‫ﺴـ ـ ُﻦ‬ ‫ـ‬

َ ْ ‫ﺣ‬َ
‫ﻷ‬ ْ ‫ا‬
َ
QOIDAH-QOIDAH
ILMU NAHWU
DAN
ILMU SHOROF
PENYUSUN
ABU AHMAD FAUZAN AL-MAIDANI
UMMU AHMAD FAUZAN AL-MAIDANI

CARA PALING CEPAT DAN EFEKTIF

MENGUASAI LITELATUR BAHASA ARAB
MATERI DASAR SAMPAI MATERI MAHIR
 DAFTAR ISI
Daftar Isi .................................................................................................................................... i
Kata Pengantar ......................................................................................................................... vii
Tabel Metode Penggunaan Kitab AL-AHSAN Untuk Lebih Mempermudah Mempelajari
Bahasa Arab Dari Materi Dasar Sampai Materi Mahir ................................................... 1
Definisi Ilmu Nahwu ................................................................................................................... 6
Pembahasan Tentang Kata .......................................................................................................... 7
Kalimat dan yang Menyerupai Kalimat ...................................................................................... 8
Isim ditinjau dari Bentuk Huruf Akhirnya ............................................................................ 9
Isim Bukan Shohih Huruf Akhirnya ........................................................................................... 9
- Isim Maqsur ........................................................................................................................... 9
- Isim Manqus ........................................................................................................................... 10
- Isim Mamdud ............................................................................................................................ 12
Isim Shohih Huruf Akhirnya ...................................................................................................... 12
Isim ditinjau dari Jenisnya ...................................................................................................... 12
Isim Muzakkar ............................................................................................................................. 13
- Muzakkar Haqiqiy ..................................................................................................................... 13
- Muzakkar Majaziy ..................................................................................................................... 13
Isim Muannast .............................................................................................................................. 13
- Muannast Haqiqiy ..................................................................................................................... 13
- Muannast Majaziy .................................................................................................................... 14
Isim ditinjau dari Penyusunannya .......................................................................................... 15
Isim Jamid (Kata Yang Terbentuk Sendiri) ................................................................................ 15
Isim Musytaq (Kata Yang dibentuk dari Kata Lainnya) ............................................................. 16
- Isim Fa’il (Subjek) .................................................................................................................... 16
- Sighoh Mubalaghoh .................................................................................................................. 16
- Isim Maf’ul (Objek) .................................................................................................................. 17
- Sifat Yang Mirip Dengan Isim Fa’il ......................................................................................... 17
- Isim Tafdhil .............................................................................................................................. 19
- Isim Makan Dan Isim Zaman ................................................................................................... 22
- Isim Alat ................................................................................................................................... 23
Isim ditinjau dari Jumlahnya .................................................................................................. 24
Isim Mufrod (Tunggal) ............................................................................................................... 24
Isim Mutsanna (Dual) ................................................................................................................. 25
Isim Jamak (Plural) ..................................................................................................................... 26
- Jamak Muzakkar Salim ............................................................................................................ 26
- Jamak Muannast Salim ............................................................................................................. 27
- Jamak Taksir ............................................................................................................................. 28
Isim ditinjau dari Kejelasannya .............................................................................................. 29
Isim Nakiroh (Umum) ................................................................................................................. 29
Isim Ma’rifah (Tertentu) ............................................................................................................. 30

i
- Isim Dhomir .............................................................................................................................. 30
- Isim ‘Alam ................................................................................................................................ 32
- Isim Isyaroh .............................................................................................................................. 33
- Isim Maushul ............................................................................................................................ 34
- Isim Yang Di Ma’rifahkan dengan Alif Lam ........................................................................... 38
- Isim Yang disandarkan Kepada isim Ma’rifah ......................................................................... 38
- Isim Nakiroh Yang dimaksud dengan Panggilan ..................................................................... 38
Fi’il ditinjau dari Waktu Terjadinya ...................................................................................... 39
Fi’il Madhi (Kata Kerja Waktu Lampau) ................................................................................... 39
Fi’il Mudhori’(Kata Kerja Waktu Sedang Terjadi) .................................................................... 40
Fi’il Amar (Kata Kerja Perintah) ................................................................................................ 41
Fi’il ditinjau dari Pelakunya (Subjeknya) .............................................................................. 42
Fi’il Mabni Lil Ma’lum (Kata Kerja Kalimat Aktif) .................................................................. 42
Fi’il Mabni Lil Majhul (Kata Kerja Kalimat Fasif) .................................................................... 42
Fi’il ditinjau dari Penderitanya(Objeknya) ........................................................................... 43
Fi’il Lazim (Kata Kerja Intransitif/Tidak Membutuhkan Objek) ............................................... 43
Fi’il Muta’addi (Kata Kerja Transitif/ Membutuhkan Butuh Objek) ......................................... 43
- Fi’il Yang Membutuhkan 1 Objek ............................................................................................ 44
- Fi’il Yang Membutuhkan 2 Objek ............................................................................................ 46
- Fi’il Yang Membutuhkan 3 Objek ............................................................................................ 46
Fi’il ditinjau dari Bentuk Hurufnya ....................................................................................... 46
- Fi’il Shohih ............................................................................................................................... 47
- Fi’il Mu’tal ............................................................................................................................... 47
Fi’il ditinjau dari Perubahannya ............................................................................................. 48
- Fi’il Jamid (Kata Kerja yang Tidak Bisa Berubah) ................................................................... 48
- Fi’il Muttashorif (Kata Kerja yang Bisa Berubah) ................................................................... 48
Fi’il ditinjau dari Susunannya ................................................................................................. 48
Fi’il Mujarrod (Kata Kerja Yang Terbebas dari Huruf Tambahan) ........................................... 49
- Fi’il Mujarrod Yang Asalnya 3 Huruf Asli .............................................................................. 49
- Fi’il Mujarrod Yang Asalnya 4 Huruf Asli .............................................................................. 48
Fi’il Mazied (Kata Kerja Dengan Huruf Tambahan) .................................................................. 50
- Fi’il Tsulatsiy Mazied ................................................................................................................ 50
- Fi’il Ruba’iy Mazied ................................................................................................................. 51
Huruf-Huruf Yang Masuk Kepada Isim ................................................................................ 52
- Huruf-Huruf Jar ......................................................................................................................... 52
- Inna dan Saudari Saudarinya ..................................................................................................... 52
- Huruf-Huruf Nida’ ..................................................................................................................... 52
- Huruf Istisna’ ( ‫ ) إِﻻﱠ‬.................................................................................................................... 52
- Huruf Waw Maiyyah ................................................................................................................. 53
- Huruf Lam Ibtida’ ...................................................................................................................... 53
Huruf-Huruf Yang Masuk Kepada Fi’il ................................................................................. 53

ii
- Huruf-Huruf Penashob .............................................................................................................. 53
- Huruf-Huruf Penjazm ............................................................................................................... 53
- Huruf ( ‫ ) ﻗَ ْﺪ‬................................................................................................................................. 54
- 2 Huruf Nafyi ( ‫ َﻣﺎ‬-َ‫ ) ﻻ‬.............................................................................................................. 54
- 2 Huruf Istiqbal ( ‫س‬َ -‫ف‬ َ ‫ ) َﺳ ْﻮ‬..................................................................................................... 54
Huruf-Huruf Yang Masuk Kepada Isim Dan Fi’il ................................................................ 55
- Huruf-Huruf Athof .................................................................................................................... 55
- 2 Huruf Istifham ( ‫ﻞ‬
ْ ‫ َﻫ‬-َ‫ ) أ‬.......................................................................................................... 55
- Huruf Waw Hal (Untuk Menjelaskan Keadaan) ....................................................................... 56
- Huruf Lam Qosam (Untuk Bersumpah) .................................................................................. 56
Macam-Macam I’irob dan Tanda-Tandanya ........................................................................ 57
Macam-Macam Isim dan Penjelasan Tanda-Tanda I’irobnya .................................................... 58
Macam-Macam Isim dan Tanda-Tanda I’irobnya ...................................................................... 59
Tanda-Tanda Irob Rofa’ Isim-Isim dan Posisinya ...................................................................... 60
Tanda-Tanda Irob Nashob Isim-Isim dan Posisinya ................................................................... 60
Tanda-Tanda Irob Jar Isim-Isim dan Posisinya .......................................................................... 61
Tanda-Tanda Irob Rofa’ Fi’il-Fi’il dan Posisinya ...................................................................... 61
Tanda-Tanda Irob Nashob Fi’il-Fi’il dan Posisinya ................................................................... 62
Tanda-Tanda Irob Jazm Fi’il-Fi’il dan Posisinya ....................................................................... 62
Tanda -Tanda I’irob Untuk Fi’il Mudhori’ ................................................................................. 63
Jenis-Jenis Fi’il dan I’irobnya ..................................................................................................... 64
I’irob Fi’il Madhi ........................................................................................................................ 65
I’irob Fi’il Amar ......................................................................................................................... 66
I’irob Fi’il Mudhori’ Yang Di Marfu’kan .................................................................................. 67
I’irob Fi’il Mudhori’ Yang Di Manshubkan ............................................................................... 68
I’irob Fi’il Mudhori’ Yang Di Majzumkan ................................................................................ 69
Fi’il Mudhori’ yang Di Rofa’kan ................................................................................................ 70
Fi’il Mudhori’ yang Di Nashobkan ............................................................................................. 72
Fi’il Mudhori’ yang Di Jazmkan ................................................................................................. 76
Alat-Alat Yang Menjazmkan Dua Fi’il Mudhori’ ...................................................................... 79
Keadaan I’irob Isim dan Tempat-Tempatnya ............................................................................. 80
Pembahasan Isim – Isim yang Marfu’ .................................................................................... 81
- Fa’il (Pelaku) ............................................................................................................................ 81
- Mubtada dan Khobar ................................................................................................................ 84
- Naibul Fa’il (Pengganti Fa’il) ................................................................................................... 88
- Fi’il Kaana dan Saudari-saudarinya ......................................................................................... 92
- Fi’il Kaada dan Saudari-saudarinya ......................................................................................... 95
- Inna dan Saudari-saudarinya .................................................................................................... 97
- Tabel Perbedaan Mubtada, Isim Kaana, Isim Inna Beserta Khobarnya Masing-Masing........... 103
Pembahasan Isim – Isim yang Manshub ................................................................................ 104
- Maf’ul Bih(Objek) .................................................................................................................... 104

iii
- Maf’ul Mutlaq ........................................................................................................................... 106
- Maf’ul Fiih (Zhorof) ................................................................................................................. 109
- Hal ............................................................................................................................................ 112
- Tamyiz ...................................................................................................................................... 115
- Mustasna ................................................................................................................................... 117
- Isim Laa An-Nafiah Liljinsi ...................................................................................................... 122
- Munadaa’(Yang Dipanggil) ...................................................................................................... 125
- Maf’ul Liajlih (Maf’ul Min Ajlih) ............................................................................................ 128
- Maf’ul Ma’ah ............................................................................................................................. 129
- Khobar Kaana ........................................................................................................................... 130
- Isim Inna ................................................................................................................................... 131
Pembahasan Isim – Isim yang Majrur .................................................................................... 132
- Di Majrurkan dengan huruf Jar ................................................................................................ 132
- Di Majrurkan dengan Idhofah .................................................................................................. 134
Tawabi’(Pengikut-Pengikut) .................................................................................................... 137
- Na’at (Sifat) .............................................................................................................................. 137
- Athof ......................................................................................................................................... 141
- Taukid (Penegasan) .................................................................................................................. 144
- Badal (Pengganti) ..................................................................................................................... 147
Ta’ajjub (Bentuk Kekaguman) ................................................................................................... 150
Igro’(Anjuran) .............................................................................................................................. 151
Tahzir (Peringatan) ..................................................................................................................... 153
Ikhtishos (Pengkhususan) ........................................................................................................... 155
Isytighol ...................................................................................................................................... 157
Istighosah (Memohon Pertolongan) ............................................................................................. 161
An-Nudbah (Ratapan) ................................................................................................................ 162
Uslub Madh (Untuk Memuji) dan Uslub Dzam (Untuk Menghina) .......................................... 163
Isim-Isim Yang Tidak Menerima Tanwin .................................................................................. 166
Al-Asmaul Khomsah ( Isim-Isim Yang Lima ) .......................................................................... 170
Asmaul Af’al ( Isim-Isim Yang Memiliki Pengertian Fi’il ) ...................................................... 172
Tasghir (Pengecilan) ................................................................................................................... 175
Qoidah-Qoidah Adad Wa Ma’dud (Hitungan Dan Yang Dihitung) ........................................... 176
Adad Tartibiy (Hitungan Berurutan) .......................................................................................... 183
Qoidah-Qoidah I’ilal ................................................................................................................... 185
Huruf-Huruf Al-Qomariyyah Dan Huruf-Huruf Asy-Syamsiyyah ............................................ 189
Huruf-Huruf Yang Diucapkan Tetapi Tidak Ditulis ................................................................... 190
Huruf-Huruf Yang Ditulis Tetapi Tidak Diucapkan ................................................................... 191
Jenis-Jenis Huruf Hamzah (Hamzah Qoto’ Dan Hamzah Washol) ............................................ 192
Qoidah-Qoidah Penulisan Huruf Hamzah .................................................................................. 196
Huruf Ta’ Maftuhah Dan Huruf Ta’ Marbuthoh ........................................................................ 198
Pembahasan Sebahagian Huruf-Huruf .................................................................................. 199
- Jenis-Jenis Huruf-Huruf Fa’ ..................................................................................................... 199
iv
- Jenis-Jenis Huruf-Huruf Lam ................................................................................................... 200
- Jenis-Jenis ( َ‫ ) ﻻ‬......................................................................................................................... 202
- Jenis-Jenis Huruf Nun .............................................................................................................. 204
- Jenis-Jenis Huruf Waw ............................................................................................................. 205
- Jenis-Jenis Huruf Ya’ ............................................................................................................... 207
Definisi Ilmu Shorof ................................................................................................................... 209
Tabel Jenis-Jenis Bina’ Dari Fi’il Tsulatsi Mujarrod Beserta Wazan Dan Mauzunnya ............. 210
Perubahan Secara Lughowiy Untuk Fi’il Madhi (Kata Kerja Waktu Lampau) ........................ 211
Perubahan Secara Lughowiy Fi’il Mudhori’ (Kata Kerja Waktu Sekarang) ............................. 216
Perubahan Secara Lughowiy Fi’il Amar (Kata Kerja Untuk Menyuruh) ................................... 221
Perubahan Fi’il Nahyi (Kata Kerja Untuk Melarang) ................................................................. 225
Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mujarrod Pola ( ‫ﻞ‬
ُ ‫ ﻳـَ ْﻔ ُﻌ‬- ‫ )ﻓَـ َﻌ َﻞ‬.......................................................... 229
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Tsulatsi Mujarrod Pola ( ‫ﻞ‬
ُ ُ‫ ﻳـَ ْﻔﻌ‬- ‫ ) ﻓَـ َﻌ َﻞ‬....... 230
Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mujarrod Pola Pola ( ‫ﻞ‬
ُ ‫ ﻳـَ ْﻔ َﻌ‬- ‫ ) ﻓَـ َﻌ َﻞ‬................................................ 231
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Tsulatsi Mujarrod Pola ( ‫ﻞ‬
ُ ‫ ﻳـَ ْﻔ َﻌ‬- ‫ ) ﻓَـ َﻌ َﻞ‬..... 232
Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mujarrod Pola ( ‫ﻞ‬ ِ
ُ ‫ ﻳـَ ْﻔﻌ‬- ‫ ) ﻓَـ َﻌ َﻞ‬......................................................... 233
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Tsulatsi Mujarrod Pola ( ‫ﻞ‬ ِ
ُ ‫ ﻳـَ ْﻔﻌ‬- ‫ ) ﻓَـ َﻌ َﻞ‬.... 234
Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mujarrod Pola ( ‫ﻞ‬ ِ
ُ ‫ ﻳـَ ْﻔ َﻌ‬- ‫ ) ﻓَﻌ َﻞ‬......................................................... 235
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Tsulatsi Mujarrod Pola ( ‫ﻞ‬ ِ
ُ ‫ ﻳـَ ْﻔ َﻌ‬- ‫ ) ﻓَﻌ َﻞ‬..... 236
Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mujarrod Pola ( ‫ ﻳـَ ْﻔﻌِﻞ‬- ‫ ) ﻓَﻌِﻞ‬......................................................... 237
ُ َ
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Tsulatsi Mujarrod Pola ( ‫ﻞ‬ ِ ِ
ُ ‫ ﻳـَ ْﻔﻌ‬- ‫ ) ﻓَﻌ َﻞ‬..... 238
Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mujarrod Pola ( ‫ﻞ‬
ُ ‫ ﻳـَ ْﻔ ُﻌ‬- ‫ ) ﻓَـ ُﻌ َﻞ‬......................................................... 239
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Tsulatsi Mujarrod Pola ( ‫ﻞ‬
ُ ‫ ﻳـَ ْﻔ ُﻌ‬- ‫ ) ﻓَـﻌُ َﻞ‬...... 240
Contoh-Contoh Fi’il Ruba’i Mujarrod Pola ( ‫ﻞ‬ ِ
ُ ‫ ﻳـُ َﻔ ْﻌﻠ‬- ‫ ) ﻓَـ ْﻌﻠَ َﻞ‬......................................................... 241
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Ruba’i Mujarrod Pola ( ‫ ﻳـُ َﻔ ْﻌﻠِﻞ‬- ‫ ) ﻓَـ ْﻌﻠَﻞ‬...... 242
ُ َ
Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ﻞ‬ ِ
ُ ‫ ﻳـُ َﻔ ّﻌ‬- ‫ ) ﻓَـﻌﱠ َﻞ‬............................................................ 243
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ﻞ‬ ِ
ُ ‫ ﻳـُ َﻔ ّﻌ‬- ‫ ) ﻓَـﻌﱠ َﻞ‬........ 244
ِ ‫ ﻳـ َﻔ‬- ‫ ) ﻓَﺎﻋﻞ‬..........................................................
Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ﺎﻋﻞ‬ ُ َ ُ َ 245
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ﻞ‬ ِ
ُ ‫ ﻳـُ َﻔﺎﻋ‬- ‫ﺎﻋ َﻞ‬
َ َ‫ ) ﻓ‬...... 246
Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ ﻳـُ ْﻔﻌِﻞ‬- ‫ ) أَﻓْـ َﻌﻞ‬........................................................... 247
ُ َ
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ﻞ‬ ِ
ُ ‫ ﻳـُ ْﻔﻌ‬- ‫ ) أَﻓْـ َﻌ َﻞ‬....... 248
Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ﻞ‬
ُ ‫ﺎﻋ‬
َ ‫ ﻳـَﺘَـ َﻔ‬- ‫ﺎﻋ َﻞ‬
َ ‫ ) ﺗَـ َﻔ‬....................................................... 249
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ﺎﻋﻞ‬
َ ‫ ﻳـَﺘَـ َﻔ‬- ‫ﺎﻋﻞ‬
َ ‫ ) ﺗَـ َﻔ‬... 250
ُ َ
Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ﻞ‬
ُ ‫ ﻳـَﺘَـ َﻔﻌﱠ‬- ‫) ﺗَـ َﻔﻌﱠ َﻞ‬............................................................ 251
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ ﻳـَﺘَـ َﻔﻌﱠﻞ‬- ‫) ﺗَـ َﻔﻌﱠﻞ‬........ 252
ُ َ
Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ ﻳـَ ْﻔﺘَﻌِﻞ‬- ‫ ) اِﻓْـﺘَـ َﻌﻞ‬......................................................... 253
ُ َ
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ﻞ‬ ِ ِ
ُ ‫ ﻳـَ ْﻔﺘَﻌ‬- ‫ )اﻓْـﺘَـ َﻌ َﻞ‬........ 254
Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ ﻳـَْﻨـ َﻔﻌِﻞ‬- ‫ ) اِﻧْـ َﻔ َﻌﻞ‬......................................................... 255
ُ َ
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ﻞ‬ ِ ِ
ُ ‫ ﻳـَْﻨـ َﻔﻌ‬- ‫ ) اﻧْـ َﻔ َﻌ َﻞ‬....... 256
Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ﺴﺘَـ ْﻔﻌِﻞ‬ ِ
ْ َ‫ ﻳ‬- ‫ ) ا ْﺳﺘَـ َﻔ َﻌﻞ‬....................................................
ُ َ 257
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ﺴﺘَـ ْﻔﻌِﻞ‬ ِ
ْ َ‫ ﻳ‬- ‫ ) ا ْﺳﺘَـ َﻔ َﻌﻞ‬.. ُ َ 258

