DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PRA SEKOLAH

1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
4+ 5+
1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.1 Mengenal pasti pelbagai bunyi di 1.1.2 Mengecam dan membezakan bunyi di
pelbagai bunyi di persekitaran persekitaran persekitaran
i. Manusia
ii. Alam sekitar
iii. Ciptaan manusia
1.1.3 Memberi respons terhadap bunyi yang
didengar
1.2 Mendengar dan memahami dengan 1.2.1 1.2.4
memberikan respons secara gerak laku Mendengar dan memberi respons terhadap Mendengar dan memberi respons dengan
dan lisan cerita yang didengar bertatasusila terhadap:

i. arahan

ii. soalan

iii. cerita
1.2.2 1.2.5
Mendengar dan menyanyi lagu Mendengar dan melafazkan puisi dengan
intonasi yang betul
1.2.3 1.2.6
Mendengar, memahami dan memberi Melafazkan puisi:
respons secara bertatasusila terhadap:
i. pantun dua kerat
i. ucap selamat
ii. sajak
ii. arahan yang mudah
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang 1.3.1 1.3.4
didengar, ditonton dan dibaca dengan Mendengar dan menyebut abjad Mendengar, mengecam dan menyebut perkataan
sebutan dan intonasi yang betul 1.3.2 1.3.5
Mendengar, mengecam dan menyebut Menyebut dan memberi respons terhadap
bunyi suku kata awal yang sama dalam perkataan yang didengar
perkataan
1.3.3
Mendengar, mengecam dan menyebut
bunyi suku kata akhir yang sama dalam
perkataan

DISEDIAKAN OLEH : FARAH FASIHAH BINTI CHE TAJUDIN/ FFT @ SDH:HTJS

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PRA SEKOLAH
1.4 1.4.1 1.4.4
Berinteraksi menggunakan ayat Mendengar dan menyebut ayat mudah Berinteraksi menggunakan ayat mudah mengikut
secara bertatasusila situasi
mudah 1.4.2 1.4.5
Berinteraksi menggunakan ayat mudah Berinteraksi menggunakan ayat mudah untuk:
untuk:
i. memberi arahan
i. meluahkan perasaan
ii. memberi pandangan
ii. menyatakan permintaan
1.4.3 1.4.6
Bersoal jawab menggunakan ayat Bersoal jawab menggunakan ayat mudah
berdasarkan bahan rangsangan
mudah
1.5 1.5.1 1.5.2
Bertutur untuk menyampaikan idea Menyampaikan idea tentang sesuatu yang Menyampaikan idea secara kritis tentang sesuatu
didengar, dilihat atau dialami yang didengar, dilihat atau dialami

2.0 KEMAHIRAN MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
4+ 5+
2.1 2.1.1
Menguasai kemahiran Menyatakan lambang dan cetakan

Prabaca. yang membawa makna tertentu.

2.1.2
Mengenal pasti ciri-ciri fizikal buku:

i. judul

ii. gambar/ilustrasi

iii. pengarang
2.1.3
Mengamalkan cara membaca yang

DISEDIAKAN OLEH : FARAH FASIHAH BINTI CHE TAJUDIN/ FFT @ SDH:HTJS

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PRA SEKOLAH

betul:

i. dari kiri ke kanan

ii. dari atas ke bawah

iii. jarak antara mata dengan buku

iv. teknik memegang buku

2.1.4
Mengamalkan penjagaan buku

dengan cara yang betul

2.1.5
Membaca secara olok-olok
2.2 2.2.1 2.2.3
Mengenal huruf abjad Mengenal pasti abjad Mengenal pasti dan menyebut

huruf kecil dan besar

2.2.2
Menyebut dan membunyikan

huruf vokal

2.3 2.3.1 2.3.3

Membina dan membaca Membunyikan suku kata terbuka Membaca perkataan dengan suku

suku kata dan perkataan kata terbuka:

i. KV+KV

ii. KV+KV+KV
2.3.2 2.3.4
Membunyikan suku kata tertutup Membaca perkataan dengan suku

DISEDIAKAN OLEH : FARAH FASIHAH BINTI CHE TAJUDIN/ FFT @ SDH:HTJS

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PRA SEKOLAH

kata terbuka dan tertutup:

i. KVK

ii. V+KV

iii. V+KVK

iv. KV+KVK

v. KVK+KV

vi. KVK+KVK

2.0 KEMAHIRAN MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
4+ 5+
2.4 2.4.1 2.4.3
Membaca dan memahami frasa dan ayat Membaca frasa yang mengandungi perkataan Membaca dan memahami frasa yang mengandungi
dengan suku kata terbuka perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup
2.4.2 2.4.4
Membaca ayat mudah yang mengandungi Membaca dan memahami ayat mudah dengan
perkataan dengan suku kata terbuka sebutan yang betul
2.5 2.5.1 2.5.2
Membaca dan memahami bahan bacaan Membaca bahan bacaan mudah Membaca dan menceritakan semula daripada
bahan bacaan yang dibaca
2.5.3
Membaca dan meluahkan idea daripada bahan
bacaan yang dibaca
2.6 2.6.1 2.6.4
Memupuk bacaan luas Memilih bahan bacaan yang digemari Berkongsi bahan bacaan
2.6.2 2.6.5
Mengenal dan menamakan gambar dalam Membaca bahan bacaan secara berkongsi
buku dengan rakan

DISEDIAKAN OLEH : FARAH FASIHAH BINTI CHE TAJUDIN/ FFT @ SDH:HTJS

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PRA SEKOLAH
2.6.3 2.6.6
Membaca perkataan yang terdapat dalam Membaca bahan bacaan dengan sendiri
buku

3.0 KEMAHIRAN MENULIS

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
4+ 5+
3.1 3.1.1
Menguasai kemahiran Memegang alat tulis dengan cara yang betul
untuk menulis
pratulis
3.1.2
Duduk dengan posisi yang betul semasa
menulis
3.1.3
Membuat contengan dan lakaran
menggunakan pelbagai alat tulis

DISEDIAKAN OLEH : FARAH FASIHAH BINTI CHE TAJUDIN/ FFT @ SDH:HTJS

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PRA SEKOLAH
3.1.4
Mengkoordinasikan pergerakan mata dengan
tangan melalui lakaran bentuk, corak dan
garisansecara bebas
3.1.5
Mengkoordinasikan pergerakan mata dengan
tangan mengikut arah yang betul
3.2 3.2.1 3.2.5
Menguasai kemahiran Menulis huruf kecil dengan cara Menyalin ayat mudah

menulis yang betul

3.2.2 3.2.6
Menulis huruf besar dengan cara Meluahkan idea dalam bentuk

yang betul lukisan, simbol dan tulisan

3.2.3 3.2.7
Menyalin perkataan Menulis perkataan dan frasa
3.2.4 3.2.8
Menyalin frasa Menulis ayat mudah

DISEDIAKAN OLEH : FARAH FASIHAH BINTI CHE TAJUDIN/ FFT @ SDH:HTJS