RPP ver Merdeka Belajar – Kimia – Amos Mau Laka– SMA Negeri Lamalu - 2020

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SEKOLAH : SMA Negeri Lamalu

MATA PELAJARAN : Kimia
KELAS/SEMESTER : XI /Genap
MATERI POKOK : Titrasi Asam-Basa: Kontekstual
ALOKASI WAKTU : 3 JP (2 x pertemuan)
SILABUS : K13/KI 4/ KD 4.13/IPK 4.13.1

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui model pembelajaran discovery learning, peserta didik mampu mencari dan
menyelidiki serta menganalisis kadar asam sitrat dalam minuman isotonik yang beredar di
pasaran menggunakan metode titrasi (titran: basa NaOH) secara sistematis, kritis, dan logis.
Peserta didik mampu melakukan percobaan lalu menghitung kadar asam sitrat dalam
minuman isotonik serta melaporkan hasil percobaan dengan cara mengomunikasikan
hasil percobaan di depan kelas.

KEGIATAN PEMBELAJARAN : Pertemuan ke-2: 2 JP = 2 x 45 menit = 90 menit

No Tahap/ Kegiatan Nilai-nilai Waktu

Sintak Model karakter (menit)
1 Kegiatan a) Peserta didik memberi salam, berdoa, menyanyikan lagu Religius 7
Pendahuluan nasional, absensi, mengecek kebersihan kelas bersama- Cinta tanah
sama dengan guru. air
PPK b) Peserta didik menerima motivasi dari guru sebelum Gotong
pelajaran dimulai (yel-yel, ice breaker, dll). royong

2 Kegiatan Inti Lanjutan sintak:

: a) Sintaks tahap 4: mengumpulkan data (eksperimen): *Kemandiri 63
Peserta didik menyiapkan alat dan bahan praktikum di meja an (berfikir
NUMERIC kelompoknya lalu melakukan praktikum sesuai prosedur kritis,
AL hasil dari rangkuman diskusi pertemuan ke-1. Peserta didik analitis,
LITERASI diobservasi oleh guru. dan kreatif)
4C b) Sintaks tahap 5: mengolah data (eksperimen): Peserta *Gotong
HOTS didik mengolah data hasil eksperimen (mengerjakan LK). royong
c) Sintaks tahap 6: pembuktian: Peserta didik *Integritas
membuktikan hipotesis melalui data hasil eksperimen
pada LK (menghitung kadar asam sitrat hasil titrasi
dibandingkan dengan kadar yang tertera pada kemasan
minuman) lalu diskusi dalam kelompok.
3 Kegiatan a) Sintaks tahap 7: kesimpulan: peserta didik Keman 20
penutup mengkomunikasikan hasil praktikum dan menampilkan dirian
hasil titrasi (perubahan warna indikator pada titik (berfikir
ekuivalen) yang sudah dibuat di depan kelas. kritis,
PPK b) Peserta didik dan guru membuat kesimpulan bersama. analitis,
Peserta didik mendapat penguatan pada bagian yang kreatif)
penting dan mendasar.
c) Peserta didik mengucapkan salam saat guru keluar
ruangan.
T O T A L alokasi waktu 1 x pertemuan 2x45

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi/pengamatan/Jurnal.
Penilaian Keterampilan : (1) Kinerja (unjuk kerja) (2) Portofolio: laporan + produk hasil praktikum

Mengetahui : Lamalu, 20 Januari 2020

Kepala Sekolah Guru mata pelajaran kimia,
SMA Negeri Lamalu,

Klemens Ladang Koli, S. Pd Amos Mau Laka, S. Si

NIP. 196900504 200212 1 008 NIP.--