v
Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ﻞ‬ ِ
‫ ﻳـَ ْﻔ َﻌ ﱡ‬- ‫ ) اﻓْـ َﻌ ﱠﻞ‬........................................................... 259
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ﻞ‬ ِ
‫ ﻳـَ ْﻔ َﻌ ﱡ‬- ‫ ) اﻓْـ َﻌ ﱠﻞ‬....... 260
Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ﺎل‬ ‫ ) اِﻓْـ َﻌ ﱠ‬.........................................................
‫ ﻳـَ ْﻔ َﻌ ﱡ‬- ‫ﺎل‬ 261
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ﺎل‬ ‫ ) اِﻓْـ َﻌ ﱠ‬.......
‫ ﻳـَ ْﻔ َﻌ ﱡ‬- ‫ﺎل‬ 262
Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ ﻳـَ ْﻔ َﻌ ْﻮ ِﻋﻞ‬- ‫ ) اِﻓْـ َﻌ ْﻮ َﻋﻞ‬..................................................... 263
ُ َ
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ ﻳـَ ْﻔ َﻌ ْﻮﻋِﻞ‬- ‫ ) اِﻓْـ َﻌ ْﻮ َﻋﻞ‬... 264
ُ َ
Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ ﻳـَ ْﻔ َﻌ ِّﻮ ُل‬- ‫ ) اِﻓْـ َﻌ ﱠﻮ َل‬........................................................ 265
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Tsulatsi Mazied Pola ( ‫ ﻳـَ ْﻔ َﻌ ِّﻮ ُل‬- ‫) اِﻓْـ َﻌ ﱠﻮ َل‬....... 266
Contoh-Contoh Fi’il Ruba’i Mazied Pola ( ‫ ﻳـَﺘَـ َﻔ ْﻌﻠَﻞ‬- ‫ ) ﺗَـ َﻔ ْﻌﻠَﻞ‬......................................................... 267
ُ َ
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Ruba’i Mazied Pola ( ‫ ) ﺗَـ َﻔ ْﻌﻠَﻞ – ﻳـَﺘَـ َﻔ ْﻌﻠَﻞ‬...... 268
ُ َ
Contoh-Contoh Fi’il Ruba’i Mazied Pola ( ‫ ) اِﻓْـ َﻌْﻨـﻠَﻞ – ﻳـَ ْﻔ َﻌْﻨﻠِﻞ‬......................................................... 269
ُ َ
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Ruba’i Mazied Pola ( ‫ﻞ‬ ِ ِ
ُ ‫ ) اﻓْـ َﻌْﻨـﻠَ َﻞ – ﻳـَ ْﻔ َﻌْﻨﻠ‬...... 270
ِ
‫ ) اﻓْـ َﻌﻠَ ﱠﻞ – ﻳـَ ْﻔ َﻌﻠِ ﱡ‬...........................................................
Contoh-Contoh Fi’il Ruba’i Mazied Pola ( ‫ﻞ‬ 271
ِ
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Dari Fi’il Ruba’i Mazied Pola ( ‫ﻞ‬ ‫ ) اﻓْـ َﻌﻠَ ﱠﻞ – ﻳـَ ْﻔ َﻌﻠِ ﱡ‬........ 272
Perubahan Fi’il Madhi Mujarrod Yang Majhul (Awalan Di) ..................................................... 273
Perubahan Fi’il Mudhori’ Mujarrod Yang Majhul (Awalan Di) ................................................ 275
Perubahan Fi’il Madhi Mazied Yang Majhul (Awalan Di) Untuk Semua Pola Timbangan ....... 277
Perubahan Fi’il Mudhori’ Mazied Yang Majhul (Awalan Di) Untuk Semua Pola Timbangan .. 278
Perubahan Fi’il Mudhori’ Yang Bersambung Dengan Nun Taukid Tsaqilah ............................. 279
Perubahan Fi’il Mudhori’ Yang Bersambung Dengan Nun Taukid Khofifah ............................ 281
Perubahan Fi’il Amar Yang Bersambung Dengan Nun Taukid Tsaqilah ................................... 283
Perubahan Fi’il Amar Yang Bersambung Dengan Nun Taukid Khofifah ................................... 284
Waktu-Waktu .............................................................................................................................. 285
Alat-Alat Untuk Bertanya ............................................................................................................ 286
Alat-Alat Untuk Pengingkaran ................................................................................................... 287

Jenis-Jenis ( ‫ ) َﻣﺎ‬........................................................................................................................... 288

Beberapa Kata-Kata Kerja Yang Bisa Memberikan Makna Doa ............................................... 289
Kata-Kata Kerja Yang Serupa Maknanya .................................................................................. 290
Kata-Kata Kerja Yang Berlawanan Maknanya .......................................................................... 291
Nama Buah Dan Sayuran ............................................................................................................ 292
Jenis Makanan Dan Minuman .................................................................................................... 292
Nama-Nama Negara .................................................................................................................... 293
Jenis-Jenis Profesi ....................................................................................................................... 294
Nama-Nama Hewan .................................................................................................................... 295
Segala Sesuatu Yang Dirumah .................................................................................................... 296
Nama-Nama Tempat ................................................................................................................... 297
Bagian Tubuh Manusia .............................................................................................................. 298
Kata-Kata Sifat ............................................................................................................................ 299
Keluarga ...................................................................................................................................... 300
Daftar Pustaka .......................................................................................................................... 301

vi
 KATA PENGANTAR
‫ﺑِـ ـ ْﺴـ ـ ِﻢ ﷲِ اﻟـﱠﺮ ْﺣـ َﻤ ِﻦ اﻟـﱠﺮِﺣ ـْﻴ ـ ِﻢ‬
‫ﺎت أ َْﻋ َـﻤﺎﻟِﻨَﺎ َﻣ ْﻦ ﻳَ ْـﻬ ِﺪ‬ ِ ‫إِ ﱠن اﻟْـﺤﻤ َﺪ ِﱠِ ﻧَـﺤﻤ ُﺪﻩ وﻧَﺴﺘَﻌِﻴـﻨُﻪ وﻧَﺴﺘَـ ْﻐ ِﻔﻴـﺮﻩ وﻧَـﺘُـﻮب إِﻟَﻴ ِﻪ وﻧَـﻌﻮذُ ِ ِ ِﻣﻦ ُﺷﺮوِر أَﻧْـ ُﻔ ِﺴﻨَﺎ وِﻣﻦ ﺳﻴِﺌ‬
َّ َ ْ َ ُْ ْ ْ ُ َ ْ ُ ْ َ ُُ ْ ْ َ ُ ْ ْ َ ُ َ ْ َْ
.ُ‫أَ ْﺷ َﻬ ُﺪ أَ ْن ﻻَ إِﻟَﻪَ إِﻻﱠ ﷲُ َو أَ ْﺷ َﻬ ُﺪ أَ ﱠن ُﳏَ ﱠﻤ ًﺪا َﻋْﺒ ُﺪﻩُ َوَر ُﺳ ْﻮﻟُﻪ‬,ُ‫ي ﻟَﻪ‬ ِ ِ ْ ‫ﻀ ﱠﻞ ﻟَﻪ وﻣﻦ ﻳ‬
ِ ‫ﷲ ﻓَﻼَ ﻣ‬
َ ‫ﻀﻠ ْﻠﻪُ ﻓَﻼَ َﻫﺎد‬ ُ ْ ََ ُ ُ ُ
Alhamdulillah tak henti-hentinya kami panjatkan puji dan syukur ke hadirat Alloh Subhaanahu wa
Ta’aala karena berkat rahmat dan hidayah-Nya kami memperoleh, kesempatan dan kesanggupan untuk
menyusun kitab AL-AHSAN yang berisi : QOIDAH ILMU NAHWU DAN PENJABARAN
I’IROBNYA SERTA QOIDAH ILMU SHOROF MULAI DARI TINGKAT DASAR SAMPAI
TINGKAT MAHIR BESERTA BEBERAPA KOSA KATA TEMATIK. Sholawat beriring salam
semoga senantiasa dilimpahkan kepada junjungan kita Rasululloh Muhammad Shollallohu ‘Alaihi
Wasallam, keluarganya sahabatnya dan orang-orang yang mengikuti mereka dengan baik sampai hari
kiamat kelak.
Kitab yang kami susun ini merangkum beberapa qoidah-qoidah mengenai ilmu Nahwu dan
Shorof, yang juga dilengkapi dengan beberapa kosa kata tematik untuk membantu menambah
perbendaharaan kosa kata dan wawasan dalam mempelajari bahasa Arab. Buku ini adalah hasil revisi
untuk yang kesekian kalinya. Alhamdulillah dalam revisi kali ini isinya sudah mengalami banyak
perbaikan, dan kami masukkan beberapa qoidah-qoidah dari kitab litelatur bahasa Arab yang mu’tabar
dan kontemporer yang kami anggap perlu serta penambahan kosa kata yang terdapat didalamnya serta
disusun “Tabel Cara Efektif Mempelajari Dan Memahami Grammar Litelatur Bahasa Arab Dari
Materi Dasar Sampai Materi Mahir Beserta Rujukan Halaman Kitab Al-Ahsan” dengan harapan agar
lebih memudahkan para penuntut ilmu terutama bagi pemula dalam mempelajari dan memahami
Grammar Qoidah Litelatur Bahasa Arab.
Dalam materi i’irob kami menemukan beberapa perbedaan pendapat dalam menentukan tanda
i’irobnya, untuk itu kami merujuk kepada materi i’irob yang menurut kami lebih ma’ruf digunakan. Kitab
ini juga kami susun sedemikian rupa beserta contoh-contoh yang kami ambil dari Al-Quran dan Al-Hadist
agar para penuntut ilmu bisa diarahkan untuk berusaha mempelajari dan menghayati Al-Quran dan Al-
Hadist. Karena jika seseorang belajar bahasa Arab tetapi tidak punya niat untuk mempelajari Al-Quran
dan Al-Hadist serta mencari keridhoan Alloh Subhaanahu wa Ta’ala hal tersebut adalah sangat merugikan
sekali, Sebagaimana Rasululloh Shollallohu ‘Alaihi Wasallam bersabda:

.‫ف اﻟْـ َﺠﻨ ِﱠﺔ ﻳـَ ْﻮَم اﻟْ ِﻘﻴَ َﺎﻣ ِﺔ‬
َ ‫ ﻟَـ ْﻢ ﻳـَ ِﺠ ْﺪ َﻋ ْﺮ‬،‫ﺿﺎ ِﻣ َﻦ اﻟ ﱡﺪﻧْـﻴَﺎ‬ ِ ‫ﺼﻴ‬
ً ‫ﺐ ﺑِﻪ َﻋَﺮ‬
ِ ِ ِ ‫ﱠ‬ ِ ِِ ِ ِ ‫ﱠ‬
َ ْ ُ‫َﻣ ْﻦ ﺗَـ َﻌﻠ َﻢ ﻋ ْﻠ ًﻤﺎ ﻣـ ﱠﻤﺎ ﻳـُْﺒـﺘَـﻐَﻰ ﺑﻪ َو ْﺟﻪُ ﷲ ﻻَ ﻳـَﺘَـ َﻌﻠ ُﻤﻪُ إﻻﱠ ﻟﻴ‬
Artinya : “Barang siapa mempelajari ilmu yang seharusnya dilakukan untuk mencari wajah Allah, namun
dia mempelajarinya untuk mencari dunia, maka dia tidak akan mendapatkan harumnya surga pada hari
kiamat kelak.” ( HR. Ahmad, Abu Dawud, dan Ibnu Majah)
ِ ِ ِ ‫ف ﺑِِﻪ وﺟﻮﻩ اﻟﻨ‬ ِ ‫ﻣﻦ ﻃَﻠَﺐ اﻟْﻌِْﻠﻢ ﻟِﻴﺠﺎ ِري ﺑِِﻪ اﻟْﻌﻠَﻤﺎء أَو ﻟِﻴﻤﺎ ِر‬
.‫ﱠﺎر‬
َ ‫ أ َْد َﺧﻠَﻪُ ﷲُ اﻟﻨ‬,‫ﱠﺎس إﻟَْﻴﻪ‬ ْ َ‫ي ﺑِﻪ اﻟ ﱡﺴ َﻔ َﻬﺎءَ أ َْو ﻳ‬
َ ْ ُ ُ َ ‫ﺼ ِﺮ‬ َ َُ ْ َ َ ُ َ َ ُ َ َ ْ َ
Artinya : “ Barang siapa mencari ilmu untuk menyaingi ulama, menyombongkan diri di hadapan orang-
orang bodoh, atau agar menarik perhatian manusia, niscaya Alloh akan memasukkannya ke dalam
neraka.” ( HR. At-Tirmidzi ).

Kami juga berharap kitab ini bisa dipakai belajar secara mandiri (belajar sendiri tanpa guru) dan
diharapkan bisa memudahkan para penuntut ilmu untuk memahami litelatur bahasa Arab yang sekarang
ini paradigma di masyarakat belajar bahasa Arab itu adalah sesuatu yang sulit, padahal jika diiringi
vii
dengan ketekunan dan niat yang ikhlas in syaa Alloh mempelajari bahasa Arab adalah sesuatu yang
sangat menyenangkan.
Dalam penyusunan kitab ini kami sudah berusaha semampu kami untuk menyusun dan
meyempurnakan dan memperbaiki kesalahan-kesalahan yang terdapat pada kitab ini, tetapi kami sadar
buku ini sangat jauh dari sempurna oleh karena itu kami sangat mengharapkan tegur sapa dari pembaca
jika ada kesilapan dan kekhilafan dalam penulisan dan penyusunan kitab ini agar mengirimkan ralatnya
via e-mail MuhammadAzhar0224@gmail.com. Karena manusia itu tidak akan luput dari sifat khilaf
dan lupa, mudah-mudahan pada waktu yang akan datang kitab ini menjadi lebih baik dari yang sekarang
ini. Semoga ayat-ayat Al-Qur’an dan hadist-hadist berikut ini bisa memacu semangat kita dalam
menuntut ilmu agama :
ِ ‫ت اﻟْ ِـﺤﻜْﻤ َﺔ ﻓَـ َﻘ ْﺪ أُوﺗِـﻲ َﺧْﻴـﺮا َﻛﺜِ ْـﻴـﺮا وﻣﺎ ﻳ ﱠﺬ ﱠﻛﺮ إِﱠﻻ أُوﻟُﻮا ْاﻷَﻟْـﺒ‬
‫ﺎب‬ َ ‫ْﻤﺔَ َﻣ ْﻦ ﻳﱠ َﺸﺎءُ َوَﻣ ْﻦ ﻳـﱡ ْﺆ‬
ِ ِ
َ ْ ُ َ ََ ً ً َ ْ َ َ ‫ﻳـُ ْﺆﺗـﻲ اﻟْـﺤﻜ‬
Artinya : “Dia(Alloh) memberikan hikmah(kepahaman agama dan ilmu yang bermanfaat) kepada siapa
yang dia kehendaki, maka barang siapa yang diberikan hikmah itu maka sungguh dia telah diberikan
kebaikan yang banyak, dan tidaklah dapat mengambil pelajaran kecuali orang-orang yang mempunyai
akal sehat” (QS.Al-Baqoroh:269)
ٍ ‫ﻳـﺮﻓَ ِﻊ ﷲ اﻟﱠ ِﺬﻳﻦ آﻣﻨُـﻮا ِﻣْﻨ ُﻜﻢ واﻟﱠ ِﺬﻳﻦ أُوﺗـُﻮا اﻟْﻌِْﻠﻢ درﺟ‬
‫ﺎت‬ َ َ َ َ ْ ْ َ ْ َ ْ ْ َ َ ْ ُ َْ
Artinya : “Alloh akan mengangkat derajat orang-orang yang beriman diantara kalian dan orang-orang
yang diberikan ilmu beberapa derajat” (QS.Al-Mujadilah:11)

‫ﺐ اﻟْﻌِﻠ ِﻢ َﻛﺎ َن ﻓِـﻲ َﺳﺒِْﻴ ِﻞ ا ﱠِ َﺣﺘﱠـﻰ ﻳـَ ْﺮِﺟ َﻊ‬

ِ َ‫َﻣ ْﻦ َﺧﺮج ﻓِـﻲ ﻃَﻠ‬
ََ
Artinya : “Barang siapa yang keluar dalam rangka menuntut ilmu maka dia berada di jalan Alloh Sampai
dia pulang” (HR:At-Tirmidzi)

