(Medical Staff Bylaws) RSUP Fatmawati
(Medical Staff Bylaws) RSUP Fatmawati
PENDAHULUAN
1
Nilai – Nilai Komite Medik RSUP Fatmawati adalah
a. Tanggung Jawab
b. Profesionalisme
c. Ramah
d. Peduli
e. Jujur
2
BAB I
KETENTUAN UMUM
3
BAB II
TUJUAN
BAB III
KEWENANGAN KLINIS (CLINICAL PRIVILEGE)
4
BAB IV
PENUGASAN KLINIS (CLINICAL APPOINTMENT)
5
BAB V
KOMITE MEDIK
6
BAB VI
RAPAT
BAB VII
SUB KOMITE KREDENSIAL
7
BAB VIII
SUB KOMITE MUTU PROFESI
8
BAB IX
9
BAB X
5. Pelaksanaan (4) dan (5) diatas untuk staf medis diatur lebih
lanjut dalam bentuk Medical Staff Rules and Regulation.
10
BAB XI
BAB XII
KETENTUAN PENUTUP
11
LAMPIRAN PEDOMAN:
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Komite Medik Rumah Sakit
Disampaikan pada Sidang Pleno Komite Medik RSUP Fatmawati Jakarta 7 November 2011
5 Nov 2011
5 Mei 2011
a. kredensial,
b. peningkatan mutu profesi, dan
c. penegakan disiplin profesi.
2. untuk memberikan dasar hukum bagi mitra bestari (peer group) dalam
pengambilan keputusan profesi melalui komite medik berlandaskan
hanya staf medis yang kompeten dan berperilaku profesional yang
boleh melakukan pelayanan medis dirumah sakit.
Bab III. Kewenangan Klinis dan Bab IV. Penugasan Klinis
Bab V. Organisasi Komite Medik dan Bab VI. Rapat
Direktur Utama
Surat Penugasan (Clinical Appointment)
Ketua SMF
Surat Penugasan (Clinical Appointment)
Sub Komite Kredensial
Dokter
Kewenangan Klinis
Bab VIII. Sub Komite Mutu Profesi Komite Medik
5 1. TOC Godfratt
2
2. Sistem sistem
3. Revisi PPK 1. SPM/PNPK
4. Revisi Clinical 2. PPK
Pathways 3. Clinical Pathways
4 3 1. Implentasi Clinical
Pathways kasusnya
2. Penilaian Mini-PAT
1. Formulir Audit Medis 1st Party 3. KODEKI
2. Formulir Audit Manajemen 1st Party 4. KODERSI
3. Formulir Audit Medis 2nd Party
Journal Reading
EVALUASI
1. Topik
2. Jadwal Berkala
3. Daftar Hadir
4. Jumlah (N)
5. % Critical Appraisal
6. % Diagnosis
7. % Prognosis
8. % Terapi
9. % Profilaksis
95% CI: A + 2 SE
9. Tindak Lanjut
Evidence-based Practice
Evidence-based
Practice
EVALUASI
1. Topik
2. Jadwal Berkala
3. Daftar Hadir
4. Jumlah (N)
5. % Critical Appraisal
6. % Diagnosis
7. % Prognosis
8. % Terapi
9. % Profilaksis
95% CI: A + 2 SE
9. Tindak Lanjut
Script Concordance Methods
Script Concordance Methods
1. Clinical Reasoning
2. Kesepakatan Antar Staf dalam
penanganan kasus pasien
Hubungan Script Concordance Test dalam pendampingan
dan Clinical Pathways dalam pelayanan
Bab IX. Sub Komite Etika dan Displin Profesi Komite Medik
Tujuan:
Simulation Workplace-based
• Standardized Patients • Mini-CEX
• Computerized • DOPS
• Manikins • Case-based Discussion
• Virtual Reality • Mini-PAT
Judging Criteria
• Reliability
• Validity
• Feasibilty
• Equivalence
• Educational Effect
• Opportunity for Feedback
Cambridge Model for WPBA
UU No 29/2004
UU No 40/2004
UU No 44/2009
Medical
Medical Errors
Errors
Patient -- Latent
Safety Active
1. Berprofesi dalam Sistem
2. Kinerja
3. Patient Safety
Audit Data Log Penilaian
Medis Klaim Book Observasi
RS PPDS Langsung
Portfolio
RINGKASAN PERATURAN
MENTERI KESEHATAN SPK Dibuat : Profesi
No. 1438/Menkes/Per/IX/2010 Disahkan: Menkes
PNPK Ditetapkan: ?
Re-Appraisal
UNTUK RS PENDIDIKAN
Mini
CEX Cb D
DOPS
Mini
PAT
SCT
Clinical
Pathways
Bab X s/d Bab XII
TRACER
METHODOLOGY
1. Continuity of
process system
2. Detecting potential
risks point in the
system
3. Managing Risks
Untuk Pasien:
1. Jelas
2. Terukur
3. Pasti
4. Safety
Untuk Profesi:
1. UUPK 29/2004
2. UURS 44/2009
3. Safety
4. Pendidikan
5. Penelitian
Untuk RS:
1. Efisien,Transparans,
Akuntabel
2. Team-work & Sistem
3. Safety
Untuk Asuransi:
1. Jelas
2. Pasti
3. Prospective
Payment
4. Premi pasti
Untuk Pemerintah
(Pusat/Daerah):
1. Cost-Weight/CMI/
Base Rate
2. Benchmarking
3. Comparative
Effectiveness
4. Predictive Budgeting
Akreditasi JCI 2011:
Mini - CEX
EVALUASI
1. Topik
2. Jadwal Berkala
3. Daftar Hadir
4. Jumlah (N)
5. Tdk Lengkap (n1)
TIDAK LENGKAP
= (n1/N) x 100 %
6. Tindak Lanjut
Hubungan Mini-CEX dalam pendidikan dan Clinical Pathways dalam pelayanan
DOPS
EVALUASI
1. Topik
2. Jadwal Berkala
3. Daftar Hadir
4. Jumlah (N)
5. Tdk Lengkap (n1)
= (n1/N) x 100 %
6. Waktu Rerata: A
7. 95% CI: A + 2 SE
6. Tindak Lanjut
Hubungan DOPS dalam pendidikan dan Clinical Pathways dalam pelayanan
Case-based
Discussion
EVALUASI
1. Topik
2. Jadwal Berkala
3. Daftar Hadir
4. Jumlah (N)
5. Tdk Lengkap (n1)
= (n1/N) x 100 %
6. Waktu Rerata: A
7. 95% CI: A + 2 SE
6. Tindak Lanjut
Hubungan CbD dalam pendidikan dan Clinical Pathways dalam pelayanan
Mini-PAT
360 Degrees
a. EVALUASI
Staf Pendidik
1. b. Perawat
Topik
2. c. PPDSBerkala
Jadwal
3. d. PPDUHadir
Daftar
4. Jumlah (N)
5. % Staf Pendidik
6. % Perawat
7. % PPDS
8. % PPDU
95% CI: A + 2 SE
9. Tindak Lanjut
Hubungan Mini-PAT dalam pendidikan dan Clinical Pathways dalam pelayanan
TERIMA KASIH