KISI – KISI BAHASA INGGRIS KELAS XII

UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL

Jenjang : SMK Bentuk Soal: Pilihan Ganda dan Uraian

Mapel : Bahasa Inggris Banyak Soal: 40 PG, 5 Uraian
Waktu : 120 Menit Kurikulum : K13

LEVEL
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
KOGNITIF
Disajikan dialog rumpang tentang menawarkan jasa (60-80
kata),peserta didik dapat menentukan respons
dengan ungkapan menawarkan jasa (Offering service) yang tepat. Aplikasi

Disajikan dialog rumpang tentangmenawarkan jasa (60-80

kata),peserta didik dapat menentukan respons Aplikasi
dengan ungkapan menawarkan jasa (offering service) yang tepat.
Disajikan dialog rumpang tentang keharusan menawarkan jasa(60-
80 kata),peserta didik dapat menentukan respons Aplikasi
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks,
dengan ungkapan menawarkan jasa (offering service) yang tepat.
dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang Disajikan sebuah dialog rumpang tentang menawarkan jasa dalam
melibatkan tindakan menawarkan jasa, berbagai situasi (60-80 kata), peserta didik dapat menentukan Aplikasi
1 ungkapan yang menunjukkan menawarkan jasa ( offering service)
serta menanggapinya, sesuai dengan
konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur yang tepatdialog tentang menawarkan jasa (60-80 kata),peserta
Disajikan
Pengetahuan dan
kebahasaan May I help you?, What can I didik dapat menyimpulkan isi dialog dengan tepat
Pemahaman
do for you? What if ...?)
Disajikan dialog tentang menawarkan jasa (60-80 kata),peserta
didik dapat menentukan makna kata lain dari dialog dengan tepat Aplikasi

Disajikan dialog tentang menawarkan jasa (60-80 kata),peserta

didik dapat Menjawab pertanyaan tentang informasi rinci tersirat Penalaran
tentang surat lamaran pekerjaan dengan tepat
 LEVEL
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
KOGNITIF
disajikan sebuah situasi berupa gambar, peserta didik diharapkan
dapat menyusun sebuah dialog dengan menggunakan ungkapan Aplikasi
yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dengan tepat
Disajikan dialog rumpang tentang keharusan (60-80 kata),peserta
didik dapat menentukan respons Aplikasi
dengan ungkapan keharusan (obligation) yang tepat.
Disajikan dialog rumpang tentang keharusan (60-80 kata),peserta
didik dapat menentukan respons Aplikasi
dengan ungkapan keharusan (obligation) yang tepat.
Disajikan dialog rumpang tentang keharusan (60-80 kata),peserta
didik dapat menentukan respons Aplikasi
dengan ungkapan keharusan (obligation) yang tepat.
Disajikan sebuah dialog rumpang tentang keharusan dalam
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, berbagai situasi (60-80 kata), peserta didik dapat menentukan
Aplikasi
dan unsur kebahasaan untuk menyatakan ungkapan yang menunjukkan keharusan yang tepat
2
dan menanyakan tentang keharusan, sesuai
Disajikan dialog tentang keharusan (100-150 kata), peserta didik
dengan konteks penggunaannya.
dapat: Pengetahuan dan
Menjawab pertanyaan tentang informasi rinci tersurat tentang Pemahaman
keharusan dengan tepat
Disajikan dialog tentang keharusan (100-150 kata), peserta didik
dapat:
Penalaran
Menjawab pertanyaan tentang informasi rinci tersirat tentang
keharusan dengan tepat
Disajikan dialog tentang keharusan (100-150 kata), peserta didik
dapat: Aplikasi
Menentukan sinonim atas suatu kata dalam dialog
Disajikan sebuah teks tentang surat lamaran pekerjaan (150-200
kata), peserta didik dapat:
Menjawab pertanyaan tentang informasi rinci tersirat tentang surat Penalaran
lamaran pekerjaan dengan tepat

