VARIABEL​ ​DAN​ ​HIPOTESIS

MAKALAH
UNTUK​ ​MEMENUHI​ ​TUGAS​ ​MATA​ ​KULIAH
Metodologi​ ​penelitian​ ​Kuantitatif
yang​ ​Dibina​ ​Oleh​ ​Prof.​ ​Drs.​ ​Suhadi​ ​ ​Ibnu,​ ​M.A,Ph.D

oleh:
Nursida​ ​Djaen 170331863531
Varisky​ ​A.​ ​Dumanaw 170331863512

UNIVERSITAS​ ​NEGERI​ ​MALANG

PROGRAM​ ​PASCASARJANA
PROGRAM​ ​STUDI​ ​PENDIDIKAN​ ​KIMIA
​ ​2017
 BAB​ ​1
PENDAHULUAN
1.1.​ ​Latar​ ​Belakang

Penelitian ilmia pada hakikatnya merupakan penerapan metode ilmiah dalam kegiatan
keilmuan. Penelitian merupakan suatu kegiatan untuk mencari jawaban dari sebuah
persoalan melalui pengumpulan data berdasarkan hasil analisa dalam proses penelitian.
Penelitian dipandang sebagai upaya menjawab pemasalahan secara sistematik dengan
metode-metode tertentu melalui pengmpulan data empiris, mengolah, dan menarik
kesimpulan atas jawaban suatu masalah. Dalam melakukan penelitian seseorang
dihadapkan pada permasalahan dan harus mencari jalan keluarnya, dengan cara
mengumpulkan data dan informasi yang relevan. Dugaan atau perkiraan semacam ini
biasanya​ ​disebut​ ​dengan​ ​hipotesis.
karakteristik penting dari pernyataan penelitian adalah menyatakan suatu hubungan
yang akan di teliti. Hubungan tersebut merupakan kecocokan antara teori dengan fakta
empirik. Dalam penelitian kualitatif membentuk sebuah hipotesis dan menentukan
variabel serta menjelaskan hubungan variabel- variabel untuk menguji sebuah teori
sangatlah​ ​penting​ ​sehingga​ ​sebuah​ ​penelitian​ ​menjadi​ ​lebih​ ​focus​ ​dan​ ​terarah.

1.2.​ ​Tujuan

1. Menjelaskan​ ​pengertian​ ​variabel

2. Menjelaskan​ ​macam-macam​ ​variabel
3. Menjelaskan​ ​defenisi​ ​operasional​ ​variabel
4. Menjelaskan​ ​pengertian​ ​hipotesis
5. Menjelaskan​ ​macam-macam​ ​hipotesis
6. Menjelaskan​ ​bentuk-bentuk​ ​hipotesis
7. Menjelaskan​ ​karakteristik​ ​hipotesis​ ​yang​ ​baik
 ​ ​ ​ ​ ​ ​BAB​ ​II
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​PEMBAHASAN

2.1​ ​Variabel
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​2.11​ ​Pengertian​ ​variable
Kalau​ ​ada​ ​pertanyaan​ ​tentang​ ​apa​ ​yang​ ​diteliti,​ ​maka​ ​jawabannya​ ​berkenaan
dengan​ ​variabel​ ​penelitian.​ ​Jadi​ ​variabel​ ​penelitian​ ​pada​ ​dasarnya​ ​adalah​ ​segala
sesuatu​ ​yang​ ​berbentuk​ ​apa​ ​saja​ ​yang​ ​ditetapkan​ ​oleh​ ​peneliti​ ​untuk​ ​dipelajari
sehingga​ ​diperoleh​ ​informasi​ ​tentang​ ​hal​ ​tersebut,​ ​kemudian​ ​di​ ​Tarik​ ​kesimpulannya.

Secara​ ​teoritis​ ​variabel​ ​dapat​ ​didefinisikan​ ​sebagai​ ​atribut​ ​seseorang,​ ​atau

obyek,​ ​yang​ ​mempunyai​ ​“variasi”​ ​antara​ ​satu​ ​orang​ ​dengan​ ​yang​ ​lain​ ​atau​ ​satu​ ​objek
dengan​ ​objek​ ​yang​ ​lain​ ​(Hatch​ ​dan​ ​Farhady,​ ​1981).​ ​Variabel​ ​juga​ ​dapat​ ​merupakan
atribut​ ​dari​ ​bidang​ ​keilmuan​ ​atau​ ​kegiatan​ ​tertentu.​ ​Tinggi,​ ​berat​ ​badan,​ ​sikap,
motivasi,​ ​kepemimpinan,​ ​disiplin​ ​kerja,​ ​merupakan​ ​atribut-atribut​ ​dari​ ​setiap​ ​orang.