‫ﺲ ﻓِْﻴ ِﻪ ِﻋ ْﻠ ًﻤﺎ َﺳ ﱠﻬ َﻞ ﷲُ ﺑِِﻪ ﻃَ ِﺮﻳْـ ًﻘﺎ إِﻟَـﻰ اﻟْـ َﺠﻨ ِﱠﺔ‬ ِ ِ َ َ‫َﻣ ْﻦ َﺳﻠ‬
ُ ‫ﻚ ﻃَﺮﻳْـ ًﻘﺎ ﻳـَْﻠﺘَﻤ‬
Artinya : “Barang siapa yang menempuh suatu jalan dalam rangka menuntut ilmu maka Alloh akan
mudahkan jalannya menuju Surga” (HR: Muslim)
Kami memberikan izin bagi siapa saja yang ingin mengcopy ataupun memperbanyak isi dari buku
ini untuk tujuan pendidikan dan dakwah dengan tetap mencantumkan sumbernya. Bagi para penuntut
ilmu yang belajar secara mandiri (belajar sendiri tanpa guru) in syaa Alloh kami bersedia membantu dan
memberikan pengarahan agar buku ini bisa dimanfaatkan secara maksimal. Karena kami juga pernah
merasakan banyak kendala jika mempelajari bahasa Arab secara mandiri tanpa bimbingan seorang guru.
Hanya kepada Alloh Subhaanahu wa Ta’ala sajalah kami berharap pahala atas penyusunan buku ini, dan
semoga Alloh Subhaanahu wa Ta’ala menjadikan kita tetap istiqomah untuk memperdalam dan
menyebarkan ilmu agama. Amiin ya Robbal ‘Alamin.
Wabillahi Taufiq wal Hidayah
ِ
ُ‫َواﻟ ﱠﺴﻼَ ُم َﻋﻠَْﻴ ُﻜ ْﻢ َوَر ْﺣـ َﻤﺔُ ﷲ َوﺑـََﺮَﻛﺎﺗُﻪ‬

Medan, Juli 2017

PENYUSUN
Abu Ahmad Fauzan
Ummu Ahmad Fauzan

viii
 SUSUNAN KURIKULUM MATERI PELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK
MEMPERMUDAH MEMPELAJARI DAN MEMAHAMI GRAMMAR LITELATUR
BAHASA ARAB DARI MATERI DASAR SAMPAI MATERI MAHIR BESERTA
RUJUKAN HALAMAN KITAB AL-AHSAN

JUDUL MATERI PEMBAHASAN HALAMAN

KITAB AL-AHSAN

Definisi Ilmu Nahwu Halaman 6

Pembahasan Tentang Kata Halaman 7
Dhomir (Kata Ganti Orang) Halaman 30
Isim Ditinjau Dari Jenisnya Halaman 12
Isim Ditinjau Dari Jumlahnya Halaman 24
Kata-Kata Tunjuk Halaman 33
Alif Lam Qomariyyah Dan Syamsiyyah Halaman 189
Fi’il Ditinjau Dari Waktu Terjadinya Halaman 39
Fi’il Madhi (Kata Kerja Waktu Lampau) Halaman 39
Fi’il Mudhori’ (Kata Kerja Yang Sedang Terjadi ) Halaman 40

Fi’il Amar (Kata Kerja Perintah) Halaman 41

Adad Tartibiy (Hitungan Berurutan) Halaman 177
Isim Fa’il (Subjek) Halaman 16
Isim Maf’ul (Objek) Halaman 17
Isim Makan Dan Isim Zaman Halaman 22
Isim Alat Halaman 23
Fi’il Ditinjau Dari Susunannya (Fi’il Mujarrod) Halaman 48

Contoh –Contoh Fi’il Tsulatsiy Mujarrod Pola ‫ـﻞ‬

ُ ‫ﻓَـ َﻌ َﻞ – ﻳـَ ْﻔ ُﻌ‬
Halaman 229

Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Pola ‫ـﻞ‬

ُ ‫ﻓَـ َﻌ َﻞ – ﻳـَ ْﻔ ُﻌ‬
Halaman 230

Contoh –Contoh Fi’il Tsulatsiy Mujarrod Pola ‫ـﻞ‬

ُ ‫ﻓَـ َﻌ َﻞ – ﻳـَ ْﻔ َﻌ‬
Halaman 231

Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Pola ‫ـﻞ‬

ُ ‫ﻓَـ َﻌ َﻞ – ﻳـَ ْﻔ َﻌ‬
Halaman 232

Contoh –Contoh Fi’il Tsulatsiy Mujarrod Pola ‫ـﻞ‬ِ

ُ ‫ﻓَـ َﻌ َﻞ – ﻳـَ ْﻔﻌ‬
Halaman 233

Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Pola ‫ـﻞ‬ِ

ُ ‫ﻓَـ َﻌ َﻞ – ﻳـَ ْﻔﻌ‬
Halaman 234

Contoh –Contoh Fi’il Tsulatsiy Mujarrod Pola ‫ﻓَﻌِﻞ – ﻳـَ ْﻔﻌِـﻞ‬ Halaman 237
ُ َ
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Pola ‫ـﻞ‬ِ ِ
ُ ‫ﻓَﻌ َﻞ – ﻳـَ ْﻔﻌ‬
Halaman 238

Sifat Yang Mirip Dengan Isim Fa’il Halaman 17

Contoh –Contoh Fi’il Tsulatsiy Mujarrod Pola ‫ﻓَﻌِﻞ – ﻳـَ ْﻔ َﻌـﻞ‬ Halaman 235
ُ َ
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Pola ‫ﻓَﻌِﻞ – ﻳـَ ْﻔ َﻌـﻞ‬ Halaman 236
ُ َ
-1-
Contoh –Contoh Fi’il Tsulatsiy Mujarrod Pola ‫ـﻞ‬
ُ ‫ﻓَـ ُﻌ َﻞ – ﻳـَ ْﻔ ُﻌ‬
Halaman 239

Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Pola ‫ﻓَـ ُﻌﻞ – ﻳـَ ْﻔ ُﻌـﻞ‬ Halaman 240
ُ َ
Contoh –Contoh Fi’il Ruba’iy Mujarrod Pola ‫ﻓَـ ْﻌﻠَﻞ – ﻳـُ َﻔ ْﻌﻠِـﻞ‬ Halaman 241
ُ َ
Perubahan Secara Lughowiy Dan Istilahiy Pola ‫ﻓَـ ْﻌﻠَﻞ – ﻳـُ َﻔ ْﻌﻠِـﻞ‬ Halaman 242
ُ َ
Kata Kata Kerja Yang Serupa Maknanya Halaman 290

Kata Kata Kerja Yang Berlawanan Maknanya Halaman 291

Macam-Macam I’irob Dan Tanda-Tandanya Halaman 57

Macam-Macam Isim Dan Tanda-Tanda I’irobnya Halaman 59

Tanda-Tanda I’irob Rofa’ Isim-Isim Dan Posisinya Halaman 60

Tentang Fa’il (Subjek) Halaman 81

Tanda-Tanda Nashob Isim-Isim Dan Posisinya Halaman 62

Tentang Maf’ul Bih (Objek) Halaman 104

Fi’il Ditinjau Dari Penderitanya (Objeknya) Halaman 43

Tanda-Tanda I’irob Jar Isim-Isim Dan Posisinya Halaman 61

Isim Yang Dijarkan Dengan Huruf Jar Halaman 132

Isim Yang Tidak Menerima Tanwin Halaman 166

Al-Asmaul Khomsah (Isim-Isim Yang Lima) Halaman 170

Dimajrurkan Dengan Idhofah Halaman 134

Na’ibul Fail (Pengganti Fa’il) Halaman 88

Perubahan Fi’il Madhi Yang Majhul (Awalan Di) Halaman 273

Perubahan Fi’il Mudhori’ Yang Majhul Majhul (Awalan Di) Halaman 275

Tanda-Tanda I’irob Rofa’ Fi’il-Fi’il Dan Posisinya Halaman 61

Fi’il Mudhori’ Yang Di Marfu’kan Halaman 68

Tanda-Tanda I’irob Nashob Fi’il-Fi’il Dan Posisinya Halaman 62

Fi’il Mudhori’ Yang Di Manshubkan Halaman 72

Tanda-Tanda I’irob Jazm Fi’il-Fi’il Dan Posisinya Halaman 62

Fi’il Mudhori’ Yang Di Majzumkan Halaman 76

Yang Menjazmkan 2 Fi’il Mudhori’ Halaman 79

Iirob Fi’il Madhi Halaman 65

Iirob Fi’il Amar Halaman 66

I’irob Fi’il Mudhori’ Yang Di Marfu’kan Halaman 67

I’irob Fi’il Mudhori’ Yang Di Manshubkan Halaman 68

I’irob Fi’il Mudhori’ Yang Di Majzumkan Halaman 69

Jenis-Jenis Fi’il Dan I’irobnya Halaman 64

-2-
Mubtada’ Dan Khobar Halaman 84

Fi’il Kaana Dan Saudari-Saudarinya Halaman 92

Inna Dan Saudari-Saudarinya Halaman 97

Fi’il Kaada Dan Saudari-Saudarinya Halaman 95

Isim Tafdhil Halaman 19

Maf’ul Mutlaq Halaman 106

Maf’ul Fiih (Zhorof) Halaman 109

Hal Halaman 112

Tamyiz Halaman 115

Mustasna (Kata Yang Dikecualikan) Halaman 117

Isim La Annafia Lil Jinsi Halaman 122

Munada’ (Yang Dipanggil) Halaman 125

Maful Liajlih (Maful Min Ajlih) Halaman 128

Maful Ma’ah Halaman 129

Khobar Kaana Halaman 130

Isim Inna Halaman 131

Asmaul Af’al (Isim-Isim Yang Memiliki Pengertian Fi’il) Halaman 172

Tasghir (Pengecilan) Halaman 175

Huruf-Huruf Yang Diucapkan Tetapi Tidak Ditulis Halaman 190

Huruf- Huruf Yang Ditulis Tetapi Tidak Diucapkan Halaman 191

Fi’il Ditinjau Dari Hurufnya Halaman 46

Definisi Ilmu Shorof Halaman 209

Semua Jenis Timbangan Fi’il Mujarrod Beserta Wazannya Halaman 210

Tasrifan Fi’il Madhi, Mudhori Dan Amar Bina Mudo’af Halaman 213,218,222

Tasrifan Fi’il Madhi, Mudhori Dan Amar Bina Mahmuz Halaman 213,218,222

Tasrifan Fi’il Madhi, Mudhori Dan Amar Bina Mitsal Halaman 214,219,223

Tasrifan Fi’il Madhi, Mudhori Dan Amar Bina Ajwaf Halaman 214,219,223

Tasrifan Fi’il Madhi, Mudhori Dan Amar Bina Naqis Halaman 215,220,224

Tasrifan Fi’il Madhi, Mudhori Dan Amar Bina Lafif Mafruq Halaman 215,220,224

Tasrifan Fi’il Madhi, Mudhori Dan Amar Bina Lafif Maqrun Halaman 214,220,224

Qoidah-Qoidah I’ilal Halaman 185

Qoidah-Qoidah Adad Wa Ma’dud (Hitungan Dan Yang Dihitung) Halaman 176

Huruf Hamzah Washol Dan Hamzah Qoto' Halaman 192

Qoidah Penulisan Huruf Hamzah Halaman 196

-3-
Huruf Ta Marbuthoh Dan Huruf Ta’ Maftuhah Halaman 198

Beberapa Kata Kerja Yang Memberikan Ma’na Doa Halaman 289

Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Wazan ‫ﻞ‬ ِ

ُ ‫ ﻳـُ َﻔ ّﻌ‬- ‫ﻓَـ ﱠﻌ َﻞ‬ Halaman 243

Tasrifan Lughowi Dan Istilahiy Wazan ‫ﻓَـ ﱠﻌﻞ – ﻳـُ َﻔ ّﻌِـﻞ‬ Halaman 244
ُ َ
Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsiy Mazied Wazan ‫ ﻳـُ َﻔﺎﻋِﻞ‬- ‫ﺎﻋﻞ‬
ُ َ َ َ‫ﻓ‬ Halaman 245

Tasrifan Lughowi Dan Istilahiy Wazan ‫ﻞ‬ ِ

ُ ‫ ﻳـُ َﻔﺎﻋ‬- ‫ﺎﻋ َﻞ‬
َ َ‫ﻓ‬ Halaman 246

Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Wazan ‫ ﻳـُ ْﻔـﻌِـﻞ‬-‫أَﻓْـ َﻌـﻞ‬

ُ َ Halaman 247

Tasrifan Lughowi Dan Istilahiy Wazan ‫ ﻳـُ ْﻔـﻌِـﻞ‬- ‫أَﻓْـ َﻌـﻞ‬

ُ َ Halaman 248

Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Wazan ‫ﺎﻋﻞ‬

ُ َ ‫ ﻳـَﺘَـ َﻔ‬- ‫ﺎﻋ َﻞ‬
َ ‫ﺗَـ َﻔ‬ Halaman 249

Tasrifan Lughowi Dan Istilahiywazan ‫ﻞ‬

ُ ‫ﺎﻋ‬
َ ‫ ﻳـَﺘَـ َﻔ‬- ‫ﺎﻋ َﻞ‬
َ ‫ﺗَـ َﻔ‬ Halaman 250

Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Wazan ‫ﻞ‬

ُ ‫ ﻳـَﺘَـ َﻔﻌﱠ‬- ‫ﺗَـ َﻔﻌﱠ َﻞ‬ Halaman 251

Tasrifan Lughowi Dan Istilahiywazan ‫ﻞ‬

ُ ‫ ﻳـَﺘَـ َﻔﻌﱠ‬- ‫ﺗَـ َﻔﻌﱠ َﻞ‬ Halaman 252

Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Wazan ‫ ﻳـَ ْﻔﺘَﻌِﻞ‬- ‫اِﻓْـﺘَـ َﻌﻞ‬

ُ َ Halaman 253

Tasrifan Lughowi Dan Istilahiy Wazan ‫ ﻳـَ ْﻔﺘَﻌِﻞ‬- ‫اِﻓْـﺘَـ َﻌﻞ‬

ُ َ Halaman 254

Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Wazan ‫ ﻳـَْﻨـ َﻔﻌِﻞ‬- ‫اِﻧْـ َﻔ َﻌﻞ‬

ُ َ Halaman 255

Tasrifan Lughowi Dan Istilahiy Wazan ‫ﻞ‬ ِ ِ

ُ ‫ ﻳـَْﻨـ َﻔﻌ‬- ‫اﻧْـ َﻔ َﻌ َﻞ‬ Halaman 256

Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Wazan ‫ﻞ‬ ِ ِ

ُ ‫ ﻳَ ْﺴﺘَـ ْﻔﻌ‬- ‫ا ْﺳﺘَـ ْﻔ َﻌ َﻞ‬ Halaman 257

Tasrifan Lughowi Dan Istilahiy Wazan ‫ﻞ‬ ِ ِ

ُ ‫ ﻳَ ْﺴﺘَـ ْﻔﻌ‬- ‫ا ْﺳﺘَـ ْﻔ َﻌ َﻞ‬ Halaman 258

Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Wazan ‫ﻞ‬ ِ

‫ ﻳـَ ْﻔ َﻌ ﱡ‬- ‫اﻓْـ َﻌ ﱠﻞ‬ Halaman 259

Tasrifan Lughowiy Dan Istilahiy Wazan ‫ﻞ‬ ِ

‫اﻓْـ َﻌ ﱠﻞ – ﻳـَ ْﻔ َﻌ ﱡ‬ Halaman 260

Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Wazan ‫ﺎل‬ ‫اِﻓْـ َﻌ ﱠ‬

‫ﺎل – ﻳـَ ْﻔ َﻌ ﱡ‬ Halaman 261

Tasrifan Lughowi Dan Istilahiy Wazan ‫ﺎل‬ ‫اِﻓْـ َﻌ ﱠ‬

‫ﺎل – ﻳـَ ْﻔ َﻌ ﱡ‬ Halaman 262

Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Wazan ‫ﻞ‬ ِ ِ

ُ ‫اﻓْـ َﻌ ْﻮ َﻋ َﻞ – ﻳـَ ْﻔ َﻌ ْﻮﻋ‬ Halaman 263

Tasrifan Lughowi Dan Istilahiy Wazan ‫ﻞ‬ ِ ِ

ُ ‫اﻓْـ َﻌ ْﻮ َﻋ َﻞ – ﻳـَ ْﻔ َﻌ ْﻮﻋ‬ Halaman 264

Contoh-Contoh Fi’il Tsulatsi Mazied Wazan ‫اِﻓْـ َﻌ ﱠﻮ ﱠل – ﻳـَ ْﻔ َﻌ ِّﻮ ﱡل‬ Halaman 265

Tasrifan Lughowi Dan Istilahiy Wazan ‫اِﻓْـ َﻌ ﱠﻮ ﱠل – ﻳـَ ْﻔ َﻌ ِّﻮ ﱡل‬ Halaman 266

Contoh-Contoh Fi’il Ruba’iy Mazied Wazan ‫ﺗَـ َﻔ ْﻌﻠَﻞ – ﻳـَﺘَـ َﻔ ْﻌﻠَﻞ‬

ُ َ Halaman 267

Tasrifan Lughowi Dan Istilahiy Wazan ‫ﻞ‬

ُ َ‫ﺗَـ َﻔ ْﻌﻠَ َﻞ – ﻳـَﺘَـ َﻔ ْﻌﻠ‬ Halaman 268

Contoh-Contoh Fi’il Ruba’iy Mazied Wazan ‫ﻞ‬ ِ ِ

ُ ‫ ﻳـَ ْﻔ َﻌْﻨﻠ‬-‫اﻓْـ َﻌْﻨـﻠَ َﻞ‬ Halaman 269

Tasrifan Lughowi Dan Istilahiy Wazan ‫ﻞ‬ ِ ِ

ُ ‫ ﻳـَ ْﻔ َﻌْﻨﻠ‬-‫اﻓْـ َﻌْﻨـﻠَ َﻞ‬ Halaman 270
ِ
‫اﻓْـ َﻌﻠَ ﱠﻞ – ﻳـَ ْﻔ َﻌﻠِ ﱡ‬
Contoh-Contoh Fi’il Ruba’iy Mazied Wazan ‫ﻞ‬ Halaman 271
ِ
‫اﻓْـ َﻌﻠَ ﱠﻞ – ﻳـَ ْﻔ َﻌﻠِ ﱡ‬
Tasrifan Lughowi Dan Istilahiy Wazan ‫ﻞ‬ Halaman 272

