KRITERIA KETUNTASAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

Mata Pelajaran : PROYEK IPAS

Satuan Pendidikan : UPT SMK NEGERI 2 MAROS
Fase/Kelas :E/X
Tahun Pelajaran : 2023-2024

Persentase Kriteria
No Aspek Tujuan Pembelajaran
Perlu Sangat
Cukup Baik Tidak
bimbingan Baik Terpenuhi
(61-70) (71-80) terpenuhi
(0-60) (81-100)
1 Makhluk Hidup 1. Peserta didik dapat
dan mengidentifikasi ciri-ciri makhluk
Lingkungannya hidup.
2. Peserta didik dapat
mengidentifikasi makhluk hidup
berdasarkan peranannya.
3. Peserta didik dapat
mengidentifikasi komponen
lingkungan hidup.
4. Peserta didik dapat
mengidentifikasi interaksi
antarkomponen ekosistem.
5. Peserta didik dapat menyimpulkan
keterkaitan fenomena alam yang
terjadi.
6. Peserta didik dapat mengatasi
 pencemaran lingkungan.

2 Zat dan 1. Peserta didik dapat

Perubahannya mengklasifikasikan zat berdasarkan
wujud dan komposisinya.
2. Peserta didik dapat
mengidentifikasikan pengukuran
sifat kimia dan fisis.
3. Peserta didik dapat
mengidentifikasikan perubahan
fisika, kimia dan biologi.
4. Peserta didik dapat
mengklasifikasikan bahan
berbahaya dan beracun.
5. Peserta didik dapat
mempresentasikan hasil
pengelolaan bahan beracun.

3 Energi dan 1. Peserta didik dapat menelaah

Perubahannya konsep energi dan usaha.
2. Peserta didik dapat mengaitkan
hubungan energi dengan usaha.
3. Peserta didik dapat menjelaskan
pengolahan minyak bumi dan batu
bara.
4. Peserta didik dapat
membandingkan sumber energi
nuklir.
5. Peserta didik dapat menjelaskan
 sistem sel surya pembangkit listrik
tenaga mikrohidro, energi angin,
dan bioenergi
6. Peserta didik dapat menelaah
perubahan energi mekanik, energi
kimia, energi listrik dan energi
kalor.

4 Bumi dan 1. Peserta didik dapat menjelaskan

Antariksa matahari sebagai pusat tata surya.
2. Peserta didik dapat
mengklasifikasikan planet dan
asteroid.
3. Peserta didik dapat
membandingkan meteor dan
komet.
4. Peserta didik dapat
mengidentifikasi litosfer, hidrosfer,
dan atmosfer.
5. Peserta didik dapat
membandingkan gerak bulan dan
bumi.
6. Peserta didik dapat menjelaskan
gravitasi bumi.
7. Peserta didik dapat
membandingkan sistem
penanggalan Masehi dan Hijriah.
8. Peserta didik dapat menjelaskan
penyebab gerhana.
9. Peserta didik dapat
 mengidentifikasi penyebab
perubahan iklim
10. Peserta didik dapat
mengidentifikasi potensi bencana
dan merancang prosedur mitigasi
bencana.

Maros, 17 Juli 2023

Mengetahui
Kepala UPT SMKN 2 Maros, Guru Mata Pelajaran,

H. ASIS, S.Pd, M.Pd MARLINA, S.Si

NIP. 19651231 199502 1 002 NIP. 19820910 201001 2 024