RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK ………………………….

Kelompok : B (5-6 Tahun) Semester/Minggu : I/II

Tema : Diriku Subtema : Kesukaanku
Hari/ Tanggal : Rabu, ……………… 2019 Sub-Subtema : Mainan Kesukaanku (Pesawat)
Model : Sudut Pembangunan Alokasi Waktu : 07.00 – 10.30
KD : 1.2.2, 2.5.2, 3.3.15, 4.3.15, 3.5.2, 4.5.2, 3.11.1, 4.11.1, 3.15.3, 4.15.3

A. MUATAN MATERI
1.2.2 Bersikap sopan pada orang lain (NAM)
2.5.2 Bangga terhadap hasil karyanya (SE)
3.3.15 Mengenal cara melipat kertas sederhana (FM)
4.3.15 Meniru melipat kertas
3.5.2 Mengetahui cara menyusun puzzle (Kognitif)
4.5.2 Menyusun puzzle menjadi bentuk utuh
3.11.1 Memahami carita tentang gambar yang telah disediakan (Bahasa)
4.11.1 Bercerita mengenai gambar yang disediakan
3.15.3 Mengenal lagu anak-anak (Seni)
4.15.3 Menyanyikan lagu anak-anak

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Anak dapat menghormati guru dan menyayangi teman (NAM)
2. Anak dapat membanggakan hasil melipat bentuk pesawat (SE)
3. Anak dapat melipat bentuk pesawat menggunakan kertas lipat (FM)
4. Anak dapat menyusun puzzle gambar pesawat (Kognitif)
5. Anak dapat bercerita tentang gambar pesawat (Bahasa)
6. Anak dapat menyanyi lagu pesawat (Seni)

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
a. Kegiatan Awal (± 30 menit)
1. Salam
2. Berdo’a hendak belajar
3. Absensi
b. Kegiatan Inti (± 60 menit)
1. Mengamati
Anak mengamati cara melipat bentuk pesawat
Anak mengamati cara menyusun puzzle
Anak mengamati cerita gambar pesawat
Anak mengamati cara menyanyi lagu prsawat
2. Menanya
Anak melakukan Tanya jawab cara melipat pesawat
Anak melakukan Tanya jawab cara menyusun puzzle
Anak melakukan Tanya jawab tentang cerita
Anak melakukan Tanya jawab cara menyanyi
 3. Mengumpulkan informasi
1) Sudut Pembangunan
Anak melipat bentuk pesawat
Anak menyusun puzzle
Anak menceritakan gambar pesawat yang disediakan
Anak menyanyi lagu pesawat
4. Menalar
Guru bertanya:
1) Bagaimana melipat pesawatnya?
2) Apakah bias menyusun puzzle?
3) Bagaimana cerita pesawat?
4) Apakah bias menyanyi?
5. Mengkomunikasikan
Setelah mainan dirapikan guru mengajak anak duduk melingkar dan menanakan pada
setiap anak kejadian yang tadi dilakukan
c. Istirahat (± 30 menit)
1. Mencuci tangan sebelum makan, berdo’a sebelum dan sesudah makan
2. Bermain dihalaman
d. Kegiatan Akhir (± 30 menit)
1. Menyanyikan lagu “pesawat terbang ”
2. Bercakap – cakap tentang kegiatan dalam satu hari ini dan menginformasikan kegiatan
besok pagi
3. Berdo’a dan bernyanyi akan pulang
4. salam

D. METODE
1. Bercakap-cakap
2. Pemberian tugas
3. Demonstrasi

E. MEDIA/ALAT SUMBER BELAJAR

1. Kertas lipat
2. Pesawat
3. Gambar pesawat
4. Puzzle
F. ALAT TEKNIK PENILAIAN

1. Observasi
2. Hasil karya
3. Unjuk kerja

Mengetahui, …….., ………………. 2019

Kepala TK ……………… Guru Kelas

……………………………… ……………………………..