-4-
Waktu-Waktu Halaman 285

Alat-Alat Untuk Bertanya Halaman 286

Alat-Alat Pengingkaran Halaman 287

Sighoh Mubalaghoh Bentuk Penyangatan Halaman 16

Tawabi’ Na’at (Sifat) Halaman 137

Tawabi’ Athof (Kata Penghubung) Halaman 141

Tawabi’ Taukid (Penegasan) Halaman 144

Tawabi’ Badal (Pengganti) Halaman 147

I’irob Taqdiriy Isim Maqsur Halaman 9

I’irob Taqdiriy Isim Manqus Halaman 10

Tentang Isim Maushul Halaman 34

Jenis Jenis (‫)ﻣﺎ‬
َ Halaman 288

Ta’ajjub (Bentuk Kekaguman) Halaman 150

Tentang Ighro’ (Anjuran) Halaman 151

Tahzir (Peringatan) Halaman 153

Ikhtishos (Pengkhususan) Halaman 155

Isytighol Halaman 157

Istighosah (Memohon Pertolongan) Halaman 161

An-Nudbah (Ratapan) Halaman 162

Uslub Madh (Untuk Memuji) Dan Dzam (Untuk Menghina) Halaman 163

Huruf-Huruf Yang Masuk Kepada Isim Halaman 52

Huruf-Huruf Yang Masuk Kepada Fi’il Halaman 53

Huruf-Huruf Yang Masuk Kepada Isim Dan Fi’il Halaman 55

Pembahasan Sebagian Huruf-Huruf Halaman 199

Fi’il Mudhori’ Yang Bersambung Dengan Nun Taukid Tsakilah Halaman 279

Fi’il Mudhori’ Yang Bersambung Dengan Nun Taukid Khofifah Halaman 281

Fi’il Amar Yang Bersambung Dengan Nun Taukid Tsakilah Halaman 283

Fi’il Amar Yang Bersambung Dengan Nun Taukid Khofifah Halaman 284

Kosa-Kosa Kata Bahasa Arab Halaman 292

‫ﺎح‬ ِ ‫ﱠﺠ‬ َ ‫َﻣ َﻊ اﻟﻨ‬

‫ﺐ اﻟ ِْﻌﻠ ِْﻢ َوﻓَـ ﱠﻘ َﻬﻨَﺎ ﻓِـﻲ اﻟ ِّﺪﻳْ ِﻦ‬
ِ َ‫ﺴ َﺮ ﷲُ أ ُُﻣ ْﻮَرَ ﻓِـﻲ ﻃَﻠ‬
‫ﻳَ ﱠ‬

-5-
 ‫ـﺤـ ِﻮ‬ ِ
‫ﱠ‬‫ﻨ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺪ‬ ‫ـ‬
ْ ُ ‫ﻗَـ َـﻮ‬ ‫اﻋ‬
QOIDAH-QOIDAH NAHWU

‫ف ﺑِـ َﻬﺎ‬ ِ‫ﱠ‬ ِ ِ ِ ِ : ‫ح‬ ‫ﻼ‬ ِ

‫ﻄ‬ ‫ﺻ‬ ِ
‫ﻻ‬ ‫ا‬ ‫ـﻲ‬ ِ
‫ﱠﺤ ُﻮ ﻓ‬
‫ﺮ‬‫ﻌ‬
ُ َْ ُ‫ـ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﻲ‬ ‫ـ‬‫ﺘ‬ ‫ﻟ‬ ‫ا‬ ‫ﺪ‬ ‫اﻋ‬ ‫ﻮ‬‫ﻘ‬‫ﻟ‬
ْ ‫ﻢ‬
ََ ُ َ َ ْ‫ﻠ‬
ْ ‫ﻌ‬ ‫ﻟ‬
ْ ‫ا‬ ِ ْ ‫اَﻟﻨ‬
‫ﺎت اﻟْ َﻌَﺮﺑِﻴﱠ ِﺔ ﻓِـﻲ َﺣ ِﺎل ﺗَـ ْﺮﻛِـْﻴـﺒِ َﻬﺎ ِﻣ َﻦ‬
ِ ‫اﺧ ِﺮ اﻟْ َﻜﻠِﻤ‬
َ
ِ ‫أَﺣ َﻜﺎم أَو‬
َ ُ ْ
.‫ﻚ‬ ِ‫اب واﻟْﺒِﻨ ِﺎء و ﻣﺎ ﻳـْﺘـﺒﻊ َذﻟ‬ِ ِ
َ ُ َ َ َ َ َ َ َ ْ ْ‫ا‬ ‫ﺮ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻹ‬
NAHWU MENURUT ISTILAH IALAH : ILMU
TENTANG QOIDAH-QOIDAH YANG DAPAT
DIKETAHUI DENGANNYA HUKUM-HUKUM AKHIR
KATA-KATA BAHASA ARAB DALAM KEADAAN
TERSUSUN(BERBENTUK KALIMAT), BAIK DARI
SEGI I’IROB DAN BINA’NYA DAN YANG
BERKENAAN DENGAN HAL TERSEBUT.

-6-
 ‫ـﺎب اﻟْـ َﻜﻠِ َـﻤ ِـﺔ‬
ُ َ‫ﺑ‬
PEMBAHASAN TENTANG KATA

ٌ ‫ اِ ْﺳ ٌﻢ َو ﻓِ ْﻌ ٌﻞ َو َﺣ ْﺮ‬: ‫اَﻟْ َﻜﻠِ َﻤﺔُ اﻟْ َﻌَﺮﺑِﻴﱠﺔُ ﺛَﻼَﺛَﺔُ أَﻗْ َﺴ ٍﺎم‬

‫ف‬
Kata dalam Bahasa Arab terbagi menjadi tiga macam yaitu: Isim, Fi’il dan Huruf.
ِ ‫ﺎن أَو ِﺻ َﻔ ٍﺔ أَو ﻣﻌﻨًـﻰ ﻣـﺠﱠﺮٍد ِﻣﻦ اﻟﱠﺰﻣ‬
ٍ ٍ ٍ ٍ ٍ ٍ ِ ِ
‫ﺎن‬ َ َ َ ُ َْ ْ ْ ‫اَﻻ ْﺳ ُﻢ َﻣﺎ ﻳَ ُﺪ ﱡل َﻋﻠَﻰ إﻧْ َﺴﺎن أ َْو َﺣﻴَـ َﻮان أ َْو ﻧـَﺒَﺎت أ َْو َﺟـ َﻤﺎد أ َْو َﻣ َﻜﺎن أ َْو َزَﻣ‬.١
Isim ialah : Kata yang menunjukkan manusia, hewan, tumbuhan, benda mati, tempat, Waktu, sifat atau
makna (Ungkapan )yang bebas dari ikatan waktu.
ِ ٌ َ‫ِﻣﺜ‬
‫) َﻏﺒِـ ﱞ‬-(Sekolah ٌ‫) َﻣ ْﺪ َر َﺳﺔ‬-( Malam Hari ‫) ﻟَـْﻴـ ٌﻞ‬-( Batu ‫) َﺣ َﺠٌﺮ‬-( Apel ‫ﱠﺎح‬
( Bodoh ‫ﻲ‬ ٌ ‫) ﺗُـﻔ‬-( Keledai ‫) ﺣـ َﻤ ٌﺎر‬-( Ibu ‫ ) أُمﱞ‬:‫ﺎل‬
‫ﺿﺎﻓَ ِﺔ‬ ِ ِ ِ ‫ف اﻟْـﺠ ِﺮ و )اَ ْل( ﻋﻠَﻴ ِﻪ واﻟﺘﱠـﻨْ ِﻮﻳ ِﻦ و أ‬
ِ ‫ﻳـﻤﻴﱠـﺰ ا ِﻻﺳﻢ ﻋﻦ َﻏﻴـ ِﺮﻩِ ﺑِ ُﺪﺧﻮِل ﺣﺮو‬
َ ‫َﺣُﺮف اﻟﻨّ َﺪاء َواِْﻹ‬
ْ َ ْ َ َْ َ َّ ُْ ُ ْ ُ ْ ْ َ ُ ْ ُ َُ
Isim dibedakan dengan kata lainnya dengan masuknya (didahului) huruf-huruf jar, dan Alif lam (‫ )اَ ْل‬dan
menerima baris tanwin dan menerima huruf nida’(Panggilan) dan Idhofah (Penyandaran).
ٌ َ‫ِﻣﺜ‬
:‫ﺎل‬
Zaid sedang belajar di sekolah : ‫ﺳ ِﺔ‬ ِ ‫زﻳ ٌﺪ ﻳ ْﺪر‬
َ ‫س ﻓـﻲ اﻟْ َﻤ ْﺪ َر‬
ُ ُ َ َْ
Wahai Zaid : ‫َ َزﻳْ ُﺪ‬
Buku tulis Zaid : ‫َدﻓْـﺘَـ ُﺮ َزﻳْ ٍﺪ‬
ٍ ‫اَﻟ ِْﻔ ْﻌﻞ ﻣﺎ ﻳ ُﺪ ﱡل ﻋﻠَﻰ ﻣﻌﻨًـﻰ وﻣ ْﻘﺘَـ ِﺮٍن ﺑِﺰﻣ‬.٢
‫ﺎن‬ ََ َُ ْ َ َ َ َ ُ
Fi’il ialah : Kata yang menunjukkan makna(ungkapan) dan berkaitan dengan Waktu.
(Tulislah ‫ﺐ‬
ْ ُ‫ ) اُ ْﻛﺘ‬- (Sedang Menulis ‫ﺐ‬
ُ ُ‫ ) ﻳَﻜْﺘ‬- (Telah Menulis ‫ﺐ‬ ٌ َ‫ِﻣﺜ‬
َ َ‫ ) َﻛﺘ‬: ‫ﺎل‬
(Bacalah ْ‫ ) اِﻗْـَﺮأ‬- (Sedang Membaca ُ‫ ) ﻳـَ ْﻘَﺮأ‬- (Telah Membaca َ‫ ) ﻗَـَﺮأ‬: ‫ﺎل‬
ٌ َ‫ِﻣﺜ‬
(Cucilah ‫ ) اِ ْﻏ ِﺴ ْﻞ‬- (Sedang Mencuci ‫ﻞ‬ ِ ٌ َ‫ِﻣﺜ‬
ُ ‫ ) ﻳـَ ْﻐﺴ‬- (Telah Mencuci ‫ ) َﻏ َﺴ َﻞ‬: ‫ﺎل‬
ِ
ِ ْ ‫اﻟﺴ‬
َ ‫ﲔ)س( و َﺳ ْﻮ‬
‫ف‬ ِ ِ ِِ ِ
ّ ‫ﻳـُ َﻤﻴﱠـُﺰ اﻟْﻔ ْﻌ ُﻞ َﻋ ْﻦ َﻏْﻴـﺮﻩ ﺑ ُﺪ ُﺧ ْﻮل )ﻗَ ْﺪ( َو‬
Fi’il dibedakan dengan kata lainnya dengan masuknya (didahului) kata (‫ ) ﻗَ ْﺪ‬dan (‫س‬ َ ) dan (‫ف‬ َ ‫) َﺳ ْﻮ‬
: ‫ﺎل‬ ٌ َ‫ِﻣﺜ‬
Sungguh beruntung orang-orang beriman(QS:Al-Mu’minun :1) ‫ﺢ اﻟْ ُﻤ ْﺆِﻣﻨُـ ْﻮ َن‬ َ َ‫ﻗَ ْﺪ أَﻓْـﻠ‬
Saya akan pergi ke sekolah ‫ﺳ ِﺔ‬ ِ ‫ﺳﺄَ ْذ َﻫ‬
َ ‫ﺐ إﻟَـﻰ اﻟْ َﻤ ْﺪ َر‬
ُ َ
Sekali-kali tidak ,Kelak kalian akan mengetahui(QS:At-Takatsur:3) ‫ف ﺗَـ ْﻌﻠَ ُﻤ ْﻮ َن‬ َ ‫َﻛﻼﱠ َﺳ ْﻮ‬
‫ف َﻣ َﻊ َﻏْﻴـ ِﺮﻩِ ﻓِـﻲ اﻟْـ ُﺠ ْﻤﻠَ ِﺔ‬
ِ ‫ﺿ ِﻊ اﻟْـﺤﺮ‬ ِ ِ ِ ‫ﱡ‬
ْ َ ْ ‫ف َﻣﺎ ﻳَ ُﺪل َﻋﻠَﻰ َﻣ ْﻌﻨـًﻰ َﻏْﻴـ ِﺮ ُﻣ ْﺴﺘَﻘ ٍّﻞ ﻟْ َﻔ ْﻬ ِﻢ ﺑَ ْﻞ ﻳَﻈْ َﻬُﺮ ﻣ ْﻦ َو‬
ُ ‫اَﻟْـ َﺤ ْﺮ‬.٣
Huruf ialah : Kata yang menunjukkan suatu makna(ungkapan) yang tidak bisa dipahami jika berdiri
sendiri, akan tetapi menjadi jelas pengertiannya ketika meletakkan huruf tersebut bersama kata lainnya
didalam sebuah kalimat.
: ‫ﺎل‬ٌ َ‫ِﻣﺜ‬
Demi Alloh : ِ‫َو ا ﱠ‬
Saya telah menolong Zaid dan Hamid : ‫ﻣﺪا‬ ً ‫ت َزﻳْ ًﺪا َو َﺣﺎ‬ ُ ‫ﺼ ْﺮ‬
َ َ‫ﻧ‬
ِ ِ ِ ‫ﻳ‬
Kakekku sedang sholat dalam keadaan duduk ‫ﺲ‬ ٌ ‫ﺼﻠّﻲ َﺟ ّﺪ ْي َو ُﻫ َﻮ َﺟﺎﻟ‬ َُ
ِ
Saya Berjalan Bersama gunung : ‫ﻞ‬ َ َ‫ت َو اﻟْـ َﺠﺒ‬ُ ‫ﺳ ْﺮ‬
ٌ‫ﺻﺔ‬
‫ﺎت َﺧﺎ ﱠ‬ ِ ِ ‫ﺎت اﻟْﻔﻌ ِﻞ و ﻟَﻴ‬
ِ ‫اﻻﺳ ِﻢ و ﻻَ ﻋﻼَﻣ‬
ِ ِ
ٌ ‫ﺲ ﻟﻠْ َﺤ ْﺮف َﻋﻼَ َﻣ‬
َ ْ َ ْ َ َ َ ْ ‫ف ﻻَ ﻳـَ ْﻘﺒَ ُﻞ َﻋﻼََﻣﺎت‬ ُ ‫اَﻟْـ َﺤ ْﺮ‬
Huruf tidak menerima tanda-tanda isim dan tidak juga menerima tanda-tanda fiil dan huruf itu tidak
mempunyai tanda-yang khusus.
-7-
 ‫اَﻟْـ ُﺠ ْـﻤﻠَـﺔُ َو ِﺷ ْـﺒـﻪُ اﻟْـ ُﺠ ْـﻤﻠَ ِـﺔ‬
KALIMAT DAN YANG MENYERUPAI KALIMAT

ُ‫اَﻟْـ ُﺠ ْﻤﻠَﺔُ اﻟ ُْﻤ ِﻔﻴْ َﺪة‬

ِ ِ ِ ‫اَﻟْـﺠﻤﻠَﺔُ اﻟْﻤ ِﻔﻴ َﺪةُ ِﻫﻲ ﺗَـﺮﻛِﻴ‬
ً ْ‫ﺐ اﻟﱠﺬي ﻳُﻔْﻴ ُﺪ ﻓَﺎﺋ َﺪةً َ ﱠﻣﺔً َوﺗُ َﺴ ﱠﻤﻰ أَﻳ‬
‫ﻀﺎ َﻛﻼًَﻣﺎ‬ ُ ْْ َ ْ ُ ُْ
Jumlah Mufidah ialah : Susunan (Beberapa Kata) yang memberikan faedah yang sempurna dan
dinamakan juga Kalimat.
‫ﺗَـْﻨـ َﻘ ِﺴ ُﻢ اﻟْـ ُﺠ ْﻤﻠَﺔُ إِﻟَـﻰ ُﺟـ ْﻤﻠَ ٍﺔ ا ْﺳـ ِﻤﻴﱠ ٍﺔ َو ُﺟـ ْﻤﻠَ ٍﺔ ﻓِ ْﻌﻠِﻴﱠ ٍﺔ‬
Jumlah (Kalimat) terbagi kepada : Jumlah Ismiyyah dan Jumlah Fi’liyyah
ِ ِ
َ ِ‫ َوﻫ َﻲ اﻟﱠﺘـﻲ ﺗُـْﺒ َﺪأُ ِ ْﺳ ٍﻢ أ َْو ﺑ‬: ُ‫اَﻟْـ ُﺠـ ْﻤﻠَﺔُ ا ِﻻ ْﺳـ ِﻤﻴﱠﺔ‬.١
‫ﻀ ِﻤﻴـٍْﺮ‬
Jumlah Ismiyyah ialah : Kalimat yang diawali dengan isim ataupun dhomir(kata ganti orang).
ٌ َ‫ِﻣﺜ‬
: ‫ﺎل‬
Saya seorang siswa ‫أَ َ ﺗِْﻠ ِﻤْﻴ ٌﺬ‬
Ilmu itu adalah Perhiasan ‫اَﻟْﻌِْﻠ ُﻢ ِزَ ٌن‬
Buku itu Bagaikan Guru ‫ﺎذ‬ِ ‫اَﻟْ ِﻜﺘﺎب َﻛ ْﺎﻷُﺳﺘ‬
َْ ُ َ
Membaca itu Hobi yang bermanfaat ٌ‫اَﻟْ ِﻘَﺮاءَةُ ﻫ َﻮاﻳَﺔٌ ُﻣﻔْﻴ َﺪة‬
ِ ِ