Dinamakan​ ​variabel​ ​karena​ ​ada​ ​variasinya.​ ​Misalnya​ ​berat​ ​badan​ ​dapat

dikatakan​ ​variabel,​ ​karena​ ​berat​ ​badan​ ​sekelompok​ ​orang​ ​itu​ ​bervariasi​ ​satu​ ​orang
dengan​ ​yang​ ​lain.​ ​Demikian​ ​juga​ ​motivasi,​ ​persepsi​ ​dapat​ ​juga​ ​dikatakan​ ​sebagai
variabel​ ​karena​ ​misalnya​ ​persepsi​ ​dari​ ​sekelompok​ ​orang​ ​tentu​ ​bervariasi.​ ​Jadi​ ​kalau
peneliti​ ​akan​ ​memilih​ ​variabel​ ​penelitian,​ ​baik​ ​yang​ ​dimiliki​ ​orang,​ ​obyek,​ ​maupun
bidang​ ​kegiatan​ ​dan​ ​keilmuan​ ​tertentu,​ ​maka​ ​harus​ ​ada​ ​variasinya.​ ​Variabel​ ​yang
tidak​ ​ada​ ​variasinya​ ​bukan​ ​dikatakan​ ​sebagai​ ​variabel.​ ​Untuk​ ​dapat​ ​bervariasi,​ ​maka
penelitian​ ​harus​ ​didasarkan​ ​pada​ ​sekelompok​ ​sumber​ ​data​ ​atau​ ​obyek​ ​yang​ ​bervariasi.

Berdasarkan​ ​pengertian-pengertian​ ​di​ ​atas,​ ​maka​ ​dapat​ ​dirumuskan​ ​di​ ​sini

bahwa​ ​variabel​ ​penelitian​ ​adalah​ ​suatu​ ​atribut​ ​atau​ ​sifat​ ​atau​ ​nilai​ ​dari​ ​orang,​ ​obyek
atau​ ​kegiatan​ ​yang​ ​mempunyai​ ​variasi​ ​tertentu​ ​yang​ ​ditetapkan​ ​oleh​ ​peneliti​ ​untuk
dipelajari​ ​dan​ ​kemudian​ ​ditarik​ ​kesimpulannya.

2.12​ ​Macam-Macam​ ​Variabel

Menurut​ ​hubungan​ ​antara​ ​satu​ ​variabel​ ​dengan​ ​variabel​ ​yang​ ​lain​ ​maka
macam-macam​ ​variabel​ ​dalam​ ​penelitian​ ​dapat​ ​dibedakan​ ​menjadi​ ​:
a. Variabel​ ​independen​ ​:​ ​variabel​ ​ini​ ​sering​ ​disebut​ ​sebagai​ ​variabel​ ​stimulus,
predictor,​ ​antecedent.​ ​Dalam​ ​Bahasa​ ​Indonesia​ ​sering​ ​juga​ ​disebut​ ​variabel​ ​bebas.
Variabel​ ​bebas​ ​merupakan​ ​variabel​ ​yang​ ​mempengaruhi​ ​atau​ ​yang​ ​menjadi​ ​sebab
perubahannya​ ​atau​ ​timbulnya​ ​variabel​ ​dependen​ ​(terikat).
b. Variabel​ ​Dependen​ ​:​ ​sering​ ​disebut​ ​variabel​ ​output,​ ​kriteria,​ ​konsekuen.​ ​Dalam
Bahasa​ ​Indonesia​ ​sering​ ​disebut​ ​sebagai​ ​variabel​ ​terikat.​ ​Variabel​ ​terikat
merupakan​ ​variabel​ ​yang​ ​dipengaruhi​ ​atau​ ​yang​ ​menjadi​ ​akibat,​ ​karena​ ​adanya
variabel​ ​bebas.

