NAMA : JUFEBY DATU LALONG

NIM : 859395254
KELAS : TORUT 1

RANCANGAN PEMBELAJARAN
KELAS RANGKAP

Sekolah : SDN 1 KAPALA PITU

Mata Pelajaran : 1. Matematika Kelas I semester 1
2. IPA Kelas II Semester 1
Alokasi Waktu : 2 x 30 menit

I. StandarKompetensi
Matematika kelas I : 1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai
20.
IPA Kelas II : 1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan
pertumbuhan hewan dan tumbuhan , serta berbagai tempat hidup
makhluk hidup .

II. Kompetensi Dasar

Matematika Kelas I : 1.3 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan
1.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
Penjumlahan.
IPA kelas II : 1.2 Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di
Sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan

III. Indikator
Matematika Kelas I : 1.3.1Menjelaskan cara menghitung penjumlahan
1.3.2. Menjelaaskan cara menghitung pengurangan
IPA Kelas II : 1.2.1Menyebutkan bagian-bagian tubuh hewan
1.2.2.1 Menyebutkan cara perkembangbiakan tumbuhan
1.2.2.2
IV. Pokok materi
Matematika Kelas I : Penjumlahan dan pengurangan
IPA Kelas II : Pertumbuhan hewan dan tumbuhan.

V. Sumber dan Media Pembelajaran

Matematika Kelas I
Sumber Belajar : Buku MTK kelas I hal 20 – 26, oleh : CV SETI-AJI
Media : Alat peraga / gambar
IPA Kelas II
Sumber Belajar : Buku IPA Kelas II hal 19 – 24, oleh : CV SETI-AJI
Media : Gambar / alat peraga
VI. Metode dan Model Pembelajaran
1. Diskusi
2. Tanya jawab
3. Pemberian tugas

VII. KegiatanPembelajaran
1. Kegiatanawal ( 10Menit ) :
 Mengucapkan Salam
 Melakukan Absensi
 Berdoa sebelum pelajaran dimulai
 Mengkondisikan siswa, memperingatkan cara duduk yang baik
 Memberi pengarahan atau orientasi siswa kelas I dan II
 Guru menginformasikan materi yang akan diajarakan
2. Kegiatan inti ( 40 Menit )
Kelas I :
 Guru menjelaskan tentang cara penjumlahan dan pengurangan bilangan
 Guru menyebutkan bilangan 1 sampai 20
Kelas II :
 Guru menjelaskan tentang pertumbuhan hewan dan tumbuhan
 Siswa menjawab pertanyaan yang di berikan guru tentang pertumbuhan
hewan dan tumbuhan.
Elaborasi
Kelas I :
 Guru memberikan beberpa pertanyaan mengenai materi yang telah di sampaikan.
 Guru memberi tugas kepada siswa tentang penjumlahan dan pengurangan bilangan
20.
 Siswa mengerjakan tugas dari guru.

Kelas II :
 Guru memberikan beberpa pertanyaan mengenai materi yang telah di sampaikan.
 Guru melakukan Tanya jawab dengan siswa.
 Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membedakan pertumbuhan hewan dan
tumbuhan.
Konfirmasi
Dalam kegitan konfirmasi guru :
 Guru bertanya jawab tentang hal – hal yang belum di ketahui siswa.
 Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan.
3. Kegiatan akhir ( 10 menit )
 Guru memberikan postest.
 Guru menyuruh siswa membuat rangkuman.
 Guru memberikan PR.
VIII. PENILAIAN
1. Prosedur penilaian
- Tes akhir evaluasi
2. Jenis penilaian
- Tes tertulis (objektif / isian )
3. Alat penilaian
- Soal (terlampir)
- Kunci jawaban
- Pedoman penilaian

Mengetahui Ke’pe’, November 2021

Kepala SDN 1 Kapala Pitu Guru Kelas

Paulina Pulung, S.Pd

Nip 19691208199308 2 001
Soal-soal latihan Matematika kelas 1
1. 7 + 4 =
2. 3 + 8 =
3. 5 + 1 =
4. 7 + 3 =
5. 9 + 5 =

KunciJawaban

1. 11
2. 11
3. 6
4. 10
5. 14

IPA
Soal- soal IPA kelas II
1. Ayam berkembang biak dengan cara ........................
2. Kucing berkembang biak dengan cara ......................
3. Pertumbuhan pohon mangga dimulai dari ....................
4. Sebutkan dua contoh tumbuhan yang berasal dari batang .....................
5. Berikan 3 contoh hewan yang beranak ................................

Kunci Jawaban

1. Bertelur
2. Beranak
3. Dari biji
4. Pohon singkong dan bambu
5. Kambing, kucing, sapi .

a
x 100 = X
b

Keterangan :
a : jumlah soal benar
b : jumlah soal
x : nilai