‫ َوِﻫ َﻲ اﻟﱠﺘِـﻲ ﺗـُْﺒ َﺪأُ ﺑِِﻔ ْﻌ ٍﻞ‬: ُ‫اَﻟْـ ُﺠـ ْﻤﻠَﺔُ اﻟْ ِﻔ ْﻌﻠِﻴﱠﺔ‬.٢
Jumlah Fi’liyyah ialah : Kalimat yang diawali dengan Fi’il( Kata Kerja).
ٌ َ‫ِﻣﺜ‬
: ‫ﺎل‬
Saya telah Makan roti ‫ﺨْﺒـَﺰ‬ ُ ‫ﺖ اﻟْـ‬ُ ‫أَ َﻛ ْﻠ‬
Guru sedang mengajar para siswa didalam Kelas ‫ﺼ ِﻞ‬ ِ ‫ﻳﺪ ِرس اﻟْﻤﺪ ِرس اﻟﻄﱡﻼﱠ‬
ْ ‫ب ﻓـﻲ اﻟْ َﻔ‬
َ ُ َ ُ ُ ّ َُ
Minumlah Susu ini ‫ﺐ‬ ِ ِ
َ ‫ب َﻫ َﺬا اﻟْـ َﺤﻠْﻴ‬ْ ‫ا ْﺷَﺮ‬
‫ِﺷ ْﺒﻪُ اﻟْـ ُﺠ ْﻤﻠَ ِﺔ‬
ِ ‫ف أَو ﺣﺮ‬
ِ ِ ٍ ِ ِِ ِ ِ
‫ف اﻟْـ َﺠِّﺮ‬ ْ َ ْ ‫ﺗَـْﻨـ َﻘﺴ ُﻢ ﺷْﺒﻪُ اﻟْـ ُﺠ ْﻤﻠَﺔ إﻟَـﻰ ﻋﺒَ َﺎرة ﺗُـْﺒ َﺪأُ ﻟﻈﱠْﺮ‬
Syibhul Jumlah (Menyerupai Kalimat)
Syibhul Jumlah Terbagi kepada ungkapan yang dimulai dengan Zhorof(Kata keterangan waktu atau
kata keterangan tempat) ataupun dimulai dengan Huruf Jar.
‫ﺎف إِﻟ َْﻴ ِﻪ‬
ٌ ‫ﻀ‬ ُ ‫اَﻟﻈﱠْﺮ‬.١
َ ‫ف ﺑَـ ْﻌ َﺪﻩُ ُﻣ‬
: ‫ﺎل‬ ٌ َ‫ِﻣﺜ‬
Di Depan Masjid ‫ﺴ ِﺠ ِﺪ‬ ْ ‫أ ََﻣ َﺎم اﻟْ َﻤ‬
Di Belakang Rumah ‫ﺖ‬ ِ ‫وراء اﻟْﺒـﻴ‬
َْ َ ََ
Di Bawah Meja ‫ﺖ اﻟْ َﻤﻜْﺘَﺐ‬ ِ َ ‫ﺗَـ ْﺤ‬
Disekitar Taman ‫ﺤ ِﺪﻳْـ َﻘ ِﺔ‬ َ ‫َﺣ ْﻮ َل اﻟْـ‬
‫ﺎر َو اﻟْﻤـَ ْﺠ ُﺮْوُر‬ُ ‫اَﻟْـ َﺠ‬.٢
: ‫ﺎل‬ ٌ َ‫ِﻣﺜ‬
Di Atas Meja ‫ﺐ‬ ِ َ‫َﻋﻠَﻰ اﻟْﻤﻜْﺘ‬
َ
Di Dalam Kelas ‫ﺼ ِﻞ‬ ِ
ْ ‫ﻓـﻲ اﻟْ َﻔ‬
Dari Sekolah ‫ﺳ ِﺔ‬ َ ‫ﻣ َﻦ اﻟْ َﻤ ْﺪ َر‬
ِ
Ke Perpustakaan ‫إِﻟَـﻰ اﻟْ َﻤ ْﻜﺘَـﺒَ ِﺔ‬

-8-
 ‫اَ ِﻻ ْﺳ ُﻢ ِ ﻟﻨﱠﻈَ ِﺮ إِﻟَـﻰ ﺑُـ ْﻨـﻴَﺘِ ِﻪ‬
ISIM DITINJAU DARI BENTUK HURUF AKHIRNYA

‫اَ ِﻻ ْﺳ ُﻢ ِ ﻟﻨﱠﻈَ ِﺮ إِﻟَـﻰ ﺑـُْﻨـﻴَﺘِ ِـﻪ‬

‫ﺻ ِﺤْﻴ ُﺢ اْﻵ ِﺧ ِﺮ‬ ِ

َ ‫اَﻻ ْﺳ ُﻢ‬ ‫ﺻ ِﺤْﻴ ِﺢ اْﻵ ِﺧ ِﺮ‬ ِ
َ ‫اَﻻ ْﺳ ُﻢ َﻏْﻴـُﺮ‬
‫ﺻ ِﺤْﻴ ِﺢ اْﻵ ِﺧ ِﺮ‬ ِ ِ ‫ﻳـْﻨـ َﻘ ِﺴﻢ ا ِﻻﺳﻢ ِ ﻟﻨﱠﻈَ ِﺮ إِﻟَـﻰ ﺑـْﻨـﻴﺘِ ِﻪ إِﻟَـﻰ َﻏﻴـ ِﺮ‬
َ ‫ﺻﺤْﻴ ِﺢ اْﻵﺧ ِﺮ َو‬
َ ْ َُ ُْ ُ َ
Isim ditinjau dari Bentuk huruf akhirnya terbagi kepada Bukan Shohih Akhir dan Shohih Akhir.
‫ﺻ ِﺤ ْﻴ ِﺢ ا ْﻵ ِﺧ ِﺮ‬ ِ
َ ‫اَﻻ ْﺳ ُﻢ ﻏَْﻴـ ُﺮ‬
ٌ‫ﻒ َزاﺋِ َﺪة‬ ِ ِ ِ ‫ب‬ ٍ ‫اﺳ ٍﻢ ﻣ ْﻌﺮ‬ ِِ ِ ‫اَ ِﻻﺳﻢ َﻏﻴـﺮ‬
ٌ ‫ﻒ ﻻَ ِزَﻣﺔٌ أ َْو َ ءٌ ﻻَ ِزَﻣﺔٌ أ َْو َﻫـ ْﻤَﺰةٌ ﻗَـْﺒـﻠَ َﻬﺎ أَﻟ‬
ٌ ‫آﺧُﺮﻩُ أَﻟ‬ َ ُ ْ ‫ﺻﺤْﻴ ِﺢ اْﻵﺧﺮ ُﻫ َﻮ ُﻛ ﱡﻞ‬ َ ُْ ُ ْ
ISIM BUKAN SHOHIH HURUF AKHIRNYA
Isim Bukan Shohih Huruf Akhirnya ialah : semua isim mu’rob yang huruf akhirnya adalah huruf alif
lazimah atau huruf ya lazimah atau huruf hamzah yang sebelumnya ada huruf alif tambahan.

‫ﺻ ِﺤْﻴ ِﺢ اْﻵ ِﺧ ِﺮ‬ ِ

َ ‫اَﻻ ْﺳ ُﻢ َﻏْﻴـُﺮ‬

‫اَﻟْ َﻤ ْﻤ ُﺪ ْوُد‬ ‫ص‬

ُ ‫اَﻟْ َﻤْﻨـ ُﻘ ْﻮ‬ ‫ﺼ ْﻮُر‬
ُ ‫اَﻟْ َﻤ ْﻘ‬
‫ص َوَﻣـ ْﻤ ُﺪ ْو ٍد‬ ِ ِ ‫ﻳـ ْﻨـ َﻘ ِﺴﻢ ا ِﻻﺳﻢ ﻏَﻴـﺮ‬
ُ ‫ َﻣ ْﻘ‬: ‫ﺻﺤ ْﻴ ِﺢ ا ْﻵﺧ ِﺮ إِﻟَـﻰ‬
ٍ ‫ﺼ ْﻮٍر َو َﻣ ْﻨـ ُﻘ ْﻮ‬ َ ُْ ُ ْ ُ َ
Isim bukan Shohih huruf akhirnya terbagi kepada Maqsur, Manqus dan Mamdud

‫ﺼ ْﻮَرةِ اﻟْﻴَ ِﺎء‬ ِ ِِ ِ ‫ اَﻟْﻤ ْﻘﺼﻮر اِﺳﻢ ﻣﻌﺮب ﻳـْﻨـﺘ ِﻬﻰ ﻓِـﻲ‬.١
ٍ ِ‫آﺧ ِﺮﻩِ َِﻟ‬
ِ ِ‫ﻒ ﻻَ ِزﻣ ٍﺔ ﺳﻮاء أَ ُﻛﺘ‬
ُ ‫ﺼ ْﻮَرةِ ْاﻷَﻟﻒ أ َْم ﺑ‬
ُ ‫ﺐﺑ‬
َ ٌ ََ َ َ َ ٌ َْ ُ ٌ ْ ُ ْ ُ َ
1. Isim Maqsur ialah : isim mu’rob yang diakhiri dengan huruf alif lazimah, sama aja apakah ditulis

dengan huruf Alif ataupun ditulis dengan huruf ya.

ِ ِِ ِ ِ ‫ﺼﺐ ِ ﻟْ َﻔْﺘ َﺤ ِﺔ اﻟْﻤ َﻘﺪ‬ ِ ‫ﻀ ﱠﻤ ِﺔ اﻟْﻤ َﻘﺪ‬ ِ
َ ‫ﱠرةِ َﻋﻠَﻰ ْاﻷَﻟﻒ ﻟﻠﺘـ‬
‫ﱠﻌ ﱡﺬ ِر‬ ِ
َ ‫ﱠرة َوﻳـُ َﺠﱡﺮ ﻟْ َﻜ ْﺴَﺮة اﻟْ ُﻤ َﻘﺪ‬
َ ُ َ ُ ‫ﺼ ْﻮُر ﻳـُْﺮﻓَ ُﻊ ﻟ ﱠ‬
ُ َ ‫ ﻳـُْﻨ‬, ‫ﱠرة‬ ُ ‫اَﻟ َْﻤ ْﻘ‬
Isim Maqsur Dirofakkan dengan Baris Dhommah Muqoddaroh, di Nashobkan dengan Fathah
Muqoddaroh dan di Jar kan dengan Baris Kasroh Muqoddaroh diatas huruf Alif karena Taadzur
(Susah/ Sulit pengucapannya).
Contoh-Contoh Isim Maqsur Pada Posisi Rofa’

ٌ‫ﺗَـ ْﺮ َﺟـ َﻤﺔ‬ ‫ـﺠ ْﻤﻠَ ِﺔ‬ ُ َ‫ِﻣﺜ‬

ُ ْ‫ﺎل اﻟ‬
Terjemahan Contoh kalimat
Telah Hadir Seorang Pemuda ‫ﻀَﺮ اﻟْ َﻔﺘَـﻰ‬
َ ‫َﺣ‬
‫ـﺤ ْﺴﻨَـﻰ‬ ِِ
ُ ْ‫َﺳ َـﻤﺎءُ اﻟ‬
ْ ‫ﱠ اْﻷ‬
Hanya Milik Allohlah Nama-Nama Yang Terbaik

Saudariku Yang Paling Kecil Namanya Ruqoyyah ُ‫اﺳ ُـﻤ َﻬﺎ ُرﻗَـﻴﱠﺔ‬
ْ ‫ﺼ ْﻐَﺮى‬ ‫ُﺧﺘِـﻲ اﻟ ﱡ‬ ْ‫أ‬
Madu Lebih Manis Dari Pada Gula ‫َﺣﻠَﻰ ِﻣ َﻦ اﻟ ﱡﺴ ﱠﻜ ِﺮ‬ ْ ‫اَﻟْ َﻌ َﺴ ُﻞ أ‬
Rumah Sakit Ini Indah Dan Bersih
ٌ ‫َﻫ َﺬا اﻟْ ُﻤ ْﺴﺘَ ْﺸ َﻔﻰ َﺟ ِـﻤْﻴ ٌﻞ َو ﻧَ ِﻈْﻴ‬
‫ﻒ‬
ِ ِ ‫ﺎل إِ ْﻋﺮ‬ ِ
Contoh I’irob Isim Maqsur Pada Posisi Rofa’: ‫ﻞ َرﻓْ ٍﻊ‬ َ ‫ﺼ ْﻮِر ﻓـﻲ َﻣ‬
ِّ ‫ـﺤ‬ ُ ‫اب اﻟ َْﻤ ْﻘ‬ َ ُ َ‫ﻣﺜ‬
Telah hadir seorang pemuda ‫ﻀَﺮ اﻟْ َﻔﺘَـﻰ‬ َ ‫َﺣ‬
ٍ ‫ ﻓِ ْﻌ ٌﻞ َﻣ‬: ‫ﻀَﺮ‬
‫ﺎض َﻣْﺒﻨِ ﱞـﻲ َﻋﻠَﻰ اﻟْ َﻔْﺘ ِﺢ‬ َ ‫َﺣ‬
(‫ﱠﻌ ﱡﺬ ِر‬ ِ ِِ ‫ﺎﻋ ٌﻞ َﻣ ْﺮﻓُـ ْﻮعٌ َو َﻋﻼَ َﻣﺔُ َرﻓْﻌِ ِﻪ اﻟ ﱠ‬
ِ َ‫ ﻓ‬: ‫اﻟْ َﻔﺘـﻰ‬
َ ‫ﻀ ﱠﻤﺔُ اﻟْ ُﻤ َﻘﺪ َﱠرةُ َﻋﻠَﻰ ْاﻷَﻟﻒ ) ﻟﻠﺘـ‬ َ
-9-
 Contoh-Contoh Isim Maqsur Pada Posisi Nashob

ٌ‫ﺗَـ ْﺮ َﺟـ َﻤﺔ‬ ‫ـﺠ ْﻤﻠَ ِﺔ‬ ُ َ‫ِﻣﺜ‬

ُ ْ‫ﺎل اﻟ‬
Terjemahan Contoh kalimat
Saya telah melihat Seorang Pemuda ‫ﺖ اﻟْ َﻔﺘَـﻰ‬ ُ ْ‫َرأَﻳ‬
Muliakanlah anak-anak yatim ‫أَ ْﻛ ِﺮِم اﻟْﻴَـﺘَ َﺎﻣﻰ‬
Saya telah membunuh seekor ular ‫ﺖ ْاﻷَﻓْـ َﻌﻰ‬ ُ ‫ﻗَـﺘَـ ْﻠ‬
Saya bertanya kepada orang yang berilmu beberapa fatwa ‫َﺳﺄ َُل اﻟْ َﻌﺎﻟِ َـﻢ اﻟْ َﻔﺘَ َﺎوى‬
ْ‫أ‬
Para dokter laki-laki telah memasuki Rumah Sakit ِ ‫دﺧﻞ ْاﻷ‬
‫َﻃﺒﱠﺎءُ اﻟْ ُﻤ ْﺴﺘَ ْﺸ َﻔﻰ‬ َََ
ٍ‫ﺼ‬ ِ ِ ‫ﺎل إِ ْﻋﺮ‬ ِ
Contoh I’irob Isim Maqsur Pada Posisi Nashob : ‫ﺐ‬ َ ‫ﺼ ْﻮِر ﻓـﻲ َﻣ‬
ْ َ‫ـﺤ ِّﻞ ﻧ‬ ُ ‫اب اﻟ َْﻤ ْﻘ‬َ ُ َ‫ﻣﺜ‬
Saya telah melihat Seorang Pemuda : ‫ﺖ اﻟْ َﻔﺘَـﻰ‬
ُ ْ‫َرأَﻳ‬
ٍ ‫ ﻓِ ْﻌ ٌﻞ َﻣ‬: ‫َي‬
‫ﺎض َﻣْﺒﻨِ ﱞـﻲ َﻋﻠَﻰ اﻟ ﱡﺴ ُﻜ ْﻮ ِن‬ ْ ‫َرأ‬
ِ َ‫ﱠﺼﻞ ﻣﺒﻨِـﻲ ﻋﻠَﻰ اﻟﻀ ِﱠﻢ ﻓِـﻲ ﻣـﺤ ِﻞ رﻓْ ٍﻊ ﻓ‬
‫ﺎﻋ ٌﻞ‬ ِ ِ : ‫ت‬
َََّ ّ َ ‫ﺿﻤْﻴـٌﺮ ُﻣﺘ ٌ َ ْ ﱞ‬ َ ُ
ِ ِ ِ ِ ِ ِ
َ ‫ﺼﺒِﻪ اﻟْ َﻔْﺘ َﺤﺔُ اﻟْ ُﻤ َﻘﺪ َﱠرةُ َﻋﻠَﻰ ْاﻷَﻟﻒ ) ﻟﻠﺘـ‬
(‫ﱠﻌ ﱡﺬ ِر‬ ْ َ‫ب َو َﻋﻼََﻣﺔُ ﻧ‬ ُ ‫ َﻣ ْﻔ ُﻌ ْﻮٌل ﺑﻪ َﻣْﻨ‬: ‫اﻟْ َﻔﺘَـﻰ‬
ٌ ‫ﺼ ْﻮ‬
Contoh-Contoh Isim Maqsur Pada Posisi Jar