c. Variabel​ ​Moderator​ ​:​ ​adalah​ ​variabel​ ​yang​ ​mempengaruhi​ ​(memperkuat​ ​dan

memperlemah)​ ​hubungan​ ​antara​ ​variabel​ ​independen​ ​dengan​ ​dependen.​ ​Variabel
ini​ ​disebut​ ​juga​ ​sebagai​ ​variabel​ ​independen​ ​ke​ ​dua.​ ​Hubungan​ ​prilaku​ ​suami​ ​dan
istri​ ​akan​ ​semakin​ ​baik​ ​(Memperkuat)​ ​kalau​ ​mempunyai​ ​anak,​ ​dan​ ​akan​ ​semakin
renggang​ ​kalau​ ​ada​ ​pihak​ ​ke​ ​tiga​ ​yang​ ​ikut​ ​mencampuri.​ ​Di​ ​sini​ ​anak​ ​adalah
sebagai​ ​variabel​ ​moderator​ ​yang​ ​memperkuat​ ​hubungan,​ ​dan​ ​pihak​ ​ketiga​ ​adalah
variabel​ ​yang​ ​memperlemah​ ​hubungan.​ ​Hubungan​ ​motivasi​ ​kerja​ ​akan​ ​semakin
kuat​ ​bila​ ​peranan​ ​pemimpin​ ​dalam​ ​menciptakan​ ​iklim​ ​kerja​ ​sangat​ ​baik,​ ​dan
hubungan​ ​semakin​ ​lemah​ ​jika​ ​peranan​ ​pemimpin​ ​kurang​ ​baik​ ​dalam​ ​menciptakan
iklim​ ​kerja.
d. Variabel​ ​Intervening:​ ​dalam​ ​hal​ ​ini​ ​Tuckman​ ​(1988)​ ​menyatakan​ ​“an​ ​interverning
variable​ ​is​ ​that​ ​factor​ ​that​ ​theoretically​ ​affect​ ​the​ ​observed​ ​phenomenon​ ​but
cannot​ ​be​ ​seen,measure,​ ​or​ ​manipulate”.​ ​Variabel​ ​intervening​ ​adalah​ ​variabel
yang​ ​secara​ ​teoritis​ ​mempengaruhi​ ​hubungan​ ​variabel​ ​independen​ ​dan​ ​dependen
menjadi​ ​hubungan​ ​tidak​ ​langsung​ ​dan​ ​tidak​ ​dapat​ ​diamati​ ​dan​ ​diukur.​ ​Variabel​ ​ini
merupakan​ ​variabel​ ​penyela/antara​ ​yang​ ​terletak​ ​di​ ​antara​ ​variabel​ ​independen
dan​ ​dependen,​ ​sehingga​ ​variabel​ ​independen​ ​tidak​ ​langsung​ ​mempengaruhi
berubahnya​ ​atau​ ​timbulnya​ ​variabel​ ​dependen.

Pada​ ​contoh​ ​berikut​ ​dikemukakan​ ​bahwa​ ​tinggi​ ​rendahnya​ ​penghasilan​ ​akan

mempengaruhi​ ​secara​ ​tidak​ ​langsung​ ​terhadap​ ​harapan​ ​hidup​ ​(panjang​ ​pendeknya
umur).​ ​Dalam​ ​hal​ ​ini​ ​ada​ ​variabel​ ​antaranya,​ ​yaitu​ ​yang​ ​berupa​ ​gaya​ ​hidup
seseorang.​ ​Antara​ ​variabel​ ​penghasilan​ ​dengan​ ​gaya​ ​hidup,​ ​terdapat​ ​variabel
moderator,​ ​yaitu​ ​budaya​ ​lingkungan​ ​tempat​ ​tinggal.

e. Variabel​ ​Kontrol​ ​:​ ​adalah​ ​variabel​ ​yang​ ​dikendalikan​ ​atau​ ​dibuat​ ​konstan​ ​sehingga
pengaruh​ ​variabel​ ​independen​ ​terhadapa​ ​dependen​ ​tidak​ ​dipengaruhi​ ​oleh​ ​factor
 luar​ ​yang​ ​tidak​ ​diteliti.​ ​Variabel​ ​kontrol​ ​sering​ ​digunakan​ ​oleh​ ​peneliti,​ ​bila​ ​akan
melakukan​ ​penelitian​ ​yang​ ​bersifat​ ​membandingkan.

