Karakteristik Pemikir Desain

Tabel 2 merangkum beberapa karakteristik pemikir desain yang dijelaskan Owen

(2007). Meskipun sifat pemikiran desain dan apa yang membuat seseorang menjadi pemikir
desain dan yang lainnya tidak tetap sulit dipahami, sejumlah karakteristik telah diidentifikasi
dan dapat berguna dalam memahami bagaimana pemikir desain berpikir dan mendekati
masalah. Karakteristik ini juga membantu dalam memahami sifat pemikiran desain. Selain
karakteristik yang harus dimiliki oleh pemikir desain, ada beberapa proses yang mendasari
proses pemikiran desain.

Table 2
Karakteristik desain-pemikir
Karakteristik Deskripsi
Kepedulian yang berpusat pada manusia dan Desainer harus terus mempertimbangkan
lingkungan cara apa yang sedang diciptakan akan
menanggapi kebutuhan manusia. Mereka
juga harus mempertimbangkan kepentingan
lingkungan pada tingkat dengan
kepentingan manusia sebagai kendala utama
untuk proses desain.
Kemampuan untuk memvisualisasikan Desainer bekerja secara visual (mis.,
Penggambaran gagasan).
Predisposisi terhadap multifungsi Desainer harus melihat solusi yang
berbeda / beragam untuk suatu masalah dan
tetap mengingat gambaran besar dari
masalah sambil tetap fokus pada
spesifiknya.
Visi sistemik Desainer harus memperlakukan masalah
sebagai masalah sistem dengan peluang
untuk solusi sistemik yang melibatkan
berbagai prosedur dan konsep untuk
menciptakan solusi holistik.
Kemampuan menggunakan bahasa sebagai Desainer harus mampu menjelaskan secara
alat verbal proses kreatif mereka yang memaksa
penemuan ketika detailnya kurang dan
mengungkapkan hubungan yang tidak jelas
secara visual (mis., Penjelasan harus
berjalan seiring dengan proses kreatif).
Afinitas untuk kerja tim Desainer perlu mengembangkan
keterampilan interpersonal yang
memungkinkan mereka berkomunikasi
lintas disiplin dan bekerja dengan orang
lain.
Menghindari perlunya pilihan Desainer mencari alternatif yang bersaing
sebelum beralih ke pengambilan keputusan
 atau pengambilan keputusan. Mereka
mencoba menemukan cara untuk membuat
konfigurasi baru. Proses ini mengarah pada
solusi yang menghindari keputusan dan
menggabungkan pilihan terbaik.