ٌ‫ﺗَـ ْﺮ َﺟـ َﻤﺔ‬ ‫ـﺠ ْﻤﻠَ ِﺔ‬ ُ َ‫ِﻣﺜ‬

ُ ْ‫ﺎل اﻟ‬
Terjemahan Contoh kalimat
‫ـﺤ ْﺴﻨَـﻰ‬ ِِ ِ ‫اُْدع ﷲ‬
ُ ْ‫َﺳ َـﻤﺎﺋﻪ اﻟ‬
Berdoalah kepada Alloh dengan nama-namaNya yang terbaik
ْ َ ُ
Sedekah-sedekah ini untuk anak-anak yatim ‫ﺎت ﻟِْﻠﻴَـﺘَ َﺎﻣﻰ‬ ُ َ‫ﺼ َﺪﻗ‬ ‫ِﻫ ِﺬﻩِ اﻟ ﱠ‬
Guru perempuan sedang memarahi seorang siswi yang malas ‫ﺐ اﻟْ ُﻤ َﺪ ِّر َﺳﺔُ َﻋﻠَﻰ اﻟﻄﱠﺎﻟِﺒَ ِﺔ اﻟْ َﻜ ْﺴﻠَﻰ‬ ُ‫ﻀ‬
َ ‫ﺗَـ ْﻐ‬
Saya sedang memperhatikan menara yang paling tinggi itu ‫أَﻧْﻈُُﺮ إِﻟَـﻰ اﻟْ َﻤﻨَ َﺎرةِ اﻟْ ُﻌﻠْﻴَـﻰ‬
Saya akan pergi ke Rumah Sakit ‫ﺐ إِﻟَـﻰ اﻟْ ُﻤ ْﺴﺘَ ْﺸ َﻔﻰ‬
ُ ‫َﺳﺄَ ْذ َﻫ‬
ِ ِ ‫ﺎل إِ ْﻋﺮ‬ ِ
Contoh I’irob Isim Maqsur Pada Posisi Jar : ‫ﺟ ٍّﺮ‬ َ ‫ﺼ ْﻮِر ﻓـﻲ َﻣ‬
َ ‫ـﺤ ِّﻞ‬ ُ ‫اب اﻟ َْﻤ ْﻘ‬َ ُ َ‫ﻣﺜ‬
ْ َ‫ﺐ إِﻟَـﻰ اﻟْ ُﻤ ْﺴﺘ‬
Saya akan pergi ke rumah sakit : ‫ﺸ َﻔﻰ‬ ُ ‫َﺳﺄَ ْذ َﻫ‬
{‫اب‬ ِ ِ َ ‫اﺳﺘِ ْﻘﺒَ ٍﺎل َﻣْﺒﻨِ ﱞـﻲ َﻋﻠَﻰ اﻟْ َﻔْﺘ ِﺢ }َﻻ َﻣ‬
ِ ‫اﻹ ْﻋﺮ‬ ْ ‫ف‬ ُ ‫ َﺣ ْﺮ‬: ‫س‬
َ ْ ‫ـﺤ ﱠﻞ ﻟَﻪُ ﻣ َﻦ‬ َ
ِ ِ ِ
َ َ‫ﺿﻤْﻴـٌﺮ ُﻣ ْﺴﺘَﺘ ٌـﺮ ُو ُﺟ ْﻮً ﺗَـ ْﻘﺪﻳْـُﺮﻩُ أ‬ ِ ِِ ِ ِ ‫ﱠ‬ ِ ِ ِ ِ
َ ‫ َواﻟْ َﻔﺎﻋ ُﻞ‬, ‫ﻀ ﱠﻤﺔُ اﻟﻈﺎﻫَﺮةُ َﻋﻠَﻰ آﺧﺮﻩ‬ ‫ﻀﺎرعٌ َﻣ ْﺮﻓُـ ْﻮعٌ َو َﻋ َﻼ َﻣﺔُ َرﻓْﻌﻪ اﻟ ﱠ‬َ ‫ ﻓ ْﻌ ٌﻞ ُﻣ‬: ‫ﺐ‬
ُ ‫أَ ْذ َﻫ‬
ِ ِ َ ‫ف َﺟ ٍﺮ َﻣْﺒﻨِ ﱞـﻲ َﻋﻠَﻰ اﻟ ﱡﺴ ُﻜﻮ ِن }َﻻ َﻣ‬
ِ ‫اﻹ ْﻋﺮ‬ ‫إِﻟَـﻰ‬
{‫اب‬ َ ْ ‫ـﺤ ﱠﻞ ﻟَﻪُ ﻣ َﻦ‬ ْ ّ ُ ‫ َﺣ ْﺮ‬:
(‫ﱠﻌ ﱡﺬ ِر‬ ِ ِِ ِ ِ ْ ‫ اِ ْﺳﻢ ﻣ‬: ‫اﻟْﻤﺴﺘَ ْﺸ َﻔﻰ‬
َ ‫ﱠرةُ َﻋﻠَﻰ ْاﻷَﻟﻒ ) ﻟﻠﺘـ‬َ ‫ـﺠُﺮْوٌر ب )إﻟَـﻰ( َو َﻋﻼَ َﻣﺔُ َﺟِّﺮﻩ اﻟْ َﻜ ْﺴَﺮةُ اﻟْ ُﻤ َﻘﺪ‬ ٌَ ُْ
‫ْﺴ ْﻮٌر َﻣﺎ ﻗَـْﺒـﻠَ َﻬﺎ‬ ِ ِ ٍ ٍ ‫ ﻫﻮ ُﻛ ﱡﻞ‬: ‫ اَﻟْﻤ ْﻨـ ُﻘﻮص‬.٢
ُ ‫اﺳﻢ ُﻣ ْﻌَﺮب آﺧُﺮﻩُ َ ءٌ ﻻَزَﻣﺔٌ َﻣﻜ‬
ْ َُ ُ ْ َ
2. Isim Manqus ialah : Semua isim mu’rob yang huruf akhirnya huruf ya lazimah dan huruf sebelumnya
berbaris kasroh.
ِ ‫ﱠﺼ‬
‫ﺐ‬ ِ ِ ‫إِذَ ﻧُ ِﻮ َن اﻟْﻤْﻨـ ُﻘﻮص ﺣ ِﺬﻓَﺖ ؤﻩ ﻓِـﻲ ﺣﺎﻟَ ِﺔ اﻟﱠﺮﻓْ ِﻊ و ﺣﺎﻟَ ِﺔ اﻟْـﺠ ِﺮ وﺑ ِﻘﻴ‬
ْ ‫ﺖ ﻓـﻲ َﺣﺎﻟَﺔ اﻟﻨ‬
ْ َ ََ َّ َ َ َ ُُ َ ْ ُ ُ ْ َ ّ
Apabila Isim Manqus diberikan baris Tanwin maka huruf Ya’ nya harus dibuang pada keadaan Rofa’ dan
keadaan Jar dan dan tetap ada huruf Ya’ nya pada keadaan Nashob.
: ‫ت َوِﻫ َﻲ‬
ٍ َ‫ث ﺣﺎﻻ‬
ِ ِ ِ ‫ﺗُـﺜْـﺒﺖ ء اﻟْﻤْﻨـ ُﻘﻮ‬
َ َ‫ص ﻓـﻲ ﺛَﻼ‬ ْ َ َُ ُ َ
Ditetapkan(ditulis) Huruf Ya’(‫ )ي‬Isim Manqus Pada tiga Keadaan yaitu :
1. Apabila Dimasuki Ali Lam. Contohnya ِ ‫ ( اَﻟْ َﻘ‬Seorang Hakim )
: ‫ﺎﺿﻲ‬
2. Apabila Menjadi Mudhof. Contohnya : َ‫ﻜﺔ‬ ِ َ‫ ( ﻗ‬Hakim Kota Makkah )
‫ﺎﺿﻲ َﻣ ﱠ‬
ِ َ‫ ( ﺳﺄَﻟْﺖ ﻗ‬Saya Bertanya kepada Hakim )
3. Apabilan Pada Dimansubkan. Contohnya : ‫ﺎﺿﻴًﺎ‬ ُ َ

- 10 -
 ‫ﱠرةِ ﻟِﻠﺜَِّﻘ ِﻞ‬ ِ ِ ِِ ِ ِ ‫ﺼ‬
َ ‫ﺐ ﻟْ َﻔْﺘ َﺤﺔ اﻟﻈﱠﺎﻫَﺮة َوﻳـُ َﺠﱡﺮ ﻟْ َﻜ ْﺴَﺮة اﻟْ ُﻤ َﻘﺪ‬
ِ ‫ﻀ ﱠﻤ ِﺔ اﻟْﻤ َﻘﺪ‬ ِ
َ ُ ‫ص ﻳـُْﺮﻓَ ُﻊ ﻟ ﱠ‬
ُ َ ‫ ﻳـُْﻨ‬, ‫ﱠرة‬ ُ ‫اَﻟ َْﻤ ْﻨـ ُﻘ ْﻮ‬
Isim Manqus Dirofakkan dengan Baris Dhommah Muqoddaroh, di Nashobkan dengan Baris Fathah
Zhohiroh dan di Jarkan dengan Baris Kasroh Muqoddaroh di atas Huruf Ya karena Tsiqol
(Berat pengucapannya).
Contoh-Contoh Isim Manqus Pada Posisi Rofa’

ٌ‫ﺗَـ ْﺮ َﺟـ َﻤﺔ‬ ‫ـﺠ ْﻤﻠَ ِﺔ‬ ُ َ‫ِﻣﺜ‬

ُ ْ‫ﺎل اﻟ‬
Terjemahan Contoh kalimat
Telah Hadir Seorang Pengacara ‫ﻀَﺮ اﻟْ ُﻤ َﺤ ِﺎﻣﻲ‬
َ ‫َﺣ‬
Hakim telah memasuki gedung pengadilan َ‫ﺎﺿﻲ اﻟْ َﻤ ْﺤ َﻜ َﻤﺔ‬ِ ‫دﺧﻞ اﻟْ َﻘ‬
َََ
Putra saya yang kedua belajar di Madrasah Ibtidaiyyah (SD) ِ ‫وﻟَ ِﺪي اﻟﺜﱠﺎﻧِـﻲ ﻳ ْﺪرس ﻓِـﻲ اﻟْـﻤ ْﺪرﺳ ِﺔ‬
‫اﻻﺑْﺘِ َﺪاﺋِﻴﱠ ِﺔ‬ ََ َ َُُ َ َ
ِ
َ َ‫اَﻟﺪﱠاﻋﻲ إِﻟَـﻰ اﻟ‬
‫ـﺨ ِْﲑ ُﻣﻜَْﺮٌم‬
Da’i (Yang menyeru) kepada kebaikan dimuliakan

Pertanyaan berikut ini sangat mudah ‫اَﻟ ﱡﺴ َﺆ ُال اﻟﺘﱠﺎﻟِـﻲ َﺳ ْﻬ ٌﻞ ِﺟﺪا‬

ِّ ‫ـﺤ‬
Contoh I’irob Isim Manqus Pada Posisi Rofa’ : ‫ﻞ َرﻓْ ٍﻊ‬ ِ ِ ‫اب اﻟْﻤ ْﻨـ ُﻘﻮ‬
َ ‫ص ﻓـﻲ َﻣ‬ ُ َ‫ِﻣﺜ‬
ْ َ ِ ‫ﺎل إِ ْﻋ َﺮ‬
ِ ‫ﺣﻀﺮ اﻟْﻤﺤ‬
Telah Hadir Seorang Pengacara : ‫ﺎﻣﻲ‬ َ ُ ََ َ
ٍ ‫ ﻓِ ْﻌ ٌﻞ َﻣ‬:
‫ﺎض َﻣْﺒﻨِ ﱞـﻲ َﻋﻠَﻰ اﻟْ َﻔْﺘ ِﺢ‬ ‫ﻀَﺮ‬
َ ‫َﺣ‬
(‫ﻀ ﱠﻤﺔُ اﻟْ ُﻤ َﻘﺪ َﱠرةُ َﻋﻠَﻰ اﻟْﻴَ ِﺎء ) ﻟِﻠﺜَِّﻘ ِﻞ‬
‫ع َو َﻋﻼََﻣﺔُ َرﻓْﻌِ ِﻪ اﻟ ﱠ‬ ِ ِ
ٌ ‫ ﻓَﺎﻋ ٌﻞ َﻣ ْﺮﻓُـ ْﻮ‬: ‫اﻟْ ُﻤ َﺤﺎﻣﻲ‬
Contoh-Contoh Isim Manqus Pada Posisi Nashob

ٌ‫ﺗَـ ْﺮ َﺟـ َﻤﺔ‬ ‫ـﺠ ْﻤﻠَ ِﺔ‬ ُ َ‫ِﻣﺜ‬

ُ ْ‫ﺎل اﻟ‬
Terjemahan Contoh kalimat
Saya telah melihat Seorang Pengacara ‫ﺖ اﻟْ ُﻤ َﺤ ِﺎﻣ َﻲ‬
ُ ْ‫َرأَﻳ‬
Saya bertanya kepada Hakim ِ ‫أَﺳﺄ َُل اﻟْ َﻘ‬
‫ﺎﺿ َﻲ‬ ْ
Polisi telah menangkap seorang penjahat ‫ـﺠﺎﻧِ َـﻲ‬ ِ
َ ْ‫ﺾ اﻟﺸ ْﱡﺮﻃ ﱡﻲ اﻟ‬
َ َ‫ﻗَـﺒ‬
ِ
َ َ‫ﺖ اَﻟﺪﱠاﻋ َﻲ إِﻟَـﻰ اﻟ‬
‫ـﺨ ِْﲑ‬ ُ ‫أَ ْﻛَﺮْﻣ‬
Saya memuliakan Da’i (Yang menyeru) kepada kebaikan

Saya sedang memikirkan Pertanyaan berikut ini ‫أُﻓَ ِّﻜُﺮ اﻟ ﱡﺴ َﺆ َال اﻟﺘﱠﺎﻟِ َـﻲ‬
ٍ‫ﺼ‬
Contoh I’irob Isim Manqus Pada Posisi Nashob : ‫ﺐ‬ ْ َ‫ـﺤ ِّﻞ ﻧ‬
ِ ِ ‫اب اﻟْﻤ ْﻨـ ُﻘﻮ‬
َ ‫ص ﻓـﻲ َﻣ‬ ْ َ ِ ‫ﺎل إِ ْﻋ َﺮ‬ ُ َ‫ِﻣﺜ‬
Saya telah melihat Seorang Pengacara : ‫ﺎﻣﻲ‬ ِ
َ ‫ﺖ اﻟْ ُﻤ َﺤ‬
ُ ْ‫َرأَﻳ‬
‫ﺎض َﻣْﺒﻨِ ﱞـﻲ َﻋﻠَﻰ اﻟ ﱡﺴ ُﻜ ْﻮ ِن‬ ٍ ‫ ﻓِ ْﻌ ٌﻞ َﻣ‬: ‫َي‬
ْ ‫َرأ‬
ِ َ‫ﱠﺼﻞ ﻣﺒﻨِـﻲ ﻋﻠَﻰ اﻟﻀ ِﱠﻢ ﻓِـﻲ ﻣـﺤ ِﻞ رﻓْ ٍﻊ ﻓ‬
‫ﺎﻋ ٌﻞ‬ ِ ِ : ‫ت‬
َََّ ّ َ ‫ﺿﻤْﻴـٌﺮ ُﻣﺘ ٌ َ ْ ﱞ‬ َ ُ
ِ ‫ﺎﻫﺮةُ ﻋﻠَﻰ‬ ِ ِ َ‫ ﻣ ْﻔﻌﻮٌل ﺑِِﻪ ﻣﻨْﺼﻮب وﻋﻼَﻣﺔُ ﻧ‬: ‫اﻟْﻤﺤ ِﺎﻣﻲ‬
ِ‫آﺧ ِﺮﻩ‬ َ َ ‫ﺼﺒِﻪ اﻟْ َﻔْﺘ َﺤﺔُ اﻟﻈﱠ‬
ْ َ َ َ ٌ ُْ َ ُْ َ َ َ ُ
Contoh-Contoh Isim Manqus Pada Posisi Jar

ٌ‫ﺗَـ ْﺮ َﺟـ َﻤﺔ‬ ‫ـﺠ ْﻤﻠَ ِﺔ‬ ُ َ‫ِﻣﺜ‬

ُ ْ‫ﺎل اﻟ‬
Terjemahan Contoh kalimat
Saya melewati Seorang Pengacara ‫ت ِ ﻟْ ُﻤ َﺤ ِﺎﻣﻲ‬
ُ ‫َﻣَﺮْر‬
ٍ ‫ﺚ ﻋﻦ ﺛَـﻤﺎﻧِـﻲ ﻃَﺎﻟِﺒ‬
‫ﺎت‬ َ ْ َ ُ ‫ـﺤ‬ َ ْ‫أَﺑ‬
Saya sedang mencari delapan orang siswi perempuan
َ
Polisi sedang memarahi seorang penjahat ‫ـﺠﺎﻧِـﻲ‬ ِ
َ ْ‫ﺐ اﻟﺸ ْﱡﺮﻃ ﱡﻲ َﻋﻠَﻰ اﻟ‬ ُ‫ﻀ‬َ ‫ﻳـَ ْﻐ‬
ِ
َ َ‫ﺖ َﻣ َﻊ اَﻟﺪﱠاﻋﻲ إِﻟَـﻰ اﻟ‬
‫ـﺨ ِْﲑ‬ ُ ‫َذ َﻫْﺒ‬
Saya pergi bersama Da’i (Yang menyeru) kepada kebaikan

Saya sedang memperhatikan sebuah lembah ‫أَﻧْﻈُُﺮ إِﻟَـﻰ اﻟْ َﻮ ِادي‬

- 11 -
‫ﻞ َﺟ ٍّﺮ ‪Contoh I’irob Isim Manqus Pada Posisi Jar :‬‬
‫ـﺤ ِّ‬
‫اب اﻟْﻤ ْﻨـ ُﻘﻮ ِ ِ‬
‫ص ﻓـﻲ َﻣ َ‬ ‫ِﻣﺜَ ُ‬
‫ﺎل إِ ْﻋ َﺮ ِ َ ْ‬
‫أَﻧْﻈُﺮ إِﻟَـﻰ اﻟْﻮ ِ‬
‫ادي ‪Saya sedang memperhatikan sebuah lembah :‬‬‫َ‬ ‫ُ‬
‫ﺿ ِﻤْﻴـٌﺮ ُﻣ ْﺴﺘَﺘِ ٌـﺮ ُو ُﺟ ْﻮً ﺗـَ ْﻘ ِﺪﻳْـُﺮﻩُ أَ َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ﻀ ﱠﻤﺔُ اﻟﻈﱠﺎﻫَﺮةُ َﻋﻠَﻰ آﺧ ِﺮﻩِ ‪َ ,‬واﻟْ َﻔﺎﻋ ُﻞ َ‬ ‫ﻀﺎ ِرعٌ َﻣ ْﺮﻓُـ ْﻮعٌ َو َﻋ َﻼ َﻣﺔُ َرﻓْﻌِ ِﻪ اﻟ ﱠ‬ ‫ِ‬
‫أَﻧْﻈُُﺮ ‪ :‬ﻓ ْﻌ ٌﻞ ُﻣ َ‬
‫ف َﺟ ٍﺮ َﻣْﺒﻨِ ﱞـﻲ َﻋﻠَﻰ اﻟ ﱡﺴ ُﻜﻮ ِن }َﻻ َﻣ َ ِ ِ‬
‫اﻹ ْﻋﺮ ِ‬ ‫ِ‬
‫اب{‬ ‫ـﺤ ﱠﻞ ﻟَﻪُ ﻣ َﻦ ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫إﻟَـﻰ ‪َ :‬ﺣ ْﺮ ُ ّ‬
‫ب )إﻟَـﻰ( َو َﻋﻼَ َﻣﺔُ َﺟِّﺮﻩِ اﻟْ َﻜ ْﺴَﺮةُ اﻟْ ُﻤ َﻘﺪ َﱠرةُ َﻋﻠَﻰ اﻟْﻴَ ِﺎء ) ﻟِﻠﺜَِّﻘ ِﻞ(‬ ‫ـﺠﺮور ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫اﻟْ َﻮادي ‪ :‬ا ْﺳ ٌﻢ َﻣ ْ ُ ْ ٌ‬
‫ﻒ َزاﺋِ َﺪةٌ‬ ‫ِ‬ ‫ب ِ‬ ‫اﺳ ٍﻢ ﻣ ْﻌﺮ ٍ‬
‫آﺧُﺮﻩُ َﻫـ ْﻤَﺰةٌ ﻗَـْﺒـﻠَ َﻬﺎ أَﻟ ٌ‬ ‫‪ .٣‬اَﻟ َْﻤ ْﻤ ُﺪ ْو ُد ‪ُ :‬ﻫ َﻮ ُﻛ ﱡﻞ ْ ُ َ‬
‫‪3. Isim Mamdud ialah : Semua isim mu’rob yang huruf akhirnya adalah huruf hamzah dan huruf‬‬
‫‪sebelumnya adalah huruf Alif tambahan.‬‬