Contoh​ ​:​ ​pengaruh​ ​jenis​ ​Pendidikan​ ​terhadap​ ​keterampilan​ ​dan​ ​mengetik.​ ​Variabel
independenya​ ​Pendidikan​ ​(SMU​ ​dan​ ​SMK),​ ​variabel​ ​kontol​ ​yang​ ​ditetapkan​ ​sama
besarnya,​ ​adalah​ ​naska​ ​yang​ ​diketik​ ​sama,​ ​mesin​ ​tik/laptop​ ​yang​ ​digunakan​ ​sama,
ruang​ ​tempat​ ​mengetik​ ​sama.​ ​Dengan​ ​adanya​ ​variabel​ ​kontrol​ ​tersebut,​ ​makan
besarnya​ ​pengaruh​ ​jenis​ ​Pendidikan​ ​terhadapa​ ​keterampilan​ ​mengetiik​ ​dapat
diketahui​ ​lebih​ ​pasti.

Untuk​ ​dapat​ ​menentukan​ ​kedudukan​ ​variabel​ ​independen,​ ​dependen,​ ​moderator,

intervening​ ​atau​ ​variabel​ ​yang​ ​lain,​ ​harus​ ​dilihat​ ​konteksnya​ ​dengan​ ​dilandasi​ ​konsep
teoritis​ ​yang​ ​mendasari​ ​maupun​ ​hasil​ ​dari​ ​pengamatan​ ​yang​ ​empiris​ ​untuk​ ​itu​ ​sebelum
peneliti​ ​memilih​ ​variabel​ ​apa​ ​yang​ ​akan​ ​diteliti​ ​perlu​ ​melakukan​ ​kajian​ ​teoritis,​ ​dan
melakukan​ ​studi​ ​pendahulujan​ ​terlebih​ ​dahulu​ ​pada​ ​objek​ ​yang​ ​akan​ ​diteliti.​ ​Jangan
sampai​ ​terjadi,​ ​membuat​ ​rancangan​ ​penelitian​ ​dikbuat​ ​dibelakang​ ​meja​ ​dan​ ​tanpa
mengetahui​ ​terlebih​ ​dahulu​ ​permasalah​ ​yang​ ​ada​ ​di​ ​objek​ ​penelitian​ ​itu.

2.13.Definisi​ ​Operasional​ ​Variabel​ ​Penelitian

Definisi​ ​operasional​ ​adalah​ ​aspek​ ​penelitian​ ​yang​ ​memberikan​ ​informasi​ ​kepada​ ​kita
tentang​ ​bagaimana​ ​caranya​ ​mengukur​ ​variabel.​ ​Definisi​ ​operasional​ ​adalah​ ​semacam
petunjuk​ ​kepada​ ​kita​ ​tentang​ ​bagimana​ ​caranya​ ​mengukur​ ​suatu​ ​variabel.​ ​Definisi
operasional​ ​merupakan​ ​informasi​ ​ilmiah​ ​yang​ ​sangat​ ​membantu​ ​peneliti​ ​lain​ ​yang​ ​ingin
melakukan​ ​penelitian​ ​dengan​ ​menggunakan​ ​variabel​ ​yang​ ​sama.​ ​Karena​ ​berdasarkan
 informasi​ ​itu,​ ​ia​ ​akan​ ​mengetahui​ ​bagaimana​ ​caranya​ ​melakukan​ ​pengukuran​ ​terhadap
variabel​ ​yang​ ​dibangun​ ​berdasarkan​ ​konsep​ ​yang​ ​sama.​ ​Dengan​ ​demikian​ ​ia​ ​dapat
menentukan​ ​apakah​ ​tetap​ ​menggunakan​ ​prosedur​ ​pengukuran​ ​yang​ ​sama​ ​atau​ ​diperlukan
pengukuran​ ​yang​ ​baru.

