SEKOLAH MENENGAH PERTAMA QURAN AS-SALAAM

MAHAD AS SALAAM LI TAHFIDZIL QURAN

Kp. Keranggan Muda RT 01/02, Desa Karanggan, Kec. Gunungputri, Kab. Bogor, Kode Pos 16960 Telp. 0811-1383-444 Email :
smpquran_assalaam; homepage : www.mahad-assalaam.sch.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

Satuan Pendidikan SMP Qur’an As-Salaam Materi Pokok Fiil Amr & fiil Nahyi
Mata Pelajaran Arab Khot Imla Kelas/ Semester IX / 2 (Dua)
Alokasi Waktu 2 x 25 menit / 1 kali pertemuan
1. Membaca
Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang “Fiil Amr & fiil
Nahyi” kata kerja perintah dan kata kerja larangan
Standar Kompetensi
2. Menulis
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana
tentang “Fiil Amr & fiil Nahyi” kata kerja perintah dan kata kerja larangan
1.1 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana
secara tepat
2.1Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat
Kompetensi Dasar
2.2Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frasa, dengan huruf, ejaan, tanda baca dan
struktur yang tepat
1. Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis
Indikator Pencapaian
2. Menulis kata dengan tepat
Kompetensi
3. Menentukan kosakata yang tepat sesuai konteks
1) Tujuan Pembelajaran :
a) Siswa dapat menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dalam wacana
b) Siswa dapat menulis kata dengan tepat
c) Siswa dapat menentukan kosakata yang tepat sesuai konteks
2) Materi Pembelajaran
Tema: Kegiatan Di Sekolah
1. Fiil Amr (Kata Perintah)
2. Fiil Nahyi (Kata Larangan)
3) Metode Pembelajaran
Metode atau model pembelajaran:
- Pemberian tugas ulangan harian
4) Langkah – langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
Orientasi
a. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, menjelaskan petunjuk
pelaksanaan dalam proses ulangan harian
b. Memberi arahan peserta didik sekalian mengabsen kehadiran mereka melalui google form yang disajikan di dalam
google classroom
c. Memberikan informasi terkait tujuan pembelajaran di google classroom
Apersepsi
Apersepsi terhadap materi yang akan diujikan
Kegiatan Inti (30 Menit)
Ulangan Harian I
Peserta didik diberi soal berbentuk google form via google classroom, dengan jumlah pilihan ganda 20 butir dan uraian 5
butir
Mengorganisasikan Peserta Didik
Guru memberikan kesempatan waktu kepada peserta didik untuk mengidentifikasi pertanyaan yang berkaitan dengan
ulangan tersebut bila ada soal yang masih belum jelas
Mengawas Ulangan Harian
a. Peserta didik diminta untuk berprilaku jujur, dan tidak menyontek atau menanyakan jawaban kepada rekanya dengan
cara apapun, termasuk browsing
b. Guru Memberikan motivasi kiat sukses dalam menjawab soal ujian
c. Peserta didik diminta untuk memeriksa kembali jawaban sebelum mengirim jika masih tersisa waktu
d. Guru memeriksa jawaban yang sudah terkumpul
Kegiatan Penutup (10 Menit)
a. Peserta didik melakukan refleksi, apakah peserta didik dapat mengerjakan ulangan harian
b. Guru memberi stimulus atau pancingan mengenai materi yang akan diberikan minggu depan
c. Salam penutup dan berterima kasih atas sikap dan prilaku jujur
5) Sumber Belajar: durusul lughoh al ‘arobiyyah jilid 2, Media alat : Smartphone, PC, google Suite dan alat tulis.

Gunung Putri,………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMP Quran As Salaam Guru Mata Pelajaran

Mohammad Fathullah, S.H.I Muharom Ichsan Sofa, S.S.I

NIP. 19780317141510