FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALU

KEMENTRIAN AGAMA RI
Jl. Diponegoro No. 23 Telp. 0451-460798 Fax. 0451-460165 Palu 94221
E-mail: humas@iainpalu.ac.id – website: www.iainpalu.ac.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE BOBOT (sks) SEMESTER Tgl. Penyusunan
Event Manajemen -------- 1.00 VI 1 Maret 2020
Pengembang RPS Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI

Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Moh. Rezsa Kuntara, SM., MM ------------- --------------
Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP) 1. Bertanggung jawab secara profesional dan etik terhadap pencapaian hasil kerja individu;
2. Bertanggung jawab secara profesional dan etik terhadap pencapaian hasil kelompok;
3. Bersikap sesuai dengan tuntutan sosial;
4. Bersikap sesuai dengan tuntutan professional.
CPMK
Mahasiswa mengerti berbagai masalah tentang ; Event, Perkembangan event, studi kelayakan event, Perencanaan event, SDM
Penyelenggaraan Event, Keuangan Event, Sponsor Event, Proposal Event dan Pemasaran Event.
Diskripsi Singkat Mata Kuliah Keilmuan dan Berkarya (MKKB) Event Management merupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dengan
MK mengedepankan penguasaan topik utama yaitu 1. Definisi dan pengertian event. 2. Jenis Event. 3. Dampak Event. 4. Perkembangan Event. 5. Stakeholders Event.
6. Studi kelayakan Event. 7. Perencanaan Penyelenggaraan Event. 8. SDM Penyelenggaraan Event. 9. Keuangan Event. 10. Sponsor Event. 11. Proposal Event. 12.
Pemasaran Event. 13. Mengelola Resiko Event. 14. Legalitas Event.
Materi 1. Definisi dan pengertian event
Pembelajaran/Pokok 2. Jenis Event
Bahasan 3. Dampak Event
4. Perkembangan Event
5. Stakeholders Event
6. Studi kelayakan Event
7. Perencanaan Penyelenggaraan Event
8. SDM Penyelenggaraan Event
9. Keuangan Event
10. Sponsor Event
11. Proposal Event
12. Pemasaran Event
13. Mengelola Resiko Event
14. Legalitas Event.
Pustaka 1. Any Noor. 2013. Management Event. Penerbit Alfabeta, Bandung
2. Sulyus Natoradjo. 2011. EVENT ORGANIZING; Dasar-Dasar Event Management, Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
3. Glenn. A.J. Bowdin, dkk. 2006. Second Edition. Events Management. Elsavier Ltd.
Media Pembelajaran 1. White Board
2. Laptop
3. LCD
Mata Kuliah Syarat
 Kemampuan Akhir yang Kriteria dan Bentuk Bobot Nilai
Mg Indikator Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran
diharapkan (Sub-CPMK) Penilaian (%)
Ke-

Analisis instruksional mata kuliah Metode Penelitian

(1) (2)
Pengertian Events dan Sejarah
event
Mahasiswa memahami pengertian
Event dan Manajemen Event,
membedakan jenis-jenis events,
menjelaskan sifat dan keahlian
1. yang harus dimiliki oleh event
manager , menjelaskan konsolidasi
industry event, menjelaskan jenis-
jenis organisasi yang terlibat
dalam terselenggaranya pelatihan
manajemen event
Dampak-Dampak Event
Mahasiswa mampu menjelaskan
cara mengurangi dampak yang
negatif dari suatu events, dapat
menjelaskan peran events sebagai
2. strategi pertumbuhan ekonomi
yang dilakukan oleh pemerintah,
serta mampu menjelaskan kajian-
kajian yang berkaitan dengan
dampak events secara ekonomi
Konsep Events
Mahasiswa mampu memahami
stakeholders yang terlibat dalam
3.
suatu Event, membuat konsep
Event, mengevaluasi konsep Event
4. Perencanaan Events
Mahasiswa dapat memahami
pengertian dari Perencanaan,
mampu memahami proses-proses
(3) (4) (5) (6) (7)
Kemampuan Kriteria penilaian: 1. Pembelajaran koperatif 1. Definisi Event dan Manajemen
menjawab dan ketepatan penguasaan, (penugasan dan diskusi) Event
menjelaskan 2. Tugas : Menyusun 2. Jenis-jenis event
pertanyaan dari Penilaian bentuk non- ringkasan pengertian event 3. Struktur industri event
dosen terkait bahan test: presentasi makalah dan sejarah event (Filosofi, 4. Pendidikan dan pelatihan
kajian/materi tentang manajemen event
definisi, dan fungsi)
pelajaran melalui 5. Peluang karir di dunia EO
5%
metode diskusi kelas
dengan benar.
Kemampuan Kriteria penilaian: 1. Pembelajaran koperatif 1. Mengimbangi dampak events
menjawab dan ketepatan penguasaan, (penugasan dan diskusi) yang positif dan negatif
menjelaskan 2. Tugas : Menyusun 2. Peran events sebagai strategi
pertanyaan dari Penilaian bentuk non- ringkasan ruang dampak- pertumbuhan ekonomi oleh
dosen terkait bahan test: presentasi makalah dampak event
kajian/materi pemerintah
pelajaran melalui 3. Kajian dampak ekonomi 5%
metode diskusi kelas
dengan benar.
Kemampuan Kriteria penilaian: 1. Pembelajaran koperatif 1. Jenis-jenis dan peran
menjawab dan ketepatan penguasaan, (penugasan dan diskusi) Stakeholders Events
menjelaskan 2. Tugas : Menyusun 2. Membuat Konsep Event
pertanyaan dari Penilaian bentuk non- ringkasan Konsep event 3. Evaluasi Konsep Event
dosen terkait bahan test: presentasi makalah 5%
kajian/materi
pelajaran melalui
metode diskusi kelas
dengan benar.
Kemampuan Kriteria penilaian: 1. Pembelajaran koperatif 1. Pengertian Perencanaan 5%
menjawab dan ketepatan penguasaan, (penugasan dan diskusi) 2. Proses Perencanaan Event
menjelaskan 2. Tugas : Menyusun 3. Elemen-Elemen Proses
pertanyaan dari Penilaian bentuk non- ringkasan perencanaan Perencanaan Event yang
dosen terkait bahan test: presentasi makalah event Stategis
3
 perencanaan Event, mampu
memahami elemen-elemen proses
perencanaan event yang strategis,
mampu memahami proses
pengembangan perencanaan Event
Human Resources Management
dan Events
Mahasiswa mampu memahami
proses perencanaan Human
Resources, memahami proses-
proses rekrutmen, seleksi dan
5. pemutusan hubungan kerja,
memahami cara seorang event
manager profesional memotivasi
karyawan dan relawan, memahami
teknik-teknik mengelola tim mitra
kerja dan relawan yang efektif,
memahami peraturan yang
berkaitan dengan
ketenagakerjanaan
6. Strategi Pemasaran Events
Mahasiswa mampu memahami
pengertian pemasaran dan
mampu memahami penerapan
strategi pemasaran pada suatu
fastival/event, memahami proses
pengambilan keputusan dari
konsumen untuk terlibat dalam
suatu festival/event, memahami
tahapan proses pemasaran
strategis seperti segmentasi,
positionng, memahami prinsip-
prinsip layanan pemasaran dalam
mengembangkan strategi
perencanaan event ‘produk’
termasuk program-program dan
kemasan event, memahami
strategi dalam menentukan harga
tiket masuk suatu event atau
kajian/materi 4. Pengembangan Perencanaan
pelajaran melalui Strategis
metode diskusi kelas
dengan benar.
Kemampuan Kriteria penilaian: 1. Pembelajaran koperatif 1. Proses Perencanaan Human
menjawab dan ketepatan penguasaan, (penugasan dan diskusi) Resources
menjelaskan 2. Tugas : Menyusun 2. Proses-Proses Rekrutmen,
pertanyaan dari Penilaian bentuk non- ringkasan Human Seleksi, dan Pemutusan
dosen terkait bahan test: presentasi makalah Resources Management dan Hubungan Kerja
kajian/materi Events 3. Memotivasi Karyawan dan
pelajaran melalui Relawan
metode diskusi kelas 4. Teknik-Teknik Mengelola Tim
5%
dengan benar. Mitra Kerja dan Relawan yang
Efektif
5. Peraturan Ketenagakerjaan
Kemampuan Kriteria penilaian: 1. Pembelajaran koperatif 1. Pengertian Pemasaran dan 5%
menjawab dan ketepatan penguasaan, (penugasan dan diskusi) penerapan strategi
menjelaskan 2. Tugas : Menyusun pemasaran pada suatu
pertanyaan dari Penilaian bentuk non- ringkasan strategi festival/event
dosen terkait bahan test: presentasi makalah pemasaran event 2. Proses pengambilan
kajian/materi Keputusan dari Konsumen
pelajaran melalui untuk terlibat dalam suatu
metode diskusi kelas festival/event
dengan benar. 3. Tahap-Tahap proses
pemasaran strategis
4. Startegi Perencanaan Event
‘Produk’
5. Strategi Penentuan Harga
Tiket Masuk suatu Event atau
pilihan lainnya
6. Strategi Pendistribusian,
penentuan lokasi dan tempat
penyelenggaraan suatu Event
7. Komunikasi pemasaran suatu
Event yang terintegrasi

4
 pilihan lainnya, memahami
strategi pendistribusian, lokasi
dan tempat penyelenggaraan event
sesuai keinginan konsumen,
memahami hubungan antara
konsumen dengan stakeholders
suatu event melalui strategi
komunikasi pemasaran yang
terintegrasi
Sponsorship
Mahasiswa mampu memahami
pengertian sponsorship dan
trinitas sponsor serta manfaatnya
bagi events dan sponsornya,
7.
memahami langkah-langkah dalam
mencari sponsor, memahami
jenis-jenis Event yang memerlukan
sponsor, tahap-tahap
pengembangan strategi
sponsorship suatu event
8.
Pengawasan dan Anggaran
Mahasiswa mampu memahami
asumsi-asumsi dalam menyusun
anggaran, memahami elemen-
9. elemen yang termasuk kategori
pendapatan, elemen-elemen yang
termasuk kategori pengeluaran,
memahami falsafah keuangan
event
10. Manajemen Resiko dan Masalah
masalah Hukum
Mahasiswa mampu memahami
pengertian manajemen resiko dan
Analisis instruksional mata kuliah Metode Penelitian
Kemampuan Kriteria penilaian: 1. Pembelajaran koperatif 1. Pengertian Sponsorship
menjawab dan ketepatan penguasaan, (penugasan dan diskusi) 2. Manfaat sponsorship bagi
menjelaskan 2. Tugas : Menyusun events dan para sponsor
pertanyaan dari Penilaian bentuk non- ringkasan Sponsorship 3. Langkah-langkah dalam
dosen terkait bahan test: presentasi makalah mencari Sponsor.
kajian/materi 4. Jenis-jenis Event yang
5%
pelajaran melalui memerlukan sponsor
metode diskusi kelas 5. Jenis-jenis Sponsor
dengan benar. 6. Tahap-tahap pengembangan
strategi sponsorship suatu
Event.
UTS
Kemampuan Kriteria penilaian: 1. Pembelajaran koperatif 1. Pengertian dari
menjawab dan ketepatan penguasaan, (penugasan dan diskusi) pengawasan/kontrol
menjelaskan 2. Tugas : Menyusun 2. Elemen dan Kategori
pertanyaan dari Penilaian bentuk non- ringkasan pengawasan pengawasan/kontrol
dosen terkait bahan test: presentasi makalah anggaran 3. Metode Pengawasan/Kontrol
kajian/materi 4. Asumsi dalam Menyusun
5%
pelajaran melalui Anggaran
metode diskusi kelas 5. Elemen-Elemen Anggaran
dengan benar. Pendapatan atau Pemasukan
6. Elemen-Elemen Anggaran
Biaya atau Pengeluaran
7. Falsafah Keuangan Event
Kemampuan Kriteria penilaian: 1. Pembelajaran koperatif 1. Proses Manajemen resiko
menjawab dan ketepatan penguasaan, (penugasan dan diskusi) 2. Masalah-Masalah Hukum
menjelaskan 2. Tugas : Menyusun dalam Manajemen Resiko 5%
pertanyaan dari Penilaian bentuk non- ringkasan manajemen 3. Pengertian dan Jenis-Jenis
dosen terkait bahan test: presentasi makalah resiko dan masalah- Kontrak
 hubungannya dengan festival dan kajian/materi masalah hukum 4. Menyusun Kontrak dan
event, memahami peran pelajaran melalui Elemen-elemen kontrak
manajemen resiko, menyusun metode diskusi kelas
rencana manajemen risiko, peran dengan benar.
penting dari kepemilikan event
dalam administrasi event,
pengertian dan jenis-jenis kontrak
events yang penting serta
komponen-komponennya,
berbagai peraturan dan undang-
undang yang mengatur kontrak
event, Mahasiswa mampu
menyusun kontrak events
Logistik Kemampuan Kriteria penilaian: 1. Pembelajaran koperatif 1. Pengertian, konsep dan peran
menjawab dan ketepatan penguasaan, (penugasan dan diskusi) Logistik dalam event
Mahasiswa mampu memahami menjelaskan 2. Tugas : Menyusun management
pengertian manajemen logistik, pertanyaan dari Penilaian bentuk non- ringkasan logistik 2. Elemen-Elemen Logistik
konsep manajemen logistik dan dosen terkait bahan test: presentasi makalah suatu Event
perannya dalam event kajian/materi 3. Teknik-teknik Manajemen
11. 5%
management, perencanaan logistik pelajaran melalui Logistik
untuk menyediakan barang metode diskusi kelas 4. Perencanaan Logistik
kepada konsumen, events produk dengan benar.
dan fasilitas events, teknik-teknik
manajemen logistik dan
perlengkapan logistik
Staging Events Kemampuan Kriteria penilaian: 1. Pembelajaran koperatif 1. Pengertian staging event
menjawab dan ketepatan penguasaan, (penugasan dan diskusi) 2. Elemen-Elemen Pementasan
Mahasiswa mampu memahami menjelaskan 2. Tugas : Menyusun Event:
pengertian pementasan event, pertanyaan dari Penilaian bentuk non- ringkasan staging event a. tema dan desain events,
elemen-elemen pementasan event dosen terkait bahan test: presentasi makalah b. program acara,
dan hubungan antar elemen serta kajian/materi c. Pemilihan tempat acara
12. 5%
hubungan elemen-elemen tersebut pelajaran melalui (venue),
dengan tema events, peran penting metode diskusi kelas d. penonton/tamu,
elemen pementasan terhadap dengan benar. e. Stage/panggung,
jenis-jeins events yang berbeda, f. Power (listrik),
memahami kegunaan g. Light ( tata lampu).
perlengkapan pementasan
13. Mahasiswa mampu menjelaskan Kemampuan Kriteria penilaian: 1. Pembelajaran koperatif 1. Menjelaskan implementasi 5%
tentang manajemen kebijakan menjawab dan ketepatan penguasaan, (penugasan dan diskusi) kebijakan publik.
dan pelayanan perkantoran pada menjelaskan 2. Tugas : Menyusun 2. Menjelaskan pelyanan
organisasi pemerintahan di pertanyaan dari Penilaian bentuk non- ringkasan manajemen terpadu.
6
 Indonesia
Proposal Event
Mahasiswa mampu bekerja tim
dan mampu menghasilkan produk
14. proposal penyelenggaraan events
Presentasi Proposal
Mahasiswa mampu berkomunikasi
di depan publik dalam
15.
mempresentasikan proposal
penyelenggaraan events
16.
dosen terkait bahan test: presentasi makalah kebijakan dan pelayanan 3. Menjelaskan sistem pelayanan
kajian/materi perkantoran pada investasi terpadu di Indonesia.
pelajaran melalui organisasi pemerintahan di
metode diskusi kelas Indonesia
dengan benar.
Kemampuan Kriteria penilaian: 3. Pembelajaran koperatif 1. Diskusi kelompok
menjawab dan ketepatan penguasaan, (penugasan dan diskusi)
menjelaskan 4. Tugas : Menyusun proposal
pertanyaan dari Penilaian bentuk non- event
dosen terkait bahan test: presentasi makalah 5%
kajian/materi
pelajaran melalui
metode diskusi kelas
dengan benar.
Kemampuan Kriteria penilaian: 5. Pembelajaran koperatif 1. Diskusi kelompok
menjawab dan ketepatan penguasaan, (penugasan dan diskusi)
menjelaskan 6. Tugas : Menyusun dan
pertanyaan dari Penilaian bentuk non- mempresentasikan proposal
dosen terkait bahan test: presentasi makalah penyelenggaraan events 5%
kajian/materi
pelajaran melalui
metode diskusi kelas
dengan benar.
UAS