SKENARIO PERBAIKAN RPPH 1

Tujuan perbaikan : Meningkatkan kemampuan motorik halus anak

usia 5-6 tahun melalui keterampilan menggunting
dengan metode demonstrasi di RA Al Furqon
Pamarican Kabupaten Ciamis
Siklus : 1
Hari/Tanggal : Senin / 09 Maret 2020
Hal yang diperbaiki/ ditingkatkan : Menggunting pola lingkaran

A. Kegiatan Pengembangan 1 (Pembukaan) :

 Judul kegiatan : Bernyanyi bersama “Kapal Api”
 Pengelolaan Kelas :
Penataan Ruang :
1. Penataan ruang diubah sehingga terdapat area kosong untuk
membentuk lingkaran
2. Pengorganisasian anak : Posisi anak diubah menjadi bentuk lingkaran
dengan posisi berdiri
 Langkah-langkah perbaikan :
1. Guru menyanyikan lagu secara utuh
2. Guru mengucapkan syair lagu baris demi baris
3. Guru meminta anak menyanyikan lagu dengan la la la didahului oleh
ibu guru
4. Guru menyanyikan baris demi baris
5. Guru meminta anak mengikuti baris demi baris
6. Guru mengajak anak menyanyi bersama
7. Guru meminta anak menyanyi secara berkelompok
B. Kegiatan Pengembangan II (Inti) :
 Judul Kegiatan : Menggunting pola lingkaran
 Pengelolaan Kelas :
Penataan Ruang
1. Penataan ruang diubah sehingga terdapat area kosong untuk
membentuk lingkaran
2. Pengorganisasian anak : anak-anak dan guru duduk di lantai dengan
formasi yang semula lingkaran diubah menjadi 2 kelompok. Posisi
duduk guru lebih tinggi daripada anak-anak
 Langkah-langkah perbaikan :
1. Guru menjelaskan judul kegiatan pada anak bahwa hari ini akan
menggunting pola lingkaran dan mempersiapkan medianya
2. Guru menggunakan media sebagai contoh dalam penjelasan materi
kegiatan pada anak untuk menstimulus antusiasme anak pada kegiatan
menggunting pola lingkaran dengan Metode Demonstrasi
3. Guru membagikan media pada anak
4. Guru menugaskan anak untuk melaksanakan kegiatan menggunting
pola lingkaran dengan Metode Demonstrasi
5. Guru melakukan penilaian proses kegiatan belajar anak dengan lembar
analisis
6. Guru memberikan motivasi dan penguatan kepada anak yang
memerlukan bimbingan
7. Guru memberikan reward sebagai umpan balik dan
mendokumentasikannya ke dalam lembar evaluasi
C. Kegiatan Pengembangan III (Penutup)
 Judul Kegiatan : Mengucap syair “Kapal Api”
 Pengelolaan Kelas
1. Penataan Ruang : posisi kursi dan meja anak seperti biasa

2. Pengorganisasian : anak-anak berdiri di samping mejanya masing-

masing

 Langkah-langkah perbaikan
1. Guru meminta anak berdiri
2. Guru memberi contoh cara mengucap syair
3. Guru meminta anak mengucap syair secara bersama-sama
4. Guru memberi reward dan umpan balik