Seorang wanita 18 tahun masuk rumah sakit karena meminum obat pembasmi serangga di

rumahnya. Saat dilakukan pengkajian oleh perawat, terlihat di tangan kiri klien ada bekas
sayatan, klien mengatakan aku tidak ingin di dunia lagi. Hasil pengkajian pada keluarga,
keluarga mengatakan bahwa klien anak yang berprestasi tetapi tidak dapat melanjutkan
studinya karena keterbatasan biaya sehingga sudah setahun yang lalu klien bekerja
menghidupi keluarganya, tetapi tiga bulan lalu klien di PHK dan bersamaan dengan itu
tunangannya membatakan pernikahan mereka. Sebelumnya saat putus sekolah klien
merasa minder, malu tetapi bisa bangkit kembali, kemudian setelah di PHK apalagi putus
dengan tunangannya klien terlihat murung, menyendiri di kamar, enggan berinteraksi,
selalu mengatakan hidup ini tidak adil, ingin mengakhiri hidupnya saja. Oleh karena itu
saat ini klien dimasukkan di ruangan yang aman untuk menghindari dari bunuh diri
lanjutan.

Step 1 : istilah yang belum diketahui ( kata sulit )

1. PHK = pemberhentian hak kerja atau pengurangan tenaga kerja ( elma)
2. Sayatan= suatu luka disebabkan dari benda tajam yang digoreskan pada bagian badan
( elma)
3. Murung= keadaan seseorang tidak memiliki ekspresi kepada wajah , terlihat sedih,
pandangan kosong dan terlihat menunduk ( diky)
4. Menyendiri= tindakan anti sosial yang dilakukan oleh seseorang ( bunga)
5. Minder = dimana seseorang merasa tidak percaya diri terhadap lingkungan sekitar ( evita)
Dimana seseorang dirinya rendah ( diky)
6. Bunuh diri lanjutan = upaya untuk melakukan bunuh diri kembali ( elimunisa )
Karena bunuh diri sebelumnya itu gagal ( elma )
Menentukan kata kunci
meminum obat pembasmi serangga,ditangan kiri ada bekas sayatan,klien merasa minder,terlihat
murung,menyendiri dikamar, enggan berinteraksi,hidupnya tidak adil dan ingin meakhiri
hidupnya ( elimunisa)
Ingin mengakhiri hidupnya dan bunuh diri lanjutan ( bunga)

Masalah = resiko bunuh diri ( elsa), depresi ( elimunisa )

Step 2 : membuat pertanyaan
1. Bagaimana caranya agara klien bisa bangkit kembali dan tidak melakukan bunuh diri
lagi (eva)
2. Bagaimana cara menghindari dari bunuh diri lanjutan? ( elma )
3. Bagaimana tindakan perawat dalam melakukan perawatan terhadap pasien? ( bunga )
4. Apa faktor resiko bunuh diri ?
5. Proses terjadinya bunuh diri?( diky)
6. Apa tanda dan gejala resiko bunuh diri? ( febri)
 7. Bagaimana peran keluarga dalam menangani ke anak tersebut ? (evita)
8. Apa faktor yang membuat depresi pasien?( erma )
9. Apa yang dimaksud resiko bunuh diri ?
10. Bagaimana perawat memberikan edukasi terhadap pasien? (elsa)
11. Terapi apa yang diberikan ke pasien?( fatma)
12. Apakah pasien tersebut mengalami depresi ?
13. Apa itu depresi ? ( faradella)
14. Apa diagnose keperawatan dari masalah tersebut?(elimunisa)
15. Apa saja jenis-jenis bunuh diri?( farah)
Step 3 :Menjawab pertanyaan