Definisi​ ​operasional​ ​adalah​ ​penjelasan​ ​definisi​ ​dari​ ​variabel​ ​yang​ ​telah​ ​dipilih​ ​oleh
peneliti.​ ​Logikanya,​ ​boleh​ ​jadi,​ ​antara​ ​peneliti​ ​yang​ ​satu​ ​dengan​ ​yang​ ​lain​ ​bisa​ ​beda
definisi​ ​operasional​ ​dalam​ ​1​ ​judul​ ​skripsi​ ​yang​ ​sama.​ ​DO​ ​(Definisi​ ​Operasional)​ ​boleh
merujuk​ ​pada​ ​kepustakaan.

Misalnya​ ​:

Variabel Definisi​ ​operasional

Umur Umur​ ​responden​ ​yang​ ​dihitung​ ​sejak​ ​tanggal​ ​lahir​ ​sampai
dengan​ ​waktu​ ​penelitian​ ​yang​ ​dinyatakan​ ​dalam​ ​tahun
Stres Respon​ ​dari​ ​kondisi​ ​yang​ ​terjadi​ ​ketika​ ​individu​ ​merasa​ ​tertekan
karena​ ​ketidakmampuannya​ ​menyesuaikan​ ​diri​ ​dengan​ ​tuntutan
yang​ ​diberikan​ ​kepadanya​ ​(Mahbubah,​ ​2008)

2.2.​ ​Hipotesis
​ ​ ​ ​ ​ ​2.2.​ ​1​ ​Pengertian​ ​Hipotesis

Setelah​ ​seorang​ ​peneliti​ ​mengadakan​ ​penelaan​ ​mendalam​ ​terhadap​ ​berbagai​ ​sumber

