RENCANA PELAKSANAN PEMBELAJARAN

KELAS RANGKAP
MODEL 221

Sekolah : SD Negeri 1 Ngrengket

Mata Pembelajaran : Matematika
                                      Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas / Semester. : I / I dan II / I
AlokasiWaktu         : 2 x 35 ( Menit)
Jam ke                      : 1
Hari / Tanggal             :  Senin, 27 April 2020

I. Standar Kompetensi
MTK Kelas I :1.Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20.
IPA Kelas II :1.Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan pertumbuhan hewan
dan tumbuhan, serta berbagai tempat hidup makhluk hidup 
II. Kompetensi Dasar
MTK Kelas I : 1.3 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan.
1.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Penjumlahan.
IPA Kelas II : 1.2 Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di Sekitar
rumah dan sekolah melalui pengamatan

III. Indikator
MTK Kelas I
Eksplorasi : 1.3.1  Siswa dapat melakukan penjumlahan bilangan bulat.
1.3.2 Siswa dapat melakukan pengurangan bilangan bulat.
Elaborasi : 1.3.3 Siswa dapat melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan
Konfirmasi : 1.4.1 Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
Penjumlahan.

IPA Kelas II
Eksplorasi : 1.2.1  Siswa dapat menyebutkan bagian-bagian anggota tubuh hewan
                                  1.2.2  Siswa dapat menyebutkan bagian struktur tumbuhan
Konfirmasi : 1.2.3 Siswa dapat mendeskripsikan bagian –bagian anggota tubuh hewan
1.2.4 Siswa dapat medeskripsikan bagian-bagian struktur tumbuhan
IV. Pokok Materi
Penjumlahan merupakan operasi dasar aritmatika yang menjumlahkan dua buah
bilangan menjadi sebuah bilangan. Sedangkan pengurangan merupakan kebalikan dari
pertambahan. Dengan penjumlahan dan pengurangan kita siswa juga dapat mengetahui
berapa banyak jumlah bagian-bagian tubuh hewan dan tumbuhan.

V. Metode Pembelajaran
 1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Penugasan

VI. KegiatanPembelajaran
1. Kegiatan Awal ( 10 Menit ) ;
- Mengkondisikan kelas
- Mengucapkan salam dan berdoa
- Absensi kehadiran siswa
- Guru mempersiapkan materi ajar dan alat peraga
Apersepsi ( Tanya Jawab )
- Menyampaikan tujuan pembelajaran
- Menciptakan kesiapan belajar dengan cara :

2. Kegiatan Inti ( 40 Menit )

Eksplorasi
Kelas I ( MTK )
- Guru menjelaskan tentang cara penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat
- Guru menyebutkan bilangan 1 sampai 20

Kelas II ( IPA ) :
- Guru menjelaskan tentang bagian-bagian tubuh hewan dan pertumbuhan hewan
- Guru menjelaskan tentang bagian-bagian tumbuhan dan pertumbuhan hewan
- Siswa menjawab pertanyaan  yang di berikan guru tentang pertumbuhan hewan
dan tumbuhan.

Elaborasi
Kelas I ( MTK )
- Guru memberikan beberpa pertanyaan  mengenai materi yang telah di
sampaikan.
- Guru memberi tugas kepada siswa tentang penjumlahan dan pengurangan
bilangan 20.
- Siswa mengerjakan tugas dari guru.
Kelas II ( IPA )
- Guru memberikan  beberpa  pertanyaan  mengenai materi yang telah di
sampaikan.
- Guru melakukan Tanya jawab dengan siswa.
- Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membedakan pertumbuhan hewan
dan tumbuhan.

Konfirmasi                                             
Dalam kegitan konfirmasi guru :
 - Guru bertanya jawab tentang hal – hal yang belum di ketahui siswa.
- Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan.

3. Kegiatan Akhir ( 10 menit )
- Guru menyuruh siswa membuat rangkuman.
- Guru memberikan postest.
- Melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah
dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;
- Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;
- Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedali,
program pengayaan, layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas
individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;
- Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.