Proses dalam Pemikiran Desain

Menurut Braha dan Reich (2003), proses desain ditandai dengan menjadi iteratif,
eksplorasi, dan terkadang proses yang kacau. Dimulai dari beberapa spesifikasi abstrak, atau
apa yang oleh Hatchuel dan Weil (2009, hlm. 182) disebut "brief," dan berakhir dengan
deskripsi produk secara bertahap sambil memperbaiki spesifikasi produk. Keadaan dari
proses desain mungkin termasuk spesifikasi dan deskripsi produk yang saling bertentangan.
Spesifikasi dapat berubah sebagai reaksi terhadap proposal atau masalah tak terduga yang
ditemukan selama proses. Dalam hal ini, desain mengikuti siklus penyesuaian timbal balik
antara spesifikasi dan solusi hingga solusi akhir tercapai (Hatchuel & Weil, 2009). Selama
proses desain, desainer terlibat dalam beberapa proses kognitif yang berbeda. Kolodner dan
Wills (1996) menetapkan tiga proses yang diperlukan dalam pemikiran desain: (a) persiapan,
(b) asimilasi, dan (c) kontrol strategis. Dalam proses persiapan, desainer perlu mempelajari
apa yang menjadi fokus dan apa yang relevan. Selama fase ini, spesifikasi dan kendala
masalah, reinterpretasi ide, visualisasi, reformulasi masalah (termasuk penilaian situasi dan
elaborasi), dan lainnya berkembang. Proses asimilasi melibatkan memahami solusi yang
diusulkan, data, dan pengamatan yang berasal dari lingkungan desain, seperti umpan balik
dari eksperimen dengan prototipe. Dalam proses kontrol strategis, desainer harus membuat
banyak keputusan selama suatu desain (mis., Ide mana yang perlu dielaborasi atau diadaptasi
berikutnya, kendala mana yang harus dilonggarkan, bagaimana menetapkan prioritas).
Mereka juga bergerak di antara berbagai tugas, submasalah, dan proses desain dengan cara
yang fleksibel dan sangat oportunistik.
Pada tahun 2002, Stempfle dan Badke-Schaube meneliti teori tentang apa yang
sebenarnya dilakukan tim desain saat merancang. Mereka melihat teori kreativitas dan
pemecahan masalah dan teori kognitif pengambilan keputusan manusia. Elemen dasar
pemikiran desain yang penulis ajukan sebagai operasi kognitif untuk menangani segala jenis
masalah adalah generasi, eksplorasi, perbandingan, dan seleksi. Dua elemen pertama
(generasi dan eksplorasi) memperluas ruang masalah sedangkan dua yang terakhir
(perbandingan dan seleksi) mempersempit ruang masalah. Saat melebarkan masalah, solusi
dihasilkan dan kemudian diperiksa sehubungan dengan tujuan. Kemudian, dalam proses
berulang, solusi dapat dimodifikasi atau solusi baru dapat dikembangkan sampai solusi
optimal ditemukan. Mempersempit masalah berarti membandingkan dua gagasan atau lebih
dan kemudian memilih solusi berdasarkan kriteria tujuan yang spesifik dan relevan. Elemen-
elemen ini mewakili model yang dapat diterapkan untuk memahami pemikiran desainer saat
bekerja dalam tim. Desainer yang bekerja dalam kelompok harus mengkomunikasikan apa
yang mereka pikirkan, sehingga menunjukkan proses berpikir dasar mereka.
 Para peneliti menerapkan model ini pada tiga tim teknik mesin yang terdiri dari empat
hingga enam siswa. Tim ditugaskan untuk merancang konsep mekanis untuk perangkat optik
untuk memproyeksikan gambar benda langit. Tim berinteraksi dengan pelanggan yang
disimulasikan pada tiga titik tetap dalam waktu selama satu hari kerja. Komunikasi tim
direkam. Hasil dari analisis protokol mengungkapkan bahwa tim hanya menghabiskan 10%
dari waktu mereka untuk mengklarifikasi tujuan dan menghabiskan 90% sisanya dari waktu
merencanakan solusi.
Temuan Stempfle dan Badke-Schaube (2002) yang dijelaskan berbeda dari yang
diamati oleh McNeill, Gero, dan Warren (1998) pada insinyur elektronik. McNeill dan
rekannya melaporkan bahwa di seluruh episode desain, para desainer menghabiskan sebagian
besar waktu mereka menganalisis masalah; mensintesis solusi mengambil jumlah waktu
terbesar kedua, dan sisa waktu dihabiskan untuk evaluasi solusi. Para penulis menyimpulkan
bahwa seorang desainer memulai sesi desain konseptual dengan menganalisis aspek
fungsional dari masalah. Saat sesi berlangsung, perancang fokus pada tiga aspek — fungsi,
perilaku, dan struktur — dan kemudian terlibat dalam siklus analisis, sintesis, dan evaluasi.
Menjelang akhir sesi desain, aktivitas desainer difokuskan pada mensintesis struktur dan
mengevaluasi perilaku struktur. Demikian pula, dalam tim tiga perancang industri,
Goldschmidt dan Weil (1998) menemukan bahwa proses pemikiran desain adalah nonlinier
dan bahwa desainer mengikuti strategi penalaran maju (mogok) dan mundur (memvalidasi).
Meskipun penelitian tidak konsisten tentang bagaimana waktu yang dihabiskan selama proses
pemikiran desain, temuan menunjukkan bahwa ada perkembangan pembelajaran selama
proses pemikiran desain yang akhirnya mengubah seorang pemula menjadi pemikir desain
ahli.