KISI – KISI SOAL UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK

Sekolah : SMA ITCI PPU

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas/Semester : X MIPA -1 / II

Materi Pokok : Usaha dan Energi

Waktu : 2 x 45 menit

Jumlah Soal : 10

Bentuk Soal : Uraian

Kompetensi Dasar : 3.9 Menganalisis konsep energi, usaha, hubungan usaha dan perubahan energi, dan hukum kekekalan
energi untuk menyelesaikan permasalahan gerak dalam kejadian sehari – hari.

4.9 Mengajukan gagasan penyelesaian masalah gerak dalam kehidupan sehari – hari dengan
menerapkan konsep ilmiah, konsep energi, usaha dan hukum kekekalan energi.

46
 No.
No Indikator Soal Aspek HOTS Level Kognitif Skor
Soal
1. Menganalisis besar usaha melalui grafik F-s. Menganalisis C4
4 1
(Prosedural)
2. Menganalisis konsep usaha Menganalisis C4
4 2
(Prosedural)
Menganalisis C4
4 3
(Konseptual)
3 Memeriksa hubungan usaha dengan energi potensial Mengevaluasi C5
4 4
(Konseptual)
4 Menganalisis hukum kekekalan energi mekanik Menganalisis C4
(Prosedural) 4 5

Menganalisis C4
4 6
(Konseptual)
5 Menyusun solusi pada permasalahan usaha dan energi Menciptakan C6
3 7
(Konseptual)
Menciptakan C6
4 8
(Konseptual )
C6
Menciptakan 5 10
(Konseptual)
Mengevaluasi peristiwa yang berhubungan dengan hukum kekekalan Mengevaluasi C5
6 4 9
energi mekanik (Konseptual)

47