‫ﻀﺎءُ ‪َ ) -(Putih‬ﻋ ْﺮ َﺟﺎءُ ‪َ ) -(Pincang‬د ْرَﻣﺎءُ ‪ ) - (Ompong‬اَﻟ ﱠﺴ َﻤﺎءُ ‪(Langit‬‬ ‫ﺎل ‪َ ) :‬ﺣـ ْﻤَﺮاءُ ‪َ )-(Merah‬ﺳ ْﻮَداءُ ‪ )-(Hitam‬ﺑـَْﻴ َ‬ ‫ِﻣﺜَ ٌ‬
‫َواﻟْـ َﻬ ْﻤَﺰةُ ﻓِـﻲ ا ِﻻ ْﺳ ِﻢ اﻟْ َﻤ ْﻤ ُﺪ ْوِد َﻋﻠَﻰ أ َْرﺑـَ َﻌ ِﺔ أَﻧْـ َﻮٍع ﻓَ ِﻬ َﻲ ‪:‬‬
‫ئ – اِﺑْﺘِ َﺪاءً (‬ ‫ِ‬
‫اﺑْـﺘَ َﺪأَ – ﻳـَْﺒـﺘَ ِﺪ ُ‬ ‫ِِ‬ ‫أَﺑْـﺮأَ – ﻳـْﺒـ ِﺮ ُ ِ‬
‫ئ – إﺑْـَﺮاءً ( ‪ ) -‬اﺑْﺘ َﺪاءٌ‬ ‫َ ُ‬
‫‪ِ :‬ﻣﺜَ ٌ ِ‬
‫ﺎل ) إﺑْـَﺮاءٌ‬ ‫َﺻﻠِﻴﱠﺔٌ‬
‫‪. ١‬أ ْ‬
‫َﺳـ َﻤﺎ – ﻳَ ْﺴ ُﻤﻮ – َﺳـ َﻤﺎءً(‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫‪ .٢‬ﻣْﻨـ َﻘﻠِﺒﺔٌ َﻋﻦ ٍء أَو وا ٍو ‪ِ :‬ﻣﺜَ ٌ ِ‬
‫ﺑَﻨـَﻰ – ﻳـَْﺒﻨـﻲ – ﺑﻨَﺎءً ( – ) َﺳـ َﻤﺎءٌ‬ ‫ﺎل ) ﺑﻨَﺎءٌ‬ ‫ُ َ ْ َ ْ َ‬
‫َﺳ َﻮُد (‬ ‫ِ‬ ‫‪ .٣‬زاﺋِ َﺪةٌ ﻟِﻠﺘﱠﺄْﻧِﻴ ِ‬
‫أْ‬ ‫َﺣـ َﻤُﺮ ( – ) َﺳ ْﻮَداءُ‬
‫أْ‬ ‫ﺾ ( – ) َﺣـ ْﻤَﺮاءُ‬ ‫أَﺑْـﻴَ ُ‬ ‫ﻀﺎءُ‬ ‫ﺎل ) ﺑـَْﻴ َ‬ ‫‪ :‬ﻣﺜَ ٌ‬ ‫ﺚ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫أَﻃﺒﱠﺎءُ (‬‫ِ‬ ‫ﺐ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َﺻﺪﻗَﺎءُ ( – )ﻃَﺒْﻴ ٌ‬ ‫أْ‬ ‫ﺻﺪﻳْ ٌﻖ‬ ‫ُرَؤ َﺳﺎءُ ( – ) َ‬ ‫ﺲ‬‫ﺎل ) َرﺋْﻴ ٌ‬ ‫‪ :‬ﻣﺜَ ٌ‬ ‫‪َ .٤‬زاﺋ َﺪةٌ ﻟﻠْ َﺠ ْﻤ ِﻊ‬
‫‪Huruf Hamzah pada Isim Mamdud ada empat macam yaitu:‬‬
‫‪1. Huruf Hamzah yang Asli :‬‬
‫ِ‬ ‫)‪ memulai‬اِﺑﺘِﺪاء ‪ -‬ﻳـﺒـﺘ ِﺪ ِ‬
‫ِ‬ ‫ئ ‪ -‬اﺑْـﺘَ َﺪأَ( ‪ masdar dari Fi’il‬اﺑْﺘِ َﺪاءٌ ) ‪ Menyembuhkan‬إِﺑْـَﺮاءً ‪ -‬ﻳـُْﺒـ ِﺮ ُ‬
‫ئ ‪ -‬أَﺑْـَﺮأَ ( ‪ masdar dari Fi’il‬إﺑْـَﺮاءٌ‬ ‫ْ َ ً َْ َ ُ‬
‫‪2. Peralihan / Perubahan dari Huruf Ya’ atau Huruf Waw :‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫) ‪َ Tinggi‬ﺳـ َﻤﺎءً ‪ -‬ﻳَ ْﺴ ُﻤﻮ – َﺳـ َﻤﺎ ( ‪َ masdar dari Fi’il‬ﺳـ َﻤﺎءٌ ‪ membangun) -‬ﺑﻨَﺎءً – ﻳـَْﺒﻨـﻲ‪ -‬ﺑـَﻨَـﻰ( ‪ masdar dari Fi’il‬ﺑﻨَﺎءٌ‬
‫‪3. Untuk Tambahan kata Isim yang Muannast :‬‬
‫ﻀﺎءُ(‬
‫ﺾ( ‪ Putih) muzakkarnya‬ﺑـَْﻴ َ‬
‫َﺣـ َﻤُﺮ ( ‪َ Merah) muzakkarnya‬ﺣـ ْﻤَﺮاءُ (‪ )-‬أَﺑْـﻴَ ُ‬
‫َﺳ َﻮُد( ‪َ Hitam) muzakkarnya‬ﺳ ْﻮَداءُ (‪ )-‬أ ْ‬
‫)أ ْ‬
‫‪4. Untuk Tambahan kata Isim yang Jamak (taksir) :‬‬
‫ﺲ(‬ ‫ِ‬ ‫‪ِ Seorang Sahabat‬‬ ‫) ‪ Para Sahabat‬أ ِ‬
‫‪َ Seorang Pemimpin‬رﺋْﻴ ٌ‬ ‫ﺻﺪﻳْ ٌﻖ ( ‪ُ Para Pemimpin) -‬رَؤ َﺳﺎءُ‬
‫َ‬ ‫َﺻﺪﻗَﺎءُ‬
‫ْ‬
‫ﺐ(‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫‪ Seorang Dokter‬ﻃَﺒْﻴ ٌ‬ ‫‪َ Seorang Menteri‬وزﻳْـٌﺮ (‪ Para Dokter ) -‬أَﻃﺒﱠﺎءُ‬ ‫) ‪ُ Para Menteri‬وَزَراءُ‬
‫ﺻ ِﺤ ْﻴ ُﺢ ا ْﻵ ِﺧ ِﺮ‬ ‫ِ‬
‫اَﻻ ْﺳ ُﻢ َ‬
‫ﺻﺎ َوﻻَ ﻣـَ ْﻤ ُﺪ ْوًدا‬ ‫ﺻﺤْﻴﺢ اْﻵ ِﺧ ِﺮ ُﻫﻮ ُﻛ ﱡﻞ ْ ٍ ٍ‬ ‫اَ ِﻻﺳﻢ ِ‬
‫ﺼ ْﻮًرا َوﻻَ َﻣْﻨـ ُﻘ ْﻮ ً‬
‫ﺲ َﻣ ْﻘ ُ‬
‫اﺳﻢ ُﻣ ْﻌَﺮب ﻟَْﻴ َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُْ‬
‫‪ISIM SHOHIH HURUF AKHIRNYA‬‬
‫‪Isim Shohih Akhir ialah : Semua isim mu’rob yang bukan maqsur, bukan manqus dan juga bukan‬‬
‫‪mamdud.‬‬
‫ﺖ ‪ ) – (Rumah‬ﻗَـﻠَ ٌﻢ ‪(Pulpen‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِﻣﺜَ ٌ‬
‫ﺎل‪َ ) :‬ﻣ ْﺴﺠ ٌﺪ ‪َ ) - (Masjid‬ﺟﺎﻣ َﻌﺔٌ ‪َ ) - (Universitas‬ﻣ ْﺪ َر َﺳﺔٌ ‪ ) - (Sekolah‬ﺑـَْﻴ ٌ‬

‫اَ ِﻻ ْﺳ ُﻢ ِ ﻟﻨﱠﻈَ ِﺮ إِﻟَـﻰ ﻧَـ ْﻮ ِﻋ ِﻪ‬

‫‪ISIM DITINJAU DARI JENISNYA‬‬

‫اَ ِﻻ ْﺳ ُﻢ ِ ﻟﻨﱠﻈَ ِﺮ إِﻟَـﻰ ﻧَـ ْﻮ ِﻋ ِﻪ‬

‫اَ ِﻻ ْﺳ ُﻢ اﻟْ ُﻤ َﺆﻧ ُ‬

‫ﱠﺚ‬ ‫اَ ِﻻ ْﺳ ُﻢ اﻟْ ُﻤ َﺬ ﱠﻛُﺮ‬
‫اﻻﺳﻢ ِ ﻟﻨﱠﻈَ ِﺮ إِﻟَـﻰ ﻧـَﻮﻋِ ِﻪ إِﻟَـﻰ ﻣ َﺬ ﱠﻛ ٍﺮ و ﻣﺆﻧ ٍ‬
‫ﱠﺚ‬ ‫ِ ِ‬
‫ُ َ َُ‬ ‫ْ‬ ‫ﻳـَْﻨـ َﻘﺴ ُﻢ ْ ُ‬
‫‪Isim ditinjau dari Jenisnya terbagi kepada Muzakkar dan Muannast.‬‬
‫‪- 12 -‬‬
A. ISIM MUZAKKAR

‫اَ ِﻻ ْﺳ ُﻢ اﻟْ ُﻤ َﺬ ﱠﻛُﺮ‬

‫اَﻟْ ُﻤ َﺬ ﱠﻛُﺮ اﻟْ َﻤ َﺠﺎ ِز ﱡ‬

‫ي‬ ‫ـﺤ ِﻘْﻴ ِﻘ ﱡﻲ‬
َ ْ‫اَﻟْ ُﻤ َﺬ ﱠﻛُﺮ اﻟ‬
ِِ ِ ِ ِ
َ ‫ ُﻣ َﺬ ﱠﻛٌﺮ َﺣﻘْﻴﻘ ﱞﻲ َو ُﻣ َﺬ ﱠﻛٌﺮ َﻣ‬: ‫اَﻻ ْﺳ ُﻢ اﻟ ُْﻤ َﺬ ﱠﻛ ُﺮ ﻗ ْﺴ َﻤﺎن‬
‫ـﺠﺎ ِز ﱞ‬
‫ي‬
Isim Muzakkar ada dua Macam : Muzakkar Haqiqiy dan Muzakkar Majaziy.
ِ َ ‫ﱠﺎس واﻟْـﺤﻴـﻮا‬ ِِ ‫ﱡ‬ ‫ﱠ‬ ِ ِ ْ‫ اَﻟْﻤ َﺬ ﱠﻛﺮ اﻟ‬.١
‫ت‬ َ َ َ َ ِ ‫ ُﻫ َﻮ َﻣﺎ َدل َﻋﻠَﻰ اﻟﺬ ُﻛ ْﻮر ﻣ َﻦ اﻟﻨ‬: ‫ـﺤﻘْﻴﻘ ﱡﻲ‬
َ ُ ُ
1.Muzakkar Haqiqiy ialah : Isim yang menunjukkan atas laki-laki dari manusia dan hewan.
‫ـﺤ ِﻘ ْﻴ ِﻘ ِّﻲ‬ ِ
َ ْ‫أ َْﻣﺜﻠَﺔُ اﻟ ُْﻤ َﺬ ﱠﻛ ِﺮ اﻟ‬
Contoh-Contoh Muzakkar Haqiqiy
ِ َ ‫اَْﻷَﻣﺜِﻠَﺔُ ِﻣﻦ اَﻟْـﺤﻴـﻮا‬
‫ت‬ ِ ‫اَْﻷ َْﻣﺜِﻠَﺔُ ِﻣ َﻦ اﻟﻨﱠ‬
‫ﺎس‬
َ ََ َ ْ
Contoh-Contoh Dari Hewan Contoh-Contoh Dari Manusia
‫َﺳ ٌﺪ‬
َ‫أ‬ ‫َﺟـ َﻤ ٌﻞ‬ ‫َب‬
ٌ‫أ‬ ٌ ‫ُﻣ َﺪ ِّر‬
‫س‬
Singa Jantan Unta Jantan Ayah Guru Laki-Laki
‫ﺼﺎ ٌن‬
َ‫ﺣ‬
ِ ٌ ْ‫ِدﻳ‬
‫ﻚ‬ ‫َزْو ٌج‬ ‫ﺐ‬ ِ
ٌ ‫ﻃَﺒْﻴ‬
Kuda Jantan Ayam Jantan Suami Dokter Laki-Laki
‫ﺐ‬
ٌ ‫َﻛ ْﻠ‬ ‫ﺑـَ َﻘٌﺮ‬ ‫َﺟ ﱞﺪ‬ ‫َ ِﺟٌﺮ‬
Anjing Jantan Sapi Jantan Kakek Pedagang Laki-Laki
‫س‬
ٌ ‫َﺟ ُﺎﻣ ْﻮ‬ ‫ِﺣ َـﻤ ٌﺎر‬ ‫ اِﺑْ ٌﻦ‬/‫َوﻟَ ٌﺪ‬ ٌ ‫ُﻣ َﻮﻇﱠ‬
‫ﻒ‬
Kerbau Jantan Keledai Jantan Anak Laki-Laki Pegawai Laki-Laki
‫ﻗِ ﱞ‬
‫ﻂ‬ ‫ﻓِْﻴ ٌﻞ‬ ٌ ‫ ِﺳْﺒ‬/‫َﺣ ِﻔْﻴ ٌﺪ‬
‫ﻂ‬ ٌ ‫ﻓَﻼﱠ‬
‫ح‬
Kucing Jantan Gajah Jantan Cucu Laki-Laki Petani Laki-Laki
ِ ‫ أَﺳـﻤﺎء ْاﻷَ ْﺷﻴ ِﺎء اﻟﱠﺘِـﻲ ﻻَ ﺣﻴﺎةَ ﻟَـﻬﺎ ﻓَـ َﻘ ْﺪ ﺟﻌِﻞ ﺑـﻌﻀﻬﺎ ِ ﻻﺗَِّﻔ‬: ‫ي‬
‫ﺎق ُﻣ َﺬ ﱠﻛًﺮا‬ َُ َْ َ ُ َ ََ َ ُ َ ْ ‫ اَﻟْ ُﻤ َﺬ ﱠﻛُﺮ اﻟْ َﻤ َﺠﺎ ِز ﱡ‬.٢
2. Muzakkar Majaziy ialah : Semua isim yang tidak mempunyai nyawa yang sebahagiannya telah
disepakati bahwa isim tersebut adalah Muzakkar.

