Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) -2

Kelas :
Kelompok :
Anggota kelompok :

Tahap Orientasi
Real World Problem

Dani merupakan seorang petugas kesehatan yang sedang bertugas di sebuah desa terpencil di
pesisir pantai Sulawesi Utara. Akhir-akhir ini di desa tersebut sedang terjadi wabah penyakit
demam berdarah (DBD) yang disebabkan oleh nyamuk aedes yang banyak terdapat di daerah
pantai tropis. Oleh karena itu, pemerintah memberikan tugas kepada dani untuk melakukan
sosialisasi kepada warga desa mengenai pencegahan dan penanggulangan penyakit demam
berdarah. Dani membutuhkan proyektor untuk menampilkan slide presentasi yang akan
disampaikan pada kegiatan sosialisasi tersebut. Namun, di desa Dani tidak ada proyektor dan
cuaca buruk yang sedang melanda pesisir pantai tidak memungkinkan Dani untuk meminjam
proyektor ke kota. Oleh karena itu, berbekal ilmu fisika yang ia punya, Dani membuat
proyektor sederhana dengan menggunakan sebuah lup sebagai lensa proyeksi, kardus sepatu
bekas sebagai rangka proyektor, dan smartphone untuk menampilkan slide presentasi seperti
pada gambar berikut.

Lensa Kotak Smartph

Cembu kardus one
ng
Dani memiliki beberapa lup yang biasa ia gunakan untuk mengamati benda-benda berukuran
kecil. Lup yang tersedia memiliki panjang fokus f , 2f , dan 6f . dani bingung berapa panjang
fokus lup yang harus ia gunakan dan pada jarak berapa smartphone harus diletakan dari lensa
dan lensa dari layar agar menghasilkan bayangan yang jelas dan perbesaran maksimum.

Tahap Analisis Masalah

Analisis Masalah (Deskripsi yang berguna)

Kemukakan kembali masalah di atas dan simpulkan informasi penting dari permasalahan
tersebut!

Jawab:

Tahap Perkiraan Penyelesaian masalah

1
Pertanyaan Eksperimen (Pendekatan fisika)

Apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi perbesaran bayangan pada proyektor? Jelaskan!
Jawab :

Menentukan Dan Mengevaluasi Ide (Pendekatan fisika)

Kemudian agar menghasilkan bayangan yang jelas dan perbesaran maksimum, beberapa
rekan Dani memberikan saran sebagai berikut.

 Menurut Bagus, Dani harus menggunakan lup dengan panjang fokus f dan meletakan
smartphone tepat di titik fokus lup dengan jarak lensa dari layar sejauh 3 f (ruang III).
Alasannya yaitu agar jarak jangkauan layar dari proyektor lebih jauh, sehingga
menghasilkan perbesaran maksimum tanpa memerlukan jarak yang cukup jauh dan
bayangan terlihat jelas karena benda diletakan di titik fokus lup.
 Menurut Dian, Dani harus menggunakan lup dengan panjang fokus 2f . Sedangkan
smartphone harus diletakan dari lensa sejauh 3 f (ruang II) dan jarak lensa dari layar
sejauh 9f . Alasannya yaitu agar jarak jangkauan layar dari proyektor lebih jauh,
sehingga menghasilkan perbesaran maksimum dan bayangan terlihat jelas karena
tepat berada di ruang III lensa.
 Menurut Rani, Dani harus menggunakan lup dengan panjang fokus 3f . Sedangkan
smartphone harus diletakan dari lensa sejauh 4 f (ruang II) dan jarak lensa dari layar
sejauh 12f . Alasannya yaitu agar jarak jangkauan layar dari proyektor lebih jauh,
sehingga menghasilkan perbesaran maksimum dan bayangan terlihat jelas karena
tepat berada di ruang III lensa.
Tentukan ide mana yang menurut kalian dapat memecahkan permasalahan sesuai dengan real
world problem di atas! Jelaskan mengapa kalian menilai ide tersebut dapat memecehkan
masalah!
Jawab :

Pertanyaan Konseptual (Pendekatan fisika)

1. Bagimana hubungan antara jarak fokus (f) dengan jarak bayangan (s’) pada
proyektor?
2. Bagaimana hubungan antara jarak bayangan (s’) dengan perbesaran bayangan (M)
pada proyektor?
3. Bagimana sifat bayngan yang dibentuk oleh lensa proyektor? Jawab :

2
Prediksi (Pendekatan fisika)

Lup dengan panjang fokus berapakah yang harus Dani gunakan agar mendapatkan perbesaran
maksimum? Jelaskan! Lukiskan perjalanan sinar yang dibentuk oleh lensa proyektor!
bagaiman sifat bayangan yang terbentuk?
Jawab :

Tahap Menyusun dan Membuat Penyelesaian

Alat Dan Bahan

Tentukan alat dan bahan apa saja yang diperlukan untuk melakukan eksperimen sesuai
dengan real world problem di atas!
Jawab :

Ekplorasi (Aplikasi fisika yang spesifik)

Untuk menyelesaikan permasalahan di atas, perhatikan terlebih dahulu materi dan video
tentang lup dalam aplikasi Androphysics di Smartphone mu.

Peringatan: kamu akan bekerja dengan menggunakan aliran listrik dan benda-benda mudah
pecah seperti lensa. Berhati-hatillah dalam memakai benda-benda tersebut agar tidak
membahayakanmu dan teman-temanmu!

1. Gambarkan sketsa sederhana dari percobaan yang kan kamu lakukan!

2. Bagaimanakah perbesaran bayangan (M) yang dihasilkan lensa proyektor jika jarak
lensa dengan layar diubah-ubah? Bagaimana sifat bayangan yang terbentuk?
Jawab :

3
Pengukuran (Prosedur matematis yang tepat)

1. Buatlah tabel pengamatan untuk mengorganisir data pengamatan hasil praktikum dan
mempermudah dalam membaca hasil praktikum serta melakukan pengolahan data!
2. Lakukan pengukuran sebanyak tiga kali untuk masing-masing jarak yang berbeda
antara smartphone dengan lensa dan lensa dengan layar!
Jawab :

Pengolahan Dan Analisis Data (Prosedur matematis yang tepat)

Berdasarkan percobaan yang kamu lakukan bagaimana hubungan antara jarak fokus lup (f)
dengan jarak bayangan (s’) yang dihasilkan? Bagaimana hubungan antara jarak bayangan (s’)
dengan perbesaran yang dihasilkan? Bagimana sifat bayangan yang terbentuk?
Jawab :

Tahap Implementasi Multimedia dan presentasi

Evaluasi dari Penyelesaian Masalah (Progresi Logis)

Bagaimanakah hasil percobaan yang telah dilakukan? Apakah prediksimu sesuai dengan
percobaan? Jelaskan alasannya!

Jawab:

Buatlah media presentasi misalnya power point, poster, atau sejenisnya untuk menyampaikan
kesimpulan dari hasil percobaan yang telah dilakukan, kemudian presentasikan didepan kelas
kepada kelompok lainnya.