1) Bagaimana caranya agara klien bisa bangkit kembali dan tidak melakukan bunuh diri
lagi (eva) = mendorong pasien untuk berfikir positif terhadap dirinya ( elsa)
Memberikan pertanyaan yang penting untuk dirinya ( elimunisa)
2) Bagaimana cra menghindari dari bunuh diri lanjutan( elma) = dengan cara
menjauhkan benda tajam dari pasien atau memantau / mengawasi pasien elsa
Disini peran keluarga sangat penting dimana keluarga dan perawat saling
berkolaborasi melakukan tindakn dan arahan yang positif untuk mendukung rasa
bangkit pasien (evita)
3) Bagaimana tindakan perawat dalam melakukan perawatan terhdap pasien ( bunga)=
dengan memberikan edukasi secara perlahan dan memberikan dorongan semangat
( faradella)
4) Faktor resiko bunuh diri = adanya masalah kesehatan ,pemecatan penganguran,
penyakit fisik atau gangguan dari fisik ,gangguan mental ( elimunisa )
5) Proses terjadinya resiko bunuh diri= dari terjadinya masalah tidak kunjung hilang
masalah bertambah pasien marasa rendah diri dan sudah tidak berguna lagi di dunia
ini (elma)
Resiko bunuh diri secara umum , membawa benda tajam (diky)
6) Apa tanda dan gejala resiko bunuh diri = memiliki sifat keras kepala, selalu ingin
menyecederai diri sendiri, pikiran serta pandangan kosong ,tidak memiliki pendirian
dan harga dirinya rendah (diky)
7) Bagaimana peran keluarga dalam menanggani ke anak tersebut= dengan selalu
menemani dan hadir untuk pasien dan memberikan dorongan yang positif serta
dorongan spiritual terhadap pasien bunga
8) Apa faktor yang membuat depresi pasien = jabatan ,gangguan mental elsa
Faktor dari luar dari keluarga, keluarga mengatakan klien
9) Apa yang dimaksud resiko bunuh diri(erma)= rentan menyakiti diri sendiri dan
mengancam jiwa (farah)
10) Bagaimana perawat memberikan edukasi terhadap pasien(elsa)
11) Terapi apa yang diberikan ke pasien(fatma)
12) Apakah pasien termasuk mengalami depresi
13) Apa itu depresi(faradella)
 14) Apa diagnosa keperawatan dari masalah tersebut= resiko bunuh diri b.d keamanan
dan kenyamanan ( diky )
15) Apa saja jenis jenis bunuh diri
Step 4: maen maping

Faktor Faktor
presipitasi -kehilangan presdisposisi pekerjaan
-sifat kepribadian
-lingkungan psikososial
-psikologis
Mekanisme koping

Adaptif
Maladaptif
-ketidakefektifan
koping individu
Minder,
murung, malu,
menyendiri

Menarik diri

Halusina Isolasi Sosial

si
Perilaku
kekerasan

Resiko bunuh diri

 Step 5 : menentukan learning issu
1) Bagaimana tindakan perawat dalam melakukan perawatan terhdap pasien ( bunga)=
dengan memberikan edukasi secara perlahan dan memberikan dorongan semangat
( faradella)
2) Proses terjadinya resiko bunuh diri(diky)= dari terjadinya masalah tidak kunjung
hilang masalah bertambah pasien marasa rendah diri dan sudah tidak berguna lagi di
dunia ini (elma)
Resiko bunuh diri secara umum , membawa benda tajam (diky)
16) Apa faktor yang membuat depresi pasien(erma) = jabatan ,gangguan mental elsa
Faktor dari luar dari keluarga, keluarga mengatakan klien
17) Bagaimana perawat memberikan edukasi terhadap pasien(elsa)
18) Terapi apa yang diberikan ke pasien(fatma)
19) Apakah pasien termasuk mengalami depresi
20) Apa itu depresi(faradella)
21) Apa diagnosa keperawatan dari masalah tersebut(elimunisa)= resiko bunuh diri b.d
keamanan dan kenyamanan ( diky )
22) Apa saja jenis jenis bunuh diri(farah)

Step 6 :Lakukan belajar mandiri untuk mencapai informasi yang anda butuhkan guna
menjawab Learning issue yang telah anda tetapkan.
Step 7 : menjawab learning issu