PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA

Mata Pelajaran : PROJEK IPAS

Satuan Pendidikan : SMK IT JAMALULLAIL
Kelas / Semester : X / Ganjil dan Genap
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

NO. ATP JUMLAH SEMESTER

NO
ATP JP
Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup secara
mandiri dengan tepat, Menjelaskan klasifikasi
makhluk hidup secara mandiri dengan tepat,
mengidentifikasi interaksi antar sesama 18 1
1 X,1 makhluk hidup dengan tepat, mengidentifikasi
interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan
,, mengidentifikasi tingkatan interaksi makhluk
hidup dan mendeskripsikan konsep ekologi
dalam makhluk hidup dengan tepat
Menganalisis besaran dan satuan, melakukan
pengukuran menggunakan alat ukur ,
menyatakan sifat-sifat zat dan contohnya
dengan baik dan benar, menganalisis
perubahan zat beserta contohnya dengan baik 30 1
dan benar, mengklasifikasikan zat berdasarkan
2 X,2
unsur pembentuknya dengan baik dan benar,
membedakan senyawa dan campuran dengan
baik dan benar, memahami macam-macam
pemisahan campuran dengan baik dan benar,
melakukan percobaan pemisahan, campuran
dengan teliti dan hati- hati
Menjelaskan konsep usaha dengan baik dan
benar, menganalisis perhitungan matematis
terkait konsep usaha dengan teliti, menjelaskan
konsep energi dengan baik dan benar,
menganalisis perhitungan matematis terkait
konsep energi, memahami konsep daya dan
3 X,3 perhitungannya dengan baik dan teliti, 30 1
menganalisis berbagai macam bentuk energi
dan perubahannya dengan baik dan benar,
menganalisis perhitungan matematis perubahan
energi mekanik, mengidentifikasikan energi-
energi terbarukan membuat produk energi
alternatif
4 X,4 Menjelaskan aspek bumi dan antariksa dengan
baik dan benar, memahami konsep gravitasi
Newton dan perhitungannya secara matematis
dengan baik dan benar, menganalisis hukum
Kepler dan aplikasinya pada dunia antariksa,
 menganalisis struktur bumi dan lapisan yang
menanunginya dengan baik dan benar,
30 1
memahami konsep iklim, cuaca, musim, serta
perubahan iklim dengan baik dan benar,
menjelaskan konsep mitigasi bencana dengan
baik dan benar, menjelaskan lembaga yang
menanungi bencana dengan baik dan benar
Memahami tentang kondisi social dengan baik
dan benar, menganalisis hubungan antara
kondisi social dengan lingkungan alam dengan
baik dan benar, mengidentifikasi urutan 42 2
cakupan kondisi social dari tingkatan terendah
sampai tertinggi, menjelaskan interaksi sosial
dengan baik dan benar, menganalisis macam-
macam interaksi sosial dengan baik dan benar,
5 X,5
menjelaskan tentang pengertian sosialisasi
dengan baik dan benar, mengklasifikasi
macam-macam sosialisasi dengan baik dan
benar, mengaktualisasikan diri sebagai warga
negara yang baik dan benar, memahami
peranan warga negara dan masyarakat dengan
baik dan benar

Menjelaskan terkait interaksi dan institusi

sosial dengan baik dan benar, menganalisis
interaksi sosial dengan masyarakat luas dengan
baik dan benar, memahami terkait dinamika 42 2
6 X,6 sosial dengan baik dan benar, menganalisis
penyebab terjadinya dinamika sosial dan solusi
mengatasinya dengan baik dan benar,
memahami konsep pembangunan berkelanjutan
suatu negara
Menjelaskan tentang perilaku ekonomi dengan
baik dan benar, menjelaskan factor-faktor
penyebab kelangkaan, permintaan, penawaran,
harga pasar serta inflasi dengan baik dan benar,
memahami fungsi dari Lembaga keuangan , 36
nilai serta fungsi uang dengan baik dan benar, 2
7 X,7
memahami pengelolaan sumber pendapatan dan
pengeluaran keuangan dengan baik dan benar,
menganalisis konsep kesejahteraan dengan baik
dan benar, mengaktualisasikan diri dan berperan
di dalam masyarakat dalam memenuhi
kebutuhan bersama dengan baik dan benar
 Jumlah 228

Mengetahui, Belinyu, Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

SANGDI, S.Pd.I.M.Pd.I LIZA SUSILA DEWI,S.Pd

NIY. 1988020313 NIY.-