KISI - KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TAHTA SYAJAR BEKASI

TAHUN PELAJARAN 2013 - 2014
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Bentuk Soal :
Tingkat/prog. Keahlian : X/Semua a. Pilihan Ganda : 40 soal
Alokasi waktu : 60 Menit b. Uraian / Essay : 05 soal
Penyusun Soal : Puji Hartono. c. Jumlah Total : 45 soal

SUB KOMPETENSI / BAHAN KELAS / BENTUK TES NOMOR

No. MATERI INDIKATOR RUMUSAN SOAL
KOMPETENSI DASAR SEMESTER / SOAL SOAL
1 Mengidentifikasi obyek Hakikat Ilmu X/1 Siswa mampu menjelaskan Pengertian dari Ilmu Pilihan ganda 1
secara terencana dan Pengetahuan Alam pengertian dan ciri ilmu pengetahuan alam
sistematis untuk mempero- (Sains) pengetahuan alam (sains)
leh informasi gejala alam Keterampilan proses Siswa mampu menjelaskan Cara yang ditempuh untuk Pilihan ganda 2
biotik sains keterampilan proses sains yang mengungkap kebenaran yang
diperlukan untuk mempelajari belum terungkap.
metode ilmiah
Pengertian sistematis Pilihan ganda 3
Di lingkungan taman, kita Pilihan ganda 29
dapat menemukan objek
abiotik dan objek biotik. Yang
merupakan objek biotic di
lingkungan taman.
Ciri-ciri Makhluk hidup Pilihan ganda 30,
31,32,
39, 40
Essay 5
Metode ilmiah Siswa mampu menjelaskan Urutan langkah-langkah Pilihan ganda 4
pengertian metode ilmiah dan metode ilmiah yang benar. Essay 2
langkah-langkah metode ilmiah.
Pengertian metode ilmiah Essay 1
Pernyataan yang benar Pilihan ganda 11
tentang hipotesis.
 SUB KOMPETENSI / BAHAN KELAS / BENTUK TES NOMOR
No. MATERI INDIKATOR RUMUSAN SOAL
KOMPETENSI DASAR SEMESTER / SOAL SOAL
Proses perumusan hipotesis Pilihan ganda 17
X/1 Siswa mampu mengaplikasikan Dugaan sementara terhadap Pilihan ganda 5
langkah-langkah metode ilmiah suatu permasalahan.
Cara penyusunan kerangka Pilihan ganda 6
teori.
Tujuan melakukan Pilihan ganda 7
eksperimen
Ciri-ciri masalah yang baik Pilihan ganda 10
untuk penelitian
Penyebab terjadinya variable Pilihan ganda 12
terikat.
Acuan dalam menyusun Pilihan ganda 13
tujuan penelitian
Hal yang perlu dilakukan oleh Pilihan ganda 14
seorang peneliti jika
hipotesisnya ditolak
Penerapan sikap ilmiah. Pilihan ganda 15
Beberapa contoh sikap ilmiah. Pilihan ganda 16
Menentukan variabel bebas Essay 3
dan variabel terikat dari
sebuah hipotesis.
X/1 Siswa mampu membuat laporan Tujuan dalam Pilihan ganda 8
penelitian. mempublikasikan hasil
penelitian
Langkah utama dalam sebuah Pilihan ganda 9
penelitian.
Komponen dalam laporan Pilihan ganda 18
ilmiah
 SUB KOMPETENSI / BAHAN KELAS / BENTUK TES NOMOR
No. MATERI INDIKATOR RUMUSAN SOAL
KOMPETENSI DASAR SEMESTER / SOAL SOAL
Pengertian Metodologi Pilihan ganda 19
Hasil yang di peroleh dalam Pilihan ganda 20
sebuah penelitian.
Keaneka-ragaman X/1 Siswa mampu mendeskripsikan Faktor biotik yang mungkin Pilihan ganda 21
makhluk hidup keanekaragaman makhluk hidup di ditemukakan di daerah gurun
lingkungan sekitar
Hubungan dua organisme Pilihan ganda 22
berikut ini yang bersifat saling
menguntungkan
Siswa mampu menjelaskan Tingkat keaneka-ragaman Pilihan ganda 24
keunikan keanekaragaman Hutan bakau dikalimatan,
makhluk hidup di Indonesia dan hutan hujan tropis di jawa
manfaatnya. barat, dan savana di papua .
Daerah tumbuhan endemic Pilihan ganda 35
Rafflesia arnoldii
Penyebab utama indonesia Pilihan ganda 36
memiliki keaneragaman
hayati yang tinggi
 SUB KOMPETENSI / BAHAN KELAS / BENTUK TES NOMOR
No. MATERI INDIKATOR RUMUSAN SOAL
KOMPETENSI DASAR SEMESTER / SOAL SOAL
Klasifikasi makhluk X/1 Siswa mampu mengklasifikasikan Perbedaan yang di temukan Pilihan ganda 23
hidup makhluk hidup di lingkungan antar sapi dalam satu
sekitar berdasarkan ciri tertentu kandang.
Keaneka-ragaman warna Pilihan ganda 25
rambut pada kucing rumah
Siswa mampu menjelaskan Urutan tingkatan takson dari Pilihan ganda 26
kingdom-kingdom makhluk hidup yang tertinggi sampai yang Essay 4
terendah
Siswa mampu menjelaskan Ciri utama kelompok hewan Pilihan ganda 27
kingdom-kingdom makhluk hidup mammalia
Siswa mampu menjelaskan Manfaat mempelajari Pilihan ganda 33
manfaat dan dasar klasifikasi keaneragaman hayati
makhluk hidup
Tujuan pengelompokan Pilihan ganda 34
makhluk hidup
Peranan X/1 Siswa mampu menjelaskan ciri Selubung protein penyusun Pilihan ganda 28
mikroorganisme dan peranan virus, bakteri, protista, virus
(virus, bakteri, dan jamur dalam kehidupan
manusia Alasan utama fungsi (jamur) Pilihan ganda 37
protista, dan jamur)
dipisahkan dari kingdom
dalam kehidupan
plantae (tumbuhan)
manusia
Sifat sel yang dimiliki oleh Pilihan ganda 38
anggota kindom monera .