untuk​ ​menentukan​ ​anggapan​ ​dasar,​ ​maka​ ​langkah​ ​berikutnya​ ​adalah​ ​merumuskan
hipotesis.​ ​Seringkali​ ​peneliti​ ​tidak​ ​dapat​ ​memecahkan​ ​permasalahannya​ ​hanya​ ​dengan
sekali​ ​jalan​ ​.​ ​permaslahan​ ​itu​ ​akan​ ​diselesaikan​ ​segi​ ​demi​ ​segi​ ​dengan​ ​cara​ ​mengajukan
pertanyaan​ ​–​ ​pertanyaan​ ​untuk​ ​tiap-tiap​ ​segi,​ ​dan​ ​mencari​ ​jawabannya​ ​melalui
penelitian​ ​yang​ ​dilakukan.​ ​Jawaban​ ​terhadap​ ​ ​permasalahan​ ​ini​ ​di​ ​bedakan​ ​atas​ ​dua​ ​hal
sesuai​ ​dengan​ ​taraf​ ​pencapaian​ ​yaitu​ ​ ​Jawaban​ ​permasalahan​ ​yang​ ​berupa​ ​kebenaran
pada​ ​taraf​ ​teoritik​ ​dicapai​ ​melalui​ ​membaca​ ​dan​ ​awaban​ ​permasalahan​ ​yang​ ​berupa
kebenaran​ ​pada​ ​taraf​ ​praktik,​ ​dicapai​ ​setelah​ ​penelitian​ ​selesai,​ ​yaitu​ ​setelah
pengolahan​ ​terhadap​ ​data.
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​Sehubungan​ ​dengan​ ​pembatasan​ ​pengertian​ ​tersebut​ ​maka​ ​hipotesis​ ​dapat​ ​di​ ​artikan
sebagai​ ​suatu​ ​jawaban​ ​yang​ ​bersifat​ ​sementara​ ​terhadap​ ​permaslahan​ ​penelitian,​ ​sampai
terbukti​ ​melalui​ ​data​ ​yang​ ​terkumpul.​ ​ ​Dari​ ​arti​ ​katanya​ ​,​ ​hipotesis​ ​memang​ ​berasal​ ​dari
dua​ ​kata​ ​yaitu​ ​‘’​ ​hypo’’​ ​yang​ ​artinya​ ​dibawa​ ​dan​ ​thesa​ ​yang​ ​artinya​ ​‘’​ ​kebenaran’’​ ​jadi
 hipotesis​ ​yang​ ​cara​ ​penulisanya​ ​disesuaikan​ ​ejaan​ ​Bahasa​ ​Indonesia​ ​menjadi​ ​hipotesa
dan​ ​berkembang​ ​menjadi​ ​hipotesis.​ ​Apabila​ ​penelitin​ ​telah​ ​mendalami​ ​ ​permasalahan
penelitiannya​ ​dengan​ ​seksama​ ​serta​ ​menetapkan​ ​anggapan​ ​dasarnya,​ ​maka​ ​lalu​ ​membuat
teori​ ​sementara,​ ​yang​ ​kebenarannya​ ​masi​ ​perlu​ ​di​ ​uji​ ​(dibawa​ ​kebenaran​ ​).​ ​Inilah
hipotesis​ ​peneliti​ ​akan​ ​bekerja​ ​berdasarkan​ ​hipotesis​ ​ini​ ​.​ ​peneliti​ ​mengumpulkan
data-data​ ​yang​ ​paling​ ​berguna​ ​untuk​ ​membuktikan​ ​hipotesis.​ ​Hal​ ​yang​ ​sangat​ ​perlu
diperhatikan​ ​oleh​ ​peneliti​ ​adalah​ ​bahwa​ ​ia​ ​tidak​ ​boleh​ ​mempunyai​ ​keinginan​ ​kuat​ ​agar
hipotesisnya​ ​terbukti​ ​dengan​ ​cara​ ​mengumpulkan​ ​data​ ​yang​ ​hanya​ ​bisa​ ​membantu
memenuhi​ ​keinginan​ ​,​ ​atau​ ​memanipulasi​ ​data​ ​sedemikian​ ​rupa​ ​sehingga​ ​mengarah​ ​ke
keterbuktian​ ​hipotesis​ ​.​ ​peneliti​ ​harus​ ​bersikap​ ​objek​ ​terhadap​ ​apa​ ​yang​ ​diteliti.
Hipotesis​ ​merupakan​ ​jawaban​ ​sementara​ ​terhadap​ ​rumusan​ ​maslah​ ​penelitian​ ​.
dimana​ ​rumusan​ ​masalah​ ​penelitian​ ​telah​ ​dinyatakan​ ​dalam​ ​bentuk​ ​pertanyaaan.​ ​Di
katakan​ ​sementara​ ​karena​ ​jawaban​ ​yang​ ​di​ ​berikan​ ​baru​ ​akan​ ​didasarkan​ ​pada​ ​teori​ ​yang