NO KOMPETENSI DASAR
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan beberapa teks
khusus dalam bentuk surat lamaran kerja,
3 dengan memberi dan meminta informasi
terkait jati diri, latar belakang
pendidikan/pengalaman kerja, sesuai
dengan konteks penggunaannya
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan yang melibatkan
LEVEL
INDIKATOR SOAL
KOGNITIF
Disajikan sebuah teks tentang surat lamaran pekerjaan (150-200
kata), peserta didik dapat:
Penalaran
Menjawab pertanyaan tentang informasi rinci tersirat tentang
keharusan dengan tepat
Disajikan sebuah teks tentang surat lamaran pekerjaan (150-200
kata), peserta didik dapat:
Aplikasi
Menentukan sinonim atas suatu kata dalam teks lamaran pekerjaan
Disajikan sebuah teks tentang surat balasan lamaran pekerjaan
(150-200 kata), peserta didik dapat: Pengetahuan dan
Menjawab pertanyaan tentang informasi rinci tersurat tentang surat Pemahaman
lamaran pekerjaan dengan tepat
Disajikan sebuah teks tentang surat balasan lamaran pekerjaan
(150-200 kata), peserta didik dapat:
Menjawab pertanyaan tentang informasi rinci tersirat tentang surat Penalaran
lamaran pekerjaan dengan tepat
Disajikan sebuah teks tentang surat balasan lamaran pekerjaan
(150-200 kata), peserta didik dapat:
Menentukan sinonim atas suatu kata dalam teks lamaran pekerjaan Aplikasi
Disajikan sebuah iklan lowongan pekerjaan, peserta didik dapat
menyusun sebuah surat lamaran pekerjaan yang benar sesuai Aplikasi
dengan iklan lowongan pekerjaan tersebut
Disajikan sebuah dialog rumpang tentang wawancara kerja (50-80
kata), peserta didik dapat menentukan pertanyaan yang berkaitan Pengetahuan dan
dengan wawancara kerja dengan tepat yang tepat Pemahaman
Disajikan sebuah dialog rumpang tentang wawancara kerja (50-80
kata), peserta didik dapat menentukan pertanyaan yang berkaitan Pengetahuan dan
dengan wawancara kerja dengan tepat Pemahaman
 LEVEL
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
KOGNITIF
Disajikan sebuah dialog rumpang tentang wawancara kerja (50-80
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, kata), peserta didik dapat menentukan respon yang berkaitan
dan unsur kebahasaan teks interaksi Aplikasi
dengan wawancara kerja dengan tepat
transaksional lisan yang melibatkan
4
tindakan memberi dan meminta informasi Disajikan dialog tentang sebuah wawancara kerja (100-150 kata),
terkait jati diri dalam konteks pekerjaan Pengetahuan dan
peserta didik dapat:
(wawancara pekerjaan) Pemahaman
Menyimpulkan isi dialog
Disajikan dialog tentang sebuah wawancara kerja (100-150 kata),
peserta didik dapat:
Penalaran
Menjawab pertanyaan tentang informasi rinci tersirat tentang
keharusan dengan tepat
Disajikan dialog tentang sebuah wawancara kerja (100-150 kata),
peserta didik dapat: Aplikasi
Menentukan makna kata dari dalam dialog
Disajikan teks tentang berita (100-150 kata), peserta didik dapat:
Menyimpulkan isi text tentang berita (news Item) dengan tepat. Pengetahuan dan
Pemahaman

Disajikan teks tentang berita (100-150 kata), peserta didik dapat:

Menjawab pertanyaan tentang informasi rinci tersirat tentang berita Pengetahuan dan
(news Item) dengan tepat Pemahaman

Disajikan teks tentang berita (100-150 kata), peserta didik dapat:

Menentukan makna kata lain dari berita (news Item) dengan Aplikasi
Membedakan fungsi sosial, struktur teks, tepat
dan unsur kebahasaan beberapa teks news Disajikan teks tentang berita (100-150 kata), peserta didik dapat:
item lisan dan tulis dengan memberi dan Menyimpulkan isi text tentang berita (news Item) dengan tepat. Pengetahuan dan
5
meminta informasi terkait berita sederhana Pemahaman
dari koran/radio/TV, sesuai dengan Disajikan teks tentang berita (100-150 kata), peserta didik dapat:
konteks penggunaannya Menjawab pertanyaan tentang informasi rinci tersirat tentang berita Pengetahuan dan
(news Item) dengan tepat Pemahaman
 meminta informasi terkait berita sederhana
dari koran/radio/TV, sesuai dengan
konteks penggunaannya
NO KOMPETENSI DASAR
menerapkan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan memberi dan
6 meminta informasi terkait pengandaian
diikuti oleh perintah/saran, sesuai dengan
konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan if dengan imperative, can,
should)
LEVEL
INDIKATOR SOAL
KOGNITIF
Disajikan teks tentang berita (100-150 kata), peserta didik dapat:
Menentukan makna kata lain dari berita (news Item) dengan
tepat Aplikasi
Disajikan sebuah teks tentang berita (150-200 kata), peserta didik
dapat: Menjawab pertanyaan tentang informasi rinci tersirat Pengetahuan,
tentang berita dengan tepat , Menjawab pertanyaan tentang Pemahaman,
informasi rinci tersirat tentang berita dengan tepat , Menentukan Penalaran, dan
sinonim atas suatu kata dalam teks berita Aplikasi
Disajikan teks tentang pengandaian diikuti oleh perintah/saran
(100-150 kata), peserta didik dapat: Pengetahuan dan
Menyimpulkan isi dialog Pemahaman
Disajikan teks tentang pengandaian diikuti oleh perintah/saran
(100-150 kata), peserta didik dapat:
Menjawab pertanyaan tentang informasi rinci tersurat tentang Penalaran
pengandaian diikuti oleh perintah/saran dengan tepat
Disajikan teks tentang pengandaian diikuti oleh perintah/saran
(100-150 kata), peserta didik dapat: Aplikasi
Menentukan makna suatu kata dalam text dengan tepat
Disajikan teks tentang pengandaian diikuti oleh perintah/saran
(100-150 kata), peserta didik dapat: Pengetahuan dan
Menjawab pertanyaan tentang informasi rinci tersurat tentang Pemahaman
pengandaian diikuti oleh perintah/saran dengan tepat
Disajikan teks tentang pengandaian diikuti oleh perintah/saran
(100-150 kata), peserta didik dapat:
Aplikasi
Menentukan makna suatu kata dalam text dengan tepat
Disajikan teks tentang pengandaian diikuti oleh perintah/saran
(100-150 kata), peserta didik dapat: Penalaran
Menjawab pertanyaan tentang informasi rinci tersirat tentang
pengandaian diikuti oleh perintah/saran dengan tepat
 transaksional lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan memberi dan
6 meminta informasi terkait pengandaian
LEVEL
NO diikuti oleh perintah/saran,
KOMPETENSI sesuai dengan
DASAR INDIKATOR SOAL
konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur KOGNITIF
kebahasaan if dengan imperative, can, Disajikan sebuah dialog rumpang tentang pengandaian diikuti oleh
should) perintah/saran dalam berbagai situasi (40-50 kata), peserta didik
dapat menyusun kalimat respon yang menunjukkan pengandaian Aplikasi
diikuti oleh perintah/saran yang tepat

Disajikan dialog rumpang tentang pengandaian diikuti oleh

perintah/saran (60-80 kata),peserta didik dapat menentukan
respons dengan ungkapan pengandaian diikuti oleh perintah/saran Pengetahuan dan
yang tepat. Pemahaman
Disajikan dialog rumpang tentang pengandaian diikuti oleh
perintah/saran (60-80 kata),peserta didik dapat menentukan
respons dengan ungkapan pengandaian diikuti oleh perintah/saran Penalaran
yang tepat.
Disajikan dialog rumpang tentang pengandaian diikuti oleh
perintah/saran (60-80 kata),peserta didik dapat menentukan
respons dengan ungkapan pengandaian diikuti oleh perintah/saran Aplikasi
yang tepat.