ِ
ِّ ‫أ َْﻣﺜﻠَﺔُ اَﻟ ُْﻤ َﺬ ﱠﻛ ِﺮ اﻟ َْﻤ َﺠﺎ ِز‬
‫ي‬
Contoh-Contoh Muzakkar Majaziy
‫ـﺤٌﺮ‬
ْ َ‫ﺑ‬ ‫َﻣ ْﺴ ِﺠ ٌﺪ‬ ‫ﺐ‬
ٌ َ‫َﻣﻜْﺘ‬ ‫ﺼ ٌﻞ‬
ْ َ‫ﻓ‬
Laut Masjid Meja Kelas
‫ﻧـَ ْﻬٌﺮ‬ ‫ﺖ‬
ٌ ‫ﺑـَْﻴ‬ ‫ُﻛ ْﺮِﺳ ﱞﻲ‬ ‫َدﻓْـﺘَـٌﺮ‬
Sungai Rumah Kursi Buku Tulis
‫َﺟﺒَ ٌﻞ‬ ‫ﻓُـْﻨ ُﺪ ٌق‬ ‫َﻣ ْﻘ َﻌ ٌﺪ‬ ‫ﺎب‬ ِ
ٌ َ‫ﻛﺘ‬
Gunung Hotel Bangku Buku
‫ﺼﻨَ ٌﻊ‬
ْ ‫َﻣ‬ ٌ ‫ﺼ ِﺮ‬
‫ف‬ ْ ‫َﻣ‬ ‫ب‬
ٌ َ ‫ﻗَـﻠَ ٌﻢ‬
Pabrik Bank Pintu Pulpen

B. ISIM MUANNAST

ُ ‫اَ ِﻻ ْﺳ ُﻢ اﻟْ ُﻤ َﺆﻧ‬

‫ﱠﺚ‬

‫ﱠﺚ اﻟْ َﻤ َﺠﺎ ِز ﱡ‬

‫ي‬ ُ ‫اَﻟْ ُﻤ َﺆﻧ‬ ‫ـﺤ ِﻘْﻴ ِﻘ ﱡﻲ‬
َ ْ‫ﱠﺚ اﻟ‬
ُ ‫اَﻟْ ُﻤ َﺆﻧ‬

‫ـﺠﺎ ِز ﱞ‬ ٌ ‫ﱠﺚ َﺣ ِﻘْﻴ ِﻘ ﱞﻲ َو ُﻣ َﺆﻧ‬ ِ ‫ﺚ ﻗِﺴﻤ‬ ِ

‫ي‬ َ ‫ﱠﺚ َﻣ‬ ٌ ‫ ُﻣ َﺆﻧ‬: ‫ﺎن‬ َ ْ ُ ‫اَﻻ ْﺳ ُﻢ اﻟ ُْﻤ َﺆﻧﱠ‬
Isim Muannast ada dua Macam : Muannast Haqiqiy dan Muannast Majaziy.
- 13 -
 ِ َ ‫ﱠﺎس واﻟْـﺤﻴـﻮا‬ ِ ِ ِ ‫ﱠ‬ ِ ِ ْ‫ اَﻟْﻤﺆﻧﱠﺚ اﻟ‬.١
‫ت‬ َ َ َ َ ِ ‫ ُﻫ َﻮ َﻣﺎ َدل َﻋﻠَﻰ ْاﻹ َ ث ﻣ َﻦ اﻟﻨ‬: ‫ـﺤﻘْﻴﻘ ﱡﻲ‬
َ ُ َُ
1. Muannast Haqiqiy ialah : Isim yang menunjukkan atas perempuan dari manusia dan hewan.
ِ َ ‫اَْﻷَﻣﺜِﻠَﺔُ ِﻣﻦ اَﻟْـﺤﻴـﻮا‬
‫ت‬ ِ ‫اَْﻷ َْﻣﺜِﻠَﺔُ ِﻣ َﻦ اﻟﻨﱠ‬
‫ﺎس‬
َ ََ َ ْ
Contoh-Contoh Dari Hewan Contoh-Contoh Dari Manusia
ٌ‫َﺳ َﺪة‬
َ‫أ‬ ٌ‫َ ﻗَﺔ‬ ‫أُمﱞ‬ ٌ‫ُﻣ َﺪ ِّر َﺳﺔ‬
Singa Betina Unta Betina Ibu Guru Perempuan
ٌ‫ﺼﺎﻧَﺔ‬ ِ ٌ‫ﻃَﺒِْﻴـﺒَﺔ‬
َ‫ﺣ‬ ٌ‫ﺎﺟﺔ‬
َ ‫َد َﺟ‬ ٌ‫َزْو َﺟﺔ‬
Kuda Betina Ayam Betina Istri Dokter Perempuan
ٌ‫َﻛ ْﻠﺒَﺔ‬ ٌ‫ﺑـَ َﻘَﺮة‬ ٌ‫َﺟ ﱠﺪة‬ ٌ‫َ ِﺟَﺮة‬
Anjing Betina Sapi Betina Nenek Pedagang Perempuan
ٌ‫َﺟ ُﺎﻣ ْﻮ َﺳﺔ‬ ٌ‫ِﺣ َـﻤ َﺎرة‬ ٌ‫ اِﺑْـﻨَﺔ‬/‫ﺖ‬
ٌ ‫ﺑِْﻨ‬ ٌ‫ُﻣ َﻮﻇﱠَﻔﺔ‬
Kerbau Betina Keledai Betina Anak Perempuan Pegawai Perempuan
ٌ‫ﻗِﻄﱠﺔ‬ ٌ‫ﻓِْﻴـﻠَﺔ‬ ٌ‫ ِﺳْﺒﻄَﺔ‬/ٌ‫َﺣ ِﻔْﻴ َﺪة‬ ٌ‫ﻓَﻼﱠ َﺣﺔ‬
Kucing Betina Gajah Betina Cucu Perempuan Petani Perempuan
ِ ‫ أَﺳـﻤﺎء ْاﻷَ ْﺷﻴ ِﺎء اﻟﱠﺘِـﻲ ﻻَ ﺣﻴﺎةَ ﻟَـﻬﺎ ﻓَـ َﻘ ْﺪ ﺟﻌِﻞ ﺑـﻌﻀﻬﺎ ِ ﻻﺗَِّﻔ‬: ‫ي‬ ُ ‫ اَﻟْ ُﻤ َﺆﻧ‬.٢
‫ﺎق ُﻣ َﺆﻧـﱠﺜًﺎ‬ َُ َْ َ ُ َ ََ َ ُ َ ْ ‫ﱠﺚ اﻟْ َﻤ َﺠﺎ ِز ﱡ‬
2. Muannast Majaziy ialah : Semua isim yang tidak mempunyai nyawa yang sebahagiannya telah
disepakati bahwa isim tersebut adalah Muannast.

Tanda-Tanda Muannast diantaranya : ‫ﺚ ِﻣ ْﻨـ َﻬﺎ‬

ِ ‫ﺎت اﻟﺘﱠﺄْﻧِْﻴ‬
ُ ‫َﻋﻼَ َﻣ‬
(‫ﺼ ْﻮَرةُ )ى‬ ِ ِ ُ ِ‫ أَﻟ‬.۳ ُ ِ‫ أَﻟ‬.۲
ِ ‫ﻒ اﻟﺘﱠﺄْﻧِْﻴ‬
ُ ‫ﻒ اﻟﺘﱠﺄْﻧ ْﻴﺚ اﻟ َْﻤ ْﻘ‬ (‫ﺚ اﻟ َْﻤ ْﻤ ُﺪ ْو َدةُ )ء‬ (‫ اَﻟﺘﱠﺎءُ اﻟ َْﻤ ْﺮﺑُـ ْﻮﻃَﺔُ )ة‬.۱
Huruf Alif Maqsuroh (‫)ى‬ Huruf Alif Mamdudah (‫)ء‬ Huruf Ta Marbuthoh (‫)ة‬
‫َﻛ ْﺴﻠَﻰ‬ ُ‫ﻀﺎء‬
َ ‫ﺑـَْﻴ‬ ٌ‫َﺟ ِﺎﻣ َﻌﺔ‬
Malas Putih Universitas
‫ﺗَـ ْﻌﺒـَﻰ‬ ُ‫َﺣ ْـﻤَﺮاء‬ ٌ‫َﺳﻴﱠ َﺎرة‬
Lelah Merah Mobil
‫ﻀﺒـَﻰ‬
ْ ‫َﻏ‬ ُ‫َﺳ ْﻮَداء‬ ٌ‫َﺣﺎﻓِﻠَﺔ‬
Marah Hitam Bus

‫َﻋﻄْ َﺸﻰ‬ ‫ﻀَﺮاء‬

ْ ‫َﺧ‬ ٌ‫اﺟﺔ‬
َ ‫َد ﱠر‬
Haus Hijau Sepeda
‫َﺟ ْﻮ َﻋﻰ‬ ُ‫ﺻ ْﻔَﺮاء‬
َ ٌ‫َﻣ ْﺪ َر َﺳﺔ‬
Lapar Kuning Sekolah

ُ ‫ اَﻟ ُْﻤ ْﺰ َد ِو‬.٦

‫ج‬ ‫ َﺟ ْـﻤ ُﻊ اﻟﺘﱠ ْﻜ ِﺴ ْﻴـ ِﺮ ﻟِﻐَْﻴـ ِﺮ اﻟ َْﻌﺎﻗِ ِﻞ‬.٥ ‫ف‬
ُ ‫ـﺤ ْﺮْو‬
ُ ْ‫ اَﻟ‬.٤
Isim Yang Berpasangan Jamak Taksir Untuk Isim Huruf-Huruf
Yang Tidak Berakal
‫ﻳَ ٌﺪ‬ ِ ‫ﻣ‬
‫ﺴﺎﺟ ُﺪ‬ ‫َﻫ ْﻞ‬
َ
Tangan Beberapa Masjid Apakah
‫ﲔ‬
ٌْ ‫َﻋ‬ ‫ﺐ‬
ٌ ُ‫ُﻛﺘ‬ ‫ﻧـَ َﻌ ْﻢ‬
Mata Beberapa Buku Ya
‫أُذُ ٌن‬ ‫أَﻗْﻼٌَم‬ ‫ﺑَ ْﻞ‬
Telinga Beberapa Pulpen Bahkan
‫ِر ْﺟ ٌﻞ‬ ‫ﺼﺎ ٌن‬
َ ‫ﻗُ ْﻤ‬ ‫َﻋﻠَﻰ‬
Kaki Beberapa Kemeja Di Atas
- 14 -
 ‫اَ ِﻻ ْﺳ ُﻢ ِ ﻟﻨﱠﻈَ ِﺮ إِﻟَـﻰ ﺗَـ ْﺮﻛِـ ْﻴـﺒِـ ِﻪ‬
ISIM DITINJAU DARI PENYUSUNANNYA

‫اَ ِﻻ ْﺳ ُﻢ ِ ﻟﻨﱠﻈَ ِﺮ إِﻟَـﻰ ﺗَـ ْﺮﻛِ ْـﻴـﺒِ ِﻪ‬

‫اَ ِﻻ ْﺳ ُﻢ اﻟْ ُﻤ ْﺸﺘَ ﱡﻖ‬ ‫ـﺠ ِﺎﻣ ُﺪ‬ ِ

َ ْ‫اَﻻ ْﺳ ُﻢ اﻟ‬
‫اﻻ ْﺳ ُﻢ ِ ﻟﻨﱠﻈْ ِﺮ إِﻟَـﻰ ﺗَـ ْﺮﻛِْﻴـﺒِ ِﻪ إِﻟَـﻰ َﺟ ِﺎﻣ ٍﺪ َو ُﻣ ْﺸﺘَ ٍّﻖ‬
ِ ‫ﻳـْﻨـ َﻘ ِﺴﻢ‬
ُ َ
Isim ditinjau dari Penyusunannya terbagi kepada Isim Jamid dan Isim Musytaq.
‫ـﺠ ِﺎﻣ ُﺪ‬ ِ
َ ْ‫اَﻻ ْﺳ ُﻢ اﻟ‬
ِ‫ ُﻫﻮ َﻣﺎ ﻟَـﻢ ﻳـُ ْﺆ َﺧ ْﺬ ِﻣ ْﻦ َﻏْﻴـ ِﺮﻩ‬: ‫ـﺠ ِﺎﻣ ُﺪ‬ ِ
َ ْ‫اَﻻ ْﺳ ُﻢ اﻟ‬
ْ َ
ISIM JAMID
Isim Jamid ialah : Isim yang tidak diambil (tidak dibentuk) dari kata lainnya.

‫ـﺠ ِﺎﻣ ُﺪ‬ ِ

َ ْ‫اَﻻ ْﺳ ُﻢ اﻟ‬

‫ﺼ َﺪ ُر‬ ِ ‫اِﺳﻢ اﻟ ﱠﺬ‬

ْ ‫اَﻟْ َﻤ‬ ‫ات‬ ُْ
ِ ِ ْ‫اﻻﺳﻢ اﻟ‬
ِ ِ
‫ﺼ َﺪ ِر‬ ْ ‫ـﺠﺎﻣ ُﺪ إِﻟَـﻰ‬
ْ ‫اﺳ ِﻢ اﻟ ﱠﺬات َو اﻟْ َﻤ‬ َ ُ ْ ‫ﻳـَْﻨـ َﻘﺴ ُﻢ‬
Isim Jamid terbagi kepada Isim Zat dan Masdar
ِ ‫ اِﺳﻢ اﻟ ﱠﺬ‬.١
ِ‫ات ُﻫﻮ َﻣﺎ ﻻَ ﻳـُ ْﺆ َﺧ ُﺬ ِﻣ ْﻦ َﻏْﻴـ ِﺮﻩ‬
َ ُْ
Isim zat ialah : Isim yang tidak Diambil dari Kata Lainnya
(Dirham ‫ ) ِد ْرَﻫ ٌﻢ‬- (Sungai ‫ ) ﻧـَ ْﻬٌﺮ‬- (Batu ‫ﺠٌﺮ‬
َ ‫) َﺣ‬ - (Singa ‫ ) أ ََﺳ ٌﺪ‬: ‫ِﻣﺜَ ٌﺎل‬
ِ ‫ﺼ َﺪر)اِﺳﻢ اﻟْﻤ ْﻌﻨـﻰ( ُﻫﻮ ﻣﺎ َد ﱠل َﻋﻠَﻰ ﻣ ْﻌﻨًـﻰ ﻣـﺠ ﱠﺮٍد ِﻣﻦ اﻟ ﱠﺰﻣ‬
‫ﺎن‬ َ َ َُ َ َ َ َ َ ُ ْ ُ ْ ‫ اَﻟ َْﻤ‬.٢
Masdar (Isim Makna ) ialah : Kata yang menunjukkan atas suatu makna yang terbebas dari waktu
(Pertolongan ‫ﺼٌﺮ‬ ِ ٌ َ‫ِﻣﺜ‬
ْ َ‫ ) ﻧ‬- (Keberangkatan ‫ﺎب‬
ٌ ‫( – ) ذَ َﻫ‬Pembunuhan ‫ ) ﻗَـْﺘ ٌﻞ‬- (Perniagaan ٌ‫ـﺠ َﺎرة‬
َ ‫ ) ﺗ‬: ‫ﺎل‬
‫َﺻ ُﻞ َﺟ ِـﻤْﻴ ِﻊ ْاﻷَﺳـْ َﻤ ِﺎء اﻟْ ُﻤ ْﺸﺘَـﻘ ِﱠﺔ‬ ِ
ْ ‫َﺻ ُﻞ اﻟْﻔ ْﻌ ِﻞ َوأ‬
ْ ‫ﺼ َﺪ ُر أ‬
ْ ‫اَﻟ َْﻤ‬
Masdar adalah Asal (sumber ) sebuah Fi’il dan sumber dari semua isim yang musytaq.
ِ ِِ ِ
‫ﺻ ِﺮﻳـْ ًﺤﺎ‬ ْ ‫ﺼ َﺪ ُر ﺑِﻠَ ْﻔﻈﻪ ﻓـﻲ اﻟْ َﻜﻼَِم ﻓَـﻴُ َﺴ ﱠﻤﻰ َﻣ‬
َ ‫ﺼ َﺪ ًرا‬ ْ ‫ إِ َذا ذُﻛَﺮ اﻟْ َﻤ‬:‫ﺢ‬
ُ ْ‫ﺼ ِﺮﻳ‬
‫ﺼ َﺪ ُر اﻟ ﱠ‬
ْ ‫اَﻟ َْﻤ‬
Masdar Shorih : Apabila disebutkan Lafas Mazdarnya didalam kalimat maka dinamakan Masdhar
Shorih(Jelas).
(Saya betul-betul takut ‫ﺧ ْﻮﻓًﺎ‬ ِ ِ ٌ َ‫ِﻣﺜ‬
َ ‫ﺖ‬
ُ ‫ )ﺧ ْﻔ‬- (Saya betul-betul Lupa ‫ﺖ ﻧَ ْﺴﻴًﺎ‬
ُ ‫ )ﻧَﺴْﻴ‬: ‫ﺎل‬
‫ﺼ َﺪ ُر اﻟ ُْﻤ َﺆﱠو ُل‬
ْ ‫اَﻟ َْﻤ‬
ِ ِ ِِ ِ
ْ ‫إِ َذا َﻣﺎ ذُﻛَﺮ ﺑِﻠَ ْﻔﻈﻪ َوﻟَﻜ ْﻦ ﻳـُ ْﻔ َﻬ ُﻢ ﻣ َﻦ اﻟْ َﻜﻼَِم ﻓَـﻴُ َﺴ ﱠﻤﻰ َﻣ‬
ً‫ﺼ َﺪ ًرا ُﻣ َﺆﱠوﻻ‬
Masdar Muawwal : Apabila tidak disebutkan Lafas Masdarnya tetapi dipahami didalam kalimat
(mengandung makna masdar) dinamakan Masdar Muawwal.
‫ﺼ َﺪ ُر اﻟ ُْﻤ َﺆﱠو ُل ِﻣ ْﻦ أَ ْن َو اﻟ ِْﻔ ْﻌ ِﻞ‬ ْ ‫ اﻟ َْﻤ‬-
ِ
َ َ‫أُ ِرﻳْ ُﺪ ُﻣ َﻘﺎﺑـَﻠَﺘ‬
(Saya ingin menjumpaimu) ‫ﻚ‬ ُ‫ ﺗَـ ْﻘﺪﻳْـُﺮﻩ‬- (‫ﻚ‬َ َ‫)أُ ِرﻳْ ُﺪ أَ ْن أُﻗَﺎﺑِﻠ‬
(Saya ingin pergi ke sekolah) ‫ﺳ ِﺔ‬ ِ ‫أُ ِرﻳْ ُﺪ اﻟ ﱠﺬ َﻫ‬ ِ ِ
َ ‫ﺎب إﻟَـﻰ اﻟْ َﻤ ْﺪ َر‬
َ ُ‫ ﺗَـ ْﻘﺪﻳْـُﺮﻩ‬- (‫ﺐ إِﻟَـﻰ اﻟْ َﻤ ْﺪ َر َﺳﺔ‬ ِ
َ ‫)أُرﻳْ ُﺪ أَ ْن أَ ْذ َﻫ‬
(Saya tidak bisa berenang) َ‫ﺎﺣﺔ‬ ِ ِ ‫َﻻ أ‬ ِ ِ ‫)َﻻ أ‬
َ َ‫اﻟﺴﺒ‬
ّ ‫َﺳﺘَﻄْﻴ ُﻊ‬ ْ ُ‫ ﺗـَ ْﻘﺪﻳْـُﺮﻩ‬- (‫َﺳﺒَ َﺢ‬ ْ ‫َﺳﺘَﻄْﻴ ُﻊ أَ ْن أ‬ْ
ِ ِ
‫ﺼ َﺪ ُر اﻟ ُْﻤ َﺆﱠو ُل ﻣ ْﻦ َﻣﺎ َو اﻟْﻔ ْﻌ ِﻞ‬ ْ ‫ اﻟ َْﻤ‬-
ِ
(Pekerjaanmu membuat Saya senang) ‫ﻚ‬َ ُ‫ﻳَ ُﺴـﱡﺮﻧِ ْـﻲ َﻋ َﻤﻠ‬ ُ‫ ﺗَـ ْﻘﺪﻳْـُﺮﻩ‬-(‫ﺖ‬
ِ ‫)ﻳﺴـﱡﺮﻧـِﻲ ﻣ‬
َ ‫ﺎﻋﻤ ْﻠ‬َ َ ْ َُ
ِ
(Perkataanmu membuat Saya kagum) ‫ﻚ‬َ ُ‫أ َْﻋ َﺠﺒَﻨـِﻲ ﻗَـ ْﻮﻟ‬ ْ ُ‫ ﺗَـ ْﻘﺪﻳْـُﺮﻩ‬-(‫ﺖ‬ َ ْ‫)أ َْﻋ َﺠﺒَﻨـِ ْﻲ َﻣﺎ ﻗُـﻠ‬
- 15 -