relevan,​ ​beluum​ ​didasarkan​ ​pada​ ​fakta-fakta​ ​empiris​ ​yang​ ​di​ ​peroleh​ ​melalui
pengumpulan​ ​data.​ ​Jadi​ ​hipotesis​ ​juga​ ​bisa​ ​dikatakan​ ​jawaban​ ​teoritis​ ​terhadap​ ​rumusan
masalah​ ​penelitian​ ​,belum​ ​jawaban​ ​empiric.​ ​Penelitian​ ​yang​ ​merumuskan​ ​hipotesis
adalah​ ​penelitian​ ​yang​ ​menggunkan​ ​pendekatan​ ​kuantitatif​ ​.
2.2.2​ ​Jenis-jenis​ ​hipotesis
Pada​ ​umumnya​ ​hipotesis​ ​dirumuskan​ ​untuk​ ​menggambarkan​ ​hubungan​ ​dua​ ​variabel
akibat.​ ​Namun​ ​demikian,​ ​ada​ ​hipotesis​ ​yang​ ​menggambarkan​ ​perbandingan​ ​suatu
variabel​ ​dari​ ​dua​ ​sampel,​ ​misalnya​ ​membandingkan​ ​perasaan​ ​takut​ ​antara​ ​penduduk
tepi​ ​pantai​ ​dan​ ​penduduk​ ​ ​pegunungan​ ​terhadap​ ​gelombang​ ​laut.​ ​Hipotesis​ ​merupakan
suatu​ ​pernyataan​ ​yang​ ​ ​penting​ ​kedudukannya​ ​dalam​ ​penelitian.​ ​Oleh​ ​karena​ ​itu
peneliti​ ​di​ ​tuntut​ ​kemampuannya​ ​untuk​ ​dapat​ ​merumuskan​ ​hipotesis​ ​ini​ ​dengan​ ​jelas.
Seorang​ ​ahli​ ​bernama​ ​borg​ ​yang​ ​di​ ​bantu​ ​oleh​ ​temannya​ ​gall​ ​(1979:61​ ​)​ ​ ​mengajukan
adanya​ ​persyaratan​ ​untuk​ ​hipotesis​ ​sebagai​ ​berikut:
1. Hipotesis​ ​harus​ ​di​ ​rumuskan​ ​dengan​ ​singkat​ ​dan​ ​jelas
2. Hipotesis​ ​harus​ ​dengan​ ​nyata​ ​menunjukan​ ​adanya​ ​hubungan​ ​antara​ ​dua​ ​atau​ ​lebih
variable
3. Hipotesis​ ​harus​ ​oleh​ ​teori-​ ​teori​ ​yang​ ​di​ ​kemukakan​ ​oleh​ ​parah​ ​ahli​ ​ ​atau​ ​hasil
penelitian​ ​yang​ ​relevan
​ ​Ada​ ​dua​ ​jenis​ ​hipotesis​ ​yang​ ​di​ ​gunakan​ ​dalam​ ​penelitian
 1. Hipotesis​ ​kerja,​ ​atau​ ​disebut​ ​hipotesis​ ​alternative,​ ​disingkat​ ​Ha.​ ​Hipotesis​ ​kerja
menyatakan​ ​adanya​ ​hubungan​ ​antara​ ​variabel​ ​X​ ​dan​ ​Y,​ ​atau​ ​adanya​ ​perbedaan
antara​ ​dua​ ​kelompok
​ ​ ​ ​Contoh​ ​rumuan​ ​ ​hipotesis​ ​kerja
a. Jika………..maka……………
b. Ada​ ​perbedaan​ ​antara​ ​ketrampilan​ ​metakognitif​ ​ ​dan​ ​kesadaran​ ​metakognitif
c. Ada​ ​pengaruh​ ​keterampilan​ ​metakognitif​ ​terhadap​ ​motivasi​ ​belajar​ ​siswa
2. Hipotesis​ ​nol​ ​(H0)
Hipotesis​ ​nol​ ​sering​ ​juga​ ​disebut​ ​hipotesis​ ​statistik,​ ​yaitu​ ​yang​ ​diuji​ ​dengan
perhitungan​ ​statistic.​ ​ ​Hipotesi​ ​nol​ ​menyatakan​ ​tidak​ ​adanya​ ​perbedaan​ ​antara​ ​dua
variabel​ ​atau​ ​tidak​ ​adanya​ ​pengaruh​ ​variabel​ ​X​ ​terhadap​ ​Y.​ ​dengan​ ​kata​ ​lain​ ​selisi
variabel​ ​ ​Pertama​ ​dan​ ​kedua​ ​adalah​ ​nol
Contoh​ ​rumusan​ ​hipotesis​ ​nol
a. Tidak​ ​ada​ ​perbedaan​ ​antara…….​ ​Dengan…………..
b. Tidak​ ​ada​ ​pengaruh​ ​…………​ ​terhadap