VII. Sumberdan Media Pembelajaran

MTK kelas I
- Sumber Belajar : Buku  MTK kelas I hal 20 – 26, oleh : CV SETI-AJI
- Media                 : Alat peraga / gambar
IPA Kelas II
- Sumber Belajar : Buku IPA Kelas II hal 19 – 24, oleh : CV SETI-AJI
- Media           : Gambar / alat peraga

VIII. PENILAIAN
1. Prosedur penilaian
- Tes akhir evaluasi
2. Jenis penilaian
- Tes tertulis (objektif / isian )
3. Alat penilaian
- Soal (terlampir)
- Kunci jawaban
- Pedoman penilaian

                        Keterangan :
a
b
x 100 = X
                                    a : jumlah soal benar
                                    b : jumlah soal
                                    X : nilai

Mengetahui, Nganjuk , 28 April 2020

Kepala Sekolah Praktikan/mahasiswa                          
MARIATI,S.Pd                                                 DESI NOVITA SARI
NIP . 19680215 199403 2 006                                   NIM. 837496015
Lampiran Soal Matematika

Kelas 1

A. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

1. + =

................. + ................. = ..................

2. - =

................ + .................. = ...................

3. + =

................ + ................... = ...................

4. Nisa pergi ke pasar bersama ibu membeli telur 10 butir untuk membuat kue, sesampai
dirumah ternyata telurnya kurang. Kemudian Nisa membeli lagi 5 butir telur. Ada berapa
butir telur Nisa sekarang?
Jawab :

5. Pak Edi memberi burung di toko burung sebanyak 5 burung perkutut, saat perjalanan
tiba-tiba burung perkutut Pak Edi lepas 2. Tinggal berapa Burung Perkutut Pak Edi
Sekarang?
Jawab :

6. 7 + 4 =
7. 3 + 8 =
8. 5 - 1 =
9. 7 + 3 =
10. 9 - 5 =
Lampiran Soal Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas 2

A. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

1. Tentukan bagian-bagian tubuh hewan dibawah ini!
a. .......................
b. .......................
c. .......................
d. .......................
e. .......................
f. .......................
g. .......................
2. Tentukan bagian-bagian struktur tumbuhan dibawah ini dengan menarik garis!

3. Sebutkan 3 hewan yang memiliki 2 kaki!

Jawab :
4. Sebutkan 5 hewan yang memilki 4 kaki!
Jawab :
5. Bagian struktur tumbuhan manakah yang bisa dimakan karena rasanya manis? Sebutkan!
Jawab :
6. Bagian struktur tumbuhan manakah yang mampu menyerap air?
Jawab :
7. Disebut apakah bagian struktur tumbuhan yang berwarna hijau?
Jawab :
8. Sebutkan bagian-bagian tubuh ikan?
Jawab :

9. Bagian tubuh hewan apa yang berfungsi untuk mencium?

Jawab :
10. Bagian tubuh tumbuhan manakah yang paling keras?
Jawab :
 KUNCI JAWABAN
MATEMATIKA Kelas I
1. 5 + 3 = 8
2. 8 – 4 = 4
3. 4 + 2 = 6
4. 10 + 5 = 15 butir telur
5. 5 – 2 = 3 burung perkutut
6. 11
7. 11
8. 4
9. 10
10. 4
KUNCI JAWABAN
ILMU PENGETAHUAN ALAM Kelas II
1. Bagian tubuh hewan
a. Ekor
b. Sayap
c. Cakar
d. Kaki
e. Paruh
f. Mata
g. Bulu
2. Kebijakan guru
3. Ayam,bebek,angsa
4. Sapi,kambing,kelinci,singa,kucing (kebijakan guru)
5. Buah
6. Akar
7. Daun
8. Ekor,mata,lubang hidung,perut,sirip,mulut
9. Hidung
10. Batang