SATUAN ACARA PENYULUHAN

CARA CUCI TANGAN PADA ANAK, DI WILAYAH KERJA

PUSKESMAS KEDIRI KABUPATEN LOMBOK BARAT

Disusun Oleh :

MUHAMMAD ASNUL HUSNI

019.02.0963

PROGRAM STUDI PROFESI NERS

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES) MATARAM
2020
 SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

Topik : Cuci Tangan

Sasaran : Anak-Anak
Hari / Tanggal : April 2020
Waktu : 09.00 - Selesai
Tempat : Wilayah Kerja Puskesmas Kediri

A. ANALISA SITUASI
1. Peserta
Jumlah peserta.........orang, pendidikan........, umur rata-rata..........tahun,
peserta telah memiliki pengetahuan tentang :
a. ...............................................................
b. ...............................................................
c. ...............................................................
2. Kelas / ruangan
a. Ukuran ruang / kelas......................................
b. Keadaan penerang dan ventilasi.......................
c. Prasarana yang tersedia....................................
3. Pengajar
Fasilitator adalah .....................................................................................

B. TUJUAN
1. TUJUAN INTRUKSIONAL UMUM
Setelah dilakukan penyuluhan selama 30 menit, peserta dapat mengetahui
tentang cara cuci tangan yang baik dan benar.
2. TUJUAN INTRUKSIONAL KHUSUS

Setelah mengikuti penyuluhan tentang gangguan tidur selama 30 menit anak

mampu :
1. Menyebutkan pengertian cuci tangan
2. Menyebutkan tujuan cuci tangan
 3. Menyebutkan waktu cuci tangan
4. Menyebutkan langkah cara mencuci tangan

C. MATERI

1. Pengertian cuci tangan

2. Tujuan cuci tangan
3. Waktu cuci tangan
4. Langkah cuci tangan

D. METODE
1. Ceramah
2. Tanya Jawab

E. MEDIA
1. Poster
2. Leaflet

F. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

No Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta

1. Pembukaan  Memberikan salam  Menjawab salam
5 menit  Perkenalan  Menyetujui
 Memberitahu kontrak kesepakatan waktu
waktu pelaksanaan penkes
 Menjelaskan tujuan  Mendengarkan dan
tentang pemberian memperhatikan
penkes, TIU dan TIK selama proses penkes
 Menyebutkan materi
yang akan diberikan
2. Pelaksanaan  Menjelaskan pengertian  Memperhatikan
20 menit cuci tangan  Memperhatikan
 Menjelaskan tujuan cuci  Memperhatikan
 tangan  Memperhatikan
 Menjelaskan waktu cuci  Memperhatikan
tangan
 Menjelaskan langkah
cara mencuci tangan

3. Penutup  Memberikan pertanyaan  Menjawab pertanyaan

5 menit kepada sasaran tentang yang diajukan
materi yang sudah penyuluh.
disampaikan.  Mendengarkan dan
 Menyimpulkan meteri memperhatikan
penyuluhan. penyampaian
 Menutup acara dengan kesimpulan.
mengucapkan salam  Menjawab salam.
serta terimakasih kepada
sasaran yang telah
berpartisipasi.

G. EVALUASI

a. Standar evaluasi

1. Peserta dapat menjelaskan pengertian cuci tangan

2. Peserta dapat menyebutkan tujuan cuci tangan
3. Peserta dapat menyebutkan waktu cuci tangan
4. Peserta dapat menjelaskan langkah cara mencuci tangan

b. Pertanyaan evaluasi

1. Jelaskan pengertian cuci tangan

2. Sebutkan tujuan cuci tangan
3. Sebutkan waktu cuci tangan
4. Jelaskan langkah cara mencuci tangan
H. SUMBER PERPUSTAKAAN
1. Arikunto, Suharsimi. Edisi Revisi 2010. Prosedur Penelitian Suatu
Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
2. Danim, Sudarwan. 2012. Menjadi Peneliti Kualitatif. Bandung: CV. Pustaka
Setia
3. Mubarak, et al. 2015. Promosi Kesehatan Sebuah Pengantar Proses Belajar
Mengajar Dalam Pendidikan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
4. Notoatmodjo, S. 2007. Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta: Rineka
Cipta
I. LAMPIRAN MATERI

1. Definisi Mencuci Tangan

Mencuci tangan adalah teknik dasar untuk melakukan pengontrolan
dan pencegahan infeksi bakteri. Mencuci tangan adalah proses pembuangan
kotoran dan debu secara mekanis dari kulit kedua belah tangan dengan
memakai sabun atau pembersih lainnya dan dibilas dengan air bersih
(Arikunto, 2010).

2. Tujuan Mencuci Tangan

a. Menghilangkan kotoran dan debu

b. Mengurangi jumlah mikroorganisme yang menempel pada telapak tangan

c. Untuk mencegah transmisi mikroorganisme

3. Waktu Mencuci Tangan

a. Sebelum dan setelah makan

b. Setelah ganti pembalut.

c. Sebelum dan setelah menyiapkan makanan, khususnya sebelum dan

setelah memegang bahan mentah, seperti produk ternak dan ikan.

d. Setelah memegang hewan atau kotoran hewan

e. Setelah mengusap hidung, atau bersin di tangan.

f. Setelah menangani sampah

g. Sesudah buang air besar dan buang air kecil.

4. Langkah Mencuci Tangan

a. Basuh tangan dengan air

b. Tuangkan sabun secukupnya

c. Ratakan dengan kedua telapak tangan

d. Gosok punggung dan sela jari tangan kiri dengan tangan kanan dan
sebaliknya

e. Gosok kedua telapak dan sela - sela jari

f. Jari-jari dalam dari kedua tangan saling mengunci

g. Gosok ibu jari kiri berputar dalam genggaman tangan kanan dan lakukan
sebaliknya

h. Gosokkan dengan memutar ujung jari-jari tangan kanan di telapak tangan

kiri dan sebaliknya

i. Bilas kedua tangan dengan air mengalir dan keringkan

j. mencuci tangan dengan sabun dan air dengan menuangkan 1-3 ml sabun
dan menggosok-gosokannya selama 30 – 60 detik kemudian keringkan
menggunakan handuk, untuk penggunaan antiseptik hanya memerlukan
waktu 20-30 detik.
 PENGESAHAN

Satuan Acara Penyuluhan ini telah disahkan dan disetujui oleh

pembimbing akademik dan pembimbing lahan pada:

Hari,tanggal :
Ruang :

Mengetahui

..................., .............., ...............

Mahasiswa Program Akademik

Pembimbing Lahan Ketua Pengusul

(...............................................) (..................................................)
NIP. NPM.

Mengetahui,
Pembimbing Akademik

(........................................)