2.2.3 Macam-macam​ ​hipotesis​ ​dalam​ ​penelitian

1. Hipotesis​ ​deskriptif
Hipotesis​ ​deskriptif​ ​merupakan​ ​jawaban​ ​sementara​ ​terhadap​ ​masalah​ ​deskriptif,​ ​yaitu
berrkenaan​ ​pada​ ​masalah​ ​deskriptif​ ​yaitu​ ​berkenaan​ ​dengan​ ​variabel​ ​mandiri
2. Hipotesis​ ​komparatif​ ​merupakan​ ​jawaban​ ​sementara​ ​terhadap​ ​rumusan​ ​maslah
komparatif​ ​.pada​ ​rumusan​ ​ini​ ​variabelnya​ ​sama​ ​tetapi​ ​populasi​ ​atau​ ​sampelnya
berbeda
H0​ ​:​ ​ ​tidak​ ​terdapat​ ​perbedaan​ ​motivasi​ ​belajar​ ​siswa​ ​pada​ ​kelas​ ​eksperimen​ ​dan​ ​kelas
Kontrol
H1​ ​:​ ​terdapat​ ​perbedaan​ ​ketrampilan​ ​metakognitif​ ​pada​ ​kelas​ ​eksperimen​ ​dan​ ​control
3. Hipotesis​ ​asosiatif
Merupakan​ ​jawaban​ ​sementra​ ​terhadap​ ​rumusan​ ​masalah​ ​assosiatif,​ ​misalnya
menanyakan​ ​hubungan​ ​antara​ ​dua​ ​variabel​ ​atau​ ​lebih
Contoh​ ​:​ ​H0​ ​:​ ​tidak​ ​ada​ ​hubungan​ ​antara​ ​metakognitif​ ​awareness​ ​dengan​ ​ketrampilan
berpikir​ ​kritis​ ​siswa​ ​ ​pada​ ​sekolah​ ​x
 H1​ ​:​ ​ada​ ​hubungan​ ​antara​ ​kesadaran​ ​metakognitif​ ​dengan​ ​ketrampilan​ ​kritis​ ​siswa
pada​ ​sekolah​ ​x
2.2.4 Karakteristik​ ​hipotesis​ ​yang​ ​baik
1.​ ​Menyebutkan​ ​ ​ ​variabel​ ​–variabel​ ​yang​ ​terkait
2.​ ​ ​Menyebutkan​ ​hubunan​ ​antara​ ​variabel-variabel
3.​ ​ ​Menyebutkan​ ​populasi​ ​atau​ ​sasaran​ ​kajian
4.​ ​ ​Kalimat​ ​yang​ ​digunakan​ ​singkat​ ​padat​ ​jelas​ ​sehingga​ ​tidak​ ​menimbulkan​ ​berbagai
macam​ ​penafsiran
5.​ ​Data​ ​yang​ ​di​ ​kumpulkan​ ​dapat​ ​di​ ​uji​ ​menggunakan​ ​metode​ ​ilmiah

BAB​ ​III
PENUTUP

​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​KESIMPULAN

​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​Berdasarkan​ ​makalah​ ​yang​ ​telah​ ​di​ ​paparkan​ ​dapat​ ​di​ ​simpulkan​ ​bahwa​ ​:

1. Variabel​ ​adalah​ ​sebagai​ ​ ​atribut​ ​ ​obyek​ ​yang​ ​mempunyai​ ​ ​variasi​ ​satu​ ​obyek
dengan​ ​obyek​ ​yang​ ​lain
2. Jenis-jenis​ ​variabel​ ​berdasarkan​ ​fungsinya​ ​yaitu​ ​variabel​ ​bebas,​ ​variabel​ ​terikat,
variabel​ ​control,​ ​variabel​ ​moderator​ ​dan​ ​variabel​ ​intervening
3. Variabel​ ​secara​ ​operasional​ ​yaitu​ ​mendeskripsikan​ ​variabel​ ​penelitian​ ​secara
spesifik​ ​dan​ ​terukur
4. Hipotesis​ ​adalah​ ​dugaan​ ​sementara​ ​tentang​ ​suatu​ ​hubungan​ ​antara
variabel-variabel​ ​yang​ ​di​ ​teliti
5. Hipotesis​ ​di​ ​bedakan​ ​atas​ ​dua​ ​ ​yaitu​ ​hipotesis​ ​alternative​ ​dan​ ​hipotesis​ ​nihil
6. Ada​ ​syarat​ ​atau​ ​kriteria​ ​tertentu​ ​dalam​ ​ ​merumuskan​ ​hipotesis​ ​ ​yang​ ​baik
 DAFTAR​ ​PUSTAKA

Arikunto,​ ​2013.​ ​Prosedur​ ​penelitian​ ​suatu​ ​pendekatan​ ​praktik​.​ ​Jakarta​ ​:​ ​Rineka​ ​Cipta
Cresswell,J.w.​ ​Research​ ​design​ ​:​ ​ ​quanlitative,quantitative,and​ ​nixed​ ​methods​ ​approaches,
fourt​ ​edition​​ ​.​ ​ ​sage​ ​publication
http://dwiriyantikasyabaniyah.blogspot.co.id/p/definisi-operasional-variable.html.​ ​Diakses​​ ​4
oktober​ ​2017
Sugiyono.2016.​metode​ ​penelitian​ ​kualitatif,kuantitatif,​ ​dan​ ​R​ ​D.​Bandung​ ​:​ ​alfabeta