UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI

(BIO 20.1.3.1)
Sayudi Purwanto, M.Pd
1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Biologi
b. Semester : 4
c. KompetensiDasar : 3.1
d. Jam : 10 x 45’

3.1. Menganalisis struktur dan fungsi sistem pernapasan manusia.

Menganalisis gangguan atau kelainan pada saluran pernapasan manusia.

e. Indikator Pencapaian Kompetensi :

3.1.1 Mengidentifikasi sistem pernapasan pada manusia.

3.1.2 Mengidentifikasi struktur jaringan penyusun paru-paru.
3.1.3 Menjelaskan udara hasil pernapasan.
3.1.4 Mengukur kapasitas paru-paru.
3.1.5 Menganalisis gangguan yang terjadi pada paru-paru beserta factor
penyebabnya.
3.1.6 Mengamalkan ajaran agama sebagai wujud syukur terhadap
keteraturan dan kompleksitasmaklukhidupciptaanTuhan.
3.1.7Menunjukkan perilaku teliti, cermat, jujur, objektif, tangungjawab,
kerjasama, dan pro-aktif dalam memecahkan suatu permasalahan.

f. Materi Pokok : Sistem Pernapasan pada Manusia

 Organ pernapasan pada manusia.

 Mekanisme pernapasan eksternal dan internal.
 Mekanisme pernapasan dada dan pernapasan perut.
 Volume udara pernapasan.
 Gangguan atau kelainan pada saluran pernapasan manusia.

g. Alokasi Waktu :
 h. TujuanPembelajaran:

, mekanisme pernafasan serta mampu memahami penyakit dan gangguan pada sistem pernafasan , mengembangakan sikap jujur, ped

i. Materi Pembelajaran
o Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Buku Paket Erlangga atau
Intan Pariwara pada bab Sistem Pernapasan pada Manusia atau referensi
lain yang berkaitan

2. Peta Konsep

3. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
 Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami materi
dibawah ini.

Alat dan Bagian Sistem Pernapasan Pada Manusia

Saluran pernapasan adalah organ tubuh kita yang digunakan sebagai tempat
masuknya oksigen dan keluarnya karbondioksida yang diperlukan sebagai proses
pernafasan. Oksigen yang kita hirup dimulai dari hidung atau  bias melalui mulut dan
terakhir prosesnya ada diorgan utama yaitu paru-paru.

Pertanyaan:
1. Identifikasilah fungsi masing-masing alat pernapasan tersebut!
2. Bagaimana cara kerja masing-masing organ pernapasan?
3. Mengapa terjadi sistem pernapasan pada makhluk hidup? Apa
manfaatnya?

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan

kekegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

b. Kegiatan
1) Petunjuk Umum UKB
a) Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran kelas XI tentang
Sistem Pernapasan pada Manusia
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri
maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
 c) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisi kan pada bagian
yang telah disediakan.
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo
berlatih, apa bila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan
permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar mandiri kalian boleh
sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes
formatif agar kalian dapat belajar ke UKB berikutnya.

2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi!!!

KegiatanBelajar 1

1. Saluran pernapasan manusia diawali dari rongga hidung hingga paru-paru. Bagaimana
mekanisme kerja organ pernafasan tersebut? Jelaskan!

2. Riasa dan gisel makan siang bersama salah seorang temannya. Ia makan sambil berbicara dan
bergurau, tak lama kemudian ia tersedak. Dari cerita tersebut, apa yang menyebabkan seseorang
dapat tersedak? Organ pernafasan apa yang bekerja pada saat tersedak?

3.Sebutkan dan jelaskan perbedaan mekanisme pernapasan internal dan eksternal!

4. Pada pernapasan internal, proses masuknya oksigen kedalam cairan jaringan tubuh, juga
melalui proses difusi. Apa penyebab terjadinya proses difusi tersebut?
 KegiatanBelajar 2

1. Mekanisme pernapasan dibagi menjadi dua, yaitu pernapasan perut dan pernapasan dada.
Jelaskan masing-masing sistem pernapasan tersebut!

2. Selain berguna dalam fungsi pernapasan, diafragma juga memiliki beberapa fungsi lain.
Diafragma membantu ketika kita muntah, buang air kecil, dan buang air besar. Bagaimana
diafragma dapat melakukan hal tersebut?

3. Coba jelaskan berbagai jenis volume dan kapasitas paru-paru!

4. Pada saat pernafasan biasa (volume tidal) volume udara yang keluar dan masuk sebesar 500
ml. Kapasitas udara total yang mengisi paru-paru sebesar 5800 ml.

a.) jika udara yang keluar masuk hanya 500 ml, apakah volume udara yang tersisa sebesar 5300
ml sama sekali tidak mengalami sirkulasi dan tetap berdiam diparu-paru? Berikan alasanmu!

b.) jika kamu berpendapat udara 5300 ml bersirkulasi, jelaskan prosesnya dan jika tidak apakah
udara sebesar 5300 ml tersebut tetap disimpandiparu-paru dalam bentuk oksigen dan bersifat
jenuh?
 KegiatanBelajar 3

1. Jelaskan secara singkat apa yang kalian ketahui mengenai hipoksia, influenza, kanker paru-
paru, pleuritis, polip, pneumonia!

2. Sebutkan dan jelaskan gejala yang mungkin terjadi jika seorang sedang mengidap penyakit
hipoksia, influenza, kanker paru-paru, pleuritis, polip, pneumonia!

3. Infeksi yang terjadi pada cabang tenggorok disebut dengan …

4. Laringitis adalah peradangan yang terjadi pada laring. Sebutkan dan jelaskan faktor-faktor
yang menyebabkan terjadinya laringitis

5.Penyakit pada sistem pernafasan manusia ada beragam, coba jelaskan gejala dan penyebab
penyakit beriku tini:

A.Asfiksi

B.Asidosis

C.Asma

D.Bronkitis
E.Difteri

F.Emfisema

6.Emfisema merupakan penyakit paru-paru kronis dimana udara diparu-paru secara bertahap
hancur dan membuat napas lebih pendek. Coba jelaskan factor penyebab emfisema dan
bagaimana perubahan gaya hidup yang dilakukan untuk mengatasi enfisema!

Penutup
Bagaimana kalian sekarang?
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanju tmelalui kegiatan belajar 1, 2, dan 3, berikut
diberikan tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini ditabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami organ-organ pada
sistem pernapasan ?
2. Dapatkah kalian menjelaskan makanisme pernapasan
eksternal dan pernapasan internal ?
3. Dapatkah kalian menjelaskan mekanisme pernapasan
dada dan pernapasan perut ?
4. Dapatkah kalian menjelaskan mengenai volume udara
pernapasan ?
5. Dapatkah kalian menjelaskan gangguan atau kelainan
pada saluran pernapasan manusia ?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan diatas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1,
2, atau 3 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat.
Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada
semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimanaposisimu?
Ukurlahdiri kalian dalam menguasai materi Sistem Pernapasan pada Manusia dalam
rentang 0 – 100, tuliskan kedalam kotak yang tersedia.
 Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi tersebut, lanjutkan kegiatan
berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi Sistem Pernapasan

terhadap Manusia!

1.Setelah mengerjakan kegiatan belajar tersebut, coba sebutkan bagaimana cara menjaga
kesehatan sistem pernafasan!

2. Apa saja yang dapat menyebabkan terjadinya gangguan sistem pernafasan?

Ini adalah bagian akhir dari UKB materi Sistem Pernapasan pada Manusia, mintalah tes
formatif kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKB berikutnya.

1. Jika kadar CO2 dalam aliran darah meningkat maka ….

a. pH darah naik
b. laju respirasi menurun
c. laju respirasi meningkatd. pusat pernapasan menjadi dorman
e. darah menjadi bersifat lebih alkalis

2.. Perhatikan gambar ini..

Alat pernapasan manusia berturut-turut adalah .....

A. hidung-faring-trakea-bronkus-bronkiolus-alveolus
B. hidung-faring-trakea-bronkiolus-bronkus-alveolus
C. hidung-faring-trakea-alveolus-bronkus-bronkiolus
D. hidung-trakea-faring-bronkus-bronkiolus-alveolus
E. hidung-trakea-faring-bronkiolus-bronkus-alveolus
3 Saat menghirup napas (inspirasi) O2 alan berdifusi masuk ke alveolus. Reaksi yang terjadi pada darah
kapiler paru-paru adalah ….
a. HbO2 → HB + O2
b. Hb + CO2 → HbCO2
c. Hb + O2 → HbO2
d. CO2 + H2O → H2CO3
e. H2CO3 → H + HCO3

4. Dalam rongga hidung terdapat banyak kapiler darah yang berfungsi

untuk ....

A. menyaring udara
B. menyaring kuman
C. menghangatkan udara
D. ujung indera pembau
E. memproduksi lendir

5.Di bawah ini merupakan factor yang mempengaruhi frekuensi pernafasan manusia adalah…
a. warna eritrosit
b. diameter bronkus
c. jumlah alveolus
d. aktifitas tubuh
e. konsentrasi darah

6 Sebagian besar karbon dioksida diangkut oeh darah dalam bentuk

a. hemoglobin
b. ion bikarbonat
c. asam karbonat
d. karbominohemoglobin
e. oksihemoglobin

7.Perhatikan alat-alat pernapasan manusia berikut!

1) bronkus
2) alveous
3) diafragma
4) otot interkostal
Bagian dari sistem pernapasan manusia yang menerima impuls saraf yaitu...
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 3)
d. 2) dan 4)
e. 3) dan 4)

8. Amati gambar sistem pernapasan di bawah ini !

Berdasarkan gambar, pertukaran oksigen dan karbondioksida berlangsung pada organ nomor ...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

9. Amati gambar sistem pernapasan di bawah ini!

Proses inspirasi pada pernapasan perut akan terjadi bila .....

A. P berkontraksi.
B. Q berkontraksi
C. P berelaksasi
D. Q berelaksasi
E. P dan Q berkontraksi

10. Pertukaran oksigen darah dengan CO2 dalam sel-sel tubuh disebut
pernapasan ....
A. internal
B. eksternal
C. dada
D. anaerob
E. perut
11. Senyawa X yang terbentuk adalah.....

A. oksigen
B. asam laktat
C. asam karbonat
D. karbohidrat
E. oksihaemoglobin

12. Organel Y adalah.....

A. inti sel
B. ribosom
C. mitokondria
D. badan golgi
E. retikulum endoplasma

13. Perhatikan gambar ini

Udara yang masih ada dalam paru-paru meskipun sudah

dilakukan penghembusan kuat
disebut. ...
A. udara ekstra
B. udara residu
C. udara tidal
D. udara cadangan ekspirasi
E. udara cadangan inspirasi

14. . Bronkiolus dan bronkus merupakan organ

yang ditunjukkan nomor ….
a. 3 dan 4
b. 3 dan 2
c. 1 dan 2
d. 2 dan 4
15. Meningkatnya junlah H2CO3 dapat menurunkan ph darah, hal ini dapat menimbulkan suatu
gangguan yaitu,…
a. normovolume
b. asidosis
c. pneumonia
d. hipoksia
e. emfisema
Sukses untuk kalian!!!