dan balita Penugasan BM: 1x60 Menit pemaparan dosen tentang pendokumentasian mengkomunikasikan tugas
mampu melakukan Presentasi Pendokumentasian Asuhan asuhan kebidanan pada secara lisan (komunikatif
pendokumentasian Kebidanan pada neonatus, bayi neonatus, bayi dan dan santun )
asuhan kebidanan dan balita, selanjutnya memberi balita
tugas dan kemudian
mendiskusikannya tugas bersama

KUR Pada akhir Lanjutan,... CTJ P : 1 x 170 Menit Mahasiswa berdiskusi tentang Mampu mampu Aktivitas individu dan
perkuliahan Pendokumentasian Asuhan Diskusi Kelompok Pendokumentasian Asuhan melakukan kelompok dalam
mahasiswa mampu Kebidanan pada neonatus, bayi Penugasan Kebidanan pada neonatus, bayi pendokumentasian mengkomunikasikan tugas
mampu melakukan dan balita Presentasi dan balita, dan mem asuhan kebidanan pada secara lisan (komunikatif
pendokumentasian presentasikan hasil diskusi. neonatus, bayi dan dan santun )
asuhan kebidanan balita
14 Pada akhir 14. Pendokumentasian Asuhan CTJ TM : 1x50 Menit Mahasiswa mendengarkan dan Mampu mampu Aktivitas individu dan
WI perkuliahan Kebidanan pada pelayanan KB Diskusi Kelompok PT : 1x60 Menit menyimak dengan baik melakukan kelompok dalam
mahasiswa mampu Penugasan BM: 1x60 Menit pemaparan dosen tentang pendokumentasian mengkomunikasikan tugas
mampu melakukan Presentasi Pendokumentasian Asuhan asuhan kebidanan pada secara lisan (komunikatif
pendokumentasian Kebidanan pada pelayanan KB, pelayanan KB dan santun )
asuhan kebidanan selanjutnya memberi tugas dan
kemudian mendiskusikannya
tugas bersama

WI Pada akhir Lanjutan,... CTJ P : 1 x 170 Menit Mahasiswa berdiskusi tentang Mampu mampu Aktivitas individu dan
perkuliahan Pendokumentasian Asuhan Diskusi Kelompok Asuhan Kebidanan pada melakukan kelompok dalam
mahasiswa mampu Kebidanan pada pelayanan KB Presentasi pelayanan KB dan pendokumentasian mengkomunikasikan tugas
mampu melakukan mempresentasikan hasil diskusi. asuhan kebidanan pada secara lisan (komunikatif
pendokumentasian pelayanan KB dan santun )
asuhan kebidanan

( Ujian Akhir Semester ) Tanggal 27 April– 04 Mei 2019

Page 12 of 14
 Garis Entry Behavior

Mampu melakukan pendokumentasian asuhan kebidanan dan pengelolaan dokumen

Page 13 of 14
Catatan :
1 sks Teori = (50’ TM + 60’PT + 60’ BM)/Minggu 1 sks Praktik = 170’
TM = Tatap Muka (Kuliah) T = Teori (aspek ilmu pengetahuan)
BM = Belajar Mandiri P = Praktek (aspek ketrampilan kerja)
PT =Penugasan Terstruktur.